【#日記# #關(guān)于校園的日記600字（精選15篇）#】校園是承載青春記憶的搖籃，每一天都在上演著不同的故事。教室里筆尖劃過(guò)紙張的沙沙聲，走廊里伙伴們的說(shuō)笑打鬧，操場(chǎng)上奔跑時(shí)揚(yáng)起的陣陣微風(fēng)…… 這些看似平凡的瞬間，卻在時(shí)光里凝結(jié)成閃閃發(fā)光的片段。翻開(kāi)這本校園日記，帶你感受那些藏在細(xì)節(jié)里的溫暖與美好。以下是由®無(wú)憂考網(wǎng)為大家整理的關(guān)于校園的日記600字（精選15篇），歡迎大家閱讀。
1.關(guān)于校園的日記600字 篇一
丁零……丁零……”鬧鐘有精神地響了起來(lái)，真夠煩的，忘我懶洋洋地開(kāi)始穿衣服，迎接校園新的一天!
“麗麗，92分：小紫，95分……”數(shù)學(xué)老師那抑揚(yáng)頓挫的聲音在寂靜的教室里回蕩，撞擊著一顆顆顫抖的心。我慢慢地抬起頭，望了望小軍——我們班上成績(jī)一向名列前茅的.同學(xué)。喲，她是怎么了;腿輕輕地抖著，兩只手不自覺(jué)地用力捏著圓珠筆，眼睛緊緊盯著老師的嘴巴，嘴唇顫抖著，而且每當(dāng)老師念到一個(gè)95分以上的同學(xué)時(shí)，她臉上的肌肉就會(huì)抽動(dòng)一下。再看看她的坐姿，簡(jiǎn)直像一根繃緊的彈簧。忽然，王老師提高聲調(diào)，宣布道："小軍同學(xué)，100分，全班高分!
"只見(jiàn)小軍猛地一晃，身子頓時(shí)萎縮下去，像一個(gè)久病未愈的人，無(wú)力地靠在椅背上，露出了一個(gè)滿足但僵硬的微笑。我心中不禁一驚：做一名好學(xué)生也真難啊!
午后的陽(yáng)光，火一樣熾熱，燒烤著夏日的大地，操場(chǎng)上吵吵鬧鬧，我們班的女生分成兩組正在進(jìn)行聯(lián)誼排球賽。比賽開(kāi)始了，形勢(shì)十分緊張，可以說(shuō)是一分追一分，一球咬一球。在后比分是14：14時(shí)，我們的組長(zhǎng)以一個(gè)飄球打敗了對(duì)方，我組以1：0勝出。盡管如此，對(duì)手們?nèi)匀幻鎺⑿�，因�(yàn)閯贁∧吮页Ｊ侣?
重要的是友誼。
自習(xí)課，有的同學(xué)孜孜不倦，有的“揮汗如雨”。然而，對(duì)于我們這些酷愛(ài)“自由”的人來(lái)說(shuō)，自習(xí)課無(wú)異于“自由課”。我的同桌在睡覺(jué)，后面的人在嘮叨。只有當(dāng)班主任來(lái)了，這些激動(dòng)人心的話語(yǔ)才停止，"自由愛(ài)好者"才坐襟危坐，裝模做樣地拿起書(shū)本。
夜幕降臨，整棟教學(xué)樓燈火通明。在燈光下，你會(huì)找到一個(gè)個(gè)專心致志的身影，其中，有你，有我，有他……
2.關(guān)于校園的日記600字 篇二
進(jìn)入期末復(fù)習(xí)了，那一大堆復(fù)習(xí)資料像小山似的壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)，教室里的同學(xué)們一個(gè)個(gè)都唉聲嘆氣樹(shù)上的知了好像是在對(duì)老師們說(shuō):“給他們一些休息時(shí)間吧!”我們多希望老師能給我們一些屬于自己的時(shí)間啊!
