【#節(jié)日作文# #六一兒童節(jié)的小學(xué)生作文（精選25篇）#】寫作文一定要說明事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、情景等背景，也要交代清楚文章中所要描述的主要人物或有關(guān)人物。以下是®無憂考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的《六一兒童節(jié)的小學(xué)生作文》，供大家閱讀。
1.六一兒童節(jié)的小學(xué)生作文 篇一
童年是精彩的，六月一日便是我們兒童的節(jié)日。今天,我們學(xué)校就舉行了一年一度的慶祝六一”節(jié)活動(dòng)。
早上，創(chuàng)藝傘繪活動(dòng)便拉開了帷幕，各班同學(xué)八仙過海，各顯神通，都拿出了自己的看家本領(lǐng)，畫出了一把把美麗的雨傘，襯著天上飄下的'毛毛雨，迷人極了。
緊接著游園活動(dòng)開始了，一聲下令，同學(xué)們像一只只出籠的鳥兒，奔出了教室，我一出教室便選中了第一個(gè)目標(biāo)—一(2)班的”巧手夾珠”。我飛快地跑到了一(2)班門口，此時(shí)，門口排隊(duì)的人已經(jīng)擠成一團(tuán)了，但是我心想一定要去，總算找到了遠(yuǎn)處的排隊(duì)入口，經(jīng)過了十分鐘的耐心等待，終于輪到我了……
我的身前放著一雙筷子和一個(gè)紙杯,中間放著一個(gè)裝有水和彈珠的臉盆，規(guī)則一目了然，同學(xué)們摩拳擦掌，躍躍欲試。只聽音樂響起，我便拿起筷子，夾起彈珠來，想不到彈珠竟這么滑，我每次夾到一半的時(shí)候彈珠就滑下去了，根本夾不住，其他同學(xué)也是一樣露出了焦急的表情。我心想，只有一心一意仔仔細(xì)細(xì)做，才能夾起彈珠。于是我靜下心來，把筷子平下來，拖住彈珠又以很快的速度投入水杯，我高興極了，找到了感覺，投下了第二顆彈珠，不一會(huì)，音樂停止，我投入了十顆彈珠，評(píng)委給我打上了星，我撒腿就跑，向下一個(gè)目標(biāo)進(jìn)發(fā)了。
11時(shí)左右，游園活動(dòng)在我們的歡笑聲中結(jié)束了,學(xué)校為同學(xué)們準(zhǔn)備了兩顆糖,我興高采烈,立刻打開吃了起來，這時(shí)我仿佛嚼到了快樂的童年,嚼到了多彩的生活,越來越香，越來越甜……
2.六一兒童節(jié)的小學(xué)生作文 篇二
“六一”是我們小朋友盼望的節(jié)日了。在那一天，我們盡情玩耍，盡情歌唱，盡情欣賞校園的風(fēng)光。這一天，我沉浸在童年的快樂里，是那么地放松、愉悅，忘記學(xué)習(xí)的苦惱。而今年“六一”的游園活動(dòng)更令我興奮，讓我打開眼界。
首先，我們參加了“拋鞋游戲”。工作人員會(huì)給我們一只鞋子，讓我們把鞋子用力往前拋，隨后蒙上我們的眼睛，去找扔出去的鞋子。我留心看準(zhǔn)了鞋子的方位，筆直往前走。走著走著，腳還沒有踢到鞋子，似乎偏離了方向。在焦急地過程中，我一直鼓勵(lì)自己：對(duì)的，對(duì)的，方向一定是對(duì)的.。這時(shí)，我又想起盲人走路的情景，我依葫蘆畫瓢，信心十足地摸索著往前走。終于，腳碰到了鞋子。扒開眼罩，正巧看到右邊王學(xué)忠那一招真絕，只見他到了鞋子的位置，腳扒開，再猛得一并，正好夾住鞋子。我笑了。
接下來，是“趕球游戲”。給參賽者每人一根鐵棍，讓他們把球趕到目的地后再趕回起點(diǎn)，看誰速度快。比賽開始了，我對(duì)戰(zhàn)楊易風(fēng)。楊易風(fēng)飛速向前，我也不例外。臨到終點(diǎn)時(shí)，我慢慢減速，球剛好在終點(diǎn)線停住，再馬不停蹄往回趕。而楊易風(fēng)沒有控制好球速，球滾出終線好遠(yuǎn)，我得了冠軍。
今天真是快樂的“六一”。我感到了幸福與快樂，同時(shí)，讓我大飽眼福，知識(shí)大增。
3.六一兒童節(jié)的小學(xué)生作文 篇三
一年一度的兒童節(jié)又來到了，我們學(xué)校舉行了游園活動(dòng)。
我們班的項(xiàng)目是“頂上功夫”，其實(shí)就是頂水杯，當(dāng)然，水杯里是有水的。游戲規(guī)則是：頭頂著水杯，在水杯不會(huì)掉下來的前提下，跨過五根凳子，不許從旁邊跨過。跨過一條凳子兩分，滿分十分，你分?jǐn)?shù)的高低就要看你的平衡能力了。這個(gè)游戲既驚險(xiǎn)又刺激，我們都玩的非常高興。我雖然有點(diǎn)害怕，但是我還是決定玩。我慢慢的跨過去，跨到后一個(gè)水杯掉下去了，但是老師說過了吧，至于衣服沒事，水撒到腳上了。
大部分的同學(xué)都小心翼翼地通過了這個(gè)環(huán)節(jié)，但有些同學(xué)就是不能夠如愿，有的剛開始水杯就掉了，有的.走到一半水杯掉了，還有的再走后一個(gè)的時(shí)候水杯掉了，真遺憾。令我印象深的是一個(gè)六年級(jí)的男生，我無意中看到的，頭頂高低不平，水杯放也放不上去，還沒開始跨步就掉了下去，淋到了他的褲子。他又重新試了，頭僵硬的一動(dòng)不動(dòng)，好像一只膽小的烏龜，這次的情況比剛才好一些，但可悲的是，他還沒跨完后一個(gè)凳子，水杯就掉了下來，真可惜。
后來我和吳詩穎一同去玩了幸運(yùn)彈珠、獅子頂球、暈頭轉(zhuǎn)向、吸管運(yùn)輸?shù)鹊�。其中不好玩的是吸管運(yùn)輸，本來在我的想象中吸管運(yùn)輸應(yīng)該是用吸管將鑰匙一樣的東西傳遞給下一位同學(xué)，下一位同學(xué)然后再用同樣的動(dòng)作傳遞給后面一位同學(xué)，可是結(jié)果卻出乎我的預(yù)料之中，原來是將乒乓球靠嘴巴上的吸管運(yùn)輸?shù)綄?duì)面。
4.六一兒童節(jié)的小學(xué)生作文 篇四
今天是“六一”兒童節(jié)，早晨一到校，同學(xué)們就笑得像花兒開放似的。在班長的組織下，大家非常有序地把紅色的燈籠，五顏六色的氣球和彩帶布置在教室相應(yīng)的地方，不一會(huì)兒，一個(gè)充滿童趣的“活動(dòng)室”展現(xiàn)在我們的眼前。
