1、在甲、乙兩段文字中任選一段，回答后面的問題。（4分）
（甲）
看到雪到晚越下得緊了。
再說A 踏著那瑞雪，迎著北風，飛也似奔到草場門口，開了鎖，入內看時，只叫得苦。原來天理昭然，佑護善人義士，因這場大雪，救了A 的性命：那兩間草廳已被雪壓倒了。 （選自《水滸傳》）
①A處的人物是指 ，其主要的性格特點是否
②用簡練的語言寫出《水滸傳》中有關A的另一個故事：
（乙）
“離開桑菲爾德我感到痛苦，我愛桑菲爾德；——我愛它，因為我在那里過著豐富、愉快的生活，至少過了短短的一個時期。我沒有受到踐踏。我沒有被弄得僵化。我沒有被埋在低劣的心靈中，沒被排斥在同光明、活力、崇高的一切交往之處。我曾經面對面地同我所尊敬的人，同我所喜愛的人，——同一個獨特、活躍、寬廣的心靈交談過。我已經認識了你，A 先生；感到自己非從你這兒被永遠拉走不可，真叫我害怕和痛苦。我看到非走不可這個必要性，就像看到非死不可這個必要性一樣�！� （選自《簡·愛》）
①《簡·愛》的作者是 ，A處的人物是指 。
②從小說情節(jié)看，簡·愛為什么會產生“非走不可”的念頭？
1、甲：①林沖：逆來順受（安分守己、忍辱負重）②示例：林沖誤入白虎堂；林沖刺配滄州；林沖雪夜上梁山；林沖火并王倫 乙：①夏洛蒂·勃朗行（或：夏洛蒂）；羅切斯特 �、谝驗楹啞垡呀洂凵狭肆_切斯特，而羅切斯特卻要跟別人結婚了（注：其實是簡·愛不知道羅切斯特在試探她）
2、根據你的閱讀體驗，在空格處填寫恰當的內容。（4分）
經典滋養(yǎng)我們的精神，名著引領我們的人生。沐浴著母愛的光輝時， （1） 在《繁星﹒春水》中對母愛的深情歌頌引起了我們的共鳴；遇到挫折磨難時，《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公 （2） （填人名）的不屈意志激勵我們去勇敢面對； 向往純真的友誼時，魯迅在《社戲》中所寫的“我”與小伙伴們 （3） 的事情令我們羨慕不已；面對個人榮辱得失時，《岳陽樓記》中的范仲淹的“ （4） ”的胸懷令我們警醒。
2、（1）冰心（謝婉瑩、謝冰心） （2）保爾·柯察金（保爾）�。�3）一起看社戲（一起偷吃羅漢豆）�。�4）不以物喜，不以己悲（或：曠達 或：豁達樂觀 或：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂 或：以天下為己任）
3.名著閱讀。（3分）
我越往前走，海峽也就越淺。不多一會我已經走近岸邊，到了可以聽見喊聲的地方。我用手舉著拖來艦隊的繩索的一端，高聲呼喊：“大的利里浦特皇帝萬歲！”這位偉大的君王迎接我上岸，對我說不盡地恭維，當場就封我作“那達克”，這是他們最尊貴的爵位。
（1）這段話出自英國諷刺作家喬納森·斯威夫特的小說《 》。（1分）
（2）聯系選段前的情節(jié)，簡述這位偉大的君王“對我說不盡地恭維”的原因。（2分）
3．（1）格列佛游記（1分，寫錯別字則該空不給分）（2）格列佛幫助利里浦特人打敗了敵國（不來夫斯古帝國）。（2分）
4．下面這段文字選自《鋼鐵是怎樣煉成的》，讀后答題。（4分）
醫(yī)生建議他再作一次手術，他冷冷地、生硬地說：“到此為止。我可夠了。我已經向科學獻出了我的一部分鮮血，剩下的留給我做點別的事吧�！边x文中的“他”指的是主人公________，其生動幽默的語言體現出他___________的性格；“做點別的事”具體是指__________一事，這也表明主人公已從過去的___________中解脫出來，重新開始規(guī)劃新的生活。
4．保爾 保爾•柯察金 樂觀 豁達 從事寫作 文學創(chuàng)作 傷病 絕望 精神危機（意近即可，1空1分，共4分）