"叮鈴鈴……"上課鈴響了，這時(shí)班長(zhǎng)忽忽地進(jìn)來(lái)了說(shuō)：“老師要開(kāi)會(huì)，晚來(lái)一會(huì)兒，自己看書(shū)保持安靜�！贝蠹乙宦�(tīng)，像炸開(kāi)了鍋，把班長(zhǎng)的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)，放眼望去，同學(xué)們有的聊天，有的畫(huà)畫(huà)還有的竟然那么有說(shuō)有笑。坐在我后面的那個(gè)男生不由引起了我的注意，他是被我們?nèi)喙J(rèn)為的"拖拉大王"還有人給他起外號(hào)叫"拖拉機(jī)"。只見(jiàn)他故意把同桌的橡皮弄到地上，見(jiàn)此情景，她沒(méi)有作聲而是輕輕地彎腰去撿，這時(shí)，圖謀不軌的他一下子把答案抄到了自己本子上，隨后淡然一笑，我們不由得哈哈大笑起來(lái)，有的笑的.捧著肚子，有的笑的前仰后翻，有點(diǎn)露出了兔子牙。這時(shí)有一個(gè)坐在后面的門(mén)口的男生，偷偷的溜了出去，順手把門(mén)關(guān)上，輕輕地走下樓去，樓梯上傳來(lái)了咚咚咚的腳步聲，大家都以為是老師來(lái)了，馬上回到了座位上，可是不小心碰翻了水瓶，又碰翻了鉛筆盒，水一下子涌了出來(lái)，筆也掉在了一地，有的人做錯(cuò)了位置，還有的人一x股坐在了地上，教室的門(mén)被推開(kāi)了，誰(shuí)知道不是老師而是一個(gè)調(diào)皮的男生，于是教室里掀起了一片"笑浪"，那個(gè)調(diào)皮的男生也不禁哈哈大笑起來(lái)。
唉!在校園里，趣事一個(gè)接一個(gè)，一刻不停那歡聲笑語(yǔ)……
3.關(guān)于校園的日記600字 篇三
走過(guò)校園的季節(jié)，回首春花秋月、夏云冬雪，的確珍貴。
走進(jìn)我們的校園，你會(huì)感到濃濃的綠色氣息，一排排挺拔的松柏，整齊的冬青，就像雄壯的綠色，嚴(yán)守著校園的春、夏、秋、冬，一刻也不松懈。
有好樹(shù)，自然有好花。雖然不是開(kāi)滿季節(jié)，卻是各季各異。春有海棠秋有菊，夏是泡桐冬是梅。一個(gè)字：美。那種朦朧的意境和感覺(jué)，伴著微風(fēng)中的花香向人襲來(lái)，想不陶醉也不行。
好樹(shù)好花好景致，這是理所當(dāng)然的，樹(shù)和花，便成好景。有時(shí)，再加上風(fēng)雨雪霜的點(diǎn)綴便更是好景無(wú)成了。風(fēng)后之花，雖有些狼狽，卻很自然，花瓣被吹落一地，不是很美嗎？雪后，那是美不過(guò)了，以任何華麗的詞語(yǔ)來(lái)修飾都絕不過(guò)分。儀態(tài)從容。
我的校園，如此之美。
在校園中，來(lái)來(lái)往往的學(xué)生中，你能看到這樣的情景：一位小妹妹摔倒了，馬上會(huì)有大哥哥、大姐姐來(lái)扶起她，并給予安慰。在課堂上，突然發(fā)現(xiàn)由于離家匆忙忘帶了什么文具，同學(xué)們會(huì)不約而同地伸出援助之手，馬上，一套新的、又是特別的文具呈現(xiàn)眼前。美。課間，一個(gè)不小心，碰掉了別人一本書(shū)，正無(wú)措時(shí)，一聲“沒(méi)關(guān)系”，頃刻，全身洋溢著說(shuō)不出的感覺(jué)。美。
這一切，正應(yīng)了那句話：景美人更美。
不是都說(shuō)，校園是我家。我們應(yīng)該把校園當(dāng)作自己的家，學(xué)校里的每一位同學(xué)，以致每一株花草樹(shù)木，都是這個(gè)家中必不可缺的`成員。同學(xué)之間互幫互助，是我的責(zé)任；保護(hù)每一株花草樹(shù)木，是我的義務(wù)；與同學(xué)們團(tuán)結(jié)一體，是不變的宗旨。
美麗的季節(jié)景觀，別具一格的花草樹(shù)木，令人心曠神怡的春花秋月；團(tuán)結(jié)互助的氣氛，健康向上的集體，這，就是我的校園，景美人更美的校園。
美麗的校園，我的家。
美麗的校園，我愛(ài)她。
4.關(guān)于校園的日記600字 篇四
伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，一年一度的六一兒童節(jié)又到了。為了迎接這次節(jié)日，校園特別隆重的為我們舉辦了慶�；顒�(dòng)，還讓家長(zhǎng)、老師一起參與。