好不容易等到下午第二堂課，班長劉佳敏大大方方地走上講臺(tái)并宣布：“四（2）班慶祝兒童節(jié)文藝會(huì)演活動(dòng)現(xiàn)在開始。”臺(tái)下立即響起了一陣熱烈的掌聲，同學(xué)們大聲歡呼，積淀已久的情感如火山一樣噴發(fā)出來，快樂之情難以言表，一場完全由我們自己策劃的“慶祝六一”班級(jí)文藝會(huì)演活動(dòng)就這樣拉開了序幕。
真沒想到，平時(shí)較文靜的田驥坤同學(xué)竟然第一個(gè)走上講臺(tái)，他給大家表演了“巧變紙牌”的魔術(shù)。說來也怪，明明展示在我們面前的是一張“紅桃”，不知怎么一下子變成了“黑桃”了，大家可連眼睛都沒敢眨一下呀！看著滿臉疑惑的我們，
田驥坤把過程給我們講了一遍，這時(shí)大家不禁“哦”了一聲：“原來是這樣，我們的小魔術(shù)師，你也變得太快了！”經(jīng)我們一表揚(yáng)，田驥坤又學(xué)著螃蟹走路的樣子回到自己的'座位上，引得大家哄堂大笑。
接下來表演的節(jié)目有游戲“畫鼻子”、“噴桶對(duì)戰(zhàn)”、“踩氣球”……與往年不同的是，今年的慶�；顒�(dòng)歌曲少了，但動(dòng)手的節(jié)目多了，且花樣也增加了不少，說明我們班同學(xué)動(dòng)手的能力變強(qiáng)了。
在不停地歡笑聲中，我們的活動(dòng)也該結(jié)束了。但愿美好的“六一”永遠(yuǎn)留在我們的記憶里，并伴隨著我們健康成長！
5.六一兒童節(jié)的小學(xué)生作文 篇五
今天是六一兒童節(jié)，我們學(xué)校舉行了游園活動(dòng)，我很興奮玩的也很開心。
我們上午上了四節(jié)課，到了下午才開始進(jìn)行游園活動(dòng)。我先在我們班上玩夾棒球游戲：就是倆人用羽毛球拍夾住棒球跑到終點(diǎn)放在一個(gè)籃子里。我和我的好朋友謝成堯一起玩了這個(gè)游戲，由于我心急沒有與他配合好，結(jié)果失敗了。謝成堯說：“竟然輸?shù)袅�，都怪你沒有配合好�！闭f完，他就到12班玩踢球去了，而我卻到5班玩畫鼻子游戲。畫鼻子游戲就是把眼睛用塊布遮住，然后在黑板上的臉上畫鼻子。畫準(zhǔn)的才有獎(jiǎng)品，畫不準(zhǔn)的.就什么也沒有了。我去的時(shí)候人很多，只好排在后慢慢等著。我看到好多同學(xué)都沒有畫準(zhǔn)，心里就開始擔(dān)心起來：我可不要畫不準(zhǔn)啊，我可一樣獎(jiǎng)品都沒有呢！老天爺幫幫我吧！正在這時(shí)，竟然輪到我了。我趕緊跑到臺(tái)上，一個(gè)人用一塊布把我的眼睛蒙住，我的心里突然涌上一股緊張勁，可是既然已經(jīng)上來了，我就不管三七二十一拿起一個(gè)粉筆頭就畫了起來。結(jié)果掀開布一看，鼻子竟然畫到耳朵上了。我只好灰溜溜地走了。
出來以后，我還想玩其他游戲。當(dāng)我一摸口袋，糟了，我的票全部弄丟了。這時(shí)，我看見謝成堯從遠(yuǎn)處向我跑來，手里拿著一支鉛筆�！翱�，這是我的獎(jiǎng)品”，他得意地說。而我早就忘了之前與他玩游戲鬧的矛盾，和他一起回到教室去了。
雖然我什么禮品也沒得到，但是我還是很開心。
6.六一兒童節(jié)的小學(xué)生作文 篇六
一年一度的兒童節(jié)又到了，學(xué)校也為我們準(zhǔn)備了一個(gè)展示會(huì)。展示會(huì)就在我們學(xué)校的體育館里舉行。我們高年級(jí)呢，早上先在自己的教室里舉辦活動(dòng)，下午再去體育館看展示會(huì)。至于是什么展示會(huì)呢，那就是小達(dá)人展示會(huì)。
要說這個(gè)小達(dá)人展示會(huì)，是因?yàn)榍岸螘r(shí)間我們學(xué)校先出來幾個(gè)有特長的人，就成了我們學(xué)校的小達(dá)人。我們班也有好幾個(gè)，不過在這次的'表演上，卻沒有看見幾個(gè)，只有在《少年強(qiáng)》這個(gè)武術(shù)表演的節(jié)目里，看到一個(gè)我們班的，除此之外，其他的節(jié)目里我就沒有看到我們班的人了。
下午剛進(jìn)去體育館的時(shí)候老師發(fā)給我們每人一張紙條，說是在你喜歡的節(jié)目后面打上一個(gè)五角星，但老師沒說能打幾個(gè)。后來很快我就知道了一共只能打十個(gè)，不能多打，也不要少打，我也是偶爾翻了一下紙條，才發(fā)現(xiàn)它的下面有一句話，大概的意思就是只能打十個(gè)五角星。我選的分別是《啦啦操》、《我長大了》、《流星》、《舞動(dòng)校園》、《植物大戰(zhàn)僵尸2》、《舞動(dòng)校園》、《快樂地跳吧》、《少年強(qiáng)》，你在這些節(jié)目中會(huì)發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)節(jié)目的題目是《舞動(dòng)校園》，但是他們表演的方式卻不一樣，一個(gè)是拉丁舞，還有一個(gè)是街舞。我覺得拉丁舞表演的《舞動(dòng)校園》非常好！贏得了大家熱烈的掌聲，后的壓軸好戲《逆戰(zhàn)》也不錯(cuò)，整個(gè)體育館的人都在唱。
這次六一兒童節(jié)的節(jié)目真是豐富多彩。真是一個(gè)令人難忘的兒童節(jié)呀！
7.六一兒童節(jié)的小學(xué)生作文 篇七
六一兒童節(jié)是我的節(jié)日，是所有小朋友的節(jié)日。今年的六一兒童節(jié)，我跟往年過的不一樣。平時(shí)也就是出去照幾張相片，但是今年我又多了幾件事情—我參加了文化宮的六一金色童年文藝匯演。
我表演的節(jié)目是韻律操《快樂寶貝》。跳完以后，掌聲很熱烈。此時(shí)此刻，作為一個(gè)演員來說，這是高興的事了。我們表演結(jié)束了以后，我覺得在臺(tái)上只是短短的兩分鐘時(shí)間，可在沒有上臺(tái)之前，我足足排練了半個(gè)月。有的甚至已經(jīng)一個(gè)多月了。
