【#小學(xué)生作文# #小學(xué)生寫景作文500字左右（精選15篇）#】大自然是神奇的畫家，用絢麗色彩勾勒出無數(shù)迷人景致�；虺抗庵械纳綆n，或暮色下的溪流，每一處風(fēng)景都藏著獨(dú)特韻味。我曾邂逅過一處絕美景色，那迷人風(fēng)光深深印在腦海，現(xiàn)在就帶大家一同走進(jìn)這如詩如畫的天地。以下是由®無憂考網(wǎng)為大家整理的小學(xué)生寫景作文500字左右（精選15篇），歡迎大家閱讀。
1.小學(xué)生寫景作文500字左右 篇一
隨著秋天漸漸離去，冬天，悄悄的來了……
到處是雪皚皚的土地，雪落到樹梢，一不小心滑了下來，咦?有一個(gè)人站在雪中，它是誰呢?只見它全身穿著雪白的衣裳，任由風(fēng)猛烈的刮，到底是誰如此地堅(jiān)強(qiáng)呢?走進(jìn)一看，原來是雪人先生，它朝我微笑著，似乎在向我問好呢!
冬天的花極其美、極其堅(jiān)強(qiáng)，是哪種花如此美艷、如此堅(jiān)強(qiáng)呢?不用說，這非梅花莫屬!在春暖花開的時(shí)候，它本該開放，但它早與雪有了規(guī)定，所以，它忍住了開放，而在許多花凋謝時(shí)，它開放著，默默地等待著雪的降臨……只有它，一人在在白茫茫的雪地中勇敢的.開放著，顯得它如此冷艷!只有它，一人在與狂吼的風(fēng)作斗爭，顯得它，如此堅(jiān)強(qiáng)!
咦?人們呢?人們在哪?往屋內(nèi)看，他們穿著厚重的大棉襖，戴著溫暖的手套，在火爐旁取暖呢!看，原本蒼白的臉變得如此紅潤!
冬天雖冷，但孩子們卻不愿意老老實(shí)實(shí)地待在家里。
他們穿足了衣服，在雪地中玩起打雪仗來，噢不，他們已經(jīng)“研制”出了新的花樣，那就是用結(jié)實(shí)的樹枝打著迎面撲來的雪球，別提有多歡樂了!更強(qiáng)悍的是，有些人還在完全沒有結(jié)冰的河中游泳呢!
冬天其實(shí)也是個(gè)很美的季節(jié)，只有你細(xì)心留意冬天，冬天，其實(shí)也有著許多可愛之處……
2.小學(xué)生寫景作文500字左右 篇二
一年有四個(gè)季節(jié)，鳥語花香的春天，百花齊放的夏天，碩果累累的秋天，可我喜歡寒冷而又潔白的冬天。
冬天，大雪紛飛人們好象來到了一個(gè)幽雅恬靜的境界，來到了一個(gè)晶瑩透剔的童話般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又美好。
冬姑娘踏著腳步過來啦�？矗炜罩酗h揚(yáng)的雪花就是她的腳步，鵝毛般的雪好像一個(gè)個(gè)寒冷而又潔白的冬天活潑可愛的小精靈跳著舞蹈。冬姑娘給大山寶寶披上了一件厚厚的棉衣;給馬路蓋上了棉被;給房頂帶上了漂亮的'首飾。雪越下越大，大片大片的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來。那雪真大啊!像鵝毛，似棉絮。那雪真密呀，像是從天到地扯起了一個(gè)寬大的雪簾。那雪花有多好看哪!就像白蝴蝶輕輕地扇動著翅膀飛落下來。
雪后，那綿綿的白雪裝飾著世界，瓊枝玉葉，粉裝玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪豐年的喜人景象。孩子們跑到院子里堆起了雪人，你滾一個(gè)，我揉一個(gè)真開心!不一會一個(gè)胖胖的雪人就堆好了，這是一個(gè)可愛的雪娃娃能給孩子們帶來快樂。
雪代表純潔，此刻，我正置身于白雪皚皚的美景之中。冬天的清晨，四周一切都顯得那么靜，沒有了流水聲，也沒有了悅耳的鳥鳴，只有靜謐似乎在我記憶的深處，也曾有過這樣的雪景。
我愛你雪!
