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2025年上海中考數(shù)學(xué)試卷點(diǎn)評(píng)公布

時(shí)間:2025-06-16 14:01:00   來(lái)源:上海市教育考試院     [字體: ]

【#中考# #2025年上海中考數(shù)學(xué)試卷點(diǎn)評(píng)公布#】©無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)從上海市教育考試院了解到,2025年上海中考數(shù)學(xué)試卷點(diǎn)評(píng)已公布,具體如下:




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  2025年上海市初中學(xué)業(yè)水平考試數(shù)學(xué)科目順利進(jìn)行?荚嚱Y(jié)束后,市教育考試院邀請(qǐng)相關(guān)學(xué)科專(zhuān)家對(duì)試卷進(jìn)行了評(píng)析。專(zhuān)家一致認(rèn)為,試卷依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù);立足四基考查,重視通性通法;注重學(xué)科思維,關(guān)注數(shù)學(xué)本質(zhì);堅(jiān)持素養(yǎng)立意,凸顯育人導(dǎo)向。

  一、立足四基考查,重視通性通法

  試卷結(jié)構(gòu)穩(wěn)定,知識(shí)覆蓋面廣,立足對(duì)初中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本思想和基本活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的考查。如正比例函數(shù)和反比例函數(shù)的概念與性質(zhì)、統(tǒng)計(jì)量的概念等基礎(chǔ)知識(shí);整式和分式的運(yùn)算、代數(shù)方程的解法等基本運(yùn)算技能;字母表示數(shù)和數(shù)形結(jié)合等基本思想;通過(guò)創(chuàng)設(shè)真實(shí)生活情境,在經(jīng)歷觀(guān)察、猜測(cè)、驗(yàn)證等探究活動(dòng)中考查基本數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。

  部分試題來(lái)源于教材及配套練習(xí)冊(cè),重視對(duì)通性通法的考查,在解答過(guò)程中適度融合運(yùn)算與推理。如待定系數(shù)法、配方法等基本方法。

  二、注重學(xué)科思維,關(guān)注數(shù)學(xué)本質(zhì)

  試卷注重?cái)?shù)學(xué)思維的考查。如要求考生運(yùn)用幾何相關(guān)知識(shí)進(jìn)行觀(guān)察和思考,在理解、探索的基礎(chǔ)上,運(yùn)用邏輯推理、幾何直觀(guān)與空間觀(guān)念,分析圖形的位置關(guān)系和數(shù)量關(guān)系,并且有條理地表達(dá)邏輯推理過(guò)程。如兩圓心確定,其中一圓的半徑確定,在兩圓相交時(shí),判斷另一圓半徑長(zhǎng)的可能情況。

  試卷關(guān)注對(duì)數(shù)學(xué)本質(zhì)的理解,引導(dǎo)學(xué)生從數(shù)學(xué)本質(zhì)出發(fā)思考和解決問(wèn)題。如在人臉識(shí)別自動(dòng)門(mén)的問(wèn)題中,需要考生能夠從數(shù)學(xué)的角度觀(guān)察與分析、思考與表達(dá)、解決與闡釋社會(huì)生活中遇到的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,從實(shí)際問(wèn)題中抽象出解直角三角形的數(shù)學(xué)模型;在運(yùn)用統(tǒng)計(jì)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題時(shí),需要考生從統(tǒng)計(jì)圖中獲取合理的信息,分析數(shù)量關(guān)系,并通過(guò)樣本數(shù)據(jù)估計(jì)總體。

  三、堅(jiān)持素養(yǎng)立意,凸顯育人導(dǎo)向

  試卷堅(jiān)持素養(yǎng)立意,突出學(xué)科特點(diǎn),注重通過(guò)探究性問(wèn)題、應(yīng)用性問(wèn)題來(lái)考查考生的問(wèn)題解決能力。如在分割梯形并拼成三角形的探究活動(dòng)中,需要先根據(jù)圖形的特征找到合適的分割直線(xiàn),再通過(guò)適當(dāng)?shù)膱D形運(yùn)動(dòng)拼成滿(mǎn)足要求的三角形。該題源于教材中梯形中位線(xiàn)定理和等腰梯形判定定理的證明方法,立意新穎,層層深入地考查了考生的創(chuàng)新意識(shí),結(jié)果的開(kāi)放性為不同的考生提供多樣的發(fā)展空間,有利于區(qū)分考生的素養(yǎng)水平。

  試卷引領(lǐng)考生經(jīng)歷現(xiàn)實(shí)情境數(shù)學(xué)化,探索數(shù)學(xué)關(guān)系、性質(zhì)與規(guī)律,引導(dǎo)考生用數(shù)學(xué)的眼光觀(guān)察現(xiàn)實(shí)世界。如在考查科學(xué)記數(shù)法時(shí),引用我國(guó)某科研團(tuán)隊(duì)近期成功研制出一種新閃存器件的新聞報(bào)道,其快速擦寫(xiě)速度全球,通過(guò)計(jì)算一秒鐘內(nèi)執(zhí)行擦寫(xiě)的次數(shù),感受我國(guó)取得的科研成就,增強(qiáng)科技強(qiáng)國(guó)的自信心;考查生活中的概率與統(tǒng)計(jì),以適當(dāng)?shù)奈谋竞蛨D表呈現(xiàn),如學(xué)生體育成績(jī)的統(tǒng)計(jì)量、熱水器的儲(chǔ)水箱水量和水溫等,關(guān)注數(shù)學(xué)閱讀、數(shù)學(xué)表達(dá)和現(xiàn)實(shí)意義,有助于考生激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、形成理性精神,凸顯初中數(shù)學(xué)學(xué)科的育人導(dǎo)向。