我們?cè)诰毑俚臅r(shí)候，時(shí)間不僅長，而且很累，身體都有一些地方發(fā)青了。每一個(gè)動(dòng)作都要研究，盡力的把它做到位。老師更是辛苦，把原版的動(dòng)作改了又改，難的全部刪掉了。正是因?yàn)檫@樣，我們才能夠獲得全場觀眾的稱贊。
這個(gè)兒童節(jié)真是令我難忘。這個(gè)節(jié)日，這次可以稱作是載歌載舞的兒童節(jié)了。我們?nèi)ツ抢锊粌H去表演節(jié)目，更是觀看了一場完整的文藝匯演。
這次文藝匯演表演的有慧陽小學(xué)的同學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)的同學(xué)、長虹小學(xué)的同學(xué)……令我難忘的是寧江幼兒園的'小朋友居然也準(zhǔn)備了節(jié)目。這些小朋友是那樣的可愛，他們的步伐很是有趣。你們看他們的動(dòng)作雖然不是很到位，但是每一個(gè)動(dòng)作都做的非�？蓯�。我會(huì)永遠(yuǎn)記住那些小朋友。
經(jīng)過這次六一兒童節(jié)，讓我體會(huì)到了臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功這句話的意義了。也體會(huì)到了作為一名演員的辛苦與快樂!這就是我難忘的六一兒童節(jié)了!
8.六一兒童節(jié)的小學(xué)生作文 篇八
六一節(jié)使我們兒童的節(jié)日。今年六一，學(xué)校組織我們進(jìn)行愛心義賣。活動(dòng)還沒開始，夏老師選出九名同學(xué)當(dāng)營業(yè)員，我也在其中。我們拿起義賣物品，直奔體育館。到了那里，我們拿出墊子，把東西有秩序地?cái)[好，并分成三個(gè)區(qū)域：文具圖書區(qū)、公益區(qū)和玩具區(qū)。隨后夏老師讓我和另外六名同學(xué)當(dāng)營業(yè)員，而魏臻和粱駿然則一邊舉起招牌，一邊喊：“快來買呀，四（6）班跳樓價(jià)了！”
時(shí)間過得很快，不一會(huì)兒人漸漸變多了，他們聽到喊聲，立刻超我們班涌過來。我么配合得也很默契。孫清輝在維持秩序，謝雨萌告訴顧客價(jià)格，我和馬宇含笑負(fù)責(zé)收錢。“我們班來了！”不知誰叫了一聲，我們都望著大門口，班上的同學(xué)也發(fā)現(xiàn)了我們，都不約而同地向我們這里走來，他們左看看，右看看尋找自己喜歡的東西。物品正在慢慢地減少，錢也越來越多了，我數(shù)了數(shù)，呵，一共有400多元。當(dāng)我看到五（1）班同學(xué)手里的食物時(shí)，心里覺得癢癢的，也想品嘗它們的味道。但轉(zhuǎn)念一想，能為需要幫助的人獻(xiàn)一份力，不是比吃東西更好嗎？我的心情頓時(shí)愉快許多。再一看，墊子上的物品也要賣完了。于是，大家趕快收工，把剩下的東西裝好，回班去了。
回到座位上，總覺得還有些意猶未盡的感覺。這個(gè)“六一”過的真有意義！
9.六一兒童節(jié)的小學(xué)生作文 篇九
一年四季變換，節(jié)日也接連不斷。在所有的節(jié)日中，我喜歡“六一”兒童節(jié)了，這是我們少年兒童自己的節(jié)日。1949年11月，國際民主婦女聯(lián)合會(huì)在莫斯科舉行理事會(huì)議。為了保障各國兒童的生存權(quán)、保健權(quán)和受教育權(quán)，為了改善兒童的生活，會(huì)議決定每年的六月一日為國際兒童節(jié)。
這不，今年的“六一”兒童節(jié)又到了，爸爸媽媽帶我來到了太陽島。我們先租了一輛三人自行車，把所有的背包都掛在上面。爸爸在前面，媽媽坐在中間，我坐在后。爸爸用力一蹬，就開始了我們一天快樂的太陽島之旅。我們騎呀騎，騎過了好多地方：騎過了平坦寬闊的廣場；騎過了高低不平的面包石小路；騎過了碧綠的'草地；騎過了美麗的林蔭道。在這些地方，我們聞著花香，聽著鳥鳴，享受著綠蔭，沐浴著陽光……快到中午了，我們把自行車停在了人工湖旁的草地上，邊享受美景邊吃著豐盛的午餐……
后，我們騎車來到了鹿苑，那里大大小小的鹿都在悠閑地吃草、嬉戲，也有人在拿著葉子喂小鹿。我的手也“癢癢”了，于是我也找了些葉子準(zhǔn)備去喂小鹿。我把抓滿嫩綠葉子的手伸出去，不一會(huì)就引來了好多的鹿來爭食，很快葉子被“一搶而光”，后到的鹿一點(diǎn)沒吃著。
已經(jīng)很晚了，可我游玩的興致卻越來越高。后，我被爸爸媽媽強(qiáng)行拉出了太陽島。坐在回家的車上，我回想著這一天的經(jīng)歷，不禁心理贊嘆：好一個(gè)美好的“六一”��！
10.六一兒童節(jié)的小學(xué)生作文 篇十
六一兒童節(jié)是美好的日子，也是一個(gè)快樂的日子，可是現(xiàn)在的兒童節(jié)快樂嗎？
兒童節(jié)前夕，物價(jià)紛紛像煙花一樣“嗖嗖”地往上漲。原來5元的變成了20元，甚至50元。而孩子們也不管不顧，一會(huì)兒要吃這個(gè)，一會(huì)兒又喝那個(gè)，家長要是不同意，就以兒童節(jié)作為要挾。真以為錢是大風(fēng)刮來的，可那是父母的血汗錢，就這么被揮霍掉了，看見一張張鈔票從腰包里“飛”進(jìn)路邊商販的手里，我真的很痛心��！家長的錢來之不易，是應(yīng)該這樣無情地花掉的嗎？這六一還是兒童節(jié)嗎？簡直就是“購物節(jié)”呀！
當(dāng)我去游樂場玩“空中腳踏車”時(shí)，我發(fā)現(xiàn)車鏈條早已生銹，蹬起來十分吃力，還發(fā)出“吱嘎，吱嘎”的聲音。車的軌道上也長滿了銹，只用幾根鐵管子支撐，搖搖欲墜。防護(hù)措施也比較簡單，只是一根桿子，稍稍一碰，就移開了，堪稱不安全的.“典范”！
聽同學(xué)們說，玩“海盜船”非常驚險(xiǎn)，于是，我就上去試了試，可真是名符其實(shí)的驚險(xiǎn)��！當(dāng)船搖到高處時(shí)，有人的安全桿離開了，險(xiǎn)些掉下去，這海盜船可真謂“驚險(xiǎn)”啊！我還想玩，可再不敢玩了，生怕再出什么問題。