3.小學(xué)生寫景作文500字左右 篇三
冷風(fēng)吹過，不知不覺冬天來臨了，冬爺爺?shù)男攀埂憋L(fēng)已大張旗鼓地來到了人間，好像在說：“冬爺爺來了!冬爺爺來了!”
不知道冬爺爺用了什么法術(shù)，他走過的地方，草兒枯萎了，變成了灰黃色，像一層層地毯，再也沒有了往日的生機(jī)。樹木失去了昔日的高大形象，再也沒有了以前的郁郁蔥蔥。葉子從樹上落下來，像一只只蝴蝶在翩翩起舞。人們看到這些景象，肯定要說冬天是枯燥的，乏味的�？墒俏覅s不這么認(rèn)為，不信你瞧，那挺拔的松樹和冬青正站在陽光下享受這冬天的洗禮，它們越長越旺，越長越蔥翠。還有那美麗的梅花正在競相開放，爭著比美呢!
不僅如此，冬天還是快樂的。大雪過后，萬物穿上了潔白的衣服，三五成群的`孩子們在雪地里玩耍，快樂的笑聲把樹上的雪都震落下來了。這個(gè)時(shí)候怎么可能少了我和弟弟呢?我們在雪地里奔跑追逐，忽然，一聲巨大的聲響把我們嚇呆了，那聲音就像老虎發(fā)怒時(shí)大吼出來的，我和弟弟急忙手拉手躲到一個(gè)角落里，并用雪球發(fā)起反擊。“別打了，別打了，我投降。”我們仔細(xì)一看，原來是好朋友張迪啊，我們你看看我，我看看你，哈哈大笑起來。冬天是純真的，快樂的。
冬，你并不是無色的，無趣的。你不像夏天的雨，也不像春天的光，更不像秋天的風(fēng)，你是獨(dú)一無二的，我愛你冬天，愛你那獨(dú)特的恬靜之美。
4.小學(xué)生寫景作文500字左右 篇四
這是一株普通的植物，長著許許多多的葉子。這些葉子由兩種或三種顏色混合在一起而成，讓人不知先說哪種才好。一種是淺綠色的，似乎是深綠加白構(gòu)成，像小草的顏色似的。還有一種紅綠色的，它綠顏色較多，像父母一樣守護(hù)著自己紅色的孩子。
葉子的形狀大多都是橢圓形的，有的由葉脈分開，這邊和那邊像是要合攏似的。有幾片半合攏的綠葉子圍著一兩片黃葉子，像是家里所有大人都圍著小孩子忙得不可開交。有幾片葉子筆直地橫在紅色的莖上，像一朵盛開的花兒。葉子們個(gè)個(gè)都像是體操高手，下著腰向我們炫耀，似乎在說：“看，我們多棒，你做不到吧！”
葉子的邊緣是鋸齒形的，大概當(dāng)年就是有人被這種葉子劃傷了手，才發(fā)明出了鋸子吧！
葉子的葉脈有的'筆直豎著，看上去十分精神；有的彎曲多折，像美麗少女的腰。葉脈的顏色也和葉子一樣，各不相同，有黃色的、綠色的，唯獨(dú)沒有紅色的，讓我感覺像是少了一件東西似的不自在。
在微風(fēng)中，葉子們變身成一位位美麗的少女，在晚會上翩翩起舞。有的葉子和葉子聯(lián)合在了一起，像是一對戀愛中的男女，在散步、慢舞……
葉子不像我前面想象中那樣完好無損，多多少少都有些傷疤、斑點(diǎn)。有的葉子靠下部分被蟲子咬了一個(gè)大洞，看起來讓人十分憐惜。陽光也不能從上面漏下來，因?yàn)樯厦娴娜~子毫不可憐它，擋住了本應(yīng)屬于它的陽光。
這就是葉子們！
5.小學(xué)生寫景作文500字左右 篇五
柳絮抽枝，嫩綠重現(xiàn)，生機(jī)盎然，這就是春。春天是溫暖的，幾乎所有美好的詞都是與春有關(guān)，春光、春雨、春水……這些詞代表著生機(jī)，代表著希望。
一場春雨后，我出來散步，和風(fēng)徐徐，鳥鳴悅耳。晶瑩的水珠流淌在綠葉之上，正是春花爛漫之際，百花爭艷，好不熱鬧!
