【#小學(xué)生作文# #我的同桌五年級作文（精選15篇）#】教室窗邊的課桌旁，總坐著那個和我共享橡皮屑與歡笑聲的身影。我的同桌有著圓鼓鼓的腮幫和永遠亮晶晶的眼睛，他會在我算錯數(shù)學(xué)題時用鉛筆敲我腦袋，也會在下雨天把傘悄悄往我這邊傾斜。抽屜里交換的漫畫書、課桌上畫著 “三八線” 的草稿紙，還有那些趁老師轉(zhuǎn)身時分享的小零食 —— 這些瑣碎的日常，卻讓平凡的課堂時光變得閃閃發(fā)光。今天，我想寫寫這個陪我度過五年級的 “佳搭檔”。以下是由®無憂考網(wǎng)為大家整理的我的同桌五年級作文（精選15篇），歡迎大家閱讀。
1.我的同桌五年級作文 篇一
一個圓圓的腦袋，一個綠豆似的鼻子下面長著一張粉嘟嘟的小嘴巴，梳著一支馬尾辮。哈哈！你猜她是誰呢？她就是我的同桌-----屠洋敏。
她，脾氣很暴躁，就說有吧，我和謝昊軒在“玩橡皮大戰(zhàn)”的`游戲，玩著玩著，謝昊軒的橡皮被我弄到了屠洋敏的胳膊上，那時屠洋敏正在寫字，被謝昊軒的橡皮一打，字也搞歪了。她很氣憤，隨手把他的橡皮丟到講臺桌上。等謝昊軒把橡皮撿回來，我們便繼續(xù)開始玩。打了一會兒，我的橡皮也被謝昊軒弄到她的桌子上，這時她大發(fā)雷霆，牙齒咬得“咯咯”作響，眼里閃著一股無法遏制的怒火，好似一頭被激怒的獅子，把我的橡皮當作鉛球一樣狠狠地一甩，這下可好了，我的橡皮被她弄到了一樓了，碎尸萬段了，她的脾氣可真大。
其實她的優(yōu)點也不少，她的字寫得特別好，每次作業(yè)都能得到2顆星。她還樂于助人，每當同學(xué)有困難，她都會主動去幫助。她尤其喜歡看書，只要有時間，她就會如饑似渴抱上一本書津津有味看著、讀著，身邊發(fā)生任何事情她都視而不見。
這就是我的同桌，一個脾氣暴躁又特別愛看書的屠洋敏。
2.我的同桌五年級作文 篇二
為什么要說是有趣的同桌呢?想知道?那就看看下文吧!
我的同桌有一雙小小的眼睛，一般不用心去看她的眼，都會以為她不是睜著眼睛的!她的身材一般，個子比我還小，可她可大我一年了!她穿著一身普通的衣服，說話時一秒鐘就可說十幾個文字。
她樂于助人，思想豐富，奧數(shù)頂呱呱!有，她上數(shù)學(xué)課時，老師說發(fā)試卷給我們，我緊張地怕分數(shù)很差，可她呢!好像沒事一樣地坐在那，發(fā)完了，一看!我看了我的試卷：81分，太差了，我慚愧萬分數(shù)學(xué)6單元才81分!可一看她，嚇死我了!99分!她沒驕傲，只是認真的檢查，一看“哇”她叫了一聲，原來錯了一道題，沒什么大不了的，扣了4分之后，她的分數(shù)從99變成了9五分，她慚愧地低下了頭哭起來了!
還有，我的.椅子一坐下去“啪”地一聲，我摔了下來，全班的目光往我這邊看，我的臉紅透了，可同桌說：“你還說吧?”然后把我扶了起來，我點頭表示謝謝，她沒反應(yīng)。下課了，她對我的椅子進行了檢查：“哦!原來是一個角破了!”我聽了，拿起椅子準備去換，她一把拉住我“不用了，我能弄好。”她弄著弄著，終于弄好了，我感謝都來不及說她就沒影了!