六一啊六一，你讓人歡喜讓人憂，我喜你為我們帶來歡樂，憂你變成了“購物節(jié)”，安全隱患有多多。我期盼你像兒童的心靈一樣純潔無瑕！
11.六一兒童節(jié)的小學(xué)生作文 篇十一
兒童節(jié)，其意為兒童的節(jié)日，兒童們歡樂玩耍，大吃大喝，美好得像在天堂上，只可惜對(duì)我這種老兒童來說，只不過是媽媽可以讓我吃肯德基而已。
我上幼兒園時(shí)，每到兒童節(jié)，整個(gè)幼兒園全是氣球和卡通人物，體育館成了游樂園，里面全是游戲項(xiàng)目，玩一個(gè)蓋個(gè)印章，集齊所有印章?lián)Q終極大獎(jiǎng)，我還記得有，我成了全園前十個(gè)完成所有項(xiàng)目的人，一個(gè)阿姨給了我一個(gè)大盒樂高，我現(xiàn)在還留著。
上了小學(xué)，原本該讓兒童自由支配的下午成了表演時(shí)間，兒童苦苦排練后演出，居然演給大人看，這還是兒童節(jié)嗎?
到了高年級(jí)，兒童節(jié)只不過是放半天假，老師還用放半天假這個(gè)理由，給我們布置成噸作業(yè)，兒童節(jié)不是兒童的節(jié)日嗎?為什么被老師和家長控制了呢?
今年兒童節(jié)，老師用沒作業(yè)這個(gè)理由，搶走了美術(shù)課，兒童節(jié)本來就應(yīng)該沒作業(yè)，被控制的節(jié)日，還算是節(jié)日嗎?
我開始懷疑自己不是真兒童，是一個(gè)小點(diǎn)的工薪族，天天起早趕去“公司”，去晚了要被“領(lǐng)導(dǎo)”罰站，太陽時(shí)把所有員工叫下樓，聽“公司老總”講話，“工作”時(shí)若不認(rèn)真，休息時(shí)間要留下“加班”，回要還有“領(lǐng)導(dǎo)任務(wù)，”寫“報(bào)告”呀，填“表格”呀，有事還要備戰(zhàn)“技能考試”，到家還要被家庭干部逼著自己申請(qǐng)“加班”，周末還去聽“講座”，一點(diǎn)玩的時(shí)間也沒有，這就是大人所說的`美好童年嗎?
說多了都是淚，珍惜后的兒童節(jié)吧!青年節(jié)連半天假也不放。
12.六一兒童節(jié)的小學(xué)生作文 篇十二
一年一度的六一國際兒童節(jié)又快來臨了。雖然還有兩周時(shí)間，但在商場不時(shí)地可碰到一些性急的爺爺、奶奶，爸爸、媽媽已經(jīng)在幫自己的寶貝挑選禮物了，不外乎是衣服、玩具和書籍，毫無新意。
六一兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日，也是小朋友們一年中快樂的一天！這一天小朋友們穿著節(jié)日的盛裝參加學(xué)校的活動(dòng)，回家后，爸爸、媽媽還要幫我們慶賀。何等的幸福、快樂！今年的六一，我們又將以何種形式歡慶呢？我突發(fā)奇想，要是能這樣歡度的話，一定很有趣！我們班有五十三個(gè)同學(xué)，加上周老師、楊老師，還少一個(gè)，那就加上周老師那個(gè)快出世的寶寶吧，正好是五十六個(gè)。每個(gè)人都穿上自己所喜愛的民族的服裝，那就是五十六個(gè)民族歡聚一堂，共度節(jié)日。主持人念到哪個(gè)民族的名字，這個(gè)“民族”的同學(xué)就要站出來表演具有該民族特色的'舞蹈，還要講述該民族的民族風(fēng)行、風(fēng)俗。
當(dāng)然周老師及寶寶不用表演，周老師可以講一個(gè)該民族的童話故事。這樣即看到了精彩的表演，又學(xué)到了知識(shí)，增進(jìn)了對(duì)各民族的了解，真是一舉兩得！中國人的傳統(tǒng)本色是“孝為先”，以往都是爸爸、媽媽幫我過節(jié)，今年我要幫他們過。
回家后，不要求出去吃肯德雞，在家?guī)蛬寢屪饕坏雷约簳?huì)作的菜，吃完飯后幫媽媽刷刷碗，這次不要報(bào)酬。然后和爸媽一起看看電視、談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)，當(dāng)然免不了在爸爸懷里撒撒歡，還要拍拍他們的“馬*”，這個(gè)捶捶背，那個(gè)揉揉肩。一家人其樂融融。這樣的六一是不是即特別又快樂！
13.六一兒童節(jié)的小學(xué)生作文 篇十三
星期日，我來到奶奶家。和我的“老校友”奶奶聊起了“六一”節(jié)，因?yàn)槊魈煊质且粋�(gè)六一節(jié)了。
奶奶告訴我，她以前過六一也是在學(xué)校里過的。他們會(huì)搞一些有趣的活動(dòng)。我問奶奶：“你們過六一的時(shí)候有什么和我們不一樣的活動(dòng)？”“那有的'，晚上我們?cè)诩依锍院猛盹�，還要到學(xué)校里再參加篝火晚會(huì)。我們頭上可以貼著小動(dòng)物的圖案，圍著篝火跳舞呢！”奶奶說的時(shí)候眼神里滿是興奮。我心想：“哇！奶奶那時(shí)候還能在篝火旁邊玩呢。”奶奶又告訴我，他們白天在操場上為新隊(duì)員興行入隊(duì)儀式，還在大禮堂里表演節(jié)目：“有小品、合唱、跳舞等節(jié)目呢！”奶奶越說越開心，似乎回到了屬于她的“六一”節(jié)。
我想，雖然奶奶那時(shí)候的六一節(jié)和現(xiàn)在差不多，都是舉辦一些豐富的節(jié)目，讓小朋友們開心的過“六一”，但是隨著時(shí)代的推進(jìn)，有此事物還是會(huì)變化的！回想起前同幾年過的六一節(jié)，我不由的興奮起來。去年過六一節(jié)時(shí)，我們來到了萬象城溜冰、看電影，快樂極了。現(xiàn)在又臨近六一兒童節(jié)，又能搞好玩的活動(dòng)了。我想“奶奶在說的時(shí)候，也一定很懷念她的童年吧�！蔽蚁�，盡管現(xiàn)在的玩具比奶奶那個(gè)時(shí)代要多的多了，生活條件也比奶奶那時(shí)候要好的多了。但是快樂的童年是不會(huì)因?yàn)闀r(shí)代變遷而不一樣的。
生命只有，童年也只有。我們要珍惜童年，讓自己活動(dòng)得更有意義！
14.六一兒童節(jié)的小學(xué)生作文 篇十四
太好了，一年一度的兒童節(jié)終于到來了，我激動(dòng)地差點(diǎn)跳起來!