我走進(jìn)一座小亭，只見亭外有一座石碑。石碑上刻著牡丹亭三個(gè)大字，蒼勁有力。下面雕有殷文圭的名詩，“……雅稱花中為首冠，年年長占斷春光。”正是牡丹開花的時(shí)節(jié)，你瞧瞧那枝白色的牡丹，多像一個(gè)優(yōu)雅的少女，穿著潔白無瑕的長裙，在新綠之間動情地跳著舞，令人陶醉;你再瞧瞧那枝艷紅的牡丹，多像一位豪放的姑娘，大方地在微風(fēng)中跳著大方的舞，左搖一下，右轉(zhuǎn)一圈，讓在這位“百花”旁邊的植物都跟著它的旋律而跳動、搖擺!時(shí)而豪邁，時(shí)而優(yōu)雅，這片牡丹在大地上盡情釋放自己的舞姿!
我沉醉著，不舍離去，忽然在這牡丹從中聞到了一抹清新的`味道，我低頭細(xì)看，是幾顆種子，它們在努力吮吸養(yǎng)分，渾身散發(fā)著一股新生的斗志!我突然想起了一年前我剛上文學(xué)社就有一部作品發(fā)表，那天恰巧是春。就在那個(gè)時(shí)候，一顆文學(xué)的種子就悄然播在了我的心田，老師就是我心田的花農(nóng)，為這顆種子澆水、施肥。一年過去了，我的這顆文學(xué)種子有沒有發(fā)芽呢?恐怕也只有用我的作品來證明才是好的吧。
時(shí)間悄然地流逝，不知不覺中我已在這多時(shí)。我回頭又看了一眼那幾顆種子，它們在悄悄生長著……
6.小學(xué)生寫景作文500字左右 篇六
秋雨并沒有春雨那么細(xì)膩，也沒有夏雨那么粗獷，而是那么文靜，靜得出奇。
今天下午高高興興的來到學(xué)校，天氣霧蒙蒙的。第一節(jié)上課了，忽然窗外天空中堆起了一堆灰白色的云片亂糟糟的，天也變得暗沉沉的，校園里顯得異常沉悶，秋雨靜靜地下起來了，只能聽到一點(diǎn)細(xì)細(xì)的淅瀝瀝的聲音。
下課了，校園里被孩子們的歡笑聲所覆蓋，給秋雨增添了生氣。我看著秋雨，它斷斷續(xù)續(xù)，瀟瀟條條，已經(jīng)潑灑了一節(jié)課。我望著雨，它如同牛毛一樣，絲絲綿綿；如同門上的垂簾，直率大方；它又如林黛玉的眼淚，哀傷憂怨。我向下俯視，看到一個(gè)小女孩，在雨中扔掉傘，在大膽地淋雨。那珍珠般的水珠從她的.頭發(fā)上落下，她睜開雙眼，張開雙臂，張大嘴巴，吸吮著這甘甜的雨露。又一個(gè)小男孩映入我的眼簾，他與那個(gè)小女孩不同，他沒有去品嘗雨的味道，而是在雨中奔跑，我不知他在干什么，只見他在雨地中跑來跑云。他的嘴角上翹，變成了一彎月牙，我覺得他是秋雨的涼風(fēng)而興奮。看著他們，我也跑了下去，到甬路旁的小樹邊上，我發(fā)現(xiàn)雨水打濕了樹梢，上面掛著水晶石般的小水珠，給小樹增添了無限美麗，紅色的樹葉上還存留著幾個(gè)小水珠，在秋風(fēng)里搖曳著，甬路上水汪汪的，樹葉鋪在地上，好美。
上課鈴響了，我匆匆跑上樓去，雨還在不停地下著，在窗外織成了一幅透明的珠簾。
7.小學(xué)生寫景作文500字左右 篇七
金秋九月，由夏入秋。艷陽高照，空氣清爽怡人。
山坡上，大樹的樹枝無力地垂著，葉了褪去了濃濃的綠意，泛起一道道金光�；ǘ淝娜伙h落，換來了還未成熟的山果。草叢里，點(diǎn)綴著幾朵野菊花，黃的、橙的、白的，給大地帶來另一種姿容。田野上，金黃的稻谷等待收割，紅彤彤的花生藏在殼里，玉米裹著綠油油的葉子，一幅豐收的圖畫呈現(xiàn)在大地上。
