【#小學(xué)生作文# #小學(xué)生漫畫的啟示作文400字（精選15篇）#】翻開漫畫書時(shí)，那組歪歪扭扭的簡筆畫突然戳中了我的心 —— 戴眼鏡的小樹被書包壓彎了腰，舉著手機(jī)的手擋住了看星星的眼睛。這些逗笑的畫面背后，藏著好多想說的話，就像藏在橡皮擦屑里的小秘密，今天想和你聊聊這些畫帶來的特別發(fā)現(xiàn)。以下是由©無憂考網(wǎng)為大家整理的小學(xué)生漫畫的啟示作文400字（精選15篇），歡迎大家閱讀。
1.小學(xué)生漫畫的啟示作文400字 篇一
漫畫固然好笑，可在那一笑的瞬間，你是否想到其中所蘊(yùn)含的道理呢？
在這一幅漫畫中，等待上車的通道旁開設(shè)了一個(gè)快速入口，警示牌上面寫著“母子上車處”，一位婦女抱著一個(gè)嬰兒靜靜地在此等候，可偏偏天下就有愛占便宜而又不知羞恥的人——幾個(gè)高個(gè)子男人目中無人地走進(jìn)了這條快速通道，把那位婦女?dāng)D到了一邊。婦女看著那些高傲的大男人，臉上寫滿了驚恐：難道他們沒看見這是母子上車專用通道嗎？難道他們不認(rèn)識(shí)字嗎？這些可惡的假文盲們！
像漫畫中不守規(guī)矩的這類“假文盲”在生活中也屢見不鮮。
那一天我們一家去龍湖天街逛商場，逛得累了，剛好看到一家書店，這樣好，可以一邊休息放松，一邊看書學(xué)知識(shí)。就在我剛選好書坐下來的時(shí)候，一位帶小孩的中年婦女突然打起了電話：“喂！……嗯嗯……好的好的……”那聲音猶如虎嘯獅吼一般，似乎震得天花板都搖搖欲墜，讓我猛然一驚，把我看書的興趣打斷了。
受影響的可不止我一人，周圍看書的人們都抬起頭，望著那婦女，緊皺著眉頭，眼睛似乎寫滿了憤怒，墻上明明貼著“禁止大聲喧嘩”的警示語啊，她怎么就視若無睹呢？一位叔叔正在埋頭創(chuàng)作，被這一通嘈雜的聲音打擾后，就再也找不到思路了，他重重地把筆往桌上一擱，雙手抓著頭發(fā)，瞪著眼睛望著那幾張本該寫滿創(chuàng)意的白紙發(fā)呆。仿佛他的思緒已經(jīng)因?yàn)檫@聲音的干擾完全亂了，他該多氣憤啊！他深吸了幾口氣，把怨氣排出去，忍住，不和那婦女爭執(zhí)。
公交車上貼著“愛心專座”的標(biāo)識(shí)牌下坐著年輕力壯的人；河堤上豎著“禁止釣魚”的牌子旁有人悠然垂釣；地面上寫著“消防通道禁止停車”的字樣，卻停放著私家車輛。這些人并不是沒有看見警示語，而是圖一時(shí)之便利，貪一點(diǎn)小便宜。
我希望社會(huì)上的“假文盲”越來越少，多一些講文明、守秩序的人。
2.小學(xué)生漫畫的啟示作文400字 篇二
漫畫就是用簡單而夸張的手法來描繪生活或時(shí)事的圖畫。今天，我在語文書上看到了一幅《假文盲》的漫畫。這幅漫畫內(nèi)容其實(shí)很簡單，而諷刺的內(nèi)涵卻讓我感觸很深。
那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天，在公交車站臺(tái)豎著一塊紅色的“母子上車處”很醒目的牌子。一位包著頭巾的婦女正抱著一個(gè)嬰兒，挽著一個(gè)手提袋，站在牌子的旁邊，眼睛朝著人群，似乎滿臉的疑問和無奈。而牌子下的通道里卻站著四個(gè)大男人。站在前面的那位好像是個(gè)國家干部，他雙手插在大衣口袋里，目光下垂，一動(dòng)不動(dòng)；第二位大概是名軍人，他身材魁梧高大，頭戴軍帽，身穿軍大衣，站在那里一直緊閉著雙眼；第三位估計(jì)是個(gè)知識(shí)分子，鼻梁上架著一副金絲眼鏡，擺著一幅目不斜視、若有所思的樣子；第四位應(yīng)該是位醫(yī)生，他穿著白大褂，一只大口罩口罩幾乎蓋住了他的整張臉。