早上，我們開了校會(huì)，其實(shí)也不能算是校會(huì)。我們班和其他班被音樂老師選上的同學(xué)作為這次校會(huì)的背景，統(tǒng)一穿著橘黃色的襯衫、橘黃色的背帶褲，坐在主席臺(tái)上。
中午的'午自習(xí)，班主任劉老師開始給這一學(xué)期的三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀班干部、體育新苗、音樂新苗、美術(shù)新苗、進(jìn)步大的同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。我聽著同學(xué)、朋友們一個(gè)個(gè)地領(lǐng)到獎(jiǎng)狀，受到同學(xué)們的贊揚(yáng)、鼓勵(lì)，我心想：我也一定有的!一定!
果然，劉老師念到我的名字：“魏蔚，被評(píng)為本學(xué)期進(jìn)步大的同學(xué)!”那時(shí)，同學(xué)們一邊看著我鼓掌，我跑到講臺(tái)邊領(lǐng)過獎(jiǎng)狀，說了一聲：“謝謝劉老師!”便一蹦一跳地回到自己的座位上。
中午放學(xué)，我一邊走一邊想：媽媽和爸爸知道了我得了獎(jiǎng)狀的事那該有多高興呀!一定會(huì)比我今天過“六一”兒童節(jié)還要高興呢!
回家之后,我把獎(jiǎng)狀亮出來時(shí),爸爸媽媽簡直笑得合不攏嘴了.下午,爸爸“特批”我可以不寫作業(yè),我聽了特別高興,因?yàn)槲蚁挛缈梢匀ゴ蚧@球了!中午我在家玩了一會(huì)電腦,又在客廳看了一會(huì)電視.太陽下山了,我迫不及待的抱著籃球,換上運(yùn)動(dòng)鞋.叫上三個(gè)小伙伴一起去籃球場打籃球，不知為什么，那天下午我投進(jìn)了好幾個(gè)兩分球呢。
15.六一兒童節(jié)的小學(xué)生作文 篇十五
我還記得我后的一個(gè)六一節(jié)，那是個(gè)陽光燦爛的日子。
小學(xué)六年級(jí)時(shí)，過后一個(gè)六一節(jié)，老師說以后要上初中了，不會(huì)再在六一放假了。此時(shí)聽完了這句話，心里有說不出的傷感。
上午還上半天課，下午全校一齊去看電影。
中午回家，媽媽拿出一套新裙子給我換上，此時(shí)臨出門時(shí)還給了五毛錢。要明白我還從沒有自主花零錢的時(shí)候，歡天喜地的出了門，在去___的路上有一段近路，是踩在一根大水管上走過去的，平時(shí)從沒有從水管上掉下來，偏偏那天，踩在水漬上，腳一滑從大水管上掉下來，剛剛穿上身的紅裙子下擺沾上的泥，膝蓋也摔破了�？蘅尢涮涞幕丶覔Q舊衣，還被媽媽一頓好罵�？斐鲩T時(shí)發(fā)現(xiàn)一向揣在手心里的'五毛錢也不見了，不敢作聲，跑到水管處亂找，總算在泥濘里找到了。
看電影遲到了，記得是歌舞劇《東方紅》。當(dāng)時(shí)思想極為正統(tǒng)，覺得喜歡歌舞是不務(wù)正業(yè)，此時(shí)才想著呢，發(fā)現(xiàn)我的老師怎樣看得如此著迷，一下子對(duì)老師失望到極點(diǎn)。
看完電影散場，很得意的在同學(xué)們艷羨的眼光里買了一支冰淇淋，此時(shí)舍不得大口大口的吃，伸出舌頭一滴一滴的接融下來的水，香甜的牛奶味至今難忘。
晚上睡得迷迷呼呼的，忽然記起這天是六一，此時(shí)以后我再也沒有六一節(jié)了，一下子哭了起來，哭累了又睡著了。
16.六一兒童節(jié)的小學(xué)生作文 篇十六
六一節(jié)到了，校園里到處都是歡聲笑語，同學(xué)們都在用不同的方式傳遞著節(jié)日的祝福。學(xué)校也為我們準(zhǔn)備了文藝匯演，讓我們享用了視覺盛宴�？矗瑢W(xué)們穿著整齊的校服，坐在了各班指定的位置。我們期待已久的文藝匯演終于在大家雷鳴般的掌聲中拉開了帷幕。
瞧，一群可愛的“藍(lán)衣妞妞”上臺(tái)了，在音樂的伴奏下，她們不斷扭動(dòng)著身體，不斷變換著隊(duì)形，時(shí)而呈橫排，時(shí)而呈三角形，時(shí)而又變成了圓圈，樣子極其可愛。表演武術(shù)操的隊(duì)員們上臺(tái)了，他們?cè)谖枧_(tái)上站定，有力地出拳、收拳，動(dòng)作是那么嫻熟，那一招一式都可以讓我們感受到?jīng)Q非一日之功��！從他們的身上，我感受到了中華武術(shù)的魅力！兩位拉丁舞小演員也很吸引人眼球，他們隨著那優(yōu)美的旋律輕快的舞動(dòng)著，腰身是那么柔軟，節(jié)奏是那么明快，真讓我大飽眼福��！還有那群陽光帥氣的籃球隊(duì)員，他們那精湛的球藝讓我們眼花繚亂，博得了陣陣排山倒海般的掌聲。