松鼠從一棵樹跳到另一棵樹上，急切地尋找松果。它來到了一片松樹林，這里掛著沉甸甸的松果。它用牙齒咬下一個(gè)個(gè)松果，用雙手捧著，蹦蹦跳跳地回到了樹洞，將松果藏在里邊，還朝四周望了望，生怕有人會偷走自己辛辛苦苦找來的松果。
池塘里，荷葉在秋風(fēng)中東倒西歪，它再也不能像夏天一樣挺直腰桿了。昔日的綠色與生機(jī)一去不復(fù)返，只能看見今日的衰老和無力了。荷葉上的荷花不再亭亭玉立，花瓣散落池中，隨著緩慢流動的河水漂蕩。蓮藕伸出水面，帶著點(diǎn)兒泥土的'芳香，誘感著漁人來采摘。
開學(xué)了，孩子們背著書包，來到學(xué)校。校園里充滿了歡聲笑語。公園里，各式各樣的風(fēng)箏飄在藍(lán)天上，紅的、黃的、黑的、蜻蜓樣式的、蝴蝶樣式的……裝飾了單調(diào)的天空。農(nóng)民們磨好鐮刀，戴上手套，準(zhǔn)備收割金燦燦的莊稼。漁夫乘著烏蓬小船，撒下漁網(wǎng)，撈起幾條肥美的草魚。
九月金秋，大地呈現(xiàn)一片金色，莊稼等待收割，動物們準(zhǔn)備入冬的糧食。這，就是一年四年美的圖畫。
8.小學(xué)生寫景作文500字左右 篇八
秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)。它可以給農(nóng)民帶來快樂，讓蘋果微笑。楓葉隨風(fēng)起舞�？傊�，她是一個(gè)經(jīng)常帶來驚喜的秋姑娘。
秋天的女孩穿著輕便的衣服來到這個(gè)世界�？炜�！她來了。山上有一片叢林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一片火紅的海洋。走進(jìn)叢林，許多落葉在優(yōu)美的舞曲中翩翩起舞，悠閑自得，投入大自然的懷抱。叢林邊上還有一大片野菊花，紅色羞澀，黃色燦爛。這些不是秋姑娘的偉大杰作嗎？看，稻田多迷人。黃澄澄廣袤無垠。調(diào)皮的秋姑娘在那里使勁地吹著，金色的大海掀起了金色的波浪，翻滾著，洶涌著。高粱成熟了，水稻成熟了，所有作物都成熟了。
農(nóng)民的叔叔們高興地收獲他們的勞動成果。雖然他們很忙很累，但他們努力工作流下的汗水并沒有白費(fèi)。仰望天空，天空很高，很藍(lán)。成群的.鵝排成人字形，喋喋不休地談?wù)撝鼈兊膩砩Ｇ锾旌苊馈?/p>
此時(shí)的果園里，一陣芳香撲鼻。我看到樹葉慢慢落下，一個(gè)蘋果從樹葉里擠了出來，綻開一張笑臉。這是可愛和令人欣慰的。果園里有很多水果，又圓又長又薄。它們競相涌現(xiàn)，每一棵大樹上都掛滿了奇怪的“裝飾品”，光芒四射。進(jìn)入這里，沒有一個(gè)人不被這些美景所吸引。每個(gè)人都悠閑地靠在樹旁，吃著美味的水果。
秋天是一個(gè)迷人的季節(jié)。秋天給我們帶來快樂。有了秋天，我們就有了這個(gè)美麗的世界！
9.小學(xué)生寫景作文500字左右 篇九
一季的春雨落了，催開了素白的梨花，宛若綻放在我的心弦上。
樹梢上抽出了嫩綠的新葉，并蒂開著淡雅的梨花，淺黃的花蕊矗在瑩白色的花瓣間，沿著花芯泛出清新的綠色。梨花雅得不俗，香得不膩，美得不艷，它那別致的韻味如不食人間煙火的謫仙，超凡脫俗。
湊近一嗅，一股雅致的清香飄來，帶著梨葉的香味，芬芳醉人……站在樹下仰望，一片淺綠與潔白的天，朦朧了世界。梨花一簇?fù)硪淮�，把樹枝擠得沒有一絲縫隙�；ò昙�(xì)膩無瑕，淡淡的條紋印在花瓣上，像錦緞似的柔軟。一縷清風(fēng)撫過，沉甸甸的枝頭在風(fēng)中搖曳。
