第四課國家財政與依法納稅
一、知識結構圖
略
二、知識大沖浪
(一) 填上令人滿意的答案
1. 收入支出2. 基本平衡3. 財政收入4. 相對固定性5. 稅率6. 法人7. 征稅對象8. 用之于民
(二) 你能選出有說服力的一項嗎
1. A2. C3. B4. A5. D6. A7. D8. C
(三) 有哪幾項是符合題意的
1. ABD2. ABC3. BCD4. BC5. ABD6. ABC7.ABD8. ACD
(四) 你能準確、簡明地寫出下列問題的答案嗎
1. 財政收入和財政支出之間存在著辯證統(tǒng)一的關系：一方面，財政收入決定財政支出的規(guī)模;另一方面，財政支出是財政收入的目的，財政的合理支出有利于國民經(jīng)濟的健康發(fā)展，又能為增加財政收入創(chuàng)造條件。
2. 財政有力地促進經(jīng)濟發(fā)展;財政促進科學、教育、文化、衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展;財政促進人民生活水平的提高;財政為鞏固國防提供可靠的物質(zhì)保障。
3. 納稅人承擔的義務有：納稅申報的義務;及時提供信息的義務;按時納稅的義務。納稅人享有的權利主要有：及時獲取稅法信息的權利;監(jiān)督稅務部門工作的權利;納稅人信息資料保密的權利;了解和監(jiān)督稅款如何使用的權利。
三、經(jīng)濟觀察
(一) 辨一辨對錯，再說說理由
1. 這一說法是對的。因為國家增加財政支農(nóng)的力度，使農(nóng)民收入有了較快的增長，而農(nóng)民收入的提高是提高生活水平的物質(zhì)前提，所以說國家財政能夠促進人民生活水平的提高。
2. 這一說法是錯誤的。因為稅收有無償性的特征，即國家征稅后，稅款即為國家所有，不再歸還納稅人，也不向納稅人支付任何報酬。我國稅收取之于民、用之于民是指國家把人民群眾創(chuàng)造的財富以稅收的形式集中起來，為廣大人民的利益服務，廣大人民是稅收的終受益者。
(二) 觀察下列圖片或圖表，結合課本知識，回答問題
1. 圖表數(shù)據(jù)顯示，從2003年到2007年，我國財政收入有較快增長。
2. 在經(jīng)濟發(fā)展和財政收入的關系上，經(jīng)濟發(fā)展是源，財政收入是流;經(jīng)濟發(fā)展是根，財政收入是葉。源遠才能流長，根深才能葉茂。只有發(fā)展經(jīng)濟、厲行節(jié)約，廣辟財源，才能保證國家的財政收入。另一方面，國家通過財政收入集中必要的財力，再通過合理的財政支出，也能促進經(jīng)濟的發(fā)展。
(三) 閱讀下列材料，結合課本知識，談談你的看法
1. 發(fā)揮稅收對經(jīng)濟的調(diào)節(jié)作用，鼓勵消費者購買小排量汽車，堅持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。
2. 從材料列舉的2008年的財政投入看，我國的財政在促進經(jīng)濟和社會的全面發(fā)展方面發(fā)揮著重要作用。財政支持就業(yè)再就業(yè)和社會保障工作、促進醫(yī)療衛(wèi)生體系建設和制度創(chuàng)新，在實現(xiàn)社會公平方面發(fā)揮著重要調(diào)節(jié)作用，財政能促進人民生活水平的提高，也為經(jīng)濟發(fā)展創(chuàng)造了良好的條件;財政支持加快教科文化事業(yè)發(fā)展，促進了我國經(jīng)濟社會的協(xié)調(diào)發(fā)展;總之，2008年財政投入體現(xiàn)了我國財政取之于民、用之于民的社會主義性質(zhì)。
四、課外活動設計
略
五、閱讀與感悟
略。
要求：仔細閱讀，運用所學的經(jīng)濟學原理，寫出自己的感悟。不少于100字。
六、智慧小站
略