5月31日下午3：00整，慶祝活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)幕。參加這次活動(dòng)的有教育局、區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)，因?yàn)樗麄兊玫絹?lái)，所以這是我們沈四小的榮幸。四個(gè)小主持人在陸老師的帶領(lǐng)下，神情愉悅地走上舞臺(tái)，宣布了活動(dòng)的開(kāi)始。之后，就是由教育局領(lǐng)導(dǎo)給金海豚獲得者頒獎(jiǎng)。我從容不迫的.走上了舞臺(tái)，極其自然的向大家揮了揮手。抬頭一看，媽呀，這么多雙眼睛盯著我們，我不由自主的哆嗦了一下。
其實(shí)上臺(tái)是一件很光榮的事情，所以我抬起熊，自信的接受了領(lǐng)導(dǎo)的頒獎(jiǎng)。接下來(lái)的活動(dòng)越來(lái)越精彩：有的是校園跳舞技術(shù)很棒的同學(xué)；有的是師生合作表演節(jié)目；還有時(shí)髦的親子服裝呢，那可是利用廢舊物品制作的，環(huán)保又美觀，低年級(jí)的同學(xué)和家長(zhǎng)把服裝秀表演得淋漓盡致，讓我們大飽眼福。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)去，精彩的節(jié)目把活動(dòng)推入了x潮。
令我難忘的是一年級(jí)段小朋友表演的《我不上你的當(dāng)》。他們?cè)谂_(tái)上又唱又跳，太活潑可愛(ài)了，是我仿佛又回到了一年級(jí)時(shí)的快樂(lè)時(shí)光。還有校園俱樂(lè)部的跆拳道教練，他們表演的跆拳道真刺激，看的同學(xué)們眼花繚亂，還不時(shí)的拍手叫好。
不知不覺(jué)中，一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，慶�；顒�(dòng)已接近尾聲了。合唱隊(duì)唱起了感恩·奮進(jìn)。是呀，人就要懂得感恩，之后就要回報(bào)辛勤付出的老師和父母，奮進(jìn)學(xué)習(xí)，可所謂是：滴水之恩，涌泉相報(bào)。嘹亮的校歌回蕩在沈四小的上空，久久不能散去。它已經(jīng)深深地烙印在我的心中，每個(gè)同學(xué)心中。就像這有意義的慶�；顒�(dòng)，我們?cè)趺纯赡芡浤兀?/p>
5.關(guān)于校園的日記600字 篇五
新校園還沒(méi)有建成，我就聽(tīng)人說(shuō)，它雄偉而美麗，有寬闊的操場(chǎng)，有寬敞明亮的教學(xué)樓，有功能齊全的專用教室，還有設(shè)備一流的學(xué)生食堂。同學(xué)們看著煥然一新的校園可開(kāi)心了。今天我就向你們介紹介紹。
一踏進(jìn)校園，就看見(jiàn)一座高大、宏偉的建筑巍然屹立在我們面前，它便是我們新的教學(xué)大樓。教學(xué)大樓的身子上貼滿了黃白相間的磁磚，在陽(yáng)光的照射下顯得金光閃閃，就像一件漂亮的外衣緊緊裹住了它的身子，十分好看。少數(shù)地方裝上了大塊大塊的透明玻璃在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，顯得分外醒目。
這樣看著看著我竟然不知不覺(jué)地走到了操場(chǎng)上。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)操場(chǎng)不僅十分寬闊還格外平坦。綠色的人造草坪踩上去舒服極了。操場(chǎng)四周的小花壇里種著一些不知名的小樹(shù)，它們雖然瘦小，但卻顯得那樣蒼勁、有力。再看那些小草，當(dāng)晶瑩的露珠從它的葉片上流落下來(lái)，顯得那樣的生氣勃勃。
站在操場(chǎng)上向右方看去，一座華麗的食堂便出現(xiàn)在我們的視野之中。它那大塊大塊的無(wú)色玻璃讓人看了很舒服，它那整齊的桌椅讓人耳目一新，它那一流的設(shè)備肯定能燒出可口的飯菜，想象著自己將在這里吃中飯，那將是多么的愉快……
新樓的二、三層是教室。每間教室都是那樣寬敞明亮，擺放著綠色的桌椅，教室前后的黑板又大又寬，在上面寫(xiě)字一定很舒服。別致的是每個(gè)教室還有專門(mén)的洗拖把和洗手的`地方，這樣多方便呀!教室的地面每層顏色都不一樣，有的是綠色，有的是藍(lán)色，有的是紅色。地面也鋪上了不同顏色的地板，真是好看。
再看看老師的辦公室吧，每間辦公室都很寬敞，每位老師的辦公桌都是又寬又大，每位老師還有專門(mén)的櫥柜。相信老師在這樣的地方辦公心情一定很愉快-----
6.關(guān)于校園的日記600字 篇六