陰天的灰色更是襯得梨花如夢如幻，花兒被綠葉遮著，透出養(yǎng)眼的'綠色，梨花耐看，遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望則是更有風(fēng)韻。
滿樹的白花交錯，隱約露出朦朧的嫩綠�；êＦ瑒e有風(fēng)味。它沒有牡丹的華貴，沒有芍藥的艷麗，沒有菊花的堅(jiān)韌，也沒有桂花的濃香。它秀，它潔，它雅，這便是梨花不同凡響的高貴。
如玉般的花兒，染白了枝頭，雪白一片。那么點(diǎn)鵝黃，那么點(diǎn)蔥綠，點(diǎn)綴在茫茫一片白色之中�；ǹ熘x了……乍起溫風(fēng)，梨花散了……漫天飛舞，像一場大雪，落進(jìn)我心里，化成一片柔柔的雪水。
這場“雪”，讓我真正懂得了什么叫“千樹梨花千樹雪”。梨花如雪為人開，空氣中滿是梨香，令人陶醉……
10.小學(xué)生寫景作文500字左右 篇十
嘰咕，嘰咕。”田野里，傳來了一陣美妙的歌聲，是誰的歌聲如此美妙？是秋天。夏日的夜晚，如此寂靜，連月光也一塵不染。突然，一陣蕭瑟的秋風(fēng)降臨人間，刮啊，刮啊，刮跑了天上的云，刮走了綠樹成蔭的夏日，從那一夜開始，碩果累累的秋日便來到了整個(gè)國度。
秋天的山美不勝收。傍晚，夕陽散發(fā)出金燦燦，襯托著山的美景，迎著瑟瑟的秋風(fēng)，踏上灑滿落葉而又崎嶇的山間小道。放眼望去，金，紅，黃的世界展現(xiàn)在眼前。望望藍(lán)天，遠(yuǎn)處，山頭的光環(huán)散發(fā)出迷人的光芒，無邊的星辰一閃一閃，似乎在與后的光芒道別。夜幕緩緩降臨，一輪明月升上天空。路旁的參天大樹，緊緊地將小道籠住，成群的螢火蟲打著燈籠，漫步在公園內(nèi)。
走出小道，公園的寂靜被一掃而空，歸德樓張燈結(jié)彩，熱鬧非凡，樓下的果汁鋪人滿為患，可大家說話的聲音卻一個(gè)比一個(gè)輕，為什么呢？因?yàn)檎l也不想打破這罕有的寂靜。
公園旁，是一條嫻靜的小河。夜里，晚風(fēng)吹拂著，伴著晚風(fēng)，好像還能聽到輕微的`呼嚕聲，那是白鷺與水里魚兒的好夢。
公園的大門前還開著數(shù)不勝數(shù)的菊花，他們雖然荷花的淡雅，沒有玫瑰的嬌艷，卻有著股不一般的樸素。
我愛秋天，更愛秋天的山公園。
11.小學(xué)生寫景作文500字左右 篇十一
學(xué)校的操場是承載著我們歡樂的搖籃，它記錄著我們的歡樂和努力拼搏的身影。
我們學(xué)校的操場分為籃球場、足球場、跑道、小木屋、石桌子、游戲區(qū)和升旗臺七個(gè)部分。
進(jìn)入學(xué)校大門，首先映入眼簾的是足球場，足球場是綠色的人造草坪做的，草坪上有六個(gè)足球門，足球場很大很大。每當(dāng)體育課和課間的時(shí)候有同學(xué)就來踢足球。跑道是粽紅色的.，把足球場圍了一圈。跑道很長很長，一圈是200米，我們在跑道上可以盡情的奔跑�；@球場上有兩個(gè)籃球架，在籃球場和足球場中間，是一個(gè)升旗臺，升旗臺中間的長柱上有一面五星紅旗在飄揚(yáng)，每周一早晨全校師生都會在此處莊重的升國旗，奏國歌。在操場邊上有很多玩具和健身器材，有攀登區(qū)、爬高……操場的邊上有兩座小木屋，供老師和同學(xué)們談心或同學(xué)們聊天。小木屋下面有很多石桌子，可供同學(xué)們乘涼。