3.我的同桌五年級作文 篇三
一對彎彎的柳葉眉，一雙炯炯有神的大眼睛，一張瓜子臉，她就是我的同桌——張鑫。
四年級時，老師把插班生張鑫調(diào)到了我的旁邊，我看她是插班生，就沒怎么在意。經(jīng)過半個學(xué)期的相處，我發(fā)現(xiàn)她的學(xué)習(xí)和我不相上下，便和她成為了好朋友。
“啊，我忘帶書了！”我著急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)�！皼]關(guān)系，我和你看一本吧�！睆場挝⑿χ鴮ξ艺f。上課了，同學(xué)們都在講話，直到數(shù)學(xué)老師走進了教室。他對我們說：“有沒有人沒帶書？”教室里安靜得連一根針掉在地上都聽的見�！薄袄蠋�，對不起，我忘帶了�！睆場螌ξ艺ＵＱ�，立刻站了起來。數(shù)學(xué)老師皺起了眉頭，走進我們，說：“張鑫，你怎么也犯這種錯誤？我決不允許有下次，坐下�！彼弥挥形覀儍蓚�聽的到的'聲音說：“還好老師沒看名字，哈哈�！蔽业男睦锓浩鹆艘还筛袆拥臐i漪。
張鑫不但樂于助人，還多才多藝�！皬場危惝嫷恼婧每�！”我開心地說。“沒什么，再說國畫你畫的更好看，上次你畫的江南水鄉(xiāng)多美��！”她謙虛的笑了。美術(shù)室里回蕩著我們的笑聲，過了許久才散去。
這就是我的同桌張鑫，五年級也來了，我希望我們還是同桌。
4.我的同桌五年級作文 篇四
一雙炯炯有神的大眼睛，一對小巧玲瓏的耳朵，一個非常能說的小嘴，再加上一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。你們猜猜這是誰？你們一定猜不到吧，這就是我要好的朋友——葉陽菁。
她愛學(xué)習(xí)。葉陽菁非常熱愛學(xué)習(xí)，是我們班的班長。她為我們樹立了一個好榜樣，我們每位同學(xué)都向她學(xué)習(xí)。有，數(shù)學(xué)考試，有一道題我冥思苦想才做出來的，我原以為那道題是對的�？稍嚲戆l(fā)下來一看，我那道題是錯的，再一看葉陽菁的，她卻做對的.，她的成績就是那么的優(yōu)秀。
她樂于助人。她不僅成績優(yōu)秀，還非常樂于助人。記得有，老師讓我們拿筆做作業(yè)，我像往常一樣從書包里找鉛筆盒，可是卻找不到，就是把整個書包翻過來，也找不到。我想：我的文具盒一定是落在家里了。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。葉陽菁似乎看出了我的心事，馬上從自己的文具盒里拿出一只筆，遞給我，說：“何夢玲，這支筆先借給你，趕快寫作業(yè)吧！”我激動地說：“謝謝你，葉陽菁，你永遠是我的好朋友！”
她愛跑步。葉陽菁非常熱愛跑步，她的跑步速度簡直像風(fēng)一樣快，她曾代表我們班參加過4乘300米的賽跑，并且獲得了好成績。還有，我們學(xué)校舉行的越野賽跑，她展示自己的機會到了，當裁判說開始時，她像箭似得沖出去，竟沖到前20名的好成績。
這就我的同學(xué)，一個愛學(xué)習(xí)、樂于助人、愛跑步的陽光女孩，你們喜歡她嗎？
5.我的同桌五年級作文 篇五
曾有那么一個人，在我傷心的時候，給予我安慰；在我氣餒的時候，給予我信心；在我高興的時候，和我一起分享快樂。她是誰呢？她就是我那粗心的同桌——小慧。
她長得胖乎乎的，月牙似的眉毛下鑲嵌著兩只又黑又圓的大眼睛，架著一副厚厚的眼鏡，洋溢著微笑，同學(xué)們都喜歡叫她“四眼妹”。