“轟隆�。 币宦曊ɡ渍鸲@，雷公又發(fā)怒了。本文向您介紹有關(guān)《雨后的校園》的內(nèi)容正在教室上課的我，被這突如其來(lái)的雷聲嚇了一大跳，拍著胸口自言自語(yǔ)：哎喲喂，嚇?biāo)牢伊�。突然，一陣狂風(fēng)吹來(lái)，我不禁往外面望去。腕口大的大樹(shù)，似乎都要被連根拔起，樹(shù)葉也在沙沙的響著，好像在說(shuō)：“救命呀，救命呀，我不想被吹走�！奔t旗被吹得像紅色的熱浪似的，要脫離旗桿了。天空陰沉沉的，我不禁感到一絲絲涼意。漸漸的，烏云越聚越多，天空像個(gè)大黑鍋一樣反扣在我們的教學(xué)樓上，黑乎乎的，教室里雖然亮著燈，但似乎也很難看清黑板了。
不一會(huì)兒，豆大的雨滴從天上密密地落下來(lái)，在狂風(fēng)的吹拂下，變成一根根粗粗的銀線，而且跳起了舞蹈。窗戶被打開(kāi)了，雨時(shí)不時(shí)地飄進(jìn)來(lái)，好像在說(shuō)：“來(lái)，我給你們洗洗。”我們尖叫著趕忙把窗戶關(guān)上。這時(shí)，劉老師示意我們出去，似乎不想讓我們錯(cuò)過(guò)這美妙的'雨。我們一蜂窩跑出教室，雨落在地上，像酒窩，像蓮花，像水泡，想一個(gè)個(gè)跳躍的精靈。操場(chǎng)上頓時(shí)變成了綠綠的湖泊。雨點(diǎn)兒落在樹(shù)葉上，有節(jié)奏的演奏起了樂(lè)曲。教學(xué)樓的房頂上，像裹著一層薄紗，似乎有仙人在上面走著。雨漸漸大了，漸漸看不清遠(yuǎn)方的景物，只是一片白茫茫。
大約過(guò)了20分鐘，雨停啦。教學(xué)樓被沖刷得一干二凈，樹(shù)葉經(jīng)過(guò)雨水的洗禮后，綠得發(fā)亮。操場(chǎng)上也有許多積水，愛(ài)玩水的孩子們，紛紛跑到操場(chǎng)上，用力地跳進(jìn)去，濺起了老高的水花，惹得一旁的人都尖叫著跑開(kāi)了。
看著這雨后的校園，我的心情十分舒暢。
7.關(guān)于校園的日記600字 篇七
我們的校園里到處充滿著活力。清晨，柔和的陽(yáng)光灑在校園里，校園里呈現(xiàn)出一片生機(jī)和活力。嫩綠的柳條迎著春風(fēng)翩翩起舞，鮮艷的花朵迎著太陽(yáng)露出笑臉，地上的小草伸著懶腰，探著腦袋，盡情地欣賞著校園的美景，枝頭小鳥(niǎo)清脆的鳴聲和著朗朗的書(shū)聲，那感覺(jué)妙極了。
做完早操，老師們就帶著學(xué)生去跑步，同學(xué)們你追我趕，毫不示弱，操場(chǎng)上歡聲笑語(yǔ)久久回蕩。一下課，那就更熱鬧了，有跳皮筋的，有踢毽子的，有打乒乓球的，有的同學(xué)用石頭在操場(chǎng)的地上畫(huà)格子，跳著玩；有的在打羽毛球，看，那個(gè)劈殺多么凌厲，姿勢(shì)多么瀟灑，旁邊的同學(xué)都為他喝彩；有的.同學(xué)在操場(chǎng)上比賽跑，他們你追我趕，跑個(gè)不停，被追的同學(xué)不時(shí)的往后看，氣得追的同學(xué)加快了腳步……
不過(guò)動(dòng)人的還是那一束束溫暖的陽(yáng)光了。有，我正在上體育課，一個(gè)小朋友在和同伴賽跑時(shí)不慎摔倒。這時(shí)，一只大手輕輕扶起了他，原來(lái)是一位老師，這位老師對(duì)他笑了笑說(shuō)：“以后可要注意點(diǎn)�！闭f(shuō)完就走了，雖然，我看到的只能是她的背影，但我覺(jué)得，那背影正在釋放出耀眼的光芒。
這光芒讓依然寒冷的初春天變得溫暖起來(lái)。我們的校園溫暖無(wú)所不在�？傆浀媚莻�(gè)下雨天了，那天上午天氣晴朗，可到了傍晚陰云密布，滂沱大雨傾盆而下，哎，正在我苦惱的時(shí)候，好朋友吳瀟雨撐著傘說(shuō)：“走吧，我送你回家�！痹谟曛形野l(fā)現(xiàn)她的半身已經(jīng)濕透了。我鼻子一酸，但當(dāng)著她的面我沒(méi)有哭出來(lái)。天已經(jīng)很晚了，雨還在不停的下，吳瀟雨臨走時(shí)，她頻頻向我招手，她的身影在雨中變得糊涂，終消失在遠(yuǎn)方……
陽(yáng)光是燦爛的，陽(yáng)光是溫暖的，它需要我們用愛(ài)去創(chuàng)造，它需要我們用心去感受。這就是我的學(xué)�！凰逶≡陉�(yáng)光中的校園。
8.關(guān)于校園的日記600字 篇八
高中生的學(xué)習(xí)是緊張的，但也不乏味。一但老師布置的作業(yè)多了，下了課，同學(xué)們?nèi)月裨谧鳂I(yè)堆里，甚至老師趕他們到操場(chǎng)上去玩，都不愿意。如果老師布置的作業(yè)少，不用說(shuō)下課鈴一響，大家都忙著往外跑，參加各項(xiàng)活動(dòng)。
