【#兒童節(jié)# #小學(xué)生描寫兒童節(jié)的作文（15篇）#】寫作文對學(xué)生的好處很多，所以一定要好好的培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣。以下是®無憂考網(wǎng)為大家準備的《小學(xué)生描寫兒童節(jié)的作文》，希望對大家有幫助。
1.小學(xué)生描寫兒童節(jié)的作文 篇一
小學(xué)的時候期盼過的節(jié)日就是兒童節(jié)，那是真正屬于我們的節(jié)日。那天不但不用上課，而且還可以盡情的吃喝玩樂，對于那時貪玩的我們來說別提有多快樂了。
兒童節(jié)那天學(xué)校都會安排一系列的活動。上午是一年級的新少先隊員佩戴紅領(lǐng)巾和宣誓儀式，就是由高年級的優(yōu)秀少年隊員們給新入隊的一年級弟弟妹妹們佩戴紅領(lǐng)巾并進行莊嚴的宣誓。記得我剛佩戴紅領(lǐng)巾那時候，當鮮艷的紅領(lǐng)巾戴在我脖子上的時候，頓時覺得非常的神圣和自豪，仿佛這是一件世界上令人驕傲的.事情。
到了下午就是游園活動，這是同學(xué)們喜歡的，每個教室都安排著各種活動項目：有瞎子敲鑼，吹乒乓球，釣紙魚，猜謎語，唱歌跳舞等等。每完成一個活動就會獲得一張游園小票，憑著小票就可以去領(lǐng)取糖果。在這個屬于我們的節(jié)日里，吃著甜甜的糖果，大家盡情的嬉戲，校園里回蕩著一陣陣歡樂的笑聲。
晚上在操場上舉行文娛晚會，每個班提前準備一兩個節(jié)目進行表演。晚會前大家都早早地搬著凳子到臺前有秩序地坐等著，家長們和村里的人都會去觀看，那熙熙攘攘的場面非常熱鬧。晚會的節(jié)目也十分豐富多彩，有唱歌，跳舞，小品還有相聲呢！活靈活現(xiàn)的樣子逗得觀眾哈哈大笑。
節(jié)日里的我們雖然沒有像今天這么多玩具和好吃的零食，但那時的我們卻能開心的笑和玩�！，F(xiàn)在雖然長大了，已經(jīng)不再過兒童節(jié)，但小時候過兒童節(jié)的美好回憶卻會一直在我的腦海里永遠不能褪去。
2.小學(xué)生描寫兒童節(jié)的作文 篇二
“六一”兒童節(jié)是屬于我們孩子自己的節(jié)日。今年的“六一”節(jié)我過得格外有意義！這天上午，天氣晴朗，陽光明媚，天空上飄著幾朵淡淡的云彩，鳥兒在枝頭喳喳地鳴叫，好像在為這個節(jié)日而歌唱。我和小杜、小梁、小曾相約來到小鄒家里慶�！傲弧眱和�(jié)。經(jīng)過商量，我們決定不要大人們給我們做飯，也不要宅急送，而是我們親自做一頓飯。
帶上環(huán)保袋，我們來到肉菜市場。挑上幾個酸甜可口的西紅柿，選幾個干凈的土豆，稱一斤新鮮的通菜，再買上一些皮薄味鮮的`香腸和一盒脆皮嫩肉的燒鴨，材料就購買好了
回到家里，廚房馬上熱鬧起來。水娃娃從水龍頭里破閘而出，蹦到通菜的莖上、葉上。砧板、菜刀、洗菜盆、洗米盤、削皮刀、大鍋齊齊出動。我們在廚房里忙得不亦樂乎。一切準備就緒。開始煎香腸，開始還挺順利的，后來香腸剛下鍋，油從鍋里彈了出來，幸虧沒有弄到手上。再把香腸翻轉(zhuǎn)一下，就可以上碟。接著開始土豆炒瘦肉。把削過皮的土豆煮一下，再加上肉片，調(diào)味，又完成了一碟。通菜嘛，經(jīng)過我的精心烹煮、調(diào)味，也完成了。難的要數(shù)西紅柿炒蛋湯了，不但要煎好蛋，加上西紅柿，還要加上美味的湯，重要的是味道要搭配。不過，有小鄒大廚在，“萬菜能成”。剩下的就是蒸燒鴨了。
全部菜式完成，望著桌子上的美味菜肴，我們相視而笑。品嘗一下各人做的。嗯！很美味！很可口！很好吃！