別看她長得這么可愛，其實在生活中她可是一個名副其實的小馬虎，她寫字的時候，不是這里少一點，就是那里多一撇；她寫作文的時候不是用錯詞語就是忘寫標點；她做數(shù)學(xué)題的時候，不是看錯題目就是抄錯數(shù)字。
記得有數(shù)學(xué)考試時，她三下五除二就做完了卷子里的所有題目了，然后就“一絲不茍”地檢查了一遍，認為自己沒有一絲錯誤了，自信滿滿地把試卷交給了老師，小聲嘀咕著：“這次出的題目實在太簡單了！我一定能夠拿滿分的！”可是，到發(fā)卷的那一天，成績令她目瞪口呆，卷子上那個紅紅的大“×”似乎在嘲笑她。她的分數(shù)是99.5，因為她的`粗心，把單位“米”寫成了“厘米”，導(dǎo)致她被扣了0.5分。她一直很沮喪，上課也沒怎么留心聽老師講課。
這就是我那粗心的同桌，既可愛又粗心，但她的粗心也給我的生活帶來了不少的樂趣。
6.我的同桌五年級作文 篇六
我有一個好朋友，她有著一張鴨蛋臉，水汪汪的眼睛閃耀著智慧的光芒，高高的鼻梁下長著一張紅潤的小嘴。她愛助人為樂，班上的同學(xué)們差不多都受過她的幫助。哦，對了！她還是我的同桌，像借給我鉛筆、橡皮之類的事是經(jīng)常發(fā)生的。
有上自習(xí)課，語文老師讓我們把語文課本拿出來。我把書包翻了一個空，終還是沒找到課本。真是越害怕什么來什么，我們語文老師可是全校相當有名的嚴厲啊！這可怎么辦呢？同桌見我沒帶課本，就把她的課本擺到課桌的.中間，說：我們一塊看吧。正巧，老師朝我們這邊走來，一眼就看到了我們倆兒，嚴厲地問：你們倆到底是誰沒帶課本，說！我驚得面如土色，連話都說不出來了，這時，同桌站了起來說：老師，是我忘帶了。那時，我激動的眼淚都流了出來。老師又嚴厲地對她說：下課到我辦公室一趟，我有話問你！說完就走了。
下了課，在老師的辦公室，當然免不了一番挨訓(xùn)，看到她從老師辦公室出來，眼圈都是紅紅的，我跑上去問：老師沒怎么著你吧！她揚揚頭，笑嘻嘻地說：沒事，老師只是說了幾句，她又不是老虎，還能把我吃了呀！我也忍不住笑了起來，只是從那以后，再也不敢丟三落四了。
我有一個這么好的朋友，我怎么能不喜歡她呢？
7.我的同桌五年級作文 篇七
在讀書的時候，我跟許許許多多的人同桌過。其中，讓我印象深的同桌就是我們的學(xué)習(xí)大王。
她長著一張瓜子臉，有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，高高的鼻梁上戴著一副眼睛，小小的嘴巴，看著她那副模樣，顯得很有學(xué)問。
有梅子老師在發(fā)作文本的時候，表揚了她的作文寫得好，像一塊海綿，把老師送的好詞好句都吸了進去。
還有，我放學(xué)和她一起來到院子里的石凳上寫數(shù)學(xué)。忽然，一只“攔路虎”出現(xiàn)在我的面前，這只“攔路虎”可真難解決呀。一個五位數(shù)，它的個位上是小的一位數(shù)。我左思右想也想不出來，后我把本子一合，心想等明天老師講了再寫。我準備去找別的伙伴玩。這時只見她安靜的坐在那里低著頭，一邊思考著一邊在草稿紙上算著。我湊了過去說：“想出來了嗎？如果想不出來的話，像我一樣，把本子一合，等明天數(shù)學(xué)老師講解了再寫。”她微笑著對我說：“這道題應(yīng)該不是很難，讓我再想一想�！甭犃怂�.話，我急忙找別的伙伴玩去了。
第二天，她興奮的對我說：“我做出那道數(shù)學(xué)題了！”看她那高興勁兒，我在心里暗暗下決心：“我一定要向她學(xué)習(xí)，無論遇到什么難題都要靜心思考，努力解決�！�
她是誰呢？她就是我們班上人見人愛，花見花開的學(xué)習(xí)大王寧雅茹。
8.我的同桌五年級作文 篇八
