2011年心理咨詢師資格考試于11月19日進(jìn)行，下面是相關(guān)復(fù)習(xí)資料。

遺傳為兒童心理的發(fā)展提供可能性

　　(一)遺傳與遺傳機(jī)制

　　1、遺傳與變異

　　2、遺傳機(jī)制——染色體、DNA和基因

　　(二)遺傳機(jī)制缺陷

　　1、發(fā)展障礙

　　1)先天愚型(唐氏綜合癥)

　　2)性別發(fā)育不正常

　　3)苯丙酮尿癥(PKU綜合癥)

　　2、精神障礙

　　1)精神分裂癥

　　2)抑郁癥

　　3)亨廷頓氏舞蹈癥

　　知識(shí)點(diǎn)：生理發(fā)展是心理發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)

　　(一)兒童的身體發(fā)展

　　1、身高和體重

　　1)要點(diǎn)：第一個(gè)發(fā)育高峰期(識(shí)記)：0—1、2歲

　　2)要點(diǎn)：第二個(gè)發(fā)育高峰期(識(shí)記)：11—13歲(女);13—15歲(男)

　　2、不同性別兒童身體發(fā)展速度的兩個(gè)交叉：

　　3、要點(diǎn)：兒童身體發(fā)展的非勻速性(理解)

　　兒童身體發(fā)展并不是隨年齡增長(zhǎng)而等速增加。發(fā)展過(guò)程有快速期也有相對(duì)平穩(wěn)期�？蓜澐譃�4個(gè)階段：

　　0-2歲快速發(fā)展階段

　　2-11、12歲平緩發(fā)展階段

　　11-13歲(女)，13-15歲(男)急速發(fā)展階段

　　15、16歲--成熟緩慢發(fā)展階段

　　4、兒童生理發(fā)展遵循一定的次序和規(guī)律

　　1)要點(diǎn)：身體發(fā)展遵循“頭尾原則”和“近遠(yuǎn)原則”(識(shí)記)

　　頭尾原則：頭尾原則是指從上到下的發(fā)展順序，兒童身體的發(fā)展嚴(yán)格地遵循著頭→頸→軀干→下肢的次序進(jìn)行。

　　近遠(yuǎn)原則：近遠(yuǎn)原則是指從中軸向外圍的發(fā)展順序，兒童運(yùn)動(dòng)的發(fā)展順序是從軀干開(kāi)始向四肢再向手和腳，最后達(dá)到手指和腳趾的小肌肉運(yùn)動(dòng)。

　　2)各生理系統(tǒng)發(fā)育的不平衡現(xiàn)象

　　知識(shí)點(diǎn)：大腦結(jié)構(gòu)和機(jī)能的發(fā)展

　　1、腦的結(jié)構(gòu)的發(fā)展

　　1)出生時(shí)大腦結(jié)構(gòu)的初步發(fā)展

　　2)腦的重量增加

　　3)腦的結(jié)構(gòu)復(fù)雜化：神經(jīng)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的復(fù)雜化、神經(jīng)纖維增長(zhǎng)、皮層結(jié)構(gòu)復(fù)雜化

　　4)兒童腦電圖的特征表明：

　　兒童大腦發(fā)育具有程序性

　　兒童大腦發(fā)育存在兩個(gè)快速期

　　2、大腦機(jī)能的發(fā)展

　　兒童大腦機(jī)能的發(fā)展表現(xiàn)在：

　　1)無(wú)條件反射和條件反射

　　2)興奮和抑制過(guò)程的增強(qiáng)

　　3)第一、第二信號(hào)系統(tǒng)的發(fā)展

　　要點(diǎn)：腦的結(jié)構(gòu)和機(jī)能的可變性(理解)

　　1、胎內(nèi)環(huán)境對(duì)胎兒腦發(fā)展的影響

　　母親的生理?xiàng)l件對(duì)胎兒有影響

　　母親的疾病對(duì)胎兒有影響

　　藥物和煙酒對(duì)胎兒有影響

　　2.后天環(huán)境對(duì)腦的結(jié)構(gòu)和機(jī)能的影響

　　腦發(fā)育的可塑性

　　腦的修復(fù)性和機(jī)能代償