校園為了提高大家的學(xué)習(xí)興趣，開(kāi)設(shè)了各種各樣的課程和一些活動(dòng)。如：綜藝節(jié)。我是第參加像今年這隆重的活動(dòng)。看著健兒們?cè)谫悎?chǎng)上拼搏的樣子，便想到他們?cè)谧约旱膶W(xué)習(xí)上，也應(yīng)該有這樣的拼搏精神，真是為他們感到驕傲。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，他們從不輕易地浪費(fèi)自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，抓緊一分一秒，為了自己的學(xué)習(xí)夢(mèng)想去奮斗努力。
太陽(yáng)升到頭頂，這是中午的休息。時(shí)間若是在周六，班主任老師還要組織同學(xué)們與同年級(jí)別班的.同學(xué)打比賽，說(shuō)：是為了讓同學(xué)之間更加了解、交流、溝通，也叫友誼比賽。沒(méi)辦法，老師說(shuō)出來(lái)了，于是大家就急急忙忙地跑到操場(chǎng)上，準(zhǔn)備著打友誼賽。經(jīng)過(guò)一番激烈地拼搏后，哎！我們又輸了。老師卻說(shuō)，沒(méi)什么，為的是交流，下次再來(lái)。既然老師都這樣說(shuō)了，我們也就沒(méi)什么說(shuō)的了，只能看書(shū)了。
還有一些同學(xué)不愛(ài)體育的，就去徐主任那里借書(shū)看，或是幾個(gè)同學(xué)在一塊兒，談天說(shuō)地，談學(xué)習(xí)，談人生，談祖國(guó)。
頭頂上的太陽(yáng)漸地移到西方，放學(xué)了，幾個(gè)家住得遠(yuǎn)的同學(xué)，背上書(shū)包，歡呼著走向車站。但也有些貪玩的同學(xué)，還留在校園里踢足球，直到天黑了，他們才提著書(shū)包走出校園。
太陽(yáng)落山了，校園中恢復(fù)了寧?kù)o。只有小鳥(niǎo)還在不停地叫，花苞裹得緊緊的，待到明天，它又將開(kāi)放。一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉搖晃著，鳥(niǎo)兒驚醒了，嘰嘰喳喳，像同學(xué)們的歡笑聲。
校園啊，一道獨(dú)特的風(fēng)景。
9.關(guān)于校園的日記600字 篇九
中華民族素以“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”著稱于世。從古至今人們非常重視道德修養(yǎng)和文明禮貌，要想做一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必須有良好的文明禮儀。其實(shí)文明禮儀處處可見(jiàn)，師生見(jiàn)面時(shí)的一句問(wèn)好，同學(xué)傷心時(shí)的一句安慰，別人遇到困難時(shí)的一個(gè)幫助……但這些往往被我們所忽略。
還記得我們五年級(jí)學(xué)過(guò)的一篇文章《談禮貌》，里面選取了三個(gè)小故事來(lái)告訴我們只有學(xué)會(huì)禮貌待人，恰當(dāng)?shù)厥褂枚Y貌語(yǔ)言，才能使人與人之間的關(guān)系更加和諧，社會(huì)生活更加美好�？梢�(jiàn)文明禮儀是多么重要。
從小爸爸媽媽就教育我要做一個(gè)講文明懂禮貌的好孩子。我是一個(gè)性格內(nèi)向的女孩子，從小到哪里都很乖巧，還算比較討人喜歡。但我有一個(gè)很大的缺點(diǎn)，那就是害怕和人打招呼，遇到熟悉的家人和親戚也只是像蚊子哼哼一樣蒙混過(guò)關(guān)，不熟悉的就別提了，為此我沒(méi)少被爸爸媽媽臭罵一頓，我卻一直不以為然，不就一聲問(wèn)侯嗎？有什么了不起的.，直到的經(jīng)歷改變了我的看法。十歲那年，爸爸媽媽帶我到他們認(rèn)識(shí)的朋友家去玩，一進(jìn)那家門(mén)內(nèi)，一個(gè)活潑可愛(ài)的小妹妹出現(xiàn)在眼前，她用甜甜的聲音向爸爸媽媽打招呼，然后又大聲地喊了聲：“姐姐好！”隨即我的心里感到甜甜的，溫暖極了。原來(lái)一聲問(wèn)候可以讓我們從陌生變得熟悉，讓人感到幸福快樂(lè)。從那以后我也可以像小妹妹一樣和家里的親戚及客人打招呼了。從那以后，我知道了文明禮貌就在我們的身邊。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，不隨地吐痰，不隨便丟紙屑，不說(shuō)臟話………我們都能做到，因?yàn)槲拿骶驮谖覀兩磉叄?/p>
