1.小學(xué)三年級400字優(yōu)秀作文 篇一
四季的樹林就像一幅色彩斑斕的圖畫，美不勝收。春天到了，鳥語花香，處處都充滿了生機(jī)。柳樹抽出了嫩芽，隨風(fēng)起舞。小草探出了它們的小腦袋，探索這未知的世界。快活的小鳥在枝頭歡唱，慶祝春天的到來。
夏天來臨，樹木就像剛用綠色的油漆刷過一樣，郁郁蔥蔥，枝繁葉茂。一個(gè)個(gè)活潑可愛的小朋友在和蝴蝶玩游戲，美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。樹林里傳來了鳥類和蟲類的鳴叫，原本炙熱的夏日多了些躁動(dòng)。
突然，吹來了一陣清涼的微風(fēng)，讓人感受到一絲涼意，原來是秋天來了。一朵朵野菊花盛開了，有紅的、黃的、紫的……五顏六色，像一片彩色的海洋，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。楓葉紅了，銀杏葉黃了，兩種樹都脫下了綠衣裳，展示著自己美麗的顏色。樹林里金桂飄香，一朵朵金黃的桂花聚在一起，釋放出它們獨(dú)有的香氣。
北風(fēng)呼呼地刮著，落下片片晶瑩的雪花，積雪在草地上鋪了一層厚厚的地毯。小朋友們可高興了，紛紛跑出來，雪地上熱鬧極了，有的滑雪，有的堆雪人，還有的在打雪仗，突然覺得冷冰冰的冬天變得暖洋洋的。
啊！一年四季的樹林風(fēng)景如畫，我喜歡四季的樹林！
2.小學(xué)三年級400字優(yōu)秀作文 篇二
家是每個(gè)孩子成長的搖籃；家是人們的“避風(fēng)港”。我愛我家，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)幸福而溫暖的家，爸爸媽媽對我百般疼愛，使我深深地體會(huì)待在家中的溫暖。每一天放學(xué)，媽媽為我做了可口的飯菜，爸爸坐在我的一旁陪我學(xué)習(xí)，給我講解難題。當(dāng)我不聽話的時(shí)候，爸爸媽媽會(huì)教育我，讓我做一個(gè)乖孩子。
記得我小時(shí)候身體一向很差，總是上醫(yī)院。我依稀記得，有一個(gè)寒冷的冬天，我又是全身無力，頭昏沉沉的，打不起精神了。爸爸發(fā)現(xiàn)后，連忙用嘴唇在我額頭上一試，喃喃地說：“不好了，又發(fā)燒了，怎樣辦？”爸爸急得手足無措�？煽粗译y過的樣貌，此時(shí)爸爸二話不說，背著我就往醫(yī)院跑。在醫(yī)院的日子里，爸爸媽媽輪流照顧我，按時(shí)給我吃藥，陪我聊天。在爸爸媽媽細(xì)心照顧下，我漸漸地好起來了。
在這個(gè)家里有疼我愛我的我爸爸媽媽，有太多的開心和快樂，有無數(shù)的溫馨和幸福，有無盡的留戀與向往。
我愛我家，愛我的爸爸和媽媽，我要與他們一齊共同建設(shè)這個(gè)溫馨的家。
3.小學(xué)三年級400字優(yōu)秀作文 篇三
水晶山在我老家的后邊。水晶山很美，它美在哪？下面就跟隨我的腳步一起去游覽一番吧。來到山腳下抬頭望，山上一片蔥郁，全是茂密的樹林，挺拔的樹木手拉手、肩并肩地聳立著，仿佛給水晶山穿上了一件綠色的外套。一棵棵大樹枝繁葉茂，密得都看不到蜿蜒在樹林間的小路。山頂上矗立著一座電視塔，好像一個(gè)高大的巨人守衛(wèi)著我們的家園。
走進(jìn)水晶山，仿佛走到一個(gè)“人間天堂”。層層疊疊枝葉擋住了炎炎烈日，山上的風(fēng)吹下來使人神清氣爽，小鳥站在樹枝上歡快地歌唱。陽光從枝葉的縫隙中照下來，灑在鋪滿小石子的地上。小草從地下探出了頭，野花爭齊斗艷的綻放，蜜蜂爭先恐后的采蜜，發(fā)出“嗡嗡”的叫聲。
爬到半山腰，你會(huì)看到一座亭子，這座亭子是用紅瓦砌成的，有兩層，可供游客們休息。站在亭子里放眼望去，山間綠樹紅花像一幅連綿不斷的畫卷。