這是畫家華君武的作品，畫中的四位男子都有一個(gè)共同的特點(diǎn)：不敢直視紅牌子和抱著嬰兒的婦女。他們不識(shí)字嗎？從他們穿著打扮看都不是的。那么，為什么要把自己裝成是“文盲”呢？我想他們是自私自利、毫無廉恥之心，把自己的利益放在第一位，繼而忘記了文明，忘記了社會(huì)公德，也忘記了自己受過的教育。
無獨(dú)有偶，在現(xiàn)實(shí)生活中，也有很多這樣的現(xiàn)象。君不見，公園的草地上雖然有一塊寫著“養(yǎng)護(hù)期間，禁止踩踏”的牌子，可依然有人為了快點(diǎn)到達(dá)山頂，直接從草地上踩過去；君不見，小區(qū)里的消防車道上明明寫著“禁止停車”，但仍有司機(jī)貪圖一時(shí)方便，把車停在那里；君不見，那些四肢健全的年輕人，占了愛心座位，有老人上車也不讓座，只顧自己低頭玩手機(jī)……這些都是為了一己私利而選擇視而不見的假文盲。
現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)的文明社會(huì)，我們不能做文盲，更不能做假文盲。不過，隨著新時(shí)代人們對(duì)文明的關(guān)注度越來越高，漫畫中諷刺的這些“假文盲”會(huì)越來越少。我想，如果大家都能時(shí)刻注意自己的言行舉止，為別人和社會(huì)多想一想，讓文明之花處處開放，那么，這樣的“假文盲”現(xiàn)象終有一天會(huì)徹底消失的！
3.小學(xué)生漫畫的啟示作文400字 篇三
今天我有幸看到了一副讓我深受感觸的漫畫。
這幅漫畫的主要內(nèi)容是有一個(gè)人把一顆小樹苗栽種好。當(dāng)栽樹人看著自己剛種完的小樹苗，身體雖然很疲憊，但是內(nèi)心卻很開心。開心之余，突然看到一個(gè)戴眼鏡的人。雙手抱膝的坐在小樹下面，把本來就不粗壯的樹干倚彎了腰。栽樹人生氣的問道：“你在干什么”？戴眼鏡的人轉(zhuǎn)過頭，漫不經(jīng)心的看著栽樹人說：“等著乘涼”。
漫畫中的這個(gè)等著乘涼的人真可笑，不僅自己沒有付出勞動(dòng)，反而還要將別人的勞動(dòng)成果占為己有。難道他不知道剛栽種的小樹苗需要細(xì)心的照料才能慢慢長大么？我認(rèn)為他知道，他只是想不勞而獲，坐享其成罷了。在我們生活中也有許多這樣的人，比如過多的依賴父母，過著衣來伸手飯來張口的生活。更有做作業(yè)時(shí)不愿意思考，遇到難題只想著問問同學(xué)，抄抄答案，真到考試的時(shí)候還是不會(huì)怎么解答，這種做法只是在自欺欺人而已。
這幅漫畫也引起了我的深思，我們只想著不勞而獲、坐享其成是行不通的，天上不會(huì)掉餡餅更不會(huì)有免費(fèi)的午餐，只有扎扎實(shí)實(shí)的努力學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)才會(huì)有更好的未來。只有自己努力付出得到的收獲才是真正有意義的！
4.小學(xué)生漫畫的啟示作文400字 篇四
今天，我看到了一幅漫畫。內(nèi)容是這樣的：一只浣熊正在一條河流里洗澡，一邊洗還一邊說：“若時(shí)光如水，那就痛快地洗把澡！”
讀了這則漫畫，我心想：哈哈，這不是在批評(píng)那些不懂得珍惜人嗎？他們虛度光陰，把大把的時(shí)間全花費(fèi)在無意義的事情上，后一事無成……咦，等等，“虛度光陰”這件事我不是也干過嗎？