輪到我們上場了，我演的'是英語短劇《丑小鴨》。在舞臺(tái)上我的心咚咚直跳，但我一再告誡自己：“別緊張，別緊張，相信自己一定能行的！”臺(tái)下同學(xué)們的掌聲告訴我，我的表演非常精彩！節(jié)目繼續(xù)進(jìn)行著，掌聲也在持續(xù)不斷……
今年的六一聯(lián)歡會(huì)真令我難忘啊，它將久久地留在我心中。
17.六一兒童節(jié)的小學(xué)生作文 篇十七
今天，是我們兒童的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)，為此，學(xué)校還要舉行慶典活動(dòng)，看來這次的“六一”節(jié)很隆重，聽說市長到時(shí)也會(huì)來參加。所以，我早早地起了床。
來到學(xué)校，只見彩旗飄飄，紅色的橫幅上醒目地寫著“慶�！弧钡臉�(biāo)語，比起往日來，同學(xué)們的'笑臉更燦爛了！
由于表演節(jié)目的需要，我到梯形教室化了點(diǎn)淡妝。9：00左右，我們合唱隊(duì)的同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍向體育館（慶典的地點(diǎn)）出發(fā)了。走進(jìn)體育館一看，哇，到處是人山人海，師生們都已經(jīng)分別在位置上坐著了。我連忙找了個(gè)位置坐下。值得一提的是，在這次慶典活動(dòng)中，我們每一個(gè)同學(xué)既是小演員，又是觀眾，所以大家心情都格外激動(dòng)，恨不得馬上上臺(tái)表演。
首先，由我們年段表演的《金鼓彩帶慶六一》拉開了整個(gè)慶典活動(dòng)的序幕。瞧，男同學(xué)拿著精致的鈴鼓拍打著，鈴鼓聲響徹了整個(gè)體育館，女同學(xué)們拿著細(xì)長的彩帶上下飛舞，彩帶在空中上攛下跳，飄起來了。在一片響徹云天的大鼓聲中這個(gè)節(jié)目，慢慢地結(jié)束了。可那熱烈的掌聲卻沒有結(jié)束……
接下來，我們學(xué)校各個(gè)年段的同學(xué)先后都表演了精彩的節(jié)目，紛紛上臺(tái)展示了各自的絕活。另外，特殊教育學(xué)校的同學(xué)們和老年大學(xué)的爺爺奶奶們分別帶來了精彩的節(jié)目與我們共同歡度六一兒童節(jié)。
18.六一兒童節(jié)的小學(xué)生作文 篇十八
今天，是一年一度的六一兒童節(jié)，我榮幸的當(dāng)上了小主持人，這次六一兒童節(jié)又給予我勇氣。
六一兒童節(jié)的聯(lián)歡會(huì)徐徐拉開了帷幕，我和我的小搭檔一起自信的走上了絢麗的舞臺(tái)，我們分別作了自我介紹，然后開始報(bào)節(jié)目。這里面的節(jié)目，永遠(yuǎn)擦不掉的記憶是我們班表演的一個(gè)小品—《魔術(shù)拼出的友誼》這個(gè)小品向我們娓娓道來的`是幾位魔術(shù)師由仇視變?yōu)橛押玫墓适拢@里面引起了許多人的捧腹大笑。還有一個(gè)節(jié)目對(duì)我印像也很深，就是由幼稚園的小朋友表演的一個(gè)十分快樂的舞蹈——《快樂寶貝》，里面有一張張?zhí)煺娴男δ�，一個(gè)個(gè)優(yōu)美的動(dòng)作對(duì)我十分深刻。使我仿佛回到了無憂無慮的童年。
這次主持，我吸取了上次的精華，改正了上次的缺點(diǎn)。但是，我方才說，重要的還是這次六一主持又給了我鍛煉的機(jī)會(huì)，又給予我新的勇氣。
記得在上次的時(shí)候，我的心情十分緊張，在臺(tái)上，就好像是闖進(jìn)了籠子的小鳥，十分害怕，十分靦腆。而這次呢？我似乎是很希望六一的再次到來，很希望再主持。在臺(tái)上，我勇于面對(duì)所有的觀眾，面對(duì)他們，好像就是面對(duì)自己的親人一樣，沒有絲毫的緊張，似乎是給予我無窮無盡的勇氣。
這次“六一”使我更加堅(jiān)信自己，這次“六一”給予了我無窮無盡的勇氣！
19.六一兒童節(jié)的小學(xué)生作文 篇十九
今天的紅旗格外鮮艷，今天的我們格外高興。因?yàn)榻裉�，我們迎來了一年一度屬于自己的�?jié)日---六一國際兒童節(jié)。
舞臺(tái)上有“七彩的童年”五個(gè)鮮紅的大字。再舞臺(tái)兩旁有“和平鴿”，代表著吉祥，代表著和平。舞臺(tái)上的紅色地毯，更為這個(gè)快樂的節(jié)日增添了喜慶。
�。〗裉斓娜撕枚�，操場上人山人海，所有的老師和同學(xué)，還有家長們的臉上都洋溢著幸福的微笑，整個(gè)操場就像是一片歡樂的海洋。
