1.小學三年級作文 篇一
一個周末的上午，媽媽帶我和弟弟妹妹去買花。我們來到花店，花店里的花好多呀！紅的、黃的、粉藍的、淡紫的、葡萄灰、檸檬黃……有名字的，沒名字的，它們?nèi)齻�一起五個一伙，都像趕集似的聚攏過來，看得我的眼睛應接不暇。這么多的花，一朵有一朵的姿勢，一朵有一朵的個性，看看這一朵很美，看看那一朵也很美，有的大方地綻放自己的美麗，有的花害羞地躲在群花中，有的則像一位好奇地小朋友，探頭向外面張望！
我和媽媽在花店挑選了玫瑰花、三葉樹、風信子……我喜歡風信子，它的外形很奇特，像一棵大蒜，但它的顏色眾多，紅的似火，黃的如橙，白的如雪……弟弟妹妹喜歡含羞草，他們一起吹含羞草，那含羞草的葉子便攏到了一起，像一個個羞羞答答的小姑娘。
我喜歡這家花店，因為這兒的花物美價廉，有很多人在這家花店買花，大家沉浸其中流連忘返。我更喜歡享受挑花的過程，不同的花有不同的個性，而我可以挑選符合自己個性的花兒。
店家把花打好包后遞給媽媽，媽媽催促我們回家了，我們戀戀不舍地離開了花店。
2.小學三年級作文 篇二
我有一個特別的植物朋友，它就是仙人掌。仙人掌是我生日那天，媽媽送給我的禮物。當時，我看到它時，覺得它有點奇怪，因為它全身都是刺，看起來好像很難接近�？墒�，媽媽告訴我，仙人掌是一種很特別的植物，它有很多優(yōu)點呢！仙人掌的形狀很有趣。它的身體圓圓的，像一個小綠球。它的表面有許多小刺，這些刺是它的“武器”，可以保護它自己。雖然它看起來有點嚇人，但其實它很可愛。它的顏色是綠色的，綠得發(fā)亮，給人一種生機勃勃的感覺。
我喜歡仙人掌的地方是它很堅強。媽媽說，仙人掌不需要太多的水，只要有一點點陽光和空氣，它就能生長得很好。即使在很熱很熱的夏天，或者很冷很冷的冬天，它也不會生病，也不會枯萎。我覺得它就像一個勇敢的小戰(zhàn)士，無論遇到什么困難，都不會輕易放棄。
有一回，我忘記給仙人掌澆水了，過了好幾天，我才想起來。我趕緊跑過去，看到它還是綠綠的，沒有一點要枯萎的樣子。我問媽媽：“媽媽，仙人掌怎么這么厲害呀？”媽媽笑著說：“因為仙人掌很堅強，它會用自己的方式適應環(huán)境。”聽了媽媽的話，我更加喜歡仙人掌了。
我每天都會去看我的仙人掌，給它澆水，和它說話。它好像也能感受到我的喜歡，每天都綠油油的，好像在對我微笑。我希望我的仙人掌能一直陪著我，讓我學習它的堅強和勇敢。
仙人掌是我的好朋友，它雖然不會說話，但它用自己的方式告訴我，無論遇到什么困難，都要堅強地面對。我愛我的仙人掌朋友！
3.小學三年級作文 篇三
風箏飄飄，春光明媚的四月，公園里的草地綠油油的，仿佛在歡迎著這個美好的季節(jié)。張雷、李云和李婷這三位好朋友興高采烈地來到了公園，眼前的天空已經(jīng)被五彩斑斕的風箏點綴得如此美妙。李云迫不及待地取出了一只燕子風箏，色彩艷麗的翅膀上點綴著紅色的花瓣，尾巴猶如剪刀一樣精致。他把風箏交給了張雷，張雷高高地舉過頭頂。李云右手握住線軸，左手拉著線，一邊奔跑，一邊巧妙地釋放線，風箏在天空中飛翔，仿佛燕子穿梭云端。李婷站在一旁，穿著粉色裙子，手里抱著五彩蝴蝶風箏，興奮地為李云加油打氣。
草地上不遠處，還有一家人在共度時光。小朋友緊握著風箏線，欣賞著風箏在藍天中翩翩起舞。爸爸媽媽陪伴在旁，共同分享這美好的瞬間。
藍天白云間，風箏時而高飛，時而低垂，如同在云海中奔跑。小鳥們似乎也為它們歌唱，云彩對著它們微笑，太陽公公也笑瞇瞇地為它們點頭。風箏越飛越高，小朋友們的笑聲也越來越歡快，春天的快樂就在這美妙的放風箏時光中傳遞開來。
