1.三年級(jí)小學(xué)生想象作文 篇一
將來如果有一種可以讓人行走如飛的鞋，那該有多好啊。穿上“飛行鞋”可以讓人行走如飛，這樣人們就可以不用汽車，不污染環(huán)境了。“飛行鞋”必須要做到以下幾點(diǎn)：
首先要做到安全。鞋里裝著微型電腦，可以識(shí)別前方是否有障礙物，會(huì)自動(dòng)繞開障礙，不會(huì)讓兩個(gè)人撞到一起。
其次要節(jié)約能源。鞋里面裝著一個(gè)微型發(fā)電機(jī)，只要人走路，就會(huì)自動(dòng)發(fā)電，里面的電永遠(yuǎn)也用不完。
后要保證美觀、舒適、輕便。畢竟是穿在身上，所以鞋里面裝上了“變色芯片”，你想讓它變成什么顏色就可以變成什么顏色。
鞋穿上還要舒適柔軟，這樣才能跑步。鞋還得輕便，這樣才能跑得更快。如果你穿的鞋太重了就跑不動(dòng)了。
如果將來人們穿上這種行走如飛的鞋，那么不僅可以節(jié)約能源，而且馬路上再也見不到堵車的現(xiàn)象了，馬路真正成了人行道，給大家出行帶來方便，人們的生活會(huì)更加美好。
2.三年級(jí)小學(xué)生想象作文 篇二
望著悠悠的白云，望著藍(lán)藍(lán)的天空，望著自由的小鳥，心想：假如我會(huì)飛，那該多好啊。我要飛到城堡里和美麗的公主一起玩耍。我看到自己飛到了城堡外，有兩位強(qiáng)壯的士兵站守衛(wèi)在門口。士兵問我：“你來這干什么？”“找公主玩。”我回答道。一位士兵退下進(jìn)去通報(bào)了，過了一會(huì)兒，士兵出來對(duì)我說：“你進(jìn)去吧！公主在等你�！蔽�?guī)е?dòng)的心情走進(jìn)了城堡的大門，令人驚奇的是，這座房子都是用金、銀、銅做的，太富麗堂皇了，真不愧是城堡��！正當(dāng)我在思考的時(shí)候，一位穿著漂亮衣服的女孩走了出來，原來她就是這座城堡中的小公主，我們很快就成了好朋友。
我們坐在一起談心、寫字、畫畫，她還帶我到花園，遞給我一個(gè)漂亮的花瓶，說：“你喜歡什么花，我就送給你，你還可以帶回家養(yǎng)�！蔽铱筛吲d了。玩好以后，她便拉著我來到的書房，她的書可真多呀！有《白雪公主》、《灰姑娘》、《睡美人》、《十萬個(gè)為什么》、《腦筋急轉(zhuǎn)彎》等等……我在羨慕她有那么多書的同時(shí)，也迫不及待地在書海中遨游起來。
突然，“叮呤呤……”的一響，我從“夢(mèng)”中醒來。天空依舊藍(lán)藍(lán)，白云依舊悠悠，小鳥們還在自由飛翔，我仍在想：假如我會(huì)飛，那該多好�。�
3.三年級(jí)小學(xué)生想象作文 篇三
在一個(gè)黑暗的夜里，我腳一滑，跌入一個(gè)黑旋風(fēng)窩里，我不知道在里面轉(zhuǎn)了多少圈，狂嚎了多久，忽然間，輕彈了一下，就到了另一個(gè)未知的世界。這里人生地不熟，我悠閑的走在水晶石鋪就的大路上，恍惚之間瞅見了這里的高樓大廈，更神奇的是：我的頭頂上方竟然冒出一個(gè)天然視頻，正介紹著我眼里陌生的一切。“尊貴的來賓，我是你的導(dǎo)游，歡迎你來到西元3000年的世界�！蔽移婀值乃蓝⒅粫r(shí)說不上話來，上面閃爍著繁星點(diǎn)點(diǎn)。