節(jié)目在我的盼望中拉開了巨大的帷幕。首先就是四位主持人上臺(tái)來主持。四個(gè)主持人精神煥發(fā)，生氣勃勃。
節(jié)目那么多，我卻喜歡我們班同學(xué)表演的獻(xiàn)詞，和一首歌曲和平之鴿。
她們的獻(xiàn)詞使我感動(dòng)，她們的獻(xiàn)詞感染了在座所有的家長。是呀！獻(xiàn)給媽媽的詞再長，唱給媽媽的歌再多，也不足以報(bào)答媽媽對(duì)我們無私的愛��！我們從小在媽媽的懷抱力茁壯成長，這就是多么無私的`愛啊！
讓和平飛到世界上去，飛到世界的每個(gè)角落去，讓世界上不再有戰(zhàn)爭的硝煙。因?yàn)閼?zhàn)爭只會(huì)帶來災(zāi)難，只會(huì)死更多的人，只會(huì)有更多更多無父無母的孤兒，只會(huì)有更多的失學(xué)兒童。戰(zhàn)爭，讓人們付出了鮮血的代價(jià)，為了讓世界上不再有戰(zhàn)爭，就讓和平之歌永遠(yuǎn)的唱下去吧，永遠(yuǎn)。
俗話說，天下沒有不散的宴席。今天，我們度過了一個(gè)快樂的節(jié)日。
20.六一兒童節(jié)的小學(xué)生作文 篇二十
今年的六一，是我度過的快樂的六一。
五月三十一日，我們?cè)缭绲貋淼搅私K長熟蔣巷村。先開始的是皮劃艇比賽。賽場上，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，每一隊(duì)的大人都使勁地劃著，小孩喊著響亮的口號(hào)。我們隊(duì)出場了，只見左右邊大人互相配合，時(shí)而左邊劃，時(shí)而右邊劃或者是兩邊都劃，我們配合著大人喊著一二一二的口號(hào)，雖然我們沒有劃，但我們同樣使出了渾身的力氣喊口號(hào)，經(jīng)過我們隊(duì)大家共同努力，皮劃艇比賽我們獲得了第二名。
接下來是準(zhǔn)備晚上的.野炊活動(dòng)，每個(gè)隊(duì)兵分三路，分別去買菜、摘菜、釣魚。買菜的人鬧哄哄地走著，還說著要買的菜。到了菜場，又是選菜又是還價(jià)，大家都忙得不亦樂乎。后，每個(gè)人都拎著大包小包，甚至還買了飲料和水果。摘菜的人也用剪刀剪了很多蕃茄和黃瓜。還有釣魚的，有的一條都沒釣到，我們隊(duì)卻釣到了七條汪刺魚，讓其他隊(duì)羨慕��！晚上的野炊每個(gè)隊(duì)的菜都很豐盛，唯獨(dú)我們隊(duì)有野生魚湯，吃得那個(gè)香�。�
接下來的活動(dòng)還有很多很多，比如晚上的吃西瓜比賽、臺(tái)藝表演比賽、包粽子等等，都非常精彩，吃西瓜我也參加了，西瓜我是大口大口吞下去的，哈哈，我得了第二名。經(jīng)過一系列比賽，我們隊(duì)團(tuán)結(jié)合作，終獲得了第一名。
這是我度過的快樂的六一，將令我終身難忘。
21.六一兒童節(jié)的小學(xué)生作文 篇二十一
“六.一,六.一，大地穿上花衣……”這首歡快的歌曲又響起來了。同學(xué)們翹首期盼的“六.一”兒童節(jié)來臨了。
為了讓我們的節(jié)日過得更快樂，翠苑二小舉行了綜藝舞臺(tái)秀。全校師生歡聚在體育館，參加表演的同學(xué)個(gè)個(gè)精神抖擻、信心百倍。首先開場的是鏗鏘、富有節(jié)奏感的架子鼓表演，拉開了序幕，現(xiàn)場處處洋溢著快樂的氛圍。我印象深的是沈星宇跳的拉丁舞，他和舞伴跟隨著音樂的節(jié)奏，跳著優(yōu)美的舞姿，美中帶力，在舞臺(tái)上大顯神威。緊接著的是嘹亮的歌聲、優(yōu)美的舞蹈、悠揚(yáng)的.琴聲，節(jié)目豐富多彩，場下掌聲不斷，一片歡騰，真是美不可言!
大家期待的就是精彩紛呈的游園活動(dòng)，令同學(xué)們歡呼雀躍的有足球歷險(xiǎn)、神射手、網(wǎng)球樂、空中飛旋、未來工程師……我體驗(yàn)了足球歷險(xiǎn)、網(wǎng)球樂、神投手、鐵環(huán)滾滾……我喜歡的是足球歷險(xiǎn)，我一邊用腳帶足球向前滾動(dòng)，一邊繞過障礙物。我用左腳踢一下，右腳緊跟上腳步踢了一下，兩腳互相銜接得很好，不留一點(diǎn)兒機(jī)會(huì)給球逃走。當(dāng)我踢得正起勁時(shí)，球在第4個(gè)障礙物時(shí)，因?yàn)樗俣容^快，眼看著球要逃走了，我急忙來了一個(gè)“回踢”，把球給順帶了回來，這一剎那真是刺激又緊張，我手心直冒汗，終于過了6個(gè)障礙物，后用力射門進(jìn)球，我順利了!我盡情享受著節(jié)日的快樂氣氛，盡情地游玩著!
歡慶“六.一”，不僅能欣賞精彩紛呈的節(jié)目，還能體驗(yàn)有趣的社團(tuán)活動(dòng)，拓展了自己的興趣，我無比快樂，已經(jīng)在期待著明年快樂的“六一”!