離開亭子，順著山路繼續(xù)往上走，大約半小時(shí)的時(shí)間，就到了山頂。站在電視塔下感覺自己是如此渺小，抬頭仰望塔尖，似乎以傳入云間，和天連在一起。從山上往下望，所有的美盡收眼底。一排排“風(fēng)扇”屹立在山上，一條條柏油馬路穿梭在平房中，大大小小的房子，一幢連著一幢像一張張畫卷。遠(yuǎn)眺，大海卷起一層層白色的浪花，美麗極了。
這就是我家鄉(xiāng)的水晶山，是不是很美？有機(jī)會(huì)一定要來我家欣賞水晶山的美景！
4.小學(xué)三年級400字優(yōu)秀作文 篇四
星期天，陽光明媚，我和姐姐相約去古華公園吹泡泡。我先擰開瓶蓋，接著蘸了些泡泡水，然后，把管子送到嘴邊，鼓起腮幫子，使出全身力氣猛地一吹，卻什么也沒吹出來。我這才想起，吹泡泡不能太用力，都怪我太心急了。只見一旁的姐姐不緊不慢噘著小嘴輕輕一吹，一連串的泡泡像冰糖葫蘆一樣擠了出來。
于是，我又滿懷信心地蘸了蘸泡泡水，小心翼翼地吹。果然，一個(gè)個(gè)五彩繽紛的泡泡“誕生”了。它們千姿百態(tài)，有大的、小的，長的、扁的，單個(gè)兒的、成串的，真是熱鬧！我情不自禁地伸出手去摸它們，它們有的像害羞的女孩一樣消失得無影無蹤；有的卻膽大妄為地跳到我的手上；還有的頑皮地弄濕了我的頭發(fā)。微風(fēng)一吹，姐姐的泡泡和我的泡泡混在一起，它們你追我趕，玩得正歡，有的互不相讓，結(jié)果撞得頭破血流；有的卻手牽著手，成了好朋友……
我希望泡泡帶著我們的快樂飛向藍(lán)天，飛向遠(yuǎn)方。
5.小學(xué)三年級400字優(yōu)秀作文 篇五
在我三歲的時(shí)候，我的祖母送給我一只可愛的玩具熊，它成為了我心愛的朋友。我給它取名叫“小熊”，每天我都會(huì)和它一起玩耍。小熊有一身棕色的毛發(fā)，軟軟的，摸起來很舒服。它的眼睛是黑色的，圓圓的，像兩顆黑寶石。小熊的鼻子是小小的，有點(diǎn)尖，非�？蓯�。它的嘴巴是微笑的，好像在和我打招呼。
每天晚上，我都會(huì)讓小熊陪我睡覺。我會(huì)給它講故事，它會(huì)聽著我的故事，靜靜地陪在我身邊。有了小熊的陪伴，我會(huì)感到很安心，睡得特別香。
有時(shí)候，我會(huì)和小熊一起玩游戲。我會(huì)假裝它是我的朋友，和它一起散步，一起做家務(wù)，一起吃飯。雖然小熊不是真的，但是我會(huì)想象它是我好的朋友。
我會(huì)一直珍惜小熊，因?yàn)樗俏彝甑暮门笥�。它讓我感到快樂，讓我感到不孤單。我非常感謝祖母送給我這樣一份珍貴的禮物。
現(xiàn)在，我已經(jīng)長大了，但我仍然會(huì)記得我曾經(jīng)好的朋友——我心愛的玩具熊“小熊”。
6.小學(xué)三年級400字優(yōu)秀作文 篇六
我非常熱愛四季，春、夏、秋、冬我都喜歡。我愛春天。春天像一個(gè)害羞的小姑娘，等到我們不注意的時(shí)候，偷偷地跑出來。柳樹長出了嫩綠的芽兒，垂在湖面上。湖面上結(jié)的冰已經(jīng)融化了，在水村，成群的鴨子在水中嬉戲，不時(shí)的把頭扎到水下去。
我愛夏天。夏天像一個(gè)頑皮的孩子，它不時(shí)的出來跑來跑去，讓我們感到炎熱。夏天并不是一整天都驕陽似火，有時(shí)還會(huì)給我們一陣風(fēng)。在夏天，茂密的樹葉足以讓人們在下面乘涼，好像人們的保護(hù)傘。
我也愛秋天。秋天像一個(gè)喜愛黃色和紅色的小朋友，走到哪兒，哪兒就變成黃色。景觀河就是的觀察地，金黃的樹葉落的滿地都是，突然一陣秋風(fēng)吹來，一群蝴蝶便飛了起來。
我愛冬天。冬天像一個(gè)冰孩子，去哪兒，哪兒就銀妝素裹。松松的雪被小朋友們捏成一個(gè)個(gè)雪球。小伙伴們開始了打雪仗的游戲。有我在我家樓下的雪地上，完成了我的第一個(gè)雪人，所以我酷愛冬天。
我愛四季。
