【#小學(xué)五年級(jí)# #五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第21課《楊氏之子》改寫小練筆（精選15篇）#】《楊氏之子》以寥寥數(shù)語(yǔ)，勾勒出聰慧孩童巧妙應(yīng)對(duì)孔君平調(diào)侃的精彩場(chǎng)景，楊氏子的機(jī)敏善對(duì)，不僅展現(xiàn)了古人的語(yǔ)言智慧，更成為語(yǔ)文課堂上令人回味的經(jīng)典。當(dāng)我們嘗試改寫這個(gè)故事，就如同開啟了一場(chǎng)奇妙的文學(xué)冒險(xiǎn)�；蜃儞Q敘述視角，從孔君平的角度重新審視這場(chǎng)對(duì)話；或增添細(xì)節(jié)，描繪故事發(fā)生時(shí)的環(huán)境與人物神態(tài)；或延伸情節(jié)，續(xù)寫楊氏子與孔君平之后的趣味互動(dòng)。®無(wú)憂考網(wǎng)為大家精心整理了15篇小練筆，各有巧思，它們將帶我們突破原有文字的邊界，在想象與創(chuàng)作中，更深地品味故事的韻味，鍛煉我們的語(yǔ)言表達(dá)與思維能力。讓我們一同走進(jìn)這些充滿創(chuàng)意的改寫作品，感受經(jīng)典故事煥發(fā)的新活力。​

1.五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第21課《楊氏之子》改寫小練筆 篇一

　　古時(shí)候，梁國(guó)有一戶姓楊的人家，他家有一個(gè)九歲的兒子，叫楊修。楊修聰慧過(guò)人，方圓幾十里的人都知道。瞧，他長(zhǎng)得眉清目秀，一雙眼睛水靈靈的，一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴，說(shuō)出的話比蜜還甜，再加上他整潔的服飾，堂堂的相貌，真是人見人愛。

　　有一天，楊修父親的朋友孔君平來(lái)拜訪他父親，可是，恰巧他父親有事出門不在家�？拙�平心想：“楊兄不在，我何不叫出他的兒子，看看這聰明過(guò)人的楊修是不是浪得虛名�！庇谑�，孔君平大聲問(wèn)道：“楊修在否?”“在也!”楊修連忙來(lái)到大堂，見是孔君平，拱手作揖，彬彬有禮地說(shuō)：“原來(lái)是孔先生，快請(qǐng)上座。”楊修端來(lái)上好的龍頂，又?jǐn)[上了水果。只見兩個(gè)大果盤里放著黃澄澄的桔子，黃里透紅的杏兒，還有幾顆鮮紅的楊梅。楊修熱情地說(shuō)：“孔叔叔，請(qǐng)您喝茶、吃水果吧!”孔君平一邊說(shuō)著好好好，一邊禁不住露出微笑，他看著果盤里的楊梅，心想，楊修姓楊，楊梅也“姓”楊，我何不拿他的姓逗逗他呢!于是，孔君平指著楊梅笑著對(duì)楊修說(shuō)：“這是你家的水果。”楊修知道他話里有話，是故意拿他的姓開玩笑，于是眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，便馬上回答說(shuō)：“我可從來(lái)沒(méi)聽說(shuō)過(guò)孔孔雀是先生家的鳥呀�！�

　　孔君平開懷大笑，這楊修果然反應(yīng)機(jī)敏，能言善變，于是，他豎起大拇指稱贊道：“厲害，厲害，真是青出于藍(lán)勝于藍(lán)呀!”

2.五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第21課《楊氏之子》改寫小練筆 篇二

　　在梁國(guó)，有一戶姓楊的大戶人家。那戶人家的少爺叫楊修�！皸钚拊诔抢锏暮⒆又惺锹斆鞯��！边@句話幾乎人人都知道。

　　有一天，楊修父親楊彪的下屬孔君平來(lái)拜訪楊彪�？拙�平把門扣輕輕敲了幾下，里面走出來(lái)一個(gè)穿灰衣服的管家。管家說(shuō)：“喲，是孔大人呀。您來(lái)我們府有什么事呀？”孔君平回答說(shuō)：“我遇到了一些問(wèn)題，來(lái)請(qǐng)教一下楊大人�！惫芗覔u了搖頭，說(shuō)：“孔大人，您來(lái)得真不是時(shí)候。我們大人因朝廷有事，出去了，您過(guò)幾天再來(lái)吧�！笨拙�平正想離開，但想到了楊修。他心想：楊修被別人說(shuō)得那么神，是不是真的呢？我要去考考他。