今年的“六一”兒童節(jié)，我們過得很開心，而且很有意義！
3.小學(xué)生描寫兒童節(jié)的作文 篇三
今天，是兒童節(jié)，是我們自己的節(jié)日。我懷著無比激動的心情來到學(xué)校，教室里早已沸騰了……
看完閉幕式，就盼來了我們期待的美食匯。我們迫不及待地跑到樓下拿食物，可是，門邊沒有一個爸爸媽媽等著，我們急得像熱鍋上的螞蟻，雙手扒在鐵門上左顧右盼，等著送菜的爸爸媽媽的到來，可是左等不來，右等還是不來，如果沒有保安叔叔的阻攔，我們早就像潮水一樣涌出去了。正當我著急上火的'時候，媽媽打來了電話說再過兩三分鐘就能送到，可是我覺得時間就像停止了一樣，怎么也等不到媽媽的到來，只見其他同學(xué)陸續(xù)走了，我更加著急了。終于，媽媽來了，我飛奔過去接過食物，急忙跑回了教室。我們把各自的美食擺在桌子上。天吶，桌子上的食物各式各樣、琳瑯滿目、應(yīng)有盡有，有披薩、牛排、蛋撻、壽司、炒飯，有水果、蔬菜沙拉，有飲料、有牛奶，真是太豐富了。吃得我們肚子圓滾滾的，像個大西瓜。
吃完美食，開始游戲了。是一個“做動作猜詞語”的游戲，我們組是由陳泓博做動作，我們猜，當陳泓博忽然抓起我的衣服揉來揉去的時候，我被弄懵了，我丈二和尚摸不著頭腦，左看看右看看，不知道發(fā)生了什么，后來還是董璟聰明他才對了，原來是洗衣服！
時間過得真快，游戲很快結(jié)束了。后王老師還給我們每人精心準備了一份小禮物。今天真是一個難忘而有意義的兒童節(jié)。
4.小學(xué)生描寫兒童節(jié)的作文 篇四
窗外，飛過一只粉色的氣球，帶著孩子們的歡笑聲飛向蔚藍的天空。猛的想起，今天是六一了吧。
潔白的云朵在天空停駐，清風(fēng)吹拂我微揚的臉頰，帶來童年的記憶。
是誰，在我身后呼喊：“跑慢些，小心摔倒�！毖矍笆菬狒[的街道，街道兩旁是個色商鋪。人們在各個商鋪中穿行，挑選。稚嫩的女孩，穿著潔白的連衣裙，手中拿著粉色的氣球，沖身后彎眉一笑，又跑進人群中。
街上的人群川流不息，女孩在人群中穿來穿去，粉色的氣球也隨著女孩在不停的跳動。被眼前的事物所吸引，女孩停下腳步抬頭好奇地望著眼前的事物。那是一串串火紅的糖葫蘆，晶瑩的糖在陽光下閃著耀眼的色彩，糖下包裹著火紅的山楂。小販彎下腰來﹕“小妹妹，這是糖葫蘆，要不要來一串�！迸⑿敝^，打量著這個大叔。身后又傳來那熟悉的聲音﹕“真是的，都說了跑慢些的�！迸⑴み^頭，看到是那熟悉的人，便露出一個大大的微笑，那人也只好摸摸她的頭﹕“下次可不能這樣了�！迸⒊冻赌侨说�.衣角，伸手指向糖葫蘆﹕“要，要糖葫蘆。”那人輕笑﹕“糖葫蘆啊，給我一串。”“好嘞，一串一元�！蹦侨私舆^糖葫蘆剝?nèi)ネ该鞅∧�，遞給女孩。女孩拿過糖葫蘆輕輕舔了一下，微微張著小嘴，臉上浮上兩朵紅云。又舔了幾下，那人笑問﹕“好吃嗎?”女孩舔著糖葫蘆，輕輕點了幾下頭。
那人牽著女孩的小手，在商鋪中流連。各種可愛的頭飾，漂亮的手鏈，她看到心儀的飾物，便一件件在女孩身上試看。女孩對此好像不太感興趣，只是抬頭看著那人，不知道她為何會如此開心。走出商鋪時，女孩頭上多了一個粉色的頭飾，上面有一只粉色的微笑小熊。
手中的糖葫蘆還未吃完，氣球的細線不知何時松動了，一陣微風(fēng)吹過，氣球便乘著微風(fēng)飛翔藍藍的天空。女孩指著飛走的氣球焦急的喊道：“飛走了，氣球飛走了�！蹦侨丝戳搜蹥馇颍^女孩﹕“沒關(guān)系，下次再買一個更好看的�！�
啊，六一了呢�？晌乙巡皇菑那暗男∨⒘�，不能再纏著你買糖葫蘆了，不能在你懷中撒嬌了�？烧l說我就不能過六一了，自給自足的六一，在花草間聽著音樂，吃著美味的甜點，看著奇幻的小說，這個六一就讓我來哈哈好好享受吧!偷偷告訴你，奶奶，那些和你在一起的時光我很開心哦，這是我不曾和你說過得。
5.小學(xué)生描寫兒童節(jié)的作文 篇五
今天是六一兒童節(jié)，我高高興興起了床。刷牙洗臉完畢，我直接去吃早餐。
中午到了，我用盡九牛二虎之力向好朋友家跑去。我一到他們家，看見他們家只有他爸爸在門口，我想今天是六一兒童節(jié)，卿揚橋（這是我的好朋友）肯定出去了，我在他家等了很久。
因為今天出了太陽，非常的熱，我坐在椅子上，連汗水都出來了。我匆匆地走過去，跟卿揚橋的爸爸說：“叔叔，如果卿揚橋回來了，你就叫他來我家來找我�！蔽覄傋叩剿议T前，只見卿揚橋在扮演福娃，跑了過來。我笑著說：“我剛準備走，你就回來了，真的.太巧了！”我喊卿揚橋到我家去玩，他微笑著說：“等一下，我換一下衣服�！睍r間一分一秒的過去了，卿揚橋終于出來了，我看他穿著奧運火炬手的衣服。我跟他開玩笑說：“奧運火炬手什么時候來我們利川啦？呵呵！”我們兩個慢慢吞吞地向我家走了過去。到了我家里，我和他商量今天六一兒童節(jié)怎樣過。
過了半個多小時，終于商量了出來。該吃中飯了，我和卿揚橋一會就把飯吃完了。吃完飯我去找爸爸要錢，爸爸卻說：“不給�！蔽掖诡^喪氣地走了。卿揚橋突然說：“沒事我請客�！蔽仪椴蛔越卣f：“你太夠朋友了�！蔽覀儊淼酱蟊姀V場，那里的人非常的多，我們在大眾廣場玩了許久。然后卿揚橋說：“去照拍拍樂好不好�！蔽腋吲d地說：“好��！”我們來到照拍拍樂那里，準備開始照了，過了一會兒照好了，我喊老板幫我們照的照片取出來，取了出來我看見自己好像變了一個樣子。心想：怕什么怕，只要我自己知道就行了。
下午了，我該吃晚飯了。就這樣我度過了一個快樂的六一兒童節(jié)！
6.小學(xué)生描寫兒童節(jié)的作文 篇六
盼星星，盼月亮，我期待已久的六一節(jié)終于來臨啦！
剛把腳邁進教室門口，就看見女同學(xué)們一個個打扮得花枝招展。瞧！佳凝的是一條裙邊沒過腳跟、肉粉色的古裝長裙；怡靜呢，則身穿一條紫色公主裙，坐在教室里顯得格外顯眼；后是文琪和琪越，她倆像是約好了一樣，居然都在這天穿上了那件粉色又配上了紅愛心的裙子。
科技節(jié)開幕式后，我們飛奔回教室，家長們都已經(jīng)準備好了科學(xué)小實驗。我們班的科學(xué)實驗是“煙圈大炮”——這也是我體驗的第一個實驗。
首先，我用打火機“啪”地一聲點燃了香，一股嗆鼻的氣味迎面而來，熏得我的“金豆豆”一滴一滴地掉在地板上。再把點好的香放進礦泉水瓶，用手捂住瓶蓋收集煙霧，因為我的手用力過猛，香“啪”地一下把腰給折了。而瓶子里呢，則煙霧繚繞，沒過多久，里頭已是白茫茫的一片，不禁讓我想起孫悟空大鬧天宮時的仙境。緊接著，我把香從手里拔出，松開雙手。咦，里面的'煙居然沒“漏”出來。我用手指朝瓶底的氣球皮上輕輕一彈，一個一元硬幣大小的空心煙圈從瓶口噴了出來。頓時，周圍的空氣又出現(xiàn)了香的氣味。多么美妙、神奇的景象！
原來，這個實驗里藏著有名的“伯努力原理”呢！我一聽，啥，伯努力？不就是很努力的意思嗎？不過，這次我好像真的想岔了。原來，空氣分為壓強高和壓強低兩種，瓶中壓強高的空氣向壓強低的空氣流動形成渦流，而煙霧粒子被限制于渦流中，形成圈并向前運動。
這真是快樂、有趣又不乏收獲的六一節(jié)活動呀！
7.小學(xué)生描寫兒童節(jié)的作文 篇七
兒童節(jié)那天，學(xué)校舉辦了游園活動，讓我十分難忘。