10.關(guān)于校園的日記600字 篇十
時(shí)光不停地向前流去，天氣漸漸寒冷起來(lái)，那大雪紛飛的冬季，終于降臨了。校園那漫漫的冬季，不如春意融融，萬(wàn)物爭(zhēng)輝，不如秋意綿綿，香山紅葉飛滿天，更不如夏意燦爛，烈日激情四射。但是冬意是暖暖的。
冬天，寒風(fēng)刺骨，人們龜縮在棉衣李，盼望冬天早些過(guò)去。但他們卻不知，冬天的太陽(yáng)正將陽(yáng)光灑向大地的每一處，伸出手，就能感到那嚴(yán)寒中有一絲異樣的.溫暖，冬天的雪水落入每一寸土地，喂飽了每一株生命。冬天不是人們想象的冷酷無(wú)情。她是在用自己的愛(ài)著自然，如果春天是萬(wàn)物萌發(fā)，生機(jī)勃勃，那么冬天就是孕育生機(jī)的季節(jié)，是不是更博愛(ài)，更偉大呢？
上課時(shí)，外面鵝毛大雪，老師正興致勃勃的講《雪》，讓人聯(lián)想在那冰雪嚴(yán)寒中，有一位老人，他緩緩地走，一步一個(gè)腳印，忽然躺下，用力撫摸著雪，一陣滿足后，抖抖雪，接著走，緩緩地，緩緩地。想到這里，忍不住發(fā)出贊嘆。雪就是那么美，那么白。
下課了，學(xué)生們沖出教室，興奮玩耍，那是白色的世界，房屋上，好像臥著巨龍，死死盯著前方，如發(fā)現(xiàn)獵物，蓄力出擊。運(yùn)動(dòng)器材上如站滿了一行小昆蟲(chóng)，靜靜排成一列，沉睡著。學(xué)生們穿著白色的校服，玩那永遠(yuǎn)玩不膩的打雪仗，他們神采飛揚(yáng)，興奮得滿臉通紅。任何時(shí)候都不知現(xiàn)在興奮，投入，痛快。仿佛和校園下雪的冬天，融為一體。
校園冬季的雪，多么崇高。他們雖然生命很短，卻在努力裝飾這個(gè)世界。把好的一面展現(xiàn)給人們。自己卻要面對(duì)死亡的痛苦。人們贊美雪，自己卻從雪的身上踩過(guò)去，然后，地上出現(xiàn)了污水。
校園的冬天是漫長(zhǎng)的，但他給人類的情意是綿綿的。
11.關(guān)于校園的日記600字 篇十一
短短的初中三年的時(shí)光已如風(fēng)般悄然逝去，而那些青春的回憶，卻永遠(yuǎn)留在了我的心底。每當(dāng)獨(dú)自一人時(shí)，眼前總會(huì)像放電影一樣，閃現(xiàn)出曾經(jīng)的一幕幕，或是某運(yùn)動(dòng)會(huì)，或是小小的爭(zhēng)吵，或是和老師的短短談話，亦或只是的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句調(diào)侃……
在初中，我們的班幾乎被公認(rèn)為是全年級(jí)亂的一個(gè)班，因?yàn)槲覀儼嘟?jīng)常出現(xiàn)打架事件，或有些壞事總能牽扯到我們班，而我們的平均成績(jī)也總是倒數(shù)(即使班里有幾個(gè)頂梁的精英)。除此之外，我們班的風(fēng)氣似乎是不好的'，在初一時(shí)曾幾次眾人抵制班主任，黑板上寫(xiě)滿了尖銳的字眼;在兩個(gè)班之間的拔河比賽中，我們故意輸給別人好讓班主任難堪……
但有時(shí)我們班同學(xué)的行動(dòng)也是別的班所想不到的。
在初二時(shí)，我們換了個(gè)班主任，也是教英語(yǔ)的，她是個(gè)很要強(qiáng)的老師。但有，她竟被我們氣哭了。我記得很清楚，他的眼睛通紅，但卻有強(qiáng)忍著不讓眼淚掉下來(lái)，說(shuō)了幾句話，然后就跑出了教室。與平常不同，教室里靜得出奇，幾乎聽(tīng)得見(jiàn)自己的心跳聲。接著，兩個(gè)班長(zhǎng)互相低聲說(shuō)了點(diǎn)兒什么，然后也慢慢走出了教室……
后來(lái)的幾節(jié)英語(yǔ)課，老師仍每節(jié)課都準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)，只是不像從前那么有激情了……
幾天后，正巧是圣誕節(jié)。不知是誰(shuí)發(fā)起的，買(mǎi)了棵圣誕樹(shù)，裝飾得挺漂亮，上面還掛了一個(gè)圣誕果，班里所有的人都在上面簽了字，還附了一封信，由兩個(gè)班長(zhǎng)送到班主任辦公室……
美好的初中生活，留下了許多美好的回憶，他們將被我藏在心底，直到……永遠(yuǎn)……
12.關(guān)于校園的日記600字 篇十二
我的校園每一天都顯得格外美麗。
走進(jìn)校門(mén)，一幅幅栩栩如生的浮雕依次展現(xiàn)在你的眼前，拾階而上你會(huì)看到學(xué)校東、南、西三面都被高大雄偉的行政樓、教學(xué)樓、藝體樓包圍著。其中西面的藝體樓上刻著四個(gè)醒目的大字：愛(ài)滿天下，每次看到這幾個(gè)字，我的內(nèi)心都覺(jué)得十分溫暖。