　　孔君平轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，笑著對(duì)管家說(shuō)：“聽說(shuō)你們家公子特別聰明，可否見見他？”管家說(shuō)：“那當(dāng)然可以�！闭f(shuō)著，便把孔君平帶進(jìn)客廳，并叫人把楊修請(qǐng)來(lái)。

　　孔君平等了一會(huì)兒，看見一個(gè)人提了茶杯，托著一盤水果從書房里走出來(lái)。那人非常英俊，穿著白色花紋黑色斑點(diǎn)衣服，正是楊修。楊修說(shuō)：“您是孔先生吧，請(qǐng)吃水果�！�

　　孔君平看見水果盤里有幾顆楊梅，就想借此機(jī)會(huì)考考楊修�？拙�平指著楊梅說(shuō)：“這楊梅是你家的吧�！睏钚抟宦牐�想：我姓楊，楊梅和我一個(gè)姓，他就說(shuō)我們是一家的，假如我姓孔，他就說(shuō)孔雀和我一家。哎，對(duì)了，我就用孔雀來(lái)反駁他。楊修笑了笑，馬上回答道：“我怎么不知道孔雀是您家的鳥呢？”孔君平一聽，不知怎樣回答，想：這孩子果然是一個(gè)奇才呀！

3.五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第21課《楊氏之子》改寫小練筆 篇三

　　梁國(guó)有一位姓楊的孩童，很聰明。一日，孔君平難得有空，便去去拜訪自己的老朋友老楊，想去吹吹牛談?wù)勌臁?/p>

　　孔君平敲了敲門，可是左等右等都不見老揚(yáng)出來(lái)開門。向旁人一打聽，才知道老揚(yáng)今日正在外地辦公，一時(shí)趕不回來(lái)，他家只有他兒子小楊。想想自己和老楊是故交，自己又大老遠(yuǎn)的跑過(guò)來(lái)卻撲了一場(chǎng)空，也太不值了吧？！思考片刻后，還是走進(jìn)老楊的家中。他派拍別人把他的兒子叫出來(lái)。兒子出來(lái)了，你你看他眉清目秀的樣子，頭上扎著發(fā)髻，上面還戴著帽子。孔君平早就知道這個(gè)小孩非常聰明。想想自己也是老楊的老朋友了，逗逗他。有禮貌的小楊連忙端出各種水果來(lái)招待客人�？拙�平眼珠子一轉(zhuǎn)，便拿起一顆楊梅打趣似的對(duì)小楊說(shuō)：楊梅開頭是楊，你恰好也性楊，證明楊梅是你們家的果子嘍？！機(jī)智的小楊馬上回答：照你這個(gè)邏輯，孔雀是你們家的鳥，我看未必吧！

　　小楊實(shí)在聰明，他既讓孔君平無(wú)話可說(shuō)，有表現(xiàn)了應(yīng)有的禮貌！也因?yàn)樗�的聰明才智，使它成為了一位厲害的人�?br>

4.五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第21課《楊氏之子》改寫小練筆 篇四

　　在很久很久以前的梁國(guó)，有一戶姓梁的人家，家里有一位九歲的兒子，名字叫楊修。部分時(shí)眼睛又大又圓，櫻桃小嘴，個(gè)子也比較高。他非常聰明，他也很喜歡看書，一大間

　　有一天，孔君平坐著轎子來(lái)拜訪楊修的父親——楊彪。

　　孔君平下了轎子，輕輕的敲門，一會(huì)兒，老管家出來(lái)了。老管家一看是孔君平先生，連忙問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)您找誰(shuí)？”孔君平說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)你們家老爺在嗎？”老管家說(shuō)：“對(duì)不起，他出去辦事了，不過(guò)，少爺在家您要見見他嗎？”