4.小學三年級作文 篇四
大家好，我是未來教室的發(fā)明家。未來教室里的每個課桌上都有一臺電腦，這臺電腦不會傷害你的眼睛。電腦里有著電子書，你想看那一頁，只要按目錄。如果你餓了、渴了，你只需按一個鍵，課桌的抽屜就會自動打開，里面有漢堡包和水，如果你不喜歡的話，能夠換，它給你的食物都和營養(yǎng)。如果你累了，你能夠按一下椅子上的一個按鈕，它就會幫你按摩。
未來教室的老師，都是機器人，它們不需要電池，也不需要充電，它們都是自身發(fā)電。它們身上有很多按鈕，每一個鍵都有作用：如果同學太多了，它們只需要按一個鍵，教室就能變大；它教課的時候，只要按某一個鍵，電腦上就會出現(xiàn)它說的。
未來教室的空氣新鮮，里面放著許許多多的盆栽，早上一開門，就能聞到濃密的香味。
未來教室有著冬暖夏涼的特點，它能根據(jù)天氣的變化而變化，它能調(diào)解溫度，每一天都會調(diào)到適當?shù)臏囟取?/p>
未來的教室真神奇啊！你也來那里看看吧，或許你也會愛上這未來的教室。
5.小學三年級作文 篇五
我們學校是個快樂的地方，也是個熱鬧的地方。春天，學校還有點冷，但再過幾個星期，學校就一點兒也不冷了，而且綠樹長出了嫩芽，像小草一樣尖。
夏天，這個季節(jié)是我想到來的季節(jié)，因為這時昆蟲多。中午玩的時候，我和賈一他們拿螞蟻做實驗，剛開始，我抓了一只螞蟻，然后看到了一個蜘蛛網(wǎng)，把螞蟻扔上去。只見一只蜘蛛從一棵松樹里爬出來，一下子用它的網(wǎng)把螞蟻給綁住了，因為螞蟻不能呼吸了，所以它很快就死了。
秋天，果實豐收了。有很多我愛吃的水果，所以秋天也是個美好的季節(jié)。
冬天，也是我喜歡的季節(jié)，可以堆雪人，打雪仗，看！那幾個孩子玩的多開心�。�
今年可真是又高興又快樂�。∵@就是我在學校的生活！
6.小學三年級作文 篇六
一身碧綠的大衣，兩手細小的尖刺，湊成了那樣百折不撓的仙人掌。初春，仙人掌才剛剛冒出一點小芽，這時候小芽還是嫩黃的，就像一個剛出生不久的小嬰兒，只能睜開小眼睛打量著周圍的世界。到了盛夏，也就是五六月份，仙人掌開始生長，它就像疊羅漢一樣，一片變兩片，兩片變四片。一盆仙人掌就體驗出它的團結(jié)，讓我十分敬佩。
仙人掌不僅外表非常醒目，而且還具備百折不撓的精神。
仙人掌無論是炎熱的夏季還是寒冷的冬天，它都不屈地站在那兒，顯得非常的堅強。從一個小小的芽，變成一顆茁壯的仙人掌，要經(jīng)過很多困難，如果是花朵的話早就已經(jīng)枯萎。
我喜歡仙人掌，雖然它不怎么受歡迎，但在我眼里，它依然是它——仙人掌——我的朋友。
7.小學三年級作文 篇七
我的家鄉(xiāng)是一個美麗的小鄉(xiāng)村，那里有山有水，風景如畫。家鄉(xiāng)的山連綿起伏，山上綠樹成蔭。春天，山上的樹木抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子。山上的野花也開了，有紅的、白的、黃的、紫的……五顏六色，美麗極了。夏天，山上的樹木長得更加茂盛了，郁郁蔥蔥的，就像一把把綠色的大傘。人們在樹下乘涼、聊天、下棋，非常愜意。秋天，山上的樹葉變成了金黃色，一陣秋風吹過，樹葉紛紛飄落，就像一只只美麗的蝴蝶在空中飛舞。冬天，山上的樹木都披上了白色的棉襖，山頂上也積滿了厚厚的白雪，就像一個童話世界。