7.小學(xué)三年級400字優(yōu)秀作文 篇七
我去過美麗的玄武湖，欣賞過秀麗的洞庭湖，攀登過險(xiǎn)峻的寶華山，但都不如我去過的海底世界。進(jìn)了海底世界的大門，映入眼簾的是巨大的水族箱，各種魚兒在水族箱里歡快地游來游去，有巨大無比的巨鯨、艷麗無比的珊瑚和名貴的海參……，其中我喜的是彩色水母，因?yàn)樗鼈冇性S多顏色，如藍(lán)色、粉色、白色，直到深紫色的都有，就像雨傘一樣一開一收。
繞過巨大的水族箱，就來到了100米長的海底透明隧道。藍(lán)晶晶的水里，美麗的魚裙在快活地跳舞。依依不舍地出了海底隧道，接著來到了海豚館。進(jìn)了海豚館，我馬上找一個(gè)座位，直接坐了下去，等待演出的開始，過了一會(huì)兒就聽見了掌聲響了起來，我向前一看，有一頭海豚和一個(gè)馴獸師。海豚躍出水面，讓馴獸師騎了上去，海豚在水里游來游去，而馴獸師在海脈身上做起了各種美麗的動(dòng)作。表演結(jié)束后，馴獸師讓海豚和一個(gè)觀眾互動(dòng)。海脈親了一下那個(gè)人，接著和他握了握手。海豚可真可愛！
海底世界的一幕幕都深深地印在我的腦海里。那一晚，在我的美夢中，我又來到了海底世界。
8.小學(xué)三年級400字優(yōu)秀作文 篇八
我家有許多植物，如滴水觀音、葫蘆、向日葵、仙人球等等，其中我喜歡的是仙人球。我的仙人球長了一個(gè)綠色的胖乎乎的身體，在身體周圍長滿了許多細(xì)小的略微帶黃的白色小刺。只要誰一碰它，它就伸出它那白色的小刺扎你，讓你痛的絕不敢再碰它。
仙人球的生命力非常頑強(qiáng)，在沙漠那么炎熱又沒有什么水分的地方依然可以存活。它生存在沙漠的秘密就在它的小刺上，這些小刺實(shí)際就是仙人球的葉子，它為了在沙漠中能夠存活下去，葉子退化成小刺，晚上吸收空氣中的水份，而白天又能不讓仙人球需要的水份不被陽光和風(fēng)蒸發(fā)氣化。就靠著平時(shí)的存儲，里面存著不少的水分，足以讓仙人球活到下下雨的時(shí)候。
仙人球不僅生命力非常頑強(qiáng)，它還有很多作用。它可以吸收電磁輻射，是天然的空氣清新器，還可以吸附塵土，凈化空氣。它的身體可以吃，富含維生素C、鐵、鈣等人體需要的維生素，具有治療壞血癥、高血壓等疾病。同時(shí)還有清涼止火的功效呢！你們說，仙人球是不是很棒啊！
我的仙人球，我喜歡你的胖乎乎的樣子，喜歡你的頑強(qiáng)，喜歡你的各種豐富的作用。你真是太偉大了！
9.小學(xué)三年級400字優(yōu)秀作文 篇九
我家院子旁有一棵亭亭玉立的小松樹，像一個(gè)小戰(zhàn)士一樣，站在那兒紋絲不動(dòng)。無論春夏秋冬，松樹都在那“站崗”。不畏炎熱的太陽和刺骨的寒風(fēng)，四季常青，就算來一陣大風(fēng)也吹不動(dòng)這個(gè)挺拔的“小士兵”。
春天，它的葉子格外碧綠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，我還分不清它是什么品種，但一走近，它的葉子又尖又軟，是松樹無疑了。
摸一摸，它的樹皮有些粗糙，就像爺爺那粗糙的大手，別提多不舒服了！我剛轉(zhuǎn)過身，準(zhǔn)備回去就聞到了一陣苦味，走到小松樹面前，苦味就更重了。心想：這就是苦中帶甜的大自然吧！
我一直出于好奇，松樹為什么那么耐寒，在網(wǎng)上查閱了一番，原來普通的落葉樹木是因?yàn)樵跉夂虿贿m宜的時(shí)候，比如寒冷干燥時(shí)，因?yàn)槿~子的面積比較大，表面沒有蠟質(zhì)的薄膜而導(dǎo)致水分散失快，不易生存，所以在秋冬季會(huì)變黃，落葉。而松樹、冬青、柏樹等，由于葉子要么尖細(xì)，要么就表面有蠟質(zhì)層，水分一旦散失，就算在嚴(yán)酷的環(huán)境下仍然可以生存。