“你所瞻仰的這一座座房子，是這個(gè)世界大特色之一。首先，它具有與眾不同的環(huán)保功能。在這些房子的下面，有一條貫穿全城每一座房子的管道，管道采集到室外的新鮮空氣以后在通過墻上的各分支通氣管送到各層室內(nèi)，與此同時(shí)，管上肉眼看不見的小孔吸收室內(nèi)的二氧化碳，經(jīng)過鐵軌排出去加工�！蔽翌┝祟┲車姆孔樱胫朗撬偷侥抢锛庸�。這穿越時(shí)空的神奇與深深吸引了我�！澳阕⒁獾矫孔孔优远紘鴺鋯幔克痪褪菫榱嗣利惻�，也就是加工了。一箭雙雕，既環(huán)保與美麗。”哇！太神奇了；“還有別的功能嗎？”一顆想吞掉這世界奧秘的我急迫的問�！八�會(huì)動(dòng)。機(jī)構(gòu)中央，就像人的大腦一樣控制所有；啟動(dòng)程序時(shí)，全城舞動(dòng)，夢(mèng)幻般地穿過每一個(gè)美景。房子從空中這樣坐在天橋上飛過。橋邊步行街人來人往，悠閑自在，無情的享受著上帝賜予他們的一切；橋上種滿了花草樹木，它們各展驕姿，真可謂是空中花園。橋成弧形，就好比提羅的提手，兩天是要占地的；橋上每隔15米有一個(gè)溫度控制器，自然生態(tài)是不會(huì)受到它的影響的，老人家出去鍛煉，不會(huì)生病，反而強(qiáng)身健體。”當(dāng)?shù)竭_(dá)人們想要生活的地方，就自動(dòng)停止。從上空看，白天的這座城市好比一只雄壯的鷹；夜晚的這座城市像一座閃耀著光彩，翩翩起舞的蝴蝶，讓人驚嘆不已。 僥幸，穿越時(shí)空。見證了西元3000年的一切，是那么的美麗，那么的神奇。
4.三年級(jí)小學(xué)生想象作文 篇四
假如我長(zhǎng)大了我會(huì)認(rèn)真去工作，去上班賺錢，而且我可以照顧我的爸爸和媽媽，我工作和上班也不會(huì)遲到了。假如我長(zhǎng)大了我是不會(huì)像以前一樣亂花錢了。
假如我長(zhǎng)大了，就不用我的爸爸或媽媽擔(dān)心了，而且我也會(huì)跟小時(shí)候爸爸和媽媽教我的方法那樣去教我的兒子，也會(huì)學(xué)以前老師教我們的知識(shí)和故事說給我的兒子聽，我還會(huì)用心地去教，而不是隨便教，讓他明白，要講文明和學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)，學(xué)會(huì)尊重。
假如我長(zhǎng)大了我會(huì)勇敢的去面對(duì)每一件事情，不會(huì)退縮，一直往前走。
假如我長(zhǎng)大了，我還會(huì)洗衣服、做飯、炒菜、拖地、抬小孩抬不起的東西，因?yàn)槲易兊脧?qiáng)壯了。
假如我長(zhǎng)大了，我會(huì)獨(dú)立了，也是我?guī)蛬寢尯桶职值臅r(shí)候了。
5.三年級(jí)小學(xué)生想象作文 篇五
假如我會(huì)變，我想變成一條神奇的小魚，一條會(huì)吃垃圾和臟東西的小魚兒，暢游在祖國的江河湖泊里。我變成的小魚不需要太大，但是速度一定會(huì)很快。我有神奇的嗅覺系統(tǒng)，哪條河里的水污染了，我都會(huì)第一時(shí)間游過去，用盡全身的能量去改善它的環(huán)境。我張開大嘴，將水面上漂浮的垃圾一口吞下，把河水重新變成清澈見底。