　　孔君平說(shuō)：“好，好，好，請(qǐng)讓他出來(lái)一下�！崩瞎芗野芽拙�平帶到客廳請(qǐng)他坐下。

　　孔君平想考考孝順父母的楊修。管家到了書房對(duì)少爺說(shuō)：“少爺，我們家來(lái)了客人，你父親不在家，你去接待吧�！睏钚拚f(shuō)：“哦，我馬上去�！�

　　這時(shí)，少爺?shù)搅�，孔君平看見楊修手里拿著一盤水果，有蘋果，梨子，還有幾顆楊敏。

　　孔君平想出一個(gè)好辦法說(shuō)：“楊敏是你家的水果吧�！睏钚揿`機(jī)一動(dòng)說(shuō)道：“我可沒(méi)聽說(shuō)孔雀是您家的鳥啊。

　　孔君平對(duì)楊修贊不絕口。

5.五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第21課《楊氏之子》改寫小練筆 篇五

　　梁國(guó)有一戶姓楊的人家，有個(gè)兒子，今年九歲，非常聰明。

　　有一日，孔君平來(lái)到府上。管家連忙擺上茶水，說(shuō)：“你家老爺呢？我今天要好好和他喝喝酒�！惫芗艺f(shuō)：“對(duì)不起，孔先生，我家老爺今天碰巧有事，出去了，您要不先回府休息，改日再來(lái)找我家老爺�！笨拙�平不免有些失望，他剛想抬起腳準(zhǔn)備回家，忽然，他念一想：既然楊彪不在，不過(guò)，我倒可以去會(huì)一會(huì)那個(gè)遠(yuǎn)近聞名的神童嘛！于是，孔君平又對(duì)管家說(shuō)：“把你家公子帶出來(lái)見見�！惫芗疫M(jìn)了房間，一會(huì)兒帶出了一個(gè)眉清目秀，衣冠整潔的男孩來(lái)。楊修還為孔君平端來(lái)一盆水果�？拙�平想要考考楊修，就指著那水果盆里又大又圓還帶著露珠的楊梅說(shuō)：“這是你家的果子？”楊修不緊不慢，他想：孔叔叔為什么要問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題，哦！原來(lái)他是要考考我�。�楊修指著院中的孔雀：“我可沒(méi)聽說(shuō)過(guò)孔雀是先生家的鳥�！笨拙�平聽了，不知再說(shuō)何話，只好哈哈大笑起來(lái)，再夸獎(jiǎng)楊修：“楊修，你這個(gè)神童真是名不虛傳！”楊修紅紅臉：“不敢當(dāng)，不敢當(dāng)�！�

　　這時(shí)，楊修的父親回來(lái)了，孔君平跟楊修的父親一邊走向院子，一邊討論剛才的事情

6.五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第21課《楊氏之子》改寫小練筆 篇六

　　在梁國(guó)，又一戶姓楊的人家，家里有一個(gè)小孩子，姓楊名修，才剛九歲，卻十分聰明。他相貌可愛，機(jī)智的眼睛總是有機(jī)智巧妙的語(yǔ)言，十分能言善變。

　　有一位名叫孔君平的先生，為人正直，與楊家有不淺的交情，來(lái)到了楊府，府上的官家知道孔先生是來(lái)找楊修的父親，便說(shuō)：“楊掌門不在！”孔君平問(wèn)道：“楊兄去了哪兒？”士兵答道：“楊掌門去釣魚了！”孔君平便說(shuō)：“那就把楊兄的兒子——楊修叫出來(lái)吧！”

　　士兵忙把楊修帶了出來(lái)，楊修小小年紀(jì)，還懂得待客的禮儀，手中端著準(zhǔn)備給孔君平的水果，水果中有楊梅。

　　孔君平看小孩可愛，又聞名已久，便想考一下他，說(shuō)：“楊梅可是你家的水果！”楊修見孔先生把楊梅說(shuō)成了楊家的水果，便不假思索地說(shuō)：“我可沒(méi)聽說(shuō)過(guò)孔雀石先生家的鳥呀！”