22.六一兒童節(jié)的小學(xué)生作文 篇二十二
童年是美好的，有那些抹不掉的回憶在我們的腦海里回蕩；童年是快樂的，有快樂的活動(dòng)令心情愉快；童年是友好的，有友好的同學(xué)伴我六年。六年來兒童文藝匯演，我們都會(huì)精心準(zhǔn)備，盛裝打扮。把自己好的一面展示給大家。
六一兒童節(jié)，一個(gè)令每一個(gè)兒童歡快的節(jié)日。但是，這對(duì)于馬上要步入初中的我們將會(huì)是后一個(gè)兒童節(jié)，這后一個(gè)兒童節(jié)，我們過得既快樂又煩惱。快樂是因?yàn)檫@是我們的節(jié)日，煩惱是因?yàn)檫@是后過兒童節(jié)了。
學(xué)校為了讓大家過一個(gè)終身難忘的節(jié)日，這次六一表演很多節(jié)目都是由六年級(jí)學(xué)生表演的。表演前，每一位同學(xué)認(rèn)真練習(xí)，沒有一絲松懈。我們六年級(jí)同學(xué)更是在緊張的學(xué)習(xí)中，抽出時(shí)間一遍一遍地練習(xí)。表演跳舞的同學(xué)，一臉就是幾個(gè)小時(shí)，累了忍者，表演唱歌，朗誦的同學(xué)不厲害疼痛在嗓子里叫囂，一直拼命練習(xí)。我們這樣認(rèn)真練習(xí)只不過是為了在演出那天好好表現(xiàn)，為了自己留下一個(gè)難忘的六一。在演出前幾十分鐘。我們穿戴整齊，精心打扮；用好的一面迎接演出。當(dāng)我站在臺(tái)上，掃視觀眾，美妙的詩歌從口中吐出時(shí)，我真正的'體會(huì)到了什么叫“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”這句話了。臺(tái)下我們認(rèn)真練習(xí)只為了在臺(tái)上那一刻我感到無比自豪，這些天的練習(xí)沒有白費(fèi)。
我要感謝學(xué)校給我這個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)，也要感謝老師這些天的栽培，更要感謝同學(xué)們對(duì)我的鼓勵(lì)。
這個(gè)快樂的六一，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，六一兒童節(jié)，再見了！
23.六一兒童節(jié)的小學(xué)生作文 篇二十三
我們期盼已久的“六一”兒童節(jié)終于來到了！
清晨，太陽公公面帶微笑從云朵里鉆了出來，可愛的鳥兒們也唱著歡快的歌來到了我們的校園，為我們?cè)鎏砹斯?jié)日的氣氛。
慶�；顒�(dòng)開始了，首先是新隊(duì)員入隊(duì)，你看，那一年級(jí)的小朋友們望著胸前佩戴的鮮艷的紅領(lǐng)巾，笑得多么燦爛，他們?cè)邗r艷的五星紅旗下莊嚴(yán)宣誓：“好學(xué)習(xí)、天天向上�！苯又秦S富多彩的文藝演出，五⑴班的同學(xué)帶來的小品《打針》，給我們展現(xiàn)了醫(yī)護(hù)人員的辛苦；一⑶班的小朋友們帶來的舞蹈《我不上你的當(dāng)》，講述了小朋友們面對(duì)壞人應(yīng)該怎么辦，她們優(yōu)美的舞姿，把我們都陶醉了；二⑴班的小朋友們?yōu)槲覀儙砹宋璧浮段伵Ｅc黃鸝鳥》，她們宛如一群小鳥在主席臺(tái)上飛舞；三⑴班的小朋友們隨著歡快的音樂，表演了活力四射的`健美操。
該我和我們班的屈瑾雯同學(xué)上臺(tái)表演相聲《比爸爸》了，我的心里像揣了一只兔子，“砰砰砰”跳個(gè)不停，我們的班主任老師一直在為我鼓勁。我深吸了一口氣，不怎么緊張了�？墒且徽旧吓_(tái)，看著臺(tái)下那么多的老師和同學(xué)，我緊張得差點(diǎn)忘了相聲臺(tái)詞，當(dāng)我再次看到班主任老師那鼓勵(lì)的眼神時(shí)，我的心很快平靜了下來，我們順利的表演完了相聲，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲和歡呼聲。節(jié)目一個(gè)比一個(gè)精彩，歡笑聲、熱烈的掌聲久久地回蕩在校園上空。
“六一”是快樂的，“六一”是美好的，這快樂美好的日子將永遠(yuǎn)留在我們心中。
24.六一兒童節(jié)的小學(xué)生作文 篇二十四
一覺起來，驚喜的發(fā)現(xiàn)今天居然是六一兒童節(jié)，可把我樂壞了。
我一個(gè)跟頭就爬了起來跑到媽媽面前大喊著：“媽媽，今天是六一兒童節(jié)，你要送我什么禮物呢？”媽媽看著我溫柔的說道：“知道了，傻寶寶快去吃飯，等下媽媽帶你出去玩。”“好哦”，我一蹦三尺高，趕忙的將面前的食物吃個(gè)精光。
穿上媽媽昨天給我買的新衣服，就歡歡喜喜的出門了。我拉著媽媽在街上東瞧瞧西看看，突然被眼前美麗的畫冊(cè)給吸引了，我忙松開媽媽的走，徑直的跑向書店的櫥窗，看著那美麗的圖書發(fā)呆，媽媽看著我然后悄悄的走進(jìn)了書店拿起了圖書像我招了招手，柔聲的問道“想要是嗎？”“嗯”我不停的點(diǎn)著自己的頭，想到馬上就能得到自己想要的童話書，我心樂開了一點(diǎn)花。我忙跑到媽媽的身旁，接過書就沖出了門口，坐在石階上，如饑似渴的看起來。
這時(shí)店門口的電視聲音打斷了我的專注。電視上面全都是貧困山區(qū)的'小朋友。坐在簡陋的教室，拿著殘破的書，認(rèn)真的聽著老師上課，他們渴望獲得知識(shí)，但是卻沒有足夠的書本，看看手中的圖書，我出神了。媽媽這時(shí)也走了過來，看了看我，似乎明白了我的想法，點(diǎn)點(diǎn)頭，拿出電話撥響了電話，領(lǐng)著我將書送到了捐贈(zèng)地。我也第感受了助人為樂的開心。
這個(gè)六一讓我獲得了一份特殊的禮物。
25.六一兒童節(jié)的小學(xué)生作文 篇二十五
六月一日這一天，陽光格外艷，天空格外藍(lán)，花兒格外香，笑聲格外甜，歌聲灑滿整個(gè)校園。因?yàn)榱乱蝗帐俏覀児餐墓?jié)日——“六一”國際兒童節(jié)！看啊，同學(xué)們的文藝演出多精彩；聽呀，故事會(huì)上的故事講得多動(dòng)人；樂吧，游戲節(jié)里的節(jié)目多得數(shù)不清……我們的節(jié)日真快樂！
你知道嗎？在新中國成立前，我國也有兒童節(jié)，是每年的四月四號(hào)。可那時(shí)的兒童節(jié)不是勞動(dòng)人民孩子的'節(jié)日。漫畫家張樂平爺爺在兒童節(jié)那天，看到窮人家的孩子流著淚，忍著痛，光著膀子在街頭賣藝賺錢。他難過極了，含著淚在漫畫《三毛流浪記》中畫上了這一幕，以此控訴黑暗的舊社會(huì)。
今天的我們多么幸福呀！我們?cè)诟改傅膽驯Ю镆惶焯扉L大，享受著親人們無微不至的關(guān)懷；我們?cè)诶蠋煷认榈哪抗饫镆惶焯斐砷L，感受著老師們親切的諄諄教誨。在愛的海洋里，我們?cè)谒妓�，我們�(cè)诹⒅�，絕不辜負(fù)祖國母親的培育，要無愧于我們偉大的時(shí)代，好好學(xué)習(xí)，天天向上，做建設(shè)祖國的棟梁。
伴著花的芳香，踏著歌的節(jié)拍，我們慶祝六一兒童節(jié)，我們歡度自己的節(jié)日。