我變成的小魚不需要太漂亮，但是我的心靈會(huì)很美麗。我敢于向一切污染挑戰(zhàn)，不論是化工廠，還是養(yǎng)殖場(chǎng)。我吞下它們排出來的垃圾，然后毫不猶豫的將它們的位置和行為記錄下來，通過聲波傳遞給我的朋友，讓他們盡早報(bào)警處理。我要將它們的污染性曝光，永遠(yuǎn)不再對(duì)河里排污。
我變成的小魚要有很多好朋友，我會(huì)將自己的本領(lǐng)都教會(huì)他們。我要讓更多更多的小魚都學(xué)會(huì)這一技術(shù)，我們一起行動(dòng)，把祖國的每一條江河湖泊都保護(hù)起來。我們讓臟東西和垃圾永遠(yuǎn)離開河水，讓我們小朋友都能夠在清清的河水里嬉戲。
假如我會(huì)變，我一定要變成一條小魚，一條熱愛環(huán)保的小魚。
6.三年級(jí)小學(xué)生想象作文 篇六
假如我是一滴水，我會(huì)乘著風(fēng)，去世界各地幫助別人。我飄呀飄，飄到了一個(gè)農(nóng)場(chǎng)。只見果園失去了以前的生機(jī)，枯枝敗葉散落一地。于是我鉆進(jìn)土里，使出渾身力氣，繞著農(nóng)場(chǎng)跑了一圈。出來時(shí)，葉子綠了，果子結(jié)了，農(nóng)民伯伯臉上又露出了笑容。
我飄呀飄，飄到了一個(gè)大花園。只見花園的花都只剩下枯萎的花瓣，再也沒有蜜蜂出來采蜜了。于是，我站在花上，唱出了一曲動(dòng)聽的歌。頓時(shí)，花兒們都露出了笑容。蜜蜂來來往往的，可忙了。園丁看到了燦爛的花朵，便有了干勁。
我飄呀飄，飄到了一個(gè)公園里的噴泉邊，噴泉因?yàn)殚L(zhǎng)期沒水，已經(jīng)顯得很破舊，旁人早已不關(guān)注他。我鉆進(jìn)噴泉里，好像施了魔法。一瞬間，噴泉發(fā)出了很久沒有的水珠，旁人都看著他，孩子笑了。從此，他再也沒有被冷漠過。
我乘著風(fēng)，飄到了世界的各個(gè)角落，幫助過很多的人。幫助別人，就等于幫助自己，也是為自己尋找快樂。我飄呀飄，風(fēng)兒要送我去哪兒呢？我也不知道。也許，是一個(gè)更美麗的地方吧。
7.三年級(jí)小學(xué)生想象作文 篇七
假如我是一名畫家，我可能不會(huì)因此變得很富裕，但我愿意用我那只畫筆靜靜地去描繪這個(gè)世界，那樣我一定會(huì)很快樂。假如我是一名畫家，我也可能因此變得很富裕，但我不會(huì)自己一個(gè)人去花這些金錢。我會(huì)取出一些錢，捐贈(zèng)給貧困山區(qū)的小朋友，為他們買一些繪畫工具。教會(huì)他們畫畫，讓他們也像我一樣畫出五彩斑斕的世界。
假如我是一名畫家，我不會(huì)排斥別的畫派。我要和同行一起來說說野獸派的畫風(fēng)，說說寫實(shí)派的優(yōu)點(diǎn)。我會(huì)和他們一起分享自己的畫作。
假如我是一名畫家，我會(huì)用我的畫去改變世界，用我的畫去諷刺那些做得不對(duì)的事。
假如我是一名畫家，我一定會(huì)那么做！
8.三年級(jí)小學(xué)生想象作文 篇八