下課了，同學(xué)們爭先恐后的跑到操場玩，人很多，仔細(xì)一看，有的跳繩，有的踢毽子，還有的在玩�！寤ò碎T，多姿多彩，玩什么的都有。
我們的操場，是美麗的操場，在花兒和樹木之間顯露出來。在我們的笑臉的襯托下，會更加顯著！我愛校園！我愛操場！我永遠(yuǎn)不會忘記這個(gè)操場！
20.小學(xué)生寫景作文500字左右 篇十二
“冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？”這是英國詩人雪萊說過的一句話，如今，寒冷的冬天已經(jīng)過去了。溫暖的春天也來了，而春天不是單一的只有溫暖，還有她的美——
你瞧！春姑娘展開了她那美麗的笑臉，于是，花開了，草綠了，一切生命都在春姑娘的笑臉之下誕生了，小鳥也迎著春姑娘的笑臉飛向北方。柳樹舒展開了黃綠嫩葉的枝條，在微微的`春風(fēng)中輕柔地拂動，就像一群群身著綠裝的仙女在翩翩起舞。夾在柳樹中間的桃樹也開出了鮮艷的花朵，綠的柳，紅的花，真是美極了！
在地上，青青的小草，破土而出，偷偷的從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。在公園里，到處都可以看見這一些生命力頑強(qiáng)的小草。五顏六色的小花各不相讓，爭奇斗艷，紅的、黃的、白的、紫的，各種各樣的花在一塊真像一個(gè)美麗的大花壇。
在空中，鳥兒在空中不知疲倦的歌唱，麻雀、黃鸝，杜鵑在一起嘰嘰嘰嘰的叫著，就好像一個(gè)大樂團(tuán)在歌唱似的。燕子穿著他那黑色的燕尾服站在五線譜上指揮著這個(gè)樂團(tuán)，尖尖的小嘴還不時(shí)的動著，好像在說：嘰嘰，沒有我樂團(tuán)就癱瘓了！柳絮在空中飄著，仿佛就在講述柳樹媽媽的慈愛，空中，地上，樹上這些美麗的景色，讓春姑娘構(gòu)成了一副美麗的畫。
春天真美！美得讓人癡迷，讓人沉醉……
13.小學(xué)生寫景作文500字左右 篇十三
又是一個(gè)夏季，風(fēng)變得暖和了，小區(qū)的池塘也別有一番夏季的風(fēng)味。
我來到池塘邊，映入眼簾的是一片紅白交錯的荷花，碧綠的荷葉一片挨著一片更襯托出荷花的漂亮。忽然，荷葉微微擺動，湊近細(xì)看，原來是一群群小魚兒正在荷葉間穿梭嬉戲。小魚兒調(diào)皮得非常，引得荷花禁不住搖動身子在水面上跳起了“天鵝舞”。看，荷花那嬌嫩又艷麗的花瓣在我的面前搖晃，像一位位仙女穿著粉色和白色的舞裙盡情舞蹈，漂亮極了！討人喜歡的魚兒在水中為荷花仙子伴舞，池邊的楊柳也忍不住甩動起漂亮的長發(fā)。一陣夏風(fēng)飄然而至，荷花擺得愈加迷人，柳枝飄得愈加瀟灑，魚兒也游得愈加歡快了。漂亮的景色使我戀戀不舍，幾次將母親的呼喚聲置之腦后！
吃完晚飯，我又來到了池塘邊。今天月亮好像與大家捉起了迷藏，不愿拋頭露面，但岸邊的.路燈都亮了，燈光倒映在池塘中，仿佛給一池水鑲上了一顆顆碩大的鉆石和夜明珠，把漆黑的池塘點(diǎn)綴得別有一番氣質(zhì)。風(fēng)變得涼爽多了。在微風(fēng)的吹拂下，隱隱約約能看到荷花婆娑的身影。夜晚的池塘，看上去那樣安靜，沒漂亮的“荷塘月色”，游人早早散去，池塘邊安靜得只剩下蟬叫和蛙叫了。突然，聽見樹上一只“知了”正在唱著歌：“知——了——知——了——”也不知曉，這蟲子“知”些什么？