我的同桌叫曾茹芝，是蒙古族人。她既是我的朋友，又是我的榜樣。
我從書中了解到蒙古人能歌善舞，爭強好勝，集體觀念強，這種蒙古人的'特點淋漓盡致的體現(xiàn)在曾茹芝的身上。她有一張櫻桃小嘴，小小的鼻子上，卻架著一副眼鏡。
近期，我校要開展“才藝展示”的比賽，每個班要派兩名選手參賽。我們班已經(jīng)確定了一名選手，還有一個名額。下了課，曾茹芝跑到班主任的辦公室，毛遂自薦。老師同意了她的請求。曾茹芝每天都練習(xí)歌曲，琢磨動作，她的媽媽也全力支持她，為她在蒙古訂做了一套兩百多元的節(jié)日盛裝。
終于，到了比賽那天，曾茹芝自信地說：“我一定會贏！”輪到她上場了，她那英姿颯爽的動作，蒙古人特有的響亮的聲音，打動了臺下觀眾的心，觀眾爆發(fā)出熱烈的掌聲。誰知評委并不看好這個節(jié)目，曾茹芝沒有為班級得上獎，甚至連三等獎都沒有得上。她撲到老師懷里痛哭流涕，老師只是和藹地撫摩著她的頭，忽然，她抬起頭，哽咽著說：“下次，我一定要贏！”
這就是我的蒙古族同桌。
9.我的同桌五年級作文 篇九
他胖嘟嘟的臉上長著一對柳葉眉，一雙瞇成一條縫的小眼睛，筆直的鼻梁下有一張櫻桃小嘴，這個可愛的小胖子就是我的同桌——房政宇。
別看他虎頭虎腦的，他可是個名副其實的畫畫高手。他畫得蘋果紅彤彤的，像真的一樣，讓我看了忍不住想咬一口，嘗一嘗它的美味；他畫的小鳥在空中飛翔，非�？蓯�，栩栩如生；他畫的花兒更是鮮艷無比，使我禁不住想聞一聞它的芬芳清香。
他很大方，當我缺什么時，他都會慷慨解囊。記得有美術(shù)課上，我忘記帶彩筆和鉛筆了。正當我像熱鍋上的螞蟻急得團團轉(zhuǎn)的時候，房政宇看見我愁眉苦臉的樣子，就把彩筆和鉛筆主動借給我。當我有不會畫的地方，他就幫我畫出來，于是我倆成了好朋友。
不過房政宇也有缺點，那就是上課時經(jīng)常不認真聽講。有上數(shù)學(xué)課，他從我的.鉛筆盒里把一只黑色的中性筆拿了過去。我以為他要認真做筆記呢！我看了看，沒想到他居然在自己的畫畫本上，畫起了小人在打槍，嘴里還不停地小聲發(fā)出“噠噠”的聲音。這不是在上課嗎，怎么開起小差了呢？
這就是我的同桌，一個畫畫好、大方，但上課愛開小差的男孩。我們馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，我相信我倆之間的友誼永遠不會破滅的。
10.我的同桌五年級作文 篇十
我的同桌叫王錚，她是一個大才女。
她胖胖的臉上鑲嵌著一雙烔烔有神的大眼睛，烏黑的眉毛，像扇子一樣大的耳朵，她大的特點就是那一張紅彤彤的大嘴。
初次同桌，我沒發(fā)現(xiàn)她有多少優(yōu)點，可是，經(jīng)過長時間的共處，我發(fā)現(xiàn)她的優(yōu)點很多。例如：積極回答問題、美術(shù)超級棒、語言邏輯能力極好。
第一是積極回答問題。不論什么課，她的手都能高舉在課堂上，老師整天說要讓我們學(xué)習(xí)她這種積極向上的精神。記得有數(shù)學(xué)老師問了我們一個超難的數(shù)學(xué)問題，當我們都沉默不語，全班鴉雀無聲時，她的.手高舉在課堂內(nèi)，當同學(xué)們驚訝的看著她的時候，她很坦然的笑了一下，并站起來把這道題的解題思路和做題過程有條有理的說了一遍，她說的很完整，數(shù)學(xué)老師也對她投來認可的目光時，同學(xué)們更是掌聲嘩嘩不斷！當我問她：“你是怎樣做出來的時候？”她卻說：“只要認真思考你也可以做到�！碑敃r我就很佩服她。