未來的房子可神奇了，它能讓人類的生活更加便利。首先，每當(dāng)我回到家門口，拿出一個(gè)正方形遙控器，按下按鈕，門就馬上開了。我走進(jìn)去，機(jī)器人急忙向我鞠了個(gè)躬，彬彬有禮地說：“請(qǐng)！”我走到客廳，客廳很大，家用電器一應(yīng)俱有。
我走進(jìn)書房，選中一本書，按一下紅色的按鈕，書就會(huì)自動(dòng)跳出來，蹦到我面前。如果看書的時(shí)間太長(zhǎng)，房子就會(huì)變成美麗的風(fēng)景，等我欣賞風(fēng)景，再按一下黃色的按鈕，房子就會(huì)變回原來的布置。
如果我吃東西的時(shí)候，食物的渣子掉到地上，地面會(huì)馬上發(fā)出警報(bào)，機(jī)器人就會(huì)用掃把打掃干凈，垃圾立即消失的無影無蹤。
未來的房子大功能就是如果人們遇到災(zāi)難，它會(huì)幫助人類躲避災(zāi)難，人們不用再驚慌失措。例如：洪水來了，房子馬上變成一個(gè)大圓球，利用房子的吸水功能，馬上把洪水吸干，然后再用骯臟的洪水變成干凈的自來水。
怎么樣？未來的房子很神奇吧？
9.三年級(jí)小學(xué)生想象作文 篇九
一天，我乘坐著時(shí)光機(jī)來到了未來的學(xué)校。這里的一切都讓我感到驚奇。學(xué)校的建筑像水晶宮一樣，閃閃發(fā)光。門口沒有保安叔叔，而是一個(gè)智能機(jī)器人在迎接我們。它用溫柔的聲音說：“歡迎來到未來學(xué)校，我是你的向?qū)��！?/p>
走進(jìn)教室，我發(fā)現(xiàn)墻壁可以變換顏色，根據(jù)課程內(nèi)容自動(dòng)調(diào)整。數(shù)學(xué)課的時(shí)候，墻壁變成了星空，讓我們?cè)谟钪嬷袑W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)；美術(shù)課的時(shí)候，墻壁變成了畫廊，展示著世界名畫。
每個(gè)學(xué)生的桌子上都有一個(gè)平板電腦，老師通過平板電腦給我們布置作業(yè)。我們可以直接在平板上完成作業(yè)，然后提交。老師可以立刻看到我們的答案，并給出反饋。
神奇的是，學(xué)校有一個(gè)虛擬實(shí)驗(yàn)室。我們可以在里面做各種實(shí)驗(yàn)，不用擔(dān)心危險(xiǎn)。今天，我就在虛擬實(shí)驗(yàn)室里做了一個(gè)火山爆發(fā)的實(shí)驗(yàn)，感覺就像真的一樣。
放學(xué)后，我們乘坐著無人駕駛的校車回家。校車可以根據(jù)交通情況自動(dòng)選擇佳路線，安全又快捷。
未來的學(xué)校真是太神奇了，我希望有一天，我們的學(xué)校也能變成這樣。
10.三年級(jí)小學(xué)生想象作文 篇十
我是一個(gè)普通的小姑娘，不是有神力的仙女，也不是孫悟空的后代，但是我總是在想，假如我會(huì)變我會(huì)變成什么呢，我要變成一只快樂的小鳥，在天空母親的懷抱里開心的玩耍，在白云姐姐身上撒一個(gè)嬌，在風(fēng)大哥面前跳一個(gè)舞，讓他不那么嚴(yán)肅，會(huì)有多好��！假如我會(huì)變，我要是一座大型的凈水器。讓那些整天愁眉苦臉的小河，小溪們不那么痛苦。讓他們開心迎接每一位人。