我的校園有四十八處景觀：方堂、琢玉亭、長(zhǎng)城、古瓷博物館、百年桂花王等。其中有特色的是方堂和長(zhǎng)城。
方堂位于行政樓的西面，在它的前面有一個(gè)清澈見(jiàn)底的湖，湖水波光粼粼，平靜地像一面銀鏡。湖里長(zhǎng)滿了碧綠的荷葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一頂頂綠色的大傘。荷葉上開(kāi)滿了一朵朵粉紅色的荷花，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘蹲在荷葉上。湖邊長(zhǎng)滿了長(zhǎng)長(zhǎng)的毛茸茸的蘆葦，像湖的睫毛。湖里還有許多五顏六色的金魚(yú)在快活地游來(lái)游去，它們有的在荷葉下捉迷藏，有的在說(shuō)悄悄話，有的仿佛在玩“老鷹捉小雞”的游戲。湖面上還有幾只美麗的黑天鵝和可愛(ài)的赤麻鴨，它們每天在湖里悠閑地游著，還不時(shí)與我們打聲“招呼”。
在方堂的右面還有一座雄偉壯觀的長(zhǎng)城。長(zhǎng)城蜿蜒曲折，登上臺(tái)階，首先映入你眼簾的是一座雄偉的碉堡。在碉堡的前面站立著一座雕像，他就是古代有名的抗金名將——岳飛。只見(jiàn)他右手拿著茅，左手插著腰，身上穿著堅(jiān)硬的盔甲，像在保衛(wèi)著我們的長(zhǎng)城，英姿勃發(fā)。
在方堂的旁邊有一棵巨大的桂花樹(shù)，它被譽(yù)為“桂花王”。每逢農(nóng)歷八月樹(shù)上便會(huì)開(kāi)滿了金黃色小巧玲瓏的桂花，一簇簇桂花像一團(tuán)團(tuán)毛茸茸的棉花，它那濃郁的香氣撲面而來(lái)，令人陶醉。
我的校園真是一幅優(yōu)美的風(fēng)景畫(huà)，我愛(ài)我的校園。
13.關(guān)于校園的日記600字 篇十三
我們學(xué)校與許多美麗的地方，雖然它沒(méi)有其他學(xué)校好，但是也有一個(gè)小操場(chǎng)，體育器材室，幾棵老樹(shù)和幾座平房。下面就讓我?guī)Т蠹覅⒂^參觀吧。
一進(jìn)學(xué)校大門(mén)就能看見(jiàn)一座四層的樓房，上面寫(xiě)著幾個(gè)紅字：教學(xué)樓。辦公樓和教學(xué)樓都在這里，辦公樓在中間，兩邊是教學(xué)樓。也就是說(shuō)這里是我們上課、老師辦公的地方。校園東邊，有一個(gè)大廁所，前面還有幾棵柳樹(shù)，那四棵柳樹(shù)在春天迎著微風(fēng)，柳條翩翩起舞，真像詩(shī)中所說(shuō)“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”
校園的西面，有幾塊寫(xiě)粉筆字的黑板，每天早上，那一塊兒是熱鬧的.、人多的地方。那一塊兒也是二二班下課時(shí)的游樂(lè)場(chǎng)，有的在那扔沙包，有的在那跳繩，還有的在那玩踢腳板。校園南面，是校門(mén)口，門(mén)口的左邊是保安室。保安室也可以說(shuō)是小賣(mài)部，每個(gè)課間，總會(huì)有人到那里買(mǎi)東西。還有些老顧客見(jiàn)到保安還會(huì)問(wèn)：“今天又有什么新食品？”
校園的北面，是個(gè)小操場(chǎng)。操場(chǎng)是我喜歡的地方，每到上體育課，我就心跳加速，很激動(dòng)。等到下課鈴響，我總會(huì)戀戀不舍的離去。操場(chǎng)也從早的土操場(chǎng)變成水泥操場(chǎng)，再?gòu)乃嗖賵?chǎng)變成塑膠跑道和塑膠草坪。
我喜歡冬季里的學(xué)校，下雪時(shí)雪花紛紛飄落下來(lái)，猶如一朵朵白色的花。不一會(huì)兒，地面上猶如鋪上一面雪白無(wú)暇的地毯，真不忍心破壞了這場(chǎng)景。下課了，同學(xué)們蜂擁而上，沉寂的校園瞬間變得熱鬧起來(lái)，同學(xué)們你追我打，當(dāng)我抓起一把雪的時(shí)候，整只手都被那種冰涼的感覺(jué)滲透了。慢慢地，雪融化了，校園又恢復(fù)了原樣。
我愛(ài)我美麗的校園。
14.關(guān)于校園的日記600字 篇十四
在美麗的玉皇山腳下，在秀現(xiàn)的渾江岸畔，座落著一所美麗的校園---勝利小學(xué)。這里環(huán)境優(yōu)美、生機(jī)勃勃，是我們學(xué)習(xí)的搖籃，是我們游戲的樂(lè)園。