一進操場，仔細望去，整個操場就好像是個新建的游樂場，我們有秩序地排好隊。首先玩起了“爆破模式”，我一聽上這個名字就興奮起來：該不會是玩真人CS爆破游戲吧？我便沖上去看了看，誰知是吹氣球，比誰吹得大，我看了，做了幾次深呼吸，希望比賽能取得好成績。不久，終于輪到我了，我便使出全身的力氣使勁吹……后我取得了勝利，老師給了我一輛戰(zhàn)車，使我更增加了對下一場游戲的信心！
我來到了釣魚游戲的地方。在我排隊時，我仔細看著他們是怎么釣“魚”的`（其實是掉易拉罐），于是我想了想應(yīng)該先釣只有瓶口的。終于輪到我了我的心跳瞬間加速，十分緊張。我緊握住魚竿，把魚竿慢慢往下，一直降到罐口，我再往右一下，往上一提，我一看成功了！接著我又釣上了兩個、三個、四個……后我勝利了，老師把戰(zhàn)利品給我，我心里美滋滋的。
通過這次游園，我感受到了勝利、開心，同時也感受到了玩游戲的幸福！
8.小學(xué)生描寫兒童節(jié)的作文 篇八
星期天，是我們兒童的節(jié)日——國際六一兒童節(jié)。早晨，媽媽給了我50元錢，她說：“銘揚，今天是你的節(jié)日六一兒童節(jié)，我給你點錢，你自己支配，祝你節(jié)日快樂�！蔽腋吲d地把錢接了過來，想了想說：“那和我到席殊書屋去買《云里國歷險記》吧！”“行！”媽媽立刻答應(yīng)了。
我們立即啟程到了席殊書屋，哇！那里的人可真多！我和媽媽費了好大勁才把《云里國歷險記》找到。我興高采烈的`拿著書，和媽媽又到了玩具城去槍，經(jīng)過我的篩選，我選了兩把小槍，我左手一把，右手一把，哈哈，這下我可就變成了雙槍岳銘揚了。我真希望夜晚快點到來，這樣，我就可以和小朋友玩槍戰(zhàn)了。
同學(xué)們，“六一節(jié)”我過得很快樂，你們是怎么過的？能和我說說嗎？
9.小學(xué)生描寫兒童節(jié)的作文 篇九
我們等啊，盼啊，終于到了“六一”兒童節(jié)。這天，學(xué)校舉辦了一個藝術(shù)節(jié)。
當時，同學(xué)們聚集在操場上。操場上有一個大大的舞臺，周圍的墻上掛滿了繪畫和書法作品，那些畫畫的栩栩如生，書法寫得工工整整，非常引人注目。不僅有這些書法和繪畫，還有很多精彩的節(jié)。
節(jié)目開始了，同學(xué)們都坐在舞臺下面，又說又笑。這時，小主持人登上場，宣布著第一個節(jié)目——架子鼓。主持人剛下臺，音樂就響了起來，幾位同學(xué)就跟著節(jié)奏敲起了架子鼓，他們敲的非常帶勁，很帥氣。他們表演完后，臺下響起了熱烈的`掌聲。第二個節(jié)目是啦啦操，幾位女同學(xué)穿著亮片衣上場了，她們的動作非常靈巧，很精彩。同學(xué)們表演了一個又一個節(jié)目，拉丁舞、葫蘆絲、丑小鴨的故事、大合唱、科技表演……精彩絕倫。其中，我喜歡的節(jié)目是科技表演�？萍夹〗M的同學(xué)們制作出了電路火箭，一他們利用電線把火箭點燃，“嗖"的一聲飛向了天空。降落的時候，自動打開降落傘，慢慢的飄了下來……
那一刻，我的心沸騰了，升騰了！
10.小學(xué)生描寫兒童節(jié)的作文 篇十
昨天，是一個節(jié)日，雖算不上舉國歡慶，但我們這些孩子可是異常歡喜！對了，昨天就是"六一"兒童節(jié)！我們學(xué)校還舉行了慶�；顒印６�，昨天還是我校的第xx屆雙語節(jié)呢！
上午，我們戴著黃帽子，揮動著各國國旗，高高興興地來到了操場。首先是校長及領(lǐng)導(dǎo)們的精彩演講，隨后便開始了慶祝演出。有柔和的扇子舞；有剛勁有力的健身操；還有深情并茂的朗誦。當然，令人期待的還是老師們的韻律操。