我們一定要學(xué)習(xí)小松樹這永不退縮的精神，加強(qiáng)鍛煉，做個(gè)健康的好孩子！
10.小學(xué)三年級400字優(yōu)秀作文 篇十
我家有個(gè)小花園，在我眼里它是美的地方，它陪我走過一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬！春天，迎春花開了，金燦燦的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一塊金色的地毯；桃花含苞待放，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘躲在綠葉叢中；梨花開了，好似一朵朵潔白的雪花在枝頭綻放；百合花開了，像一個(gè)個(gè)大喇叭在向人們傳遞著春的信息……
夏天，木槿花開了，有深紫色的、淺紫色的，色彩艷麗，好看極了；向日葵開了，一個(gè)個(gè)大圓盤像極了清晨的太陽，淡淡的黃，沒有那么火熱，大圓盤里盛滿了瓜子，是向日葵的種子。
秋天，秋海棠開了，白色的，小小的，十分惹人喜愛；菊花開了，有淡黃的、雪白的、紫紅的，像一位位仙女在秋風(fēng)中翩翩起舞；桂花開了，有橘黃的，淺黃的，白色的，那香味飄得滿院都是。
冬天，百花凋謝，唯獨(dú)紅梅盛開了，她不像別的花兒膽小，不像他們那么驕傲，她是勇敢的、謙虛的，古詩云“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來”看到了這樣勇敢的紅梅，我便會(huì)情不自禁地吟誦這首詩。
我家的小花園可真美�。�
11.小學(xué)三年級400字優(yōu)秀作文 篇十一
星期天下午，陽光燦爛，春風(fēng)暖暖地吹拂著臉龐，小鳥也在忙碌地到處飛翔。我嚷著要媽媽去放風(fēng)箏。媽媽帶著我來到市民廣場，啊，廣場上真熱鬧！有的在打球，有的在玩輪滑，有的在騎自行車……還有一些小朋友已經(jīng)在放風(fēng)箏了，各式各樣、各種顏色的風(fēng)箏在春風(fēng)里高高的飄揚(yáng)，像一只只雄鷹在天空中翱翔。
我的風(fēng)箏是大飛機(jī)形狀，灰橙相間的顏色。我先學(xué)著別人舉著風(fēng)箏在廣場來回跑動(dòng)，然后松開手，拉動(dòng)線，但風(fēng)箏總是不聽話，剛升起來一點(diǎn)便又掉下來。這時(shí)媽媽告訴我說：“放風(fēng)箏不要順著風(fēng)，而是要逆著風(fēng)才能上去�！蔽野凑諎寢屨f的方法試了試，結(jié)果還是沒有成功，心里很失望。這時(shí)，媽媽又鼓勵(lì)我說：“拉線的時(shí)候，手要輕輕地抖動(dòng)，要讓風(fēng)箏能夠迎著風(fēng)平衡，試試看！”在媽媽的鼓勵(lì)下，我反復(fù)試了幾次，大風(fēng)箏終于慢慢升高了，我感覺到那牽著風(fēng)箏的線有一股力量，通過這股力量就能夠掌握著風(fēng)箏的飛行。我的“大飛機(jī)”在天空飛得越來越高，像是有一股氣流托著它飄浮在藍(lán)色的天空，忽然它又向下滑翔，我趕緊抖了抖手中的線左右調(diào)整，它劃了個(gè)弧線，又爬上高空和同伴嬉戲，十分引人注目，引得很多小朋友來觀看，我心里美滋滋的。
看來，做什么事情都要不斷的努力嘗試才能成功呀！
12.小學(xué)三年級400字優(yōu)秀作文 篇十二
我爺爺?shù)牟说匾荒晁募径加兴?dú)特的風(fēng)景。夏天來了，玉米苗們也悄無聲息地來了，我和爺爺來探望玉米苗，他們整整齊齊地排列著，等待我們?nèi)z閱，我和爺爺準(zhǔn)備給它除去雜草，我們累得滿頭大汗，一顆顆汗珠都從我的額頭上掉下來，我欣慰地笑了。
秋天，我和爺爺來到金燦燦的田地，一眼望去，稻谷和玉米像金色的大海，走進(jìn)田地，仿佛置身于金色的海洋，我們熱火朝天地收起玉米，不一會(huì)功夫，一片玉米地就被我們“掃蕩”了一翻。