第二就是美術(shù)，她是美術(shù)課代表。每次上美術(shù)課她都可以想出許多創(chuàng)意而且非常新穎，總是給人眼前亮的感覺，感覺有時她畫得比老師都好。當我沒有創(chuàng)意時就會去問她，而她總能給我一個完美的主意。
這就是我的同桌，一個宇宙無敵的大才女。
11.我的同桌五年級作文 篇十一
他是我的同桌——一個異常活潑好動、奇葩的男孩。他上課動來動去，下課就更多動了，簡直是一個多動癥患者！
他的名字比他的性格更奇葩，叫張騫。不知情的人恐怕還以為出使西域的那個張騫來了呢！
上課時，如果我的水杯放在桌上，就相當于給張騫增添了一個玩具。他擺出一副做賊的表情，略帶一絲笑意，神不知鬼不覺地把手偷偷摸摸地放在水杯上。然后瞄了我一眼，目光中明顯透露著洋洋得意。突然，張騫猛地把手往回一抽，玩起水杯來。張騫把水杯翻來覆去看了個仔細，有時還按開按鈕，玩了許久，他就像一個偷東西被抓的孩子一樣，把水杯放了回來。但這可沒有結(jié)束！張騫又神不知鬼不覺地抓起了我的橡皮，像個頑童般把橡皮放在桌子上滾來滾去。
張騫有時候會問我一些問題，但是一旦他說錯了什么，他就會露出一種尷尬的、有點害羞的笑，嘴里不停地說：“哎呀……不是……這個……�！�
雖然他是一個男生，但是柔韌性極好。有體育課上，老師讓我們做站立體前屈。班上沒有幾個人可以做到手掌著地，可是張騫是個例外，他居然十分輕松地做了出來。
有時，他是我們班上的'“開心果”，一舉一動都會讓人哈哈大笑。有時候，他是一個“分外妖嬈”的男孩，神態(tài)、動作、語言都像一個妖嬈的女孩子。
這就是我的同桌——張騫。
12.我的同桌五年級作文 篇十二
在五年級開學(xué)時，英明的班主任大人終于準備換座位啦！我終于可以擺脫我的野蠻同桌，開始新生活了，但我當時并不知道等待我的是水深火熱的同桌生活。
我的同桌一個字拽，兩個字很拽，三個字非常拽；看，他都快要把頭昂到天上去了，哎，你不信？且聽我娓娓到來，剛坐在新位置上，我就向新同桌打招呼，可只聽他吐出兩個字“笨蛋！”我那個火冒三丈呀，我看起來哪里像笨蛋了？不過，為了我平靜的同桌生活，我硬忍。
然而平靜并沒有持續(xù)太久，那天我早早來到學(xué)校，他看見我就把一沓字典放我桌上，指揮我去發(fā)，我把習(xí)字冊放回他桌上，說：“我還要背書，英語默不好還要留下來，你那么空，自己去！”“我也要背書，你成績比我好！”我發(fā)火了，不發(fā)威你當我病貓��？他吹胡子瞪眼，不甘心地去發(fā)本子。說起來，我這個同桌也還真有拽的資本，他在班上的成績完全是全棉發(fā)展，一等一的好，在班上不論背書還是朗誦，也都是好的，課外知識也不是我們這幫小菜鳥能比的。
事后，我后悔了，因為我這位“拽”同桌經(jīng)過發(fā)本子事件后更加變本加厲，把“拽”發(fā)揚光大，古人說的.對“小不忍則亂大謀”。沖動，快還我平靜生活！現(xiàn)在我只能乘讓同桌大人指揮我發(fā)本子、傳話、端茶遞水。
同桌的你，酷拽如你，我的同桌蔣曉雨大人，是否可以再和善一點，讓我度過平靜又美好的小學(xué)生活。
13.我的同桌五年級作文 篇十三
她，一雙水汪汪的大眼睛，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，嘴巴和鼻子小巧，頭方正。知道她是誰嗎？她就是我的同桌—申偉新。申偉新是一個天真、可愛又文靜，整天笑嘻嘻的小姑娘。她非常喜歡學(xué)習(xí)。她上課認真聽老師講課，一句悄悄話也不講，一個小動作也不做。老師提出的每一個問題她都不會放過。到了下課時間，別人都出去玩了，只有她還在教室里看書。每次寫課堂作業(yè)時她都一絲不茍，安安靜靜的認真寫作業(yè)。同桌的.她是多么喜歡學(xué)習(xí)呀！
