2004年浙江省嘉興市中考語文試卷

卷 一
一、語文知識(shí)積累及運(yùn)用(共18分，每小題3分)
1．下列加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是( )
A．瞥見(piē) 抨擊(Pīng) 百折不撓(áo)
B．�？�(xiòo) 分泌(mì) 大腹便便(biàn)
C．諦聽(dì) 反詰(jié) 毛骨悚然(sǒng)
D．造詣(zhì) 鞭笞(chī) 諱莫如深(huì)
2．下列詞語書寫全部正確的一項(xiàng)是( )
A．按排 枯躁乏味 病人膏肓 B．肆虐 風(fēng)靡一時(shí) 出類拔萃
C．夜宵 堅(jiān)苦卓絕 雅雀無聲 D．脈搏 世外桃園 應(yīng)接不瑕
3．填入下列句子橫線上的詞語恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
(1)圣母殿寬七間，深六間，極為 ，卻無一根柱子。
(2)在影響學(xué)生的內(nèi)心世界時(shí)，不應(yīng)挫傷他們的心靈中 的一個(gè)角落——人的自尊心。
(3)作家葉文玲曾經(jīng)滿腔熱誠地 中學(xué)生：“不管寫長文章或短文章，都要從心里寫，要從心里流出來�！�
A．寬敞 敏感 告誡 B.寬敞 敏銳 訓(xùn)誡
C．寬闊 敏銳 告誡 D.寬闊 敏感 訓(xùn)誡
4．下列句中加點(diǎn)的成語使用正確的一項(xiàng)是( )
A．這次藝術(shù)節(jié)辦得栩栩如生，全校師生交口稱贊。
B．執(zhí)法部門要善于虛張聲勢，使假冒偽劣產(chǎn)品無藏身之地。
C．老師幾句點(diǎn)評(píng)，使我茅塞頓開：“啊，這篇文章原來還有這么深刻的內(nèi)涵�！�
D．我們每年都在家鄉(xiāng)植樹，現(xiàn)在，那里的樹已是鱗次櫛比，鳥兒也回來了。
5．下列句子沒有語病的一項(xiàng)是( )
A.通過這次社會(huì)調(diào)查，使我認(rèn)識(shí)到人類要與動(dòng)物和諧共處。
B．聽到幾位華人拾貝者在英國遇難的消息，我的心長時(shí)間久久不能平靜。
C.伊拉克局勢能不能穩(wěn)定下來，是聯(lián)合國工作人員返回巴格達(dá)工作的基本條件。
D.“神舟”五號(hào)載人航天飛船的成功發(fā)射和順利返回，是載入中華民族史冊(cè)的不朽盛事。
6．按照上下文連貫的要求，下面橫線上依次應(yīng)填入的恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
有一顆感恩的心，會(huì)讓我們的社會(huì)多一些寬容與理解， ；多一些和諧與溫暖， ；多一些真誠與團(tuán)結(jié)， ……
A．少一些爭吵與冷漠 少一些指責(zé)與誤會(huì) 少一些欺瞞與渙散
B．少一些指責(zé)與誤會(huì) 少一些爭吵與冷漠 少一些欺瞞與渙散
C．少一些欺瞞與渙散 少一些爭吵與冷漠 少一些指責(zé)與誤會(huì)
D．少一些指責(zé)與誤會(huì) 少一些欺瞞與渙散 步一些爭吵與冷漠
卷 二
二、背誦和默寫(共6分)
7.名句填空。
(1) ，報(bào)得三春暉!(盂郊《游于吟》)
(2)忽如一夜春風(fēng)來， 。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)
(3)《陋室銘》的開頭句“ ， 。水不在深，有龍?zhí)觎`�！币恢睘榇蠹覀髡b。
(4)古詩詞中有很多抒寫愛國情懷的名句，請(qǐng)你寫出兩句 ，
。