調(diào)皮的小兔子喜歡到爺爺?shù)牟说刈隹�，夏天，玉米苗從土地探出小腦袋，籠子里的小兔子也會(huì)情不自禁地從籠子里掙脫出來跑到菜地津津有味地偷吃。記得有次爺爺帶我去菜地摘蔬菜，只見一只小兔子向爺爺?shù)牟说乇既�，爺爺看見后迅速拿起地上的木棍趕走了調(diào)皮的小兔子，這才保護(hù)了這片菜地。
爺爺?shù)牟说厥俏彝戟?dú)特的風(fēng)景線，它像游樂園一樣帶給我歡樂和喜悅，我愛我爺爺?shù)牟说?br>
13.小學(xué)三年級400字優(yōu)秀作文 篇十三
一說起家鄉(xiāng)，我就會(huì)想起家鄉(xiāng)好吃的桃子，它是我家鄉(xiāng)的特產(chǎn)。春天，大地復(fù)蘇，一棵棵桃樹吮吸著春天的甘露，長出了嫩嫩的綠葉，開出了一朵朵粉紅色的小花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像燦爛的朝霞。引來蜜蜂、蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
春末夏初，桃樹上掛滿了雞心般的小果子，它們藏在綠葉的后面，生怕被人發(fā)覺。而桃樹的枝葉也越發(fā)茂盛了，綠油油地泛著光，為桃子源源不斷地送去營養(yǎng)。
盛夏時(shí)節(jié)，一個(gè)個(gè)光鮮紅潤的桃子掛滿枝頭，向人們展示它的美麗，誘人的香味彌漫在田野上。這時(shí)，如果你摘下一個(gè)來嘗嘗的話，那味道又香又甜，讓你越吃越想吃。
家鄉(xiāng)的桃子暢銷全國各地，難怪媽媽經(jīng)常用桃子來招待客人，我愛家鄉(xiāng)的桃子。
14.小學(xué)三年級400字優(yōu)秀作文 篇十四
我家里面有三個(gè)人，你們分別是我、爸爸、媽媽。我的爸爸挺瘦的，烏黑的頭發(fā)喜歡穿深色衣服搭配黑色褲子。爸爸有一對彎彎的眉毛大大的耳朵，翹翹的鼻子和一張大大咧咧大觜巴。爸爸沒有什么愛好，就是喜歡用自己語言的壞的來逗我們大家笑。
我的媽媽非常漂亮，早上起來比較愛打扮自己，晚上洗臉的時(shí)候也是要磨蹭很長時(shí)間才肯睡覺。媽媽也比較喜歡講究衛(wèi)生，什么事情都要來管叫我讓我知道衣服是誰洗的，碗是水刷的讓我珍惜別人的勞動(dòng)成果。媽媽是一個(gè)比較愛勞動(dòng)的人，洗衣，刷碗都是由媽媽來干的，有時(shí)候看著真有點(diǎn)心疼。你知道為什么我說我媽媽漂亮嗎，媽媽有一頭烏黑的頭發(fā)，大大的耳朵，彎彎的眉毛，翹翹的鼻子，小小的櫻桃嘴，可漂亮啦。
這就是我的爸爸和我的媽媽啦，我很愛他們。
15.小學(xué)三年級400字優(yōu)秀作文 篇十五
一年一度的秋游終于到來了。這天天氣晴朗，真是適合秋游的好天氣。這次我們要去觀瀾山水田園游玩。這次讓我印象深刻的項(xiàng)目是抓魚。抓魚前我把褲子卷起來，脫掉襪子和鞋子，踩進(jìn)冰冷的池塘里。池子里滿是游來游去的小魚，讓我眼花繚亂，不知道抓那一條小魚。思考了一會(huì)兒，我盯上了一條與眾不同的黑魚。這條黑魚長著許多斑點(diǎn)，頭小小的，尖尖的，很奇怪。我開始了我的抓魚模式。這條魚很敏捷，我伸手想將它撈上來，可它飛快的游走了。我并沒有灰心，仔細(xì)觀察了一下別人是怎樣抓魚的。我發(fā)現(xiàn)別人都把魚到池塘墻邊，然后伸手去抓，就把魚捕到了。我也去試了一下，先把我盯上的那只魚逼到了墻邊，然后飛快的捉住那條魚的尾巴，把它拎了起來。那條魚在空中不停的掙扎，但還是被我放進(jìn)了水瓶中。等到老師叫我們上岸時(shí)我總共抓到三條魚，一條大魚，兩條小魚。我還想再抓，可是來不及了。
一天飛快的結(jié)束了，我期待著下秋游。