申偉新還有點淘氣，是個開心果，經(jīng)常把我們逗得捧腹大笑。每當我不開心的時候，她總是想辦法把我逗樂，我一看到她那滑稽的樣子，就忍不住開懷大笑，一下子就把煩惱拋到九霄云外去了。
她還熱愛勞動，只要座位底下有紙，她就撿起來扔到垃圾筐子里，我每次都看見只有她的座位底下干干凈凈、毫無一絲紙片。有時不該她掃地，她也拿起笤帚幫助別人掃地。我的新同桌真勤快。
她的優(yōu)點可不止這些。關(guān)心和幫助別人時，她從來都表現(xiàn)的那么積極。有我遇到一道關(guān)于數(shù)軸的數(shù)學(xué)題，四個選項中我認為有兩個是對的，左思右想之后，我還是拿不定注意，于是去向她求助。她熱情地幫我分析了一番，我還是不太懂，她又去請教老師，回來后她又耐心地給我講解，直到我懂了為止。
這就是我的同桌，我學(xué)習(xí)的榜樣。
14.我的同桌五年級作文 篇十四
他，圓圓的臉蛋，黑珍珠似的眼睛，一張能說會道的小嘴。你知道他說是誰嗎？他就是我們班的小胖。
到我們班級里，你隨便找一個同學(xué)問：“你知道小胖嗎？”他一定會回答：“知道，怎么不知道？不就是那個活潑可愛，喜歡助人為樂的小胖嗎？”
記得有，我與小胖及幾個同學(xué)出去玩。我們正玩得來勁時，突然聽到了一陣急促的.哭聲。為了了解其中的原因，我們循聲跑過去，發(fā)現(xiàn)一個小孩摔倒了，正在大哭。小胖剛想跑過去幫忙卻被一個同學(xué)拉住了。這個同學(xué)憂心忡忡地說：“你別去！對于這種事，我們還是不要管得好！”“為什么？”小胖皺著眉頭，不解地問�！盀槭裁�？這還用問嗎？小孩這么小，當你過去把他扶起來，等他爸媽來了，他說是你把他弄倒的。你怎么辦？我看還是不要去的好！”“不，我一定要去！‘尊老愛幼是我們應(yīng)盡的責任。沒有扶小孩的那些人是不懂這四個字的含義。我一定要去！”說完，他甩開那位同學(xué)的手，飛快地跑過去扶起那位小孩，還為他擦去眼淚。就在此時，小孩的媽媽趕來了，看到這一番情景，不住地夸獎小胖�？伤麉s說：“不用謝，這都是我應(yīng)該做的！"
這就是我的好同學(xué)——小胖。同他相處，我學(xué)到了不少做人的道理。如果能與他度過初中三年的美好時光，那么我將感到莫大的榮幸。
15.我的同桌五年級作文 篇十五
要說我的同桌王宇輝。可是我們班的體育之星。
他的皮膚黑黑的，臉上有痣，別看他身體很瘦，但從來不生病，是個搞體育的好材料。
記得有，體育徐老師要我們考試，快跑400米�！皣u——”老師的口哨響了，王宇輝第一個沖了出來，如離弦的箭一般。眼看他離終點不遠了，就在一個拐彎處，他又加快了速度，順利地沖過了終點。老師叫道：“第一名，1分25秒！”頓時，全班沸騰了起來。用崇拜、羨慕的.眼光看著王宇輝，欽佩地說：“噢，好厲害，太棒啦！”王宇輝則很謙虛地說：“這次我只是僥幸的，名次并不重要，重要的是有沒有去努力拼搏。只要去拼搏，就一定會勝利的！”
他不僅是我們班的體育之星，而且也是我們班的搞笑大王。在午餐時，他總是講一些笑話逗得我們。有時還會變幾個魔術(shù)呢！比如有，他說了個笑話：小明家著火了，媽媽和爸爸都逃出來了，只有小明還在家里，小明媽媽叫小明快出來，小明說他在穿襪子。小明媽媽說：“都火燒眉毛了，你還在穿襪子，快別穿了！”過了一會兒，小明媽媽又問：“你怎么還不出來？”小明說道：“我在脫襪子”……聽得我們哈哈大笑。
看，這就是我的同桌，一個體育優(yōu)秀、活潑搞笑的小男孩，怎么樣，他不錯吧！你是不是很愿意和他做朋友。
