2013年1月份管理類聯(lián)考數(shù)學(xué)考題深度分析表（姚柯煒老師編寫）

從考題分布上分析：應(yīng)用題7個(gè)，排列組合2個(gè)，概率2個(gè)，平面幾何2個(gè)，解析幾何2個(gè)，立體幾何1個(gè)，方程、不等式3個(gè)，實(shí)數(shù)2個(gè)，整式分式2個(gè)，數(shù)列3個(gè)。

從難易程度分析：第15、16、19是難題，第1、5、6、9、13、14、24是送分題。

從技巧分析：第1、4、6、8、18題，可以用技巧。

從猜題分析：第16、17、19、20、23、24、22題，可以根據(jù)題型特征猜題目的答案。

從考試題型分析：只有第2題是創(chuàng)新題型，應(yīng)用題中工程問題的效率相減問題，系統(tǒng)階段、模考&串講階段均講過，完全中規(guī)中矩的考題。

從得分上看：所有考試題型應(yīng)該來說都練習(xí)過，其中第1、2、4、5、6、8、9、11、12、13、16、18、21、22、24完全是講過、備考方略或博客中放過的原題或者簡單變了數(shù)據(jù)，尤其第2題是押中了創(chuàng)新題型，第2、4、6、16、21、24題是原題。第2題是今年講的效率相減的創(chuàng)新題，整個(gè)考試沒有一個(gè)題目超出課堂和備考方略總結(jié)的題型。尤其是上過輔導(dǎo)班的同學(xué)，這樣的話主要拼知識(shí)點(diǎn)的扎實(shí)程度、做題的速度、方法和技巧，今年數(shù)學(xué)的平均分會(huì)比去年稍高1-2分，整體上維持去年的考試難度。

注：第5題看不清楚，是按照乙賣了10個(gè)計(jì)算的，23題按照一等獎(jiǎng)1.5萬元，條件1按照得三等獎(jiǎng)的人數(shù)多.