三、語言運(yùn)用(共6分)
8．仿照畫橫線語句的樣式，在后面寫一個(gè)與前邊意思連貫的分句。(字?jǐn)?shù)可不相同)(2分)
生活是一杯酒，散發(fā)著迷人的醇香；生活是一本書，蘊(yùn)涵著深刻的哲理；生活是 。
9．海河市護(hù)城河水污染嚴(yán)重。有人把生活垃圾倒入河中，有人將未經(jīng)處理的工業(yè)廢水排入河中……為此，向陽中學(xué)將組織社會(huì)調(diào)查，呼吁大家保護(hù)環(huán)境。假如你是向陽中學(xué)的學(xué)生，要采訪下列人員，你將如何明白得體地提問?(4分)
(1)采訪一位在護(hù)城河邊晨練的老人，向他了解對(duì)這一污染現(xiàn)象的看法。
(2)訪問市環(huán)保局局長，向他了解環(huán)保部門對(duì)護(hù)城河污染問題采取的措施。
四、現(xiàn)代文閱讀(共38分)
閱讀下面短文，完成第10 ——21題。
(一)
(1)興趣是一切工作成功的先決條件。無論做什么事，想要做得好，獲得高的效率，一定得先對(duì)該事有濃厚的興趣，才能全神貫注，努力以赴。有人說：“興趣是工作成功的鑰匙�！币稽c(diǎn)不假。
(2)你看小孩子堆積木，在你看來無聊得很，可是他坍了又堆，堆好了又坍下去，往往堆上千百回，可以耗上大半天的時(shí)間，也不覺得疲倦。在你看來是毫無意義的事，他卻心神專注，玩得興致淋漓，自得其樂。這沒有別的理由，因?yàn)橛信d趣，興趣引他入勝而已。
(3)兒童玩積木要有興趣，我們要做成一件事也少不得興趣。做一件事，智慧和才能固然不可少，如果沒有興趣，勉強(qiáng)去做，毅力和信心得不到熱情的支持，一旦遇到困難，便會(huì)心灰意冷而一敗涂地；相反的，如果有濃厚的興趣，即使遇到困難，也能夠鼓起熱情，由熱情而支持信心，由信心產(chǎn)生勇氣和毅力，再大的困難，也可以憑勇氣和毅力來克服，到達(dá)成功的彼岸。
10．節(jié)選的這三段文字論述的中心是什么?(3分)
11．第(3)段以“如果沒有……；相反地，如果有……”來說理，有什么好處?(3分)
12．議論文語言具有準(zhǔn)確、嚴(yán)密的特點(diǎn)，請(qǐng)你從第(1)段中找出一個(gè)詞語，并以此為例加以說明。(2分)
13．請(qǐng)以你的親身經(jīng)歷，為第(3)段文字補(bǔ)寫一個(gè)恰當(dāng)?shù)氖吕��?50字左右)(4分)
(二)
如果一頭牛被冠以“生命�！钡姆Q號(hào)，你一定會(huì)對(duì)此疑惑不解。其實(shí)“生命�！钡奶貏e之處在于基因技術(shù)的應(yīng)用，使它的肉組織富含一種叫W—3的脂肪酸，而這種脂肪酸恰恰是人類所嚴(yán)重缺乏的�？茖W(xué)研究表明人類食物結(jié)構(gòu)中所缺乏的這種脂肪酸，正走心腦血管疾病和癌癥的誘因之一。因此“生命�！钡某霈F(xiàn)，將會(huì)帶來一場人類食物結(jié)構(gòu)鏈上的基因革命。
研究表明，人體必需的脂肪酸和維生素、蛋白質(zhì)一樣，是人體自身所不能合成的，只能從食物中攝取。人體所必需的脂肪酸有兩種，即W—3和W—6。前者主要存在于深海魚類、某些植物類和豎果中，一般食物中的含量較少；而后者主要存在于各種植物油中，因此人類對(duì)其攝入量較大。現(xiàn)代醫(yī)學(xué)和營養(yǎng)學(xué)理論指出，人類健康機(jī)理對(duì)這兩種脂肪酸的需求必須是平衡的，而通常人們對(duì)W—6的攝入量太多，為各種慢性痰病的誘發(fā)埋下了隱患。據(jù)世界衛(wèi)生組織的有關(guān)資料，目前，全世界60％的死亡人口和40％的疾病負(fù)擔(dān)，是由慢性病引起的， 而慢性病的疾因同人體營養(yǎng)失衡密切相關(guān)。