家鄉(xiāng)的水清澈見底，水里有各種各樣的小魚和小蝦。夏天，我和小伙伴們會來到河邊捉魚、捉蝦。我們把褲腳挽起來，跳進河里，用手去捉小魚和小蝦。小魚和小蝦非常靈活，它們在水里游來游去，我們很難捉到它們。但是，我們并不氣餒，經(jīng)過一番努力，我們終于捉到了一些小魚和小蝦。我們把它們放在瓶子里，帶回家養(yǎng)起來。
我愛我的家鄉(xiāng)，我愛家鄉(xiāng)的山山水水，我愛家鄉(xiāng)的一草一木。
8.小學三年級作文 篇八
春天來了，桃花開了，遠遠看去桃花非常茂密，好像一片粉色的海洋世界。走近了看才知道桃花不是一種顏色，桃花的顏色有深有淺，桃花有五個花瓣，每個花瓣都一個挨著一個圍成一個圓，中間冒出一絲絲紅色的花蕊，聞一下，還有淡淡的清香。
桃花一般是粉色的，不過也有鮮紅的，純白的，各有不同的風采，桃花粉的似霞，紅的似火，白的是雪，還有粉中帶白，白中透露出一些黃的，如果把眼前的景象看成一大幅活的畫，那畫家可真了不起�。『兔鄯湟糙s過來，仿佛也要加入這一大幅美麗活的話中，為春天平添許多風采。
桃花會結(jié)許多美味的桃子，它努力綻放自己為人民奉獻碩果，便悄然枯萎離去。
我真的喜歡桃花，雖然沒有櫻花美麗，沒有荷花的柔美，我還是喜歡桃花，喜歡它的色彩豐富，喜歡他的默默無聞的奉獻精神。
9.小學三年級作文 篇九
我有一個小弟弟，為什么說是小弟弟呢，因為他比我小了六歲半，我現(xiàn)在都二年級了他才會爬。我覺得他好小，是個可愛的小弟弟。小弟弟長得胖乎乎的，大耳朵，頭發(fā)的顏色和我的一模一樣，我摟著他對著鏡子照啊照，發(fā)現(xiàn)弟弟和我長的好像，頭發(fā)，耳朵，嘴巴。小弟弟很饞，每次看到我們吃飯他都很著急；小弟弟很懶，每次他都是邊喝奶邊睡覺。近他學會爬了，每天都在地上，沙發(fā)上爬個不停，慢慢地他扶著沙發(fā)就可以站起來了，估計他對這個新本領很感興趣，就不停的站起來，又晃晃悠悠地坐下，再站起來，又坐下，哈哈，我覺得真有意思。媽媽說，家里所有人，小弟弟喜歡的就是我，因為每次我一逗他，他就笑個不停。我喜歡和他躲貓貓、喜歡摟著他在床上打滾、還喜歡陪他一起玩玩具。
這就是我可愛的的小弟弟，我愛我的小弟弟！
10.小學三年級作文 篇十
我家有兩條琉金，他們都很有意思。其中一條叫“暴風雪”，因為他的身體是由紅白黑三種顏色組成的，我一看到他就會想到暴風雪冰淇淋，由于另一條總是頭朝上，像正在裝死的電影明星，又讓人有一種很高傲的感覺，所以我叫他“高星”。他們的長相跟其他金魚完全不同，他倆的身體長度短，肚子大，尾巴也被分成了好幾層，看上去就像好多根羽毛，比大部分其他的金魚要可愛得多。由于高星的身體顏色是我喜歡的乳白色，所以我特別喜歡它。
我發(fā)現(xiàn)他倆都有一個習慣：白天在水面上吐出泡泡再吃掉泡泡；晚上沉到水底，把頭藏在浴缸底部的鵝卵石從里。我們之間還有一些“親密接觸”的事兒，比如：有一天，我放學回家后，看到這兩只琉金正在嬉戲，便伸出手放到水里跟他們玩兒，他倆一點也不怕，反而繞著我的手指轉(zhuǎn)，不適用頭或尾巴撞撞我的手指。
這就是我家的小魚，兩條熱情的琉金。
11.小學三年級作文 篇十一
我的課余生活豐富多彩，我喜歡看書、畫畫、滑冰和騎自行車。其中我喜歡的是畫畫。你知道我為什么喜歡畫畫嗎？告訴你吧，因為當我寂寞時我可以畫幾張畫玩玩，當我生氣時我可以畫幾張畫開心開心，畫畫可以給我?guī)砗芏鄻啡ぁＣ刻熘灰锌瘴揖蜁嫯�。我有一個專門裝畫畫工具的箱子，箱子里有鉛筆、記號筆、熒光筆、水彩筆和油畫棒。媽媽說我這是“工欲善其事，必先利其器”。