那是一個(gè)星期六的下午，我一臉愁容地看著桌上的作文薄。唉，這是什么作文題目嘛，根本沒有一點(diǎn)靈感。這樣想著，時(shí)間已從兩點(diǎn)變成了兩點(diǎn)十五分。不行，得趕緊寫作文，要不連看電視的時(shí)間都沒了。我躺在床上，望著天花板，開始構(gòu)思作文。可是，我的注意力老是受到影響。一會(huì)兒口喝了，去喝點(diǎn)水；一會(huì)兒想上廁所了，其實(shí)就是在磨時(shí)間；一會(huì)兒又想著找點(diǎn)吃的；一會(huì)兒又拿起一本書看起來……時(shí)間就像射出去的箭，跑得飛快。不知覺中，已經(jīng)是四點(diǎn)十五分了。我這才反應(yīng)過來，繼續(xù)去要構(gòu)思作文……
當(dāng)我寫完作文時(shí)，已經(jīng)五點(diǎn)多了。這時(shí)，爸爸的電話適時(shí)響起，讓我去體育場運(yùn)動(dòng)。
如今，看著這幅漫畫，我在心里深深地自責(zé)。以前，有多少次，我都像這個(gè)浣熊一樣，把大好的時(shí)光消耗在拖拖拉拉中了。今后，我一定要珍惜每一分鐘，再也不虛度光陰了！
5.小學(xué)生漫畫的啟示作文400字 篇五
我曾經(jīng)看過一幅漫畫，雖然已經(jīng)過了很久，但至今仍令我記憶猶新。
那幅漫畫是這樣的，兩只螞蟻被人關(guān)在了一個(gè)瓶子里，一只螞蟻使勁往瓶口爬，爬一點(diǎn)，掉了下來，爬一點(diǎn)又掉了下來，摔得滿身都是傷。另一只螞蟻對(duì)它說，“你不要再爬了，瓶口這么高，你爬掉，那么累，還不如等死呢！”那只螞蟻沒有聽，只是努力往上爬，經(jīng)過次摔倒，那只螞蟻終于爬了出來，而在瓶里的螞蟻被活活餓死了。
通過這幅漫畫給了我很大的啟發(fā)：干什么事情都不能遇到困難就后退，要堅(jiān)持不懈，努力拼搏，才能走向成功。后來的日子里，我一直把這個(gè)啟示記在心中。有，我學(xué)習(xí)滑滑板，摔了好幾個(gè)跟斗，我想要放棄，可當(dāng)我想到這個(gè)漫畫，想起那只努力的螞蟻，我又勇敢地站了起來，又經(jīng)過次地摔倒，后我終于學(xué)會(huì)了滑滑板。
我們要學(xué)習(xí)漫畫中那只堅(jiān)持不懈的螞蟻，學(xué)習(xí)它勇往直前，敢于拼搏的精神，不要學(xué)那只懶惰的螞蟻，寧愿等死也不努力。
那一幅漫畫，讓我一生受益——命運(yùn)掌握在自己手中，看你是否選擇對(duì)的路，在對(duì)的路上，遇到困難，你會(huì)后退嗎？
6.小學(xué)生漫畫的啟示作文400字 篇六
今天一幅漫畫——《找誠信》，不經(jīng)意間吸引了我的注意。
這幅漫畫畫的是一個(gè)老板在賣皮鞋，賣皮鞋的男子還喊著："誠信營業(yè)！，皮鞋正品，正品！快來買啊！"可仔細(xì)一看，皮鞋盒子上卻寫著假品，忽然一個(gè)老爺爺拿著放大鏡，仿佛在賣鞋的老板身上找什么東西，老板發(fā)現(xiàn)了就問："老頭你在找什么呢？""找誠信"老爺爺說。
一開始我看了，覺得十分好笑，但是看著看著，我的表情就嚴(yán)肅起來了。從這幅漫畫中可以發(fā)現(xiàn)，這位賣皮鞋的老板不知道什么叫"誠信"，嘴上說"誠信營業(yè)"，可實(shí)際上他賣的都是假貨，這是一種十分不誠信的行為。
難道生活中沒有這樣的人嗎？不，生活中肯定也有這樣不講誠信的人。那天我在新聞上看見一則報(bào)道，有個(gè)賣雞蛋的老板大肆宣傳他賣的是營養(yǎng)很高的土雞蛋，可是他賣的實(shí)際不是土雞蛋，是假的，賣的就是吃激素長大的雞生出的蛋！那些買的人都以為是真的土雞蛋，被騙了。