1971年，美國醫(yī)學(xué)博士戴伯格教授在格陵蘭島進(jìn)行調(diào)研時(shí)發(fā)現(xiàn)，那里的因紐特人很少患有心肌梗塞、中風(fēng)之類的慢性疾病，冠心病的發(fā)病率僅是美國、加拿大的1／10。研究結(jié)果表明，其原因是固紐特人的日常食物中含有豐富的W—3脂肪酸。30多年來，這一重大發(fā)現(xiàn)引起了全世界的關(guān)注和重視。歐美國家率先投入力量進(jìn)行研究，世界衛(wèi)生組織還專門成立了油脂委員會(huì)，美國、加拿大等國政府還制定了本國居民W—3攝入量的推薦值。
隨著科技的進(jìn)步和社會(huì)的發(fā)展，人類對(duì)生命的關(guān)愛程度也越來越高�！吧�命�！钡某霈F(xiàn)，可謂適逢其時(shí)，其科學(xué)意義和健康意義不言而喻。
(選自2004年4月5日(人民日?qǐng)?bào))，有刪改。)
14．“生命�！庇惺裁刺貏e之處?(2分)
15．“生命�！钡某霈F(xiàn)可以解決影響人類健康的什么問題?(3分)
16.加點(diǎn)的“這一重大發(fā)現(xiàn)”在文中具體指什么?(3分)
17．人類對(duì)生命的關(guān)愛程度越來越高，“生命牛”的出現(xiàn)就是其中一例，但是，影響人類健康的因素還有很多。請(qǐng)你就身邊出現(xiàn)的影響人類健康的某個(gè)現(xiàn)象，以簡潔的語言說明改進(jìn)的設(shè)想。(4分)
(三)
盲道上的愛
上班的時(shí)候，看見同事方老師正搬走學(xué)校門口一輛輛停放在人行道上的自行車。我走過去，和她一道搬。
我說：“車子放得這么亂，的確有礙觀瞻�！彼龥_我笑了笑，說：“那是次要的，主要是侵占了盲道�！蔽也缓靡馑嫉丶t了臉，說：“您瞧我，多無知�！�
方老師說：其實(shí)，我也是從無知過來的。兩年前，我女兒視力急劇下降，到醫(yī)院一檢查，醫(yī)生說視網(wǎng)膜出了問題，告訴我說要有充足的心理準(zhǔn)備。我沒聽懂，問有啥充足的心理準(zhǔn)備。醫(yī)生說，當(dāng)然是失明了。我聽了差點(diǎn)死過去。我央求醫(yī)生說，我女兒才二十多歲啊，沒了眼睛怎么行?醫(yī)生啊，求求你，把我的眼睛摳出來給了我女兒吧!那一段時(shí)間，我真的是做好了把雙眼捐給女兒的充足心理準(zhǔn)備。為了讓自己適應(yīng)失明以后的生活，我開始閉著眼睛拖地抹桌、洗衣做飯。每當(dāng)輔導(dǎo)完了晚自習(xí)，我就閉上眼睛沿著盲道往家走。那盲道，也就兩磚寬，磚上有八道杠。一開始，我走得磕磕絆絆的，腳說什么也踩不準(zhǔn)那兩塊磚。在回家的路上，石頭絆倒過我，車于碰破過我，我多想睜開眼睛瞅瞅呀，可一想到有一天我將生活在徹底的黑暗里，我就硬是不叫自己睜眼。到后來，我在盲道上走熟了，腳竟認(rèn)得了那八道杠!我真高興，自己終于可以做個(gè)的盲人了!也就在這個(gè)時(shí)候，我女兒的眼病居然奇跡般地好了!有天晚上，我們一家人在街上散步，我讓女兒解下她的圍巾蒙住我的眼睛，我要給她和她爸表演一回走盲道。結(jié)果，我一直順利地走到了家門前。解開圍巾，看見走在后面的女兒和她爸都哭成了淚人兒……你說，在這一條條盲道上，該發(fā)生過多少叫人流淚動(dòng)心的故事啊。 要是這條人間苦的道連起碼的暢通都不能保證，那不是咱明眼人的恥辱嗎!