一進(jìn)校門(mén)，映入眼簾的.是一座粉色的教學(xué)大樓，又看到教學(xué)樓上面的8個(gè)金燦燦的大字：好好學(xué)習(xí)，天天向上。還看到4個(gè)黑乎乎的大字：勝利小學(xué)。上面還寫(xiě)著：講師德、學(xué)先進(jìn)、正師風(fēng)、鑄師魂。教學(xué)樓的前面有一個(gè)升旗臺(tái)，升旗臺(tái)上有一面高高飄揚(yáng)的國(guó)旗，一看到高高飄揚(yáng)的國(guó)旗，我就想起每周一要升旗，我仿佛聽(tīng)到同學(xué)們的唱歌聲，仿佛看到同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍，仿佛看到同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)健兒快活地奔跑著。教學(xué)樓的另一側(cè)有一尊雕像---希望之星，上面雕刻一位老師，她拿著一駕紙飛機(jī)，它代表的是讓我們好好學(xué)習(xí)，她還雕刻著一個(gè)小男孩，他手里捧著一個(gè)球，它讓我想起我們不光要學(xué)習(xí)，還要運(yùn)動(dòng)，那老師手里還捧著一把大鑰匙，它代表著老師把知識(shí)教給我們，讓我們用這把鑰匙打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)。
走進(jìn)教學(xué)樓前面有一個(gè)雕塑，那邊還有我們學(xué)校的校園之星，他們代表我們學(xué)校鐵風(fēng)采。我們班在三樓，我走到三樓，第一個(gè)班級(jí)就是我們班，走進(jìn)教室看到了可愛(ài)的同學(xué)，又看一了電視和電腦，有時(shí)老師就把電視打開(kāi)，給我們看一些短片。還看見(jiàn)了那個(gè)墻報(bào)，上面有我們班的作品，我仿佛聽(tīng)到了同學(xué)們的寫(xiě)字聲，仿佛同學(xué)們正在認(rèn)真的上課。
這就是我的校園，它是我們學(xué)習(xí)的搖籃，是我們游戲的樂(lè)園，我一定要好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)祖國(guó)。
15.關(guān)于校園的日記600字 篇十五
在美麗的玉皇山腳下，在秀現(xiàn)的渾江岸畔，座落著一所美麗的校園---成功小學(xué)。這里環(huán)境優(yōu)美、活力勃勃，是我們學(xué)習(xí)的搖籃，是我們游戲的樂(lè)園。
一進(jìn)校門(mén)，映入視線的是一座粉色的教學(xué)大樓，又看到教學(xué)樓下面的8個(gè)金燦燦的大字：好好學(xué)習(xí)，天天向上。還看到4個(gè)黑乎乎的大字：成功小學(xué)。下面還寫(xiě)著：講師德、學(xué)先進(jìn)、正師風(fēng)、鑄師魂。教學(xué)樓的后面有一個(gè)升旗臺(tái)，升旗臺(tái)上有一面高高飄揚(yáng)的國(guó)旗，一看到高高飄揚(yáng)的`國(guó)旗，我就想起每周一要升旗，我似乎聽(tīng)到同窗們的唱歌聲，似乎看到同窗們?cè)诓賵?chǎng)上游玩，似乎看到同窗們?cè)诓賵?chǎng)上開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)健兒快活地奔跑著。教學(xué)樓的另一側(cè)有一尊雕像---希望之星，下面雕琢一位教師，她拿著一駕紙飛機(jī)，它代表的是讓我們好好學(xué)習(xí)，她還雕琢著一個(gè)小男孩，他手里捧著一個(gè)球，它讓我想起我們不光要學(xué)習(xí)，還要運(yùn)動(dòng)，那教師手里還捧著一把大鑰匙，它代表著教師把知識(shí)教給我們，讓我們用這把鑰匙翻開(kāi)知識(shí)的大門(mén)。
走進(jìn)教學(xué)樓后面有一個(gè)雕塑，那邊還有我們學(xué)校的校園之星，他們代表我們學(xué)校鐵風(fēng)采。我們班在三樓，我走到三樓，第一個(gè)班級(jí)就是我們班，走進(jìn)教室看到了心愛(ài)的同窗，又看一了電視和電腦，有時(shí)教師就把電視翻開(kāi)，給我們看一些短片。還看見(jiàn)了那個(gè)墻報(bào)，下面有我們班的作品，我似乎聽(tīng)到了同窗們的寫(xiě)字聲，似乎同窗們正在仔細(xì)的上課。
這就是我的校園，它是我們學(xué)習(xí)的搖籃，是我們游戲的樂(lè)園，我一定要好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)秀的成果報(bào)答祖國(guó)。