假如我會(huì)變，我要變成一位小仙女。自由自在的在太空飛，有機(jī)會(huì)去參觀參觀水星，去看看太陽，又去瞧瞧月亮，有沒有廣寒宮？有沒有嫦娥，有沒有玉兔，然后飛出太陽系去看看紅巨星，去看看那些我們不知名的星球，再看看十二星座，那如果是真的就真是太好了。
假如我會(huì)變，我要是一輛大汽車，讓上班要坐公交汽車的叔叔阿姨們，開心地坐著我去上班。沒有司機(jī)，沒有汽油，是人們的愛心讓汽車開動(dòng)的。當(dāng)然壞蛋是不能上的，是不能超過三十人的。
假如我是一朵小花，我要讓人們?cè)诤眠h(yuǎn)就聞到我的芳香，不見其花，但聞其香，讓人們捧著我去看望病人，我包含了他們對(duì)病人的愛心和友善。我是多么的美好��！
11.三年級(jí)小學(xué)生想象作文 篇十一
假如，我是一片綠蔭，我愿為人們遮擋太陽。當(dāng)太陽很熱時(shí)，人們的衣服已潮、背上已汗流浹背、頭頂已大汗淋漓，我會(huì)很熱情的張開“雙臂”，給這些人們乘涼。假如，我是一片綠蔭，無論被伐工怎樣砍伐、怎樣的傷害，我都不會(huì)有一絲的怨言，我會(huì)更加的堅(jiān)強(qiáng)，努力的生存下來。因?yàn)檫^不了幾天，我的枝干會(huì)重新生長(zhǎng)出來，顯現(xiàn)出我高打挺拔的風(fēng)姿。
假如，我是一片綠蔭，我無法阻止狂風(fēng)暴雨的侵襲，我也曾彎過腰，但我不會(huì)屈服。風(fēng)雨過后我又傲然挺立，不屈向上，茁壯成長(zhǎng)。
假如，我是一片綠蔭，我要生長(zhǎng)在遠(yuǎn)離靈寶的撒哈拉沙漠去。那兒，一望無際，全都是沙化了的土地。太陽炙烤著大地，好像要把土地烤的冒了煙似的；那兒，只要沙塵暴一來，狂風(fēng)就會(huì)卷著沙土漫天飛舞。居住在撒哈拉沙漠的人民，需要綠色、需要綠蔭，他們渴望將荒涼的沙漠變成滿是生機(jī)的綠洲。所以，我要到哪兒去。
假如我是一片綠蔭，那我就是沙漠里的功臣；假如我是綠蔭，那我便會(huì)是小鳥的家；假如我是綠蔭，小朋友們就會(huì)在我這玩耍；假如我是綠蔭……
12.三年級(jí)小學(xué)生想象作文 篇十二
昨天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見自己長(zhǎng)出了一對(duì)潔白而又美麗的翅膀在天空中自由自在地飛翔。我飛呀飛，飛向了遼闊的大草原。有許多駿馬在奔馳，一個(gè)個(gè)白色的蒙古包像無數(shù)巨大的蘑菇。草原上的人們穿著五顏六色的衣服，正在翩翩起舞。他們看到我來了，把我當(dāng)成了天使，邀請(qǐng)我一起共舞。
告別了綠油油的大草原，我飛到了一望無際的太空。我欣賞著漫天亮晶晶的星星，無邊的銀河，我要把這里的所見所聞講給親人們聽，講給學(xué)校的小伙伴們聽。
我慢慢下降，看到了蔚藍(lán)的大海。我坐在海邊的小島上，看著一艘艘輪船在海上行駛。忽然，耳邊傳來一陣鳥鳴，抬頭一看，原來是一群海鷗圍著我飛來飛去，仿佛在跟我說：“歡迎你到我們家來做客�！�
“上學(xué)該遲到了，快點(diǎn)起床！”我睡得正香的時(shí)候，聽見了鬧鐘的響聲。我醒后，發(fā)現(xiàn)原來是一場(chǎng)美夢(mèng)，我多么想擁有一雙翅膀呀！