我開始畫畫了。我先用鉛筆畫好物體的輪廓，再用記號筆描邊，然后用油畫棒和水彩筆涂色，后用熒光筆裝飾一下就完成了！我給這幅畫起了個名子叫《天使的家》。
我把這幅畫拿給爸爸媽媽看，爸爸媽媽說我真是個“小畫家”！我可高興了！
12.小學三年級作文 篇十二
我喜歡的休閑活動是爬山。爬山時，眼前浮現(xiàn)一幅幅山水畫，鳥語花香，綠野廣闊，真是美麗��！爬山可以學習認識各種花草樹木。有時候，我會和媽媽一起去爬山，一邊爬山，一邊談談學校的事情，我感覺媽媽很關心我，也很愛我，爬山是我們好的親子時間。媽媽還特別提醒我，要多看遠山，視力才會更好，可見爬山有很多好處。
自然課要觀察蠶寶寶，我也可以順便上山采桑葉，在綠油油的大自然中，欣賞青山綠水；在廣闊的原野中，天地都是教室，都是學習的對象，爬山讓我進入大自然中，學習很多事物。
我喜歡爬山，一來可以運動，再者欣賞風景，在大自然中，得到多的收獲。
13.小學三年級作文 篇十三
我家是一片美麗寬廣的大海，我們一家人生活在美麗的海洋里。我的爸爸是條大鯨魚，他守護著我們?nèi)遥m然他沒有鯨魚那么大的身體，但是他的知識很淵博，好像沒有他不知道的事情，像鯨魚一樣聰明。
我的媽媽是條中華鱘，我覺得像我媽媽這樣的人很少，就像珍稀的保護動物中華鱘一樣。每次我淘氣時，爸爸黑著臉教訓我，媽媽總是幫助我解圍，溫和地和我講道理。
至于我嘛，我是一只海龜，因為爸爸經(jīng)常說我做事慢吞吞，像海龜一樣。
每天晚飯后，我們?nèi)叶紩鋈ド⒉�，我騎著平衡車在前面跑，爸爸媽媽跟在后面，一家人其樂融融。
這就是我的海洋之家，我愛我快樂美好的家。
14.小學三年級作文 篇十四
我的家庭是一個充滿幸福的四口之家。家庭成員有弟弟、我、爸爸、媽媽。弟弟是個活潑可愛的小男孩，他十分機靈。當然，也因為弟弟的不懂事，為我們帶來了不少笑話。他有時候比較調(diào)皮，會使一些計策來耍我。哼！
爸爸是個“報紙迷”。每天一下班，爸爸往沙發(fā)上一坐，就攤開報紙看。爸爸的心情總是隨著報紙變，每次看見一些關于車禍、疾病的事，就會沉重地嘆氣；每當看到弱小的國家打敗侵略者時，就會高興地說：“好樣的！”每當看到一些人橫行霸道，欺負弱者時，就會生氣地說：“壞蛋�！�
媽媽以前脾氣不是很好，但經(jīng)過一段時間的“改造”，已經(jīng)變了許多。媽媽喜歡時尚，每次出門都要打扮得漂漂亮亮的。媽媽很喜歡唱歌、跳舞。沒事在家的時候，她就會播放流行歌曲，并按歌曲的起伏翩翩起舞。
這就是我的家庭，一個充滿幸福的中國家庭。
15.小學三年級作文 篇十五
星期天，我和爸爸媽媽一塊去人民公園玩。進了公園，我看到草綠了，花兒紅了，到處是一片生機勃勃的景象。
我走著走著，看到美麗的郁金香，便飛一般的往哪里跑。
我來到郁金香的區(qū)域，看到了五彩繽紛的郁金香，嘴巴都張得大大的，合不攏了。因為，郁金香的顏色太多了，有黃色、白色、紫色、粉色、藍色、玫紅色……這些五顏六色的郁金香有的帶毛邊，有的不帶毛邊，有的是過渡色，有的不是過渡色，這些美麗的郁金香一朵一朵的在比美，這朵好像是在跳舞，那朵好像在鞠躬，感謝人們對他的贊美。美麗的郁金香紅的如火，黃的賽金，粉紫如霞，白的如雪。太漂亮了！
我喜歡藍色的郁金香，因為它很是讓人心情舒暢。如果你看到它，心情就會跟拉薩的天空那樣晴朗。
我忽然覺得我就是一朵美麗的郁金香，穿著漂亮的衣服，站在春天的陽光里，一陣風輕輕吹來，我如癡如醉的跳起了優(yōu)美的舞蹈。過了一會兒，風停了。我靜靜地站在那兒，享受大自然給我的洗禮。
過了大半天，我才記起我不是郁金香，我是在看郁金香呢！