老師們從后臺小跑而上，到底是老師，就是比我們排的整齊有序。音樂響起：老師們和著節(jié)奏舞動起來，輕快的身姿，瀟灑的.動作，讓場下的同學(xué)們紛紛起立叫好！老師們一會兒排成幾排，一會兒又排成了三角形，大家揮動國旗，目不轉(zhuǎn)睛地注視著！這不，找到了自己的認課老師，每個同學(xué)都雀躍著，興奮極了。
下午，我們?nèi)タ纯磿�，看看精彩的�?jié)目，后還觀賞了有趣的動畫片，別提有多滋潤了。
真是我們自己的幸福節(jié)日呀！
"六一"歡樂的"六一"！我們永遠記著這個"六一"！
11.小學(xué)生描寫兒童節(jié)的作文 篇十一
今天是我期待已久的兒童節(jié)，學(xué)習(xí)組織我們?nèi)ビ螛穲鐾妗?/p>
我和幾個小伙伴去玩了套圈。我們走到紅線前面便停了下來，我付了錢，那個老板娘遞給我10個圈，我興高采烈地接了過來，看了看前面，哇！全都是好寶貝，有一枝漂亮的鋼筆、一個可愛的手機掛墜、一個圓潤的水晶球和一只活靈活現(xiàn)的小豬。后我把目標鎖定在那只活靈活現(xiàn)的小豬身上。我蹲了下來，伸出手把圈放在眼前輕輕一拋，只聽“嗖”的'一聲，圈飛了出去，可惜沒有套中任何東西。沒關(guān)系，我重新再來，可一連幾次都一無所獲，眼看圈就要套完了，我漸漸地失去了信心，這時老板娘對我說不要灰心，繼續(xù)努力，你還有機會！終于功夫不負有心人，后我終于套中了我心愛的小豬。我開心地跳了起來。于是我?guī)е倚膼鄣膽?zhàn)利品—小豬離開了。
接著我和小伙伴們又玩了許多游戲，必然：騎木馬、打水仗、蹺蹺板、滑滑梯、攀杠，這些游戲都很好玩很刺激。
我喜歡兒童節(jié)，并在這次兒童節(jié)里明白了一些以前不明白的道理，失敗乃成功之母。我希望下次的兒童節(jié)早點到來！
12.小學(xué)生描寫兒童節(jié)的作文 篇十二
新一年的六一兒童節(jié)到了。
六一是純真的，六一是活潑的，六一是可愛的，六一也是歡樂的。
早上，所有同學(xué)都早早的.起了床，穿上節(jié)日盛裝。
表演開始了，《花頭臺》、民樂合奏《彩云追月》、《金蛇狂舞》。接著就是我們班女生表演的舞蹈“開門紅”，女生們穿著新艷的裙子，光著腳上場了，音樂開放后，女生們伴著音樂舞之蹈之。
《開門紅》表演剛剛結(jié)束，一年級小朋友的《走秀》就迫不及待地登場了。接著是其他班級和幼兒園小朋友表演的節(jié)目，每個節(jié)目都非常精彩。
激動人心的抽獎活動開始了，首先由教師代表，抽出三等獎。
抽獎過后，精彩節(jié)目繼續(xù)登場，到了我們表演的時候，我們敲著鑼，打著鼓，表演起了“夸夸咱學(xué)校”的三句半。清脆的鑼鼓聲，使人們陶醉在柔美的世界里。
之后，又迎來了三次抽獎活動，三等獎有十二個名額，二等獎有六個名額，一等獎名額三個，獎品是《十萬個為什么》小學(xué)生讀品一套。還有特等獎二名，獎品豐厚。
這次的六一兒童節(jié)真使我們終生難忘啊！
13.小學(xué)生描寫兒童節(jié)的作文 篇十三
今天的紅旗格外鮮艷，今天的我們格外高興。因為今天，我們迎來了一年一度屬于自己的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)。我們?nèi)昙壘虐啾宦≈氐倪x為代表全校儀仗隊，我邁著矯健的步伐，莊重的看著紅旗緩緩升起，心里想祖國，騰飛吧！領(lǐng)導(dǎo)講完話就是文藝表演了。只看那舞臺上有“喜氣洋洋過六一”七個大字。舞臺兩旁有“和平鴿”，代表著吉祥，代表著和平。舞臺上的紅色地毯，更為這個快樂的節(jié)日增添了喜慶。