夏季有漂亮的池塘，池塘里也有漂亮的夏季！
14.小學(xué)生寫景作文500字左右 篇十四
在一個(gè)微涼的早晨，我走出家門。遠(yuǎn)處有一只白頭翁在叫，唱出我愉悅的心情。雨水剛洗過枝葉，一夜之間，一切都容光煥發(fā)。
我揣著興奮的心情，隨著洶涌的人潮邁過畫展的大門。在玻璃里，一幅幅畫靜靜躺著。我邁步，一直走到大廳里面。這里邊睡著一個(gè)姑娘，她躺在灰白的畫面里，一頭秀發(fā)散落在磚地上，白嫩的眼皮好像在輕輕顫動�，摑櫟募t唇映著雪白貝齒，顯得十分可愛。
我的視線被一幅鳥啼圖吸引了。一棵古老的大樹，上邊棲息著一只麻褐色的小鳥。那鳥的`頭以一種優(yōu)美的弧形彎轉(zhuǎn)著，一只眼睛半睜半閉，嫩黃色的嘴喙大張著，我都能聽見一聲清脆的鳥啼。
一行大雁飛過，溪水在山谷之中，山上怪石嶙峋，一個(gè)個(gè)凸起的線條是那么有力，整個(gè)山好像因?yàn)檫@石顯得堅(jiān)硬了。溪水歡快地奔涌，濺起一粒粒水珠。這些能與自然風(fēng)景媲美的景觀，卻被約束在長方形的畫框里。
我走過一個(gè)個(gè)展柜，而在每一個(gè)前我都會細(xì)細(xì)地品味一番：一群大角麋鹿悠閑地漫步草原；一個(gè)婦女正專心致志地紡織，紡針在手間穿梭著。一幅幅畫琳瑯滿目，我慢慢地嚼，細(xì)細(xì)地品，直到這幅亮麗的畫完全鐫刻在記憶的碑中……此時(shí)，外面的風(fēng)景一定很美，但是我穿梭在更亮麗的、屋里的風(fēng)景里，既無暇也不想欣賞外面的風(fēng)景，屋里被約束在畫框里的風(fēng)景留住了美的瞬間，珍藏了永恒的美麗，更值得品味的。
15.小學(xué)生寫景作文500字左右 篇十五
傍晚，我和媽媽一起散步的時(shí)候，一陣陣寒風(fēng)呼呼地刮著，街道上的灰塵旋起旋窩，寒風(fēng)吹在臉上像刀刮一樣讓人疼。這時(shí)，我聽到一位老人說：“這是刮霜風(fēng)啊，明天一定有很大的霜�！�
果然，次日，天一亮，我推開窗子，只見遠(yuǎn)山變成了粉妝的世界，像披上了一層薄薄的銀衫，近處的屋頂上、樹葉上、路旁的草葉上……都是白茫茫的一片，這是仙女撒下的'一層脂粉嗎？有些地方還結(jié)了冰。俗話說：瑞雪兆豐年。我想這寒霜也是瑞霜，它會凍死許多害蟲，農(nóng)民明年也會有好收成的。
下霜的早晨異常的冷。我要去上學(xué)了，媽媽和爸爸還躺被窩里不舍得起來，媽媽給了我5元錢買早點(diǎn)。我路過西門，只見菜攤、肉攤、早點(diǎn)小吃攤等都開業(yè)了，街市上人聲鼎沸，一片熱鬧。西門一角是賣早點(diǎn)的小攤，小攤前圍了許多小學(xué)生買早點(diǎn)，我也走到這個(gè)賣早點(diǎn)的小攤前，買了兩個(gè)肉包和一袋豆奶。一路上，看到許多工人騎著摩托車去建筑工地、筑路工地，還有菜農(nóng)挑菜陸陸續(xù)續(xù)去菜市場賣菜，我原以為我們孩子讀書苦，讀書累，其實(shí)大人們辛勤勞動、謀生養(yǎng)家更不易啊。
到了學(xué)校，同學(xué)們瑯瑯的讀書聲就像一首悅耳的晨曲，我輕輕地走到自己的座位上，也拿出課本朗讀起來，這時(shí)，東山頭一輪紅日升起來，她正朝著我們笑呢！啊，我們不就是那八、九點(diǎn)鐘的太陽！