做人要講誠信，誠信是一種高尚的品德，做一個(gè)講誠信的人能贏得更多人的信任，我一定要做一個(gè)講誠信的人，也希望大家共同營造誠信、信賴的和諧社會(huì)。
7.小學(xué)生漫畫的啟示作文400字 篇七
今天，我讀了一個(gè)很有意思的漫畫：天星診所的太陽醫(yī)生接診了一位傷痕累累的病人�！疤栣t(yī)生，快救救我吧！”病人虛弱地x吟。太陽醫(yī)生看清病人是地球之后大吃一驚，他以為地球還是那樣美麗富饒，沒想到現(xiàn)在被人類折磨成這樣，可太陽醫(yī)生也幫不了地球。
看到這則漫畫，我陷入了沉思。
人類大面積的建廠，排放有害物質(zhì)，原本清澈的小河變成了人人嫌棄的臭水溝；汽車尾氣工廠排放的廢氣使得空氣污染越來越嚴(yán)重；垃圾的傾倒，也讓環(huán)境每況愈下。那藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，清清的小河已然成為記憶中美好的回憶。
記得很小的時(shí)候，我經(jīng)常和爸爸去湖里游泳，那時(shí)候的水是那么干凈，那么明澈，偶爾我們還能捕到幾條大鯉魚呢！可現(xiàn)在呢，昔日的樂園已變成黑水一片。以前老家屋后，還有一片小樹林，幼兒園的時(shí)候，媽媽經(jīng)常帶我去那里，周末我們還會(huì)在那里野餐呢，現(xiàn)在茂密的樹林只剩下“茂密”的樹樁了，聽說是因?yàn)檫@里的樹長得十分粗壯，被一家大型的家具公司砍伐了。
就是因?yàn)檫@些，我們的地球母親才會(huì)傷痕累累。請(qǐng)大家從自己做起，從身邊做起，一起保護(hù)我們賴以生存的地球家園吧！
8.小學(xué)生漫畫的啟示作文400字 篇八
今天，我看了一幅漫畫。你們想知道的話，就隨我去看看吧。
一天，一位老爺爺上公交車去買菜。他上了車發(fā)現(xiàn)車上的座位都滿了，就只好站著。老爺爺身旁站著的一位母親抱著才出生不久的孩子，孩子因?yàn)楸У锰o而哭了起來。那位母親一邊哄孩子，一邊要拉牢扶手。哄好了孩子，那位母親問旁邊坐著的一位婦女：“你能把位子讓給我嗎？”
誰知那婦女不知好歹：“哼！我先來的，憑什么要給你？”說完，她手上抱著的小狗也朝母親咆哮了幾聲，簡直和它的主人一個(gè)樣。
那位母親說：“就給一個(gè)放我孩子的地方，好嗎？”“不！”等她的主人說完，小狗也汪汪起來。
那位母親生氣了，便轉(zhuǎn)過頭去不再過問。
母親身后的老爺爺一直站著也累了，問旁邊的一位先生：“先生，你能把位子讓給我嗎？”
那位先生瞥了他一眼，說：“你這個(gè)老頭，是不配做我的位子的�！比缓缶桶杨^轉(zhuǎn)過去。老爺爺也沒說什么，只是緊皺眉頭，心想：現(xiàn)在的年輕人真是太不懂得尊老了！哎。
我看了這幅漫畫，沉思一陣:現(xiàn)在的大人，真是不懂得尊老，自以為是。以為自己是有錢人就忘了做人的本分，欺辱窮人。他們這種人是不配得到別人的尊重的！
9.小學(xué)生漫畫的啟示作文400字 篇九
今天，我在一本課外書上看到了一則漫畫，給我留下深刻的印象。
漫畫講的是小明與小紅一天放學(xué)后回家，看見了路旁有個(gè)垃圾，小紅指著說：看，這些扔垃圾的人，真不講衛(wèi)生，如果再往前走一步就可以扔到垃圾桶里了。小紅邊說邊把垃圾一一撿起，扔進(jìn)了垃圾桶。這時(shí)遠(yuǎn)處走來了一個(gè)長得胖胖的男生，把手中剛剛吃完香腸的包裝紙向垃圾桶的方向隨手一扔，就走開了。小明想把丟棄在外的包裝紙扔進(jìn)垃圾桶，但小紅已把包裝紙扔進(jìn)垃圾桶。這時(shí)，小明看見了小紅書包上的一張紙。于是靈機(jī)一動(dòng)，拿出筆來在紙上寫了幾個(gè)大字上前一小步，文明一大步。并把紙貼在垃圾桶上，小紅伸出大拇指說：小明你真聰明。小明說：這也沒什么大不了的，我付出的勞動(dòng)和你相比，我的勞動(dòng)就不值一提，你不怕臟、不怕累。