帶著方老師講述的故事，我開始深情地關(guān)注那條“人間苦的道”，國內(nèi)的，國外的，江南的，塞北的……
我向每一條暢通的盲道問好，我彎腰撿起盲道上礙腳的石子。有時(shí)候，我一個(gè)人走路，我就跟自己說：喂，閉上眼睛，你也試著走一回盲道吧。盡管我的腳不認(rèn)得那八道杠，但是，那硌腳的感覺那樣真切地瞬間從足底傳到了心間。我明白，有一種掛念深深地嵌入了我的生命。痛與愛糾結(jié)著，壓迫我的心房。
讓那條窄路寬心地延伸，我替他們謝謝你。
18．當(dāng)方老師得知女兒的眼睛有可能失明時(shí)，初的反應(yīng)是怎樣的?當(dāng)她做好了把雙眼捐給女兒的心理準(zhǔn)備后，她又是怎樣做的?(4分)
19．本文題為“盲道上的愛”，通讀全文后，你認(rèn)為題中的“愛”包含哪幾層含義?(3分)
20．本文結(jié)尾滿含深情地寫道：“讓那條窄路寬心地延伸，我替他們謝謝你�！闭�(qǐng)你談?wù)剬?duì)這句話的理解。(3分)
21.當(dāng)方老師用圍巾蒙住雙眼從街上沿盲道順利地走到家時(shí)，讓“后面的女兒和她爸都哭成了淚人兒……”，請(qǐng)你發(fā)揮合理想象，寫出此時(shí)女兒的內(nèi)心活動(dòng)。(50字左右)(4分)
五、文言文閱讀(共22分)
閱讀下面的文言文，完成第22—26題。
[甲]天下事有難易乎?為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣。人之為學(xué)有難易乎?學(xué)之，則難者亦易矣；不學(xué)，則易者亦難矣。
蜀之鄙有二僧，其一貧，其一富。貧者語于富者曰：“吾欲之南海，何如?”
富者曰：“子何恃而往?”
曰：“吾一瓶一缽足矣�！�
富者曰：“吾數(shù)年來欲買舟而下，猶未能也。子何恃而往!”
越明年，貧者自南海還，以告富者。富者有慚色。
西蜀之去南海，不知幾千里也，僧富者不能至而貧者至焉。人之立志，顧不如蜀鄙之僧哉?
[乙]黃生允修借書。隨園主人授以書而告之曰：“書非借不能讀也。子不聞藏書者乎?七略四庫，天子之書，然天子讀書者有幾?汗①牛塞屋，富貴家之書，然富貴人讀書者有幾?其他祖父積、子孫棄者無論焉。非獨(dú)書為然，天下物皆然。非夫②人之物而強(qiáng)假焉，必慮人逼取，而惴惴焉摩玩③之不已，曰：今日存，明日去，吾不得而見之矣，若業(yè)為吾所有，必高束焉，庋④藏焉，曰：‘姑俟異日觀’云爾�！�
(選自袁枚《黃生借書說》)
[注釋]①汗：使……流汗。②夫：那。③摩玩：摩挲玩弄，撫弄。④庋(guǐ)：擱起來。
22．解釋下列句子中加點(diǎn)詞的意思。(5分)
(1)貧者語于富者 (2)子何恃而往
(3)西蜀之去南海 (4)其他祖父積、子孫棄者無論焉
(5)惴惴焉摩玩之不已
23．寫出下列句子中加點(diǎn)詞的不同意思。(4分)
(1)人之為學(xué)有難易乎 若業(yè)為吾所有
(2)吾欲之南海 富貴家之書
24．用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。(6分)
(1)人之立志，顧不如蜀鄙之僧哉?
(2)非獨(dú)書為然，天下物皆然。
25．運(yùn)用文中原話回答下面問題。(4分)
(1)甲文中令富者“有慚色”的原因是什么?
(2)乙文中哪些語句是表現(xiàn)借者心態(tài)的?
26.甲、乙兩篇短文說的都是有關(guān)讀書求學(xué)方面的事，你讀了以后有什么啟示?請(qǐng)寫出你感受深的一點(diǎn)。(3分)
六、作文(共60分)
27．閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。(60分)
李大釗的《“今”》告訴了我們這樣一個(gè)道理：“過去未來皆是現(xiàn)在�！笔前�，把握現(xiàn)在，擁有未來；把握機(jī)遇，走向成功；把握原則，贏得尊敬。把握親情、友情，把握規(guī)律、方法，把握進(jìn)程、分寸……
請(qǐng)以“把握”為話題，寫一篇作文。
要求：①題目自擬； ②文體自選； ③不少于500字；
④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名