��！今天的人好多，操場上人山人海，所有的老師和同學(xué)，還有家長們的臉上都洋溢著幸福的微笑，整個操場就像一片歡樂的海洋。
節(jié)目在我的盼望中拉開了巨大的帷幕。首先是主持人上臺來主持。主持人精神煥發(fā)，生氣勃勃。
節(jié)目那么多，我卻喜歡我們班表演的'大型演唱合奏結(jié)合的《小小水滴》這一節(jié)目，我在節(jié)目中擔(dān)任葫蘆絲手，我上臺時心里就想十五個吊桶打水——七上八下的，但是看到王老師鼓勵的笑容，我驟然信心百倍，心想：一定要好好表演，為九班爭光。我們演奏的很和諧，演唱的也很很整齊，看著家長和老師露出滿意的眼光，我別提有多高興了……
表演結(jié)束了，同學(xué)們依依不舍的離開學(xué)校，每天都是六一兒童節(jié)該有多好��！
14.小學(xué)生描寫兒童節(jié)的作文 篇十四
這周五，為了慶祝六一兒童節(jié)的到來，老師和家長們準備了小游戲和麥當勞。
這次的游戲很簡單，有“看動作猜成語”和“根據(jù)同學(xué)在背后畫畫”的游戲�？磩幼鞑鲁烧Z的時候，全場一片嘈雜，所有同學(xué)都做著稀奇古怪的動作，群魔亂舞。
當?shù)搅恕肮芳碧鴫Α边@個成語的.時候，有個同學(xué)成為了全場地焦點。他先吐出舌頭，學(xué)小狗散熱，又大聲“汪，汪！”叫了兩聲，然后又張牙舞爪的，像要向你沖過來似地。后他奮力往前一跳。安靜了幾秒后教室內(nèi)爆發(fā)出陣陣大笑的聲音。我方參賽的選手立刻搶答道：“狗急跳墻！”還有一個“雞飛蛋打”的詞語，同學(xué)們的模仿令我印象深刻。那時一個同學(xué)學(xué)了學(xué)雞的翅膀，撲閃了幾下。后他從體育器材箱拿出一個沙包，用力向地板砸了下去，我方隊員立刻搶答以便捂著肚子笑一邊道：“雞……飛蛋打！”后我們男生隊與女生隊戰(zhàn)平。
“根據(jù)背后的觸感畫畫”的游戲后匆匆結(jié)束后，到了我們期待的吃麥當勞的時間。老師動員我們拍照的時候，我們連頭都都不帶抬一下，也不擺POSS,只顧悶頭享受享受美食。后拍視頻的時候我們才肯抬頭，大聲的和家長們說謝謝。
小學(xué)后集體過兒童節(jié)，只屬于我們的日子里，大家都很開心。
15.小學(xué)生描寫兒童節(jié)的作文 篇十五
盼望已久的“六一”節(jié)到了，我和表弟來到“樂拍拍樂園”，準備玩?zhèn)�痛快。
我們先沖上“蹦蹦床”，努力地往上蹦，希望能跳到屋頂那么高呢。
只是我們倆怎么也碰不到頂。已經(jīng)盡力了，還是換一項游戲吧！
我們又來到激光槍對戰(zhàn)場地，一群小伙伴自動組成了兩隊。我們是橙隊，對手是藍隊，我們按三對三公平對戰(zhàn)。因為我們比他們年齡大那么一點點，而且懂得互相配合，所以我們后戰(zhàn)勝了對手，太棒了！
后一站來到一個布滿五顏六色的攀爬巖前，我接受了挑戰(zhàn)，先綁上安全帶被吊上了一根矮的柱子，之后就全靠自己啦！這里上不著天，下不著地。我向下看了看，哇，真的好高��！有點怕，也有一點后悔。但是聽到表弟在狂喊：“哥哥，加油！”我又冷靜下來，在心中叫自己堅持。于是我不再往下看，集中精神，四肢配合著移動，登上了一個又一個的高柱。雖然很累，但是終于把所有高柱都踩在腳下！幸好我剛才沒放棄，我成功了！這個項目真的'很刺激，不僅鍛煉了我的膽量，也鍛煉了我的毅力。這個“六一”總算沒白過。