我從中獲得了啟示，我們要學(xué)習(xí)小明和小紅做文明的人，當(dāng)一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。我也不禁想起學(xué)校那些不文明的行為，同學(xué)們上完美術(shù)課，腳下有很多的碎紙屑，有的人是吧，他們起來扔了過去，沒扔中就不管了，有些人連垃圾都不往垃圾桶里扔，直接把美術(shù)工具收拾好就算了。讓值日生去掃，自己就不管了。
10.小學(xué)生漫畫的啟示作文400字 篇十
一天，我們上課時(shí)，老師拿出一張漫畫。這幅畫里有四只貓一起坐在凳子上，桌上放著香氣撲鼻的魚。第一只貓，上桌就把魚大口大口地吃掉了，還舔舔嘴角上魚的味道，摸了摸自己氣球般的肚皮，露出了心滿意足的樣子。突然桌下竄出一只胖大的老鼠，第四只貓猛地一撲，把老鼠捉住了。第三只貓滿懷諷刺地對(duì)第二只貓說：“都什么年代了有魚吃還捉老鼠�！�
看完這一幅漫畫我想，那第四只貓一定非常愛面子，就會(huì)假惺惺地說：“誰捉老鼠了啊，我只是放松放松筋骨。”自從這次的聚會(huì)，第四只貓也不會(huì)捉老鼠了，可是不久后，老鼠就會(huì)占領(lǐng)世界。
看完這幅畫后這種事我也有過�，F(xiàn)在我們衣食無憂，我也經(jīng)常想過，我有能干的老爸，有著聰明的老媽，這樣已經(jīng)很好了，何需要去坐在教室里聽老師講課呢？可是假如等我長大了，父母也老了，誰又來照顧我呢？還不是只有餓死在街頭，因此我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)。
通過這幅畫我明白了，我們不應(yīng)該安于現(xiàn)狀，只圖享受應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，用自己的雙手創(chuàng)造出美好、幸福的生活。
11.小學(xué)生漫畫的啟示作文400字 篇十一
今天我在網(wǎng)上看見了一幅漫畫，這幅漫畫的名字是《坐著說話不腰疼》，它讓我深有感觸。
畫上畫的是一位西裝革履的男子與一位美麗時(shí)髦的婦女，他們倆正坐在公交車上，旁邊還站著一位老爺爺。那老爺爺?shù)?胡子花白花白的，看上去有七八十歲，他拄著拐杖，一雙大大的圓眼。隨著公交車的行駛，他搖來搖去十分難受，一旁的乘客也用鄙視的目光望著這兩個(gè)人，沒錯(cuò)，那一男一女正在打趣這位老爺爺：“這位老大爺身體多棒，站幾個(gè)小時(shí)都不累……”
看了這幅漫畫，我真氣憤，那對(duì)男女的素質(zhì)太差了，不給老人讓座，反而還說老人身體棒，一點(diǎn)也不臉紅，將中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德拋到了九霄云外。
以前的社會(huì)的確也有如漫畫中的男女一樣，不給老人讓座。而現(xiàn)在大部分人都有美好品德：在大馬路旁，能看見穿著紅色馬甲的志愿者在為需要的人提供幫助；地鐵上偶爾上來幾位提著蔬菜或重物的老太太，幾位年輕人總會(huì)站起來及時(shí)讓座；公交車上也有幾位好心人給老人讓了座，并幫助老人提手上的東西。時(shí)代變了，人們的素質(zhì)都明顯提高了，文明之花開在城市的角角落落。