　　孔君平吃了一驚，他沒(méi)想到楊修竟可以如此回答，而且，他的反應(yīng)速度極快，真是太聰明了。

7.五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第21課《楊氏之子》改寫小練筆 篇七

　　在很久很久以前，那時(shí)有個(gè)國(guó)家叫梁國(guó)，梁國(guó)里有位姓楊的父親，他有個(gè)九歲的兒子，非常聰明。

　　有一天，有一個(gè)朋友來(lái)拜訪這位姓楊的父親，這個(gè)朋友名叫孔君平。

　　可是這位父親并不在家，于是他便把這家的孩子叫了過(guò)來(lái)。兒子見客人千里迢迢來(lái)拜訪，連忙拿各種水果，其中也有楊梅來(lái)招待孔君平。

　　孔君平連忙感謝道：“多謝多謝！小朋友，你叫什么名字？”“我叫楊修，請(qǐng)問(wèn)先生您叫什么名字？”“我叫孔君平�！闭f(shuō)著孔君平便拿了一個(gè)楊梅往嘴里送，吃了一口，便叫好。

　　孔君平稱贊道：“好楊梅，這就是你家的果子�！�

　　楊修對(duì)孔君平說(shuō)：“誰(shuí)家的楊梅都一樣，為什么特別好吃？”“因?yàn)闂蠲返臈�，就是你的姓氏，所以是你家的果子�！?/p>

　　楊修靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“那這么說(shuō)的話，孔雀還是您家的鳥。”說(shuō)完，兩個(gè)人都不約而同地笑了，于是兩人有說(shuō)有笑地聊了起來(lái)。

8.五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第21課《楊氏之子》改寫小練筆 篇八

　　古時(shí)候，在梁國(guó)境內(nèi)，有一戶姓楊的人家，其中有一子，十分聰明機(jī)智，是當(dāng)時(shí)有名的才子。

　　有一天，他父親的好友孔君平來(lái)找父親談些事情。正巧，他父親外出辦事了，不在家�？拙�平便把楊氏之子叫了出來(lái)。孩子見孔君平坐在這兒，便去廚房里拿了一盤子的水果，還提了一壺香茶。二人一邊品著茶，一邊談笑風(fēng)生。忽然，孔君平看到盤子里的楊梅，挑了挑眉，即隨輕笑，指著楊梅對(duì)孩子打趣道：“你姓楊，它也姓楊，你們兩小是一家嘛！”

　　孔君平暗自竊喜，覺(jué)得孩子一定是說(shuō)不過(guò)他的。他這么想著，臉上的笑容越發(fā)燦爛。就在孔君平正得意的時(shí)候，卻聽見孩子不慌不忙地答到：“并未聽說(shuō)過(guò)孔雀是夫子家的鳥。”

　　孔君平一愣，似乎沒(méi)想到孩子會(huì)答出來(lái)，仔細(xì)想了想孩子話中之意，不禁大笑道：“好！好��！”

　　孔君平離開后，將《楊氏之子》的故事大肆傳揚(yáng)，楊家的聲望不斷提高。

9.五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第21課《楊氏之子》改寫小練筆 篇九

　　古時(shí)候，有一戶姓楊的人家，家里有一個(gè)九歲的孩子，非常聰明。

　　這天，男孩父親的好友孔君平來(lái)家里做客，可剛好父親不在家。男孩非常有禮貌地接待了他。

　　只見男孩將孔君平請(qǐng)進(jìn)屋，自己則連忙清洗好水果，擺好果盤端到客人跟前：“叔叔，請(qǐng)吃水果�！笨拙�平坐了下來(lái)，笑著問(wèn)道：“你的父親呢？”男孩恭敬地回答：“家父外出了，稍后便回，您且品嘗著水果稍作等待�！�

　　“好，那我就等等你父親�！闭f(shuō)著，孔君平伸手準(zhǔn)備取果盤中的水果品嘗，“咦，有楊梅！”孔君平指著過(guò)盤中的楊梅對(duì)男孩開玩笑說(shuō)：“楊梅，楊梅……你姓楊，楊梅也姓楊，這是你們楊家的水果呀！”知道孔君平是在和自己說(shuō)笑，男孩也幽默又不失禮貌地回答：“如果楊梅姓楊，和我是一家，那么孔雀便和先生您一家了，你們都是姓‘孔’嘛！可我也沒(méi)聽說(shuō)孔雀是您家的鳥呀！”