13.三年級(jí)小學(xué)生想象作文 篇十三
假如我有一朵七色花，我坐撕下一片火紅火紅的花瓣，拋向天空，念道：“飛吧，飛吧！小花瓣，去給賣火柴的小女孩送去溫暖，送去翔吧！”小花瓣沒有讓我們失望，現(xiàn)實(shí)果然改變了，小女孩穿上了溫暖的鞋襪，房子變的非常豪華，也得到了父親的諒解，一家人快快樂樂的生活在一起。假如我有一朵花瓣七色花，我會(huì)撕一片綠色的花瓣，拋向天空，念道：“小花瓣，給森林砍的樹木，重新回來吧！”小花瓣圍著森林轉(zhuǎn)一圈。果然，森林雙恢復(fù)了以前的大自然中，人們的生活也越來越美好，一起生活在這個(gè)幸福的大家庭中。
假如我有一朵七色花，我會(huì)撕下一片藍(lán)色的花瓣，念道：“小花瓣，給世界上窮苦的孩子，帶來溫暖，帶來希望�！毙』ò昀@著世界轉(zhuǎn)了一圈，世界上所有窮苦的孩子都和家人團(tuán)聚，身上穿上的溫暖的大棉衣，愁眉苦臉的臉上掛上燦燦的笑容。
假如我有一朵七色花，我會(huì)撕下一片紫色的花瓣，念咒語：“飛吧，飛吧，去把受災(zāi)的人民救出來吧！給他們送去溫暖。”小花瓣飛走了，受災(zāi)的人民也得救了。一起過上海幸福的生活！
14.三年級(jí)小學(xué)生想象作文 篇十四
小水滴的旅游開始了，這將是快樂的旅程。叮咚，叮咚，山中的石縫中流出了清清的泉水。小水滴流到了小溪里，這些小水滴都不認(rèn)識(shí)它，就問：“你從哪里來？”小水滴說：“我從山中的石縫里來的�！薄澳敲茨憔透覀円黄鹜姘�？”小水滴說“好的�！毙∷胃吲d的和他們玩了一會(huì)兒走了。小水滴繼續(xù)向前走，它覺得路越來越寬，水越來越深，小水滴想：這是哪里？這時(shí)鴨姐姐剛走過，小水滴對(duì)鴨姐姐說：“鴨姐姐這是哪里？”鴨姐姐說：“這里是小河�！毙∷螌�(duì)鴨姐姐說：“謝謝你。”鴨姐姐：“不用謝�！兵喗憬憔妥吡�。小水滴在小河里看見了螃蟹、小魚……
小水滴繼續(xù)向前走，它走到了大海里。小水滴在無邊無際的大海里看到了好多沒有見到過的，有長(zhǎng)長(zhǎng)的水草、大大的海星、好多腳的烏賊等等……忽然，浪花把小水滴卷到了沙灘上，它被太陽一曬變成了水蒸汽，然后又變成了小雪花飄落下來。
小水滴的旅游真快樂！
15.三年級(jí)小學(xué)生想象作文 篇十五
有一天，我在公園里看到天空中的云朵，它們形狀各異，像棉花糖一樣潔白。我想象自己也變成了一朵云，開始了一段奇妙的旅行。我飄過了藍(lán)色的湖泊，看到了湖里的魚兒在水草叢中嬉戲。我飄過了綠色的森林，聽到了小鳥們?cè)跇渲ι蠚g快地歌唱。我還飄過了遙遠(yuǎn)的山脈，感受到了山風(fēng)的清爽和自由。
在旅行中，我遇到了其他的云朵朋友，我們一起玩耍，一起變化成各種有趣的形狀。有時(shí)候我們是一群奔跑的小動(dòng)物，有時(shí)候我們是一座座美麗的城堡。
當(dāng)太陽落山時(shí)，我變成了一片金色的晚霞，照亮了整個(gè)天空。人們抬頭看著我，臉上露出了驚喜的笑容。我知道，雖然我只是一個(gè)普通的云朵，但我也能給這個(gè)世界帶來美麗和快樂。