這幅漫畫就是在呼吁我們要尊老愛幼，繼續(xù)將中華民族的傳統(tǒng)美德傳承與發(fā)揚(yáng)下去，讓這社會(huì)充滿溫情。
12.小學(xué)生漫畫的啟示作文400字 篇十二
《論語》道：“君子喻于利，小人喻于利�！币惶煸绯�，我來到學(xué)校晨，拿出語文書，無意間翻到了語文園地八，一幅名叫《假文盲》的漫畫出現(xiàn)在我眼前，看完后讓我陷入無限的深思……
在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天，天上飄著雪花，在公交車站旁，豎著一塊紅色的提示牌：母子上車處。牌子的旁邊站著四個(gè)身材魁梧的男人：第一位大腹便便，穿著一件長長的大皮襖，挺著一個(gè)將軍肚，目光下垂，看起來好像是一位老板；第二位好似一位軍人，披著一件大軍衣，帶著軍帽，雙眼緊閉，一副旁若無人的樣子；第三位個(gè)子有些矮矮的，帶著一頂鴨舌帽，腳蹬一雙蹭亮的皮鞋，應(yīng)該是一位教授；后一位則披著一件白大褂，帶著口罩，無疑是一位醫(yī)生。而他們身旁，站著一位頭裹絲巾，提著重重的旅行包的婦女，還抱著一個(gè)孩子，驚訝地看著他們。而這四位男人卻無動(dòng)于衷，絲毫沒有要禮讓的樣子。
看完了這幅漫畫，我思緒萬千。多么可笑啊！那么大一個(gè)牌子豎在他們眼前，不知道這個(gè)地方是母子上車出嗎？難道這四個(gè)男人不識(shí)字？不，他們知道，他們只是為了自己快點(diǎn)上車，為了自己的利益，不遵守社會(huì)規(guī)則，假裝是文盲，毫不理財(cái)那對(duì)十分弱小的母子！
在生活中也有這樣的現(xiàn)象，并且發(fā)生在我身邊。星期六的上午，我乘車去姑姑家，上了公交車，一片嘈雜，我好不容易擠了進(jìn)去，卻看見一位強(qiáng)壯的男子坐在老、弱、病、殘、孕的專座上，旁邊緊緊站著一位滿頭白發(fā)的老爺爺，還提著一個(gè)麻袋，而這個(gè)年輕人卻悠閑的看著抖音，沒有任何要讓座的舉動(dòng)，一站接著一站，這位白發(fā)蒼蒼的老人有些站立不穩(wěn)了，可這位臉不紅，心不跳的年輕人依然沒有反應(yīng)，繼續(xù)霸占著老人的位置，毫無愧疚之心，旁邊那么大一個(gè)標(biāo)識(shí)牌，他卻視而不見，這不正是假文盲嗎？
在社會(huì)中，我們不能做假文盲，正如屠格列夫說過的：“人需要有一個(gè)犧牲自己私利的心�！蔽覀儾荒芤�?yàn)樽约旱睦�，去破壞社�?huì)規(guī)則，破壞社會(huì)的風(fēng)氣，我們要懂得奉獻(xiàn)，不能自私自利，這樣才能不做假文盲！
13.小學(xué)生漫畫的啟示作文400字 篇十三
有時(shí)，一幅漫畫也是一位不開口的老師。它會(huì)發(fā)人深省，給我們啟示。
有這么一幅漫畫：在一個(gè)熙熙攘攘、人來人往的路上，有一個(gè)垃圾桶。路過的人們總是隨手把垃圾扔過去，有吃剩的早餐，有喝剩的飲料，還有不用的包裝袋……可是，很多時(shí)候都沒扔準(zhǔn)，離垃圾桶只有一步之遙。這天放學(xué)的時(shí)候，一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩路過這里，看到這個(gè)前面堆滿了垃圾的垃圾桶，臭氣熏天，蚊蠅飛舞。他們倆都忍不住皺起了眉頭。小女孩屏住呼吸，咬咬牙，伸手就開始打掃。小男孩看著這一切，沉思了片刻，眼珠一轉(zhuǎn)，似乎有了好主意。他從書包里掏出紙和筆，在一旁寫寫畫畫。等小女孩打掃干凈的時(shí)候，他也寫完了。于是，當(dāng)兩個(gè)小朋友離開的時(shí)候，除了潔凈的.垃圾桶，也留下了“文明，只差一步！”的標(biāo)語。