　　孔君平聽完，哈哈大笑說(shuō)：“還想逗逗你，看你如何應(yīng)答呢！你這孩子，果然是機(jī)靈得很！”

10.五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第21課《楊氏之子》改寫小練筆 篇十

　　在梁國(guó)，有一戶人家，姓楊。他們有個(gè)九歲的兒子，十分聰明。

　　有一天，孔君平來(lái)拜見他的父親，他在門外敲了好長(zhǎng)時(shí)間的門，可始終沒(méi)人來(lái)開門。無(wú)奈之下，他只好把遠(yuǎn)處正在玩耍的孩子叫了過(guò)來(lái)。

　　孔君平問(wèn)道：“你的父親去哪了？”孩子答到：“我的父親去別人家里做客去了，要明天才能回來(lái)。”

　　孩子邊說(shuō)邊把那紅艷艷的楊梅洗好，裝在盤子里，端上去招待孔君平。

　　孔君平拿起一顆紅紅的楊梅吃了起來(lái)。忽然，他好像想到了什么，便指著楊梅笑瞇瞇地說(shuō)：“這是你家的水果吧？”

　　孩子知道他是在拿自己開玩笑，便脫口而出：“可是先生，我怎么沒(méi)有聽說(shuō)過(guò)美麗，愛打扮的孔雀是您家的鳥兒呢？”

　　孔君平聽了，笑起來(lái)。笑夠了他說(shuō)：“早就聽說(shuō)楊家的公子很聰明，談吐不凡，現(xiàn)在才知道是真的。兒時(shí)就這么聰明，日后必成大器！”

　　天色漸漸黑了，孔君平說(shuō)：“天色已晚，我該回去了。”孩子說(shuō)：“那么先生您慢走，請(qǐng)您明天再來(lái)吧，再見！”“再見�！�

11.五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第21課《楊氏之子》改寫小練筆 篇十一

　　梁國(guó)有個(gè)姓楊的人家，他們有個(gè)九歲的孩子，十分聰明。何出此言呢？請(qǐng)看下文。

　　一天，一個(gè)叫孔君平的人來(lái)到楊家拜訪孩子的父親，可小孩的父親不在家，于是他便把那個(gè)小孩子叫過(guò)來(lái)。

　　小孩兒禮貌地將孔君平請(qǐng)進(jìn)家中，還端來(lái)了蘋果、桃子、李子、桔子、楊梅等水果招待這位客人。

　　孔君平是父親的故友，所以熟門熟路地進(jìn)屋坐了下來(lái)，吃了點(diǎn)兒東西后，邊和孩子開起了玩笑，他指著楊梅對(duì)小孩說(shuō)：“你端來(lái)這楊梅和你一樣姓楊，這是你們楊家的果子吧？”孩子聽完笑了，他想：既然這位伯伯逗自己玩兒，那我也以其人之道還治其人之身吧，于是他很快答道：“孔雀也姓孔，我可沒(méi)聽說(shuō)孔雀是您的家禽呀！”

　　孔君平見沒(méi)有難倒孩子，十分意外。他不禁連連稱贊說(shuō)：“你小子，小小年紀(jì)就如此能言善辯，真是聰明得讓人不得不服��！”

　　楊氏之子雖然才九歲，但是面對(duì)大人的“考驗(yàn)”從容不迫，對(duì)答如流又不失幽默風(fēng)趣，的確聰穎過(guò)人��！

12.五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第21課《楊氏之子》改寫小練筆 篇十二

　　古時(shí)候，梁國(guó)有一個(gè)楊氏子，今年才九歲，很聰明。一天，楊氏子父親的朋友——孔君平登門拜訪，恰巧楊氏子父親出遠(yuǎn)門了不在家�？拙�平心想：早就聽說(shuō)楊氏子很聰明，不如趁這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)考考他？于是，他便叫了幾聲楊氏子，楊氏子也沒(méi)出來(lái)，也許是看書看入迷了，孔君平再叫了一聲，楊氏子便走了出來(lái)。他得知是孔叔叔來(lái)了，連忙請(qǐng)孔叔叔坐下，馬上擺上了新鮮的水果�？拙�平見這水果中有楊梅，便想和楊氏子開一個(gè)玩笑，他說(shuō)：“這楊梅可是你家的�！�

　　楊氏子一聽，知道孔叔叔是在戲弄自己，他順?biāo)�推舟，想起了孔叔叔的姓氏，不假思索地回答道：“我可從�?lái)沒(méi)聽說(shuō)過(guò)孔雀是您家的鳥�！笨拙�平心想：這孩子真是聰明，以其人之道還治其人之身，真是有其父必有其子��！

13.五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第21課《楊氏之子》改寫小練筆 篇十三

　　古代，在梁國(guó)有一戶姓楊的別人，家里邊有一看個(gè)九歲的孩子，大伙兒都說(shuō)他十分聰慧。

　　有一天，他父親的老友孔君平來(lái)拜見他父親�？拙�平從傭人那邊得知孩子的父親正巧出來(lái)做事，一時(shí)回不上來(lái)�？墒怯捎趥z家關(guān)聯(lián)非常好，常來(lái)常往，因此當(dāng)?shù)弥�孩子的父親不在家時(shí)，孔君平并沒(méi)有立刻離去，只是把他的大兒子叫了出去。哪個(gè)孩子十分有禮貌，他為孔君平端來(lái)各式各樣的新鮮水果，在其中有新鮮的楊梅�？拙�平見了楊梅，想到來(lái)到孩子的姓，就有意逗孩子說(shuō)：它是家里的新鮮水果。意思是說(shuō)：你姓楊，而它叫楊梅，大家原本便是一家嘛！孩子聽出了言外之意，他并沒(méi)有驚慌，只是坦然鎮(zhèn)靜地立刻回應(yīng)：我可沒(méi)有聽聞孔雀是老先生您家的鳥。孔君平聽了，贊美地說(shuō)：妙，妙，簡(jiǎn)直妙。想不到你那麼小就那么聰慧了，假如之后努力學(xué)習(xí)，一定會(huì)變成棟梁之才。

14.五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第21課《楊氏之子》改寫小練筆 篇十四

　　梁國(guó)有一個(gè)姓楊的人家。這個(gè)姓楊的人家，家里有個(gè)名叫楊修的孩子，他的父親十分有才華，楊修也是青出于藍(lán)，雖然只有九歲，但也很聰慧。他的親戚朋友，都夸他是一個(gè)聰明伶俐、有教養(yǎng)的孩子。

　　一天，孔君平去拜訪楊修的父親，想請(qǐng)他一同去吟詩(shī)作樂(lè)。碰巧，楊修父親出門辦事了，還要很久才能回來(lái)�？拙�平聽說(shuō)，他這個(gè)朋友的兒子很聰明，因此他并沒(méi)有就此離開，想見識(shí)見識(shí)楊修到底有多聰明。他正想讓仆人去叫楊修出來(lái)，楊修已經(jīng)不請(qǐng)自來(lái)了。見了孔君平，楊修彬彬有禮的說(shuō)道：“叔叔，讓您久等了，您先坐坐，我去拿些水果來(lái)，好招待您。”說(shuō)完，楊修便去拿水果了�？拙�平心想：這孩子還挺懂待客之道的嘛！楊修端來(lái)了水果，在這些水果中，還有楊梅�？拙�平眼珠一轉(zhuǎn)，又想出了一個(gè)點(diǎn)子，指著楊梅對(duì)楊修說(shuō)道：”你姓楊，楊梅也姓楊，你們是不是一家子？“楊修聽出孔君平這是話里有話，拿他的姓氏開個(gè)玩笑，楊修想也沒(méi)想便脫口而出：”叔叔，可我怎么從來(lái)沒(méi)聽說(shuō)過(guò)孔雀是您家的家禽？”孔君平聽了，哈哈大笑：“今天我總算是見識(shí)到你的聰明才智了，果真是名不虛傳！”楊修聽了，自謙起來(lái)：“哪里哪里，剛才稍有得罪，還請(qǐng)您多多包涵，望您大人不記小人過(guò)，嘿嘿！”