看了這幅漫畫，我感慨萬千。平時(shí)，老師和家長總教育我們要做一個(gè)講文明的人�？删烤乖撊绾巫瞿兀课拿饔心敲催b遠(yuǎn)么？其實(shí)，在路上行走時(shí)，走近幾步將垃圾扔進(jìn)垃圾桶中，并不費(fèi)力；在公交車上，主動(dòng)給有需要的人讓座，并不會(huì)累著你；在公眾場合，不大聲喧嘩，也不難做；見到老師，主動(dòng)問聲好，更不用花什么力氣……我們的很多行為，就像這個(gè)小男孩寫的標(biāo)語：文明，只差一步！這一步對(duì)我們來說，看似很小，卻又意義重大。
如果人人都能像這兩個(gè)小朋友一樣，向文明邁出一小步，社會(huì)就會(huì)邁出一大步！文明，只差一步！
14.小學(xué)生漫畫的啟示作文400字 篇十四
今天我看了一幅漫畫，我有深刻的體會(huì)和感想。
這幅漫畫畫了一個(gè)瞎眼的老人就要掉進(jìn)井里，在他身旁的一位中年人，正在用電話告訴電視臺(tái)，老人卻一步步的走向井。
看了這幅漫畫后我感到很氣憤。難道那個(gè)中年人真的可以這樣眼睜睜的`看著老人跌入井里嗎？這中年人可真沒善心，看著老人要掉進(jìn)井里，不但不去阻止，還在為那一百多塊的報(bào)料費(fèi)多打電話。他可能是想從中得到益處，可是他也不想一想，自己得到錢了，老人卻會(huì)受傷，甚至?xí)猩ｋU(xiǎn)。
在生活中，我也見過這樣的事。有，我正在回家的路上，看到一位老婆婆的包被一個(gè)十幾歲的青年搶走了。當(dāng)時(shí)只有一個(gè)人去追，幾個(gè)人卻在打電話。我走近一聽，他們正在給電視臺(tái)打電話。我頓時(shí)驚呆了，人們不是應(yīng)該互相幫助的嗎？我非常生氣，社會(huì)不是個(gè)人，人人都為了錢喪失理智，那就可怕了我在這想說：人與人之間應(yīng)該互相幫助，不是從他人身上取得利益。我們不是他人的搖錢樹，我們應(yīng)是一家人。
15.小學(xué)生漫畫的啟示作文400字 篇十五
今天我在課文上看到一幅簡短的漫畫，這幅漫畫令我有所啟示。
漫畫上，一個(gè)中年人悠閑地靠在剛長出幾根枝干的小樹上，而另一個(gè)人卻拎著水壺準(zhǔn)備給小樹澆水。他看到了那個(gè)靠著小樹的中年人，不解地問：“你在干什么？”中年人理所當(dāng)然地回答道：“等著乘涼�！�
漫畫中的中年人著實(shí)荒唐可笑，既然想乘涼，為什么不自己去栽樹？科室，這幅畫也揭示了一個(gè)普遍的社會(huì)現(xiàn)象，那就是總有人想不勞而獲。這種人，明明可以努力去得到那些近在眼前的收獲，可他們卻偏偏不動(dòng)手，期待著其他人的勞動(dòng)成果掉到自己家中。
這種人是懶惰的、愚蠢的。但是在生活中，生活中，這種本不該存在的人卻是無處不在的.。在學(xué)校里，無數(shù)的同學(xué)發(fā)誓要考上好學(xué)校，可是究竟有多少同學(xué)朝著自己的目標(biāo)努力了？在社會(huì)上，幾乎每個(gè)人都在想著發(fā)財(cái)致富，可是多少人在腳踏實(shí)地地工作？在世界上，每個(gè)人都說要保護(hù)環(huán)境，可還有多少人在隨地亂扔垃圾？
同學(xué)們，我們要腳踏實(shí)地，好好學(xué)習(xí)，不做那些坐享其成，終一無所獲的“空想家”！