15.五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第21課《楊氏之子》改寫小練筆 篇十五

　　聰明的孩子

　　古時(shí)候，在梁國(guó)有一書香世家，主人姓楊。楊氏一家，出了許多大人物，可謂是人才輩出，受到了人們的一致敬仰。

　　楊有一個(gè)小男孩，受家風(fēng)的影響，從小飽讀詩(shī)書，靈氣逼人，遇到難題，他總能想到巧妙的解決辦法，令許多成年人都驚嘆不已。他的聰明才氣早已遠(yuǎn)近聞名，人們紛紛稱贊他，將來(lái)必定前途無(wú)量，是國(guó)家的棟梁之材。

　　這一天，楊氏的朋友孔君平遠(yuǎn)道而來(lái)拜訪楊氏。這一位孔君平可不是一個(gè)普通的人，他的家族也是非常顯赫，年紀(jì)不大，就已經(jīng)做上了大官。因此，他非常自負(fù)，總是覺(jué)得天底下，自己是聰明的人，經(jīng)常拿別人逗樂(lè)子。

　　孔君平來(lái)到楊氏府上，剛巧楊氏主人外出了，家里的仆人見他是主人的朋友，也沒(méi)有怠慢他，將他引到了客廳，等待著主人的歸來(lái)。

　　孔君平坐在椅子上，喝著香茶，欣賞著墻上的字畫。突然，他想到了楊氏的兒子。早就聽說(shuō)這個(gè)孩子非常聰明，很想見識(shí)見識(shí)。在他的印象里，這個(gè)孩子應(yīng)該九歲了，一個(gè)九歲的小孩子，能聰明到哪里去，一向自負(fù)的孔君平，很想逗逗這個(gè)孩子。

　　“去，去把你們楊家小少爺叫過(guò)來(lái)。”孔君平傲慢地仆人說(shuō)，“聽說(shuō)他很聰明，我想考考他。”

　　不一會(huì)兒，一個(gè)小男孩子端著一盤水果走入了客廳。只見他唇紅齒白，一雙圓圓的大眼睛里透著一股機(jī)靈氣，再加上頭上梳著的兩個(gè)羊角辮，樣子顯得更加可愛。

　　楊氏子非常有禮貌，走到孔君平旁，奉上水果，恭恭敬敬地施了禮，向孔君平問(wèn)好：“孔先生，您好！家父不在家，讓您久等了，真是對(duì)不起�！�

　　“嗯”孔君平答應(yīng)了一聲，拿起一個(gè)水果，嘗了一口。這是一盤楊梅，那紫紅色的楊梅一入口，孔君平想到了一個(gè)“好點(diǎn)子”。只見他嘴角輕輕一揚(yáng)，微笑著，用手指了指盤中的楊梅，說(shuō)道：“這是你——家——的水果！”孔君平說(shuō)時(shí)，故意將“你家”拖得很長(zhǎng)，心中暗自得意，他想看看這個(gè)遠(yuǎn)近聞名的聰明孩子會(huì)如何應(yīng)答。

　　楊氏子看了一眼楊梅，再瞧瞧孔君平那得意的樣子，心中早就明白了。他也學(xué)著孔君平說(shuō)話時(shí)的腔調(diào)，輕聲反問(wèn)：“我從來(lái)沒(méi)有聽說(shuō)過(guò)，孔雀是孔——先——生——家的鳥呀！”

　　說(shuō)完，楊氏子撲閃著一雙大眼睛，看著孔君平，等待著他的回答。聽到這話，孔君平愣了一下，臉色變得非常尷尬，想應(yīng)答又不知該如何回答，只得無(wú)言以對(duì)。

　　“哈哈哈……這個(gè)孩子果真聰明，答得好，答得妙，我自愧不如！”孔君平一邊笑著，一邊搖搖頭，他難得地在一個(gè)九歲的小孩子面前甘拜下風(fēng)。

　　從此，楊氏子的聰明更是人人皆知，他和孔君平的這一問(wèn)一答更是廣為流傳，被編入了《世說(shuō)新語(yǔ)》中。