1、C 【A、慰藉(jiè) 陶冶 B、丘壑(hè)自出心裁 D、驍勇(xiāo) 重巒疊嶂】
2、D
3、A (缺主語)
4、B
5、B【符合下定義要求，較符合內(nèi)容�！�
6、A
7、B【城市發(fā)展中既要繼承民族傳統(tǒng)，也要吸取發(fā)達國家的經(jīng)驗教訓。】
8、D【缺乏】
9、C【代詞，他們】
10、C【語言樸實】
【譯文： 第五倫奉公守法竭盡忠誠，說話辦事沒有違背法規(guī)的。諸子(有才華的人)有人常勸止他，他就呵斥他們并趕走他們，官吏陳述的書面意見有利于國家的，他都封好上報，他就像這樣毫無私心。他生性誠實，缺少文采，做官時以清廉著稱，當時人們把他比作西漢時貢禹(那樣明經(jīng)潔行的人)。但是他缺少寬容，又不整飭自己的威嚴，也因此被有些人看輕。有人問第五倫說：“您有私心嗎?”他回答說：“老朋友中有送給我千里馬的，我雖然沒有接受，但每到朝廷選拔官吏時，我心里總不能忘了他，可始終也沒有任用他。我哥哥的兒子常常生病，我一夜里十次去探望，回來卻安安穩(wěn)穩(wěn)地睡下;我的兒子有了病，我雖然不去探望，但卻整夜睡不著覺。像這樣，難道可以說沒有私心嗎?”】
11、【見譯文，說明：(1)“或”與句式;(2)“竟”】
12、(1)莫道不消魂 (2)在河之洲 (3)千里共嬋娟 天涯共此時
13、(1)為我籌集學費 (3)和我爭著為哥哥換腎
14、兩個嫂子自私吝嗇，而哥哥又和父親一樣老實木訥，家里的事做不了主，母親是在萬不得已的情況下才決定向兩個哥哥求助的。(2分)同時，也暗示了借錢之難，并引出了下文母親跪在大嫂面前求情的場面。(2分)
15、具體表現(xiàn)：①衣錦還鄉(xiāng)后對大嫂態(tài)度冷淡;②不愿意去哥哥家做客;③見到自己用來孝敬母親的海鮮出現(xiàn)在哥哥的餐桌上后食不下咽。(2分，答出兩條即可)其用意：反襯母親的寬宏大量，表現(xiàn)母愛的純潔無私。(2分)
16、變化：先前母親向大哥家借錢，大嫂對母親不理不睬，非常冷漠;后來母親決定換腎給大哥，大嫂跪在母親面前痛哭流涕。(2分)
作用：文章寫大嫂這一變化，顯示了母愛的力量，從側(cè)面表現(xiàn)了母親的偉大。(2分)
具體表現(xiàn)：①為了給兒子籌集上學錢，不惜犧牲自己的尊嚴;②為了給孩子治病，甘愿奉獻自己的器官。(2分)
17、要點：①因為維權(quán)成本太高，②所以大多數(shù)消費者在權(quán)益受到侵害時放棄了法律維權(quán)手段，選擇了“自認倒霉”(選擇沉默)。【評分標準：本小題2分。每個要點1分。】
18、消費與服務【評分標準：本小題2分�！跋M”“服務”各占1分�！�
19、要點：①消費者維權(quán)行動既保護了自身權(quán)益，②又維護了其他消費者的權(quán)益。
【評分標準：本小題4分。每個要點2分。第二個要點若答成“結(jié)束了中國火車不開發(fā)票的歷史”扣1分。若沒有用“既„„又„„”的句式扣1分。】
20、[寫作提示]
“秘密”的擁有者是誰呢?當然可以是你自己，但也可以是他人——包括不在身邊、穿越時空的人們。這樣，我們就可以盡情發(fā)揮自己的寫作優(yōu)勢，拓展寫作(特別是選材構(gòu)思)空間。
這篇文章非常適宜于用“藏”的技巧提高文章的引人入勝程度。你可以一直不提主人公心中的秘密，即使提他心中有秘密但不涉及秘密的具體內(nèi)容，盡情寫出他的非常舉動，越反常越好，直到把“關(guān)子”賣足了之后再和盤托出。注意：這個秘密要有點出乎意料才好。
一、選擇。下面各題均有四個選項，其中只有一個符合題意，選出答案后在答題卡上用鉛筆把對應題目的選項字母涂黑涂滿。(共12分。每小題2分)
1.下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是
A.狡黠(jí) 悲慟(tònɡ) 偃旗息鼓(yǎn)
B.緘默(jiān) 忸怩(ní) 聲名狼藉(jí)
C.木訥(nè) 解元(xiè) 珠爍晶瑩(shuò)
D.兀自(wù) 桑梓(xīn) 煞有介事(shà)
2.下列詞語的字形完全正確的一項是
A.跋山涉水 班門弄斧 變本加厲 變換莫測
B.層巒疊嶂 承前起后 高瞻遠矚 恰如其分
C.功虧一簣 煥然一新 見異思遷 舉一反三
D.流連忘返 明查秋毫 兩全其美 千姿百態(tài)
3.依據(jù)對下列各組詞語中加點字的解釋，判斷詞語意思都不正確的一項是
A.各行其是——搬弄是非
解釋：“是”有“正確”或“以為正確”的意思。
判斷：“各行其是”指各自按照自己以為正確的去做;“搬弄是非”指在別人背后亂加對與錯的評論， 引起糾紛。
B.不言而喻——家喻戶曉
解釋：“喻”有“明白、了解”的意思。[來源:Zxxk.Com]
判斷：“不言而喻”指不用說就可以明白;“家喻戶曉”指每家每戶都知道。
C. 默默無聞——駭人聽聞
解釋：“聞”有“聽到”的意思。
判斷：“默默無聞”指獨自默默地去做，不聽任何外界言論;“駭人聽聞”指令人吃驚的事使人容易揚名。
D.莫名其妙——不可名狀
解釋：“名”有“說出”的意思。
判斷：“莫名其妙”指沒有人能說出它的奧妙，表示事情很奇怪;“不可名狀”指不能用語言形容(說出)。
4.結(jié)合語境，在下列語句中的橫線處填寫詞、句最恰當?shù)囊豁検?br>①
，多閱讀一些文學鑒賞方面的文章不是在浪費時間，而是更有利于提高學生的文學鑒賞水平。例如，關(guān)于如何鑒賞文學語言的情感性，有這樣的闡述：文學是人學，表現(xiàn)富有情感的形象及其意義。雨果說過，比大地更廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的內(nèi)心。② 。文學作品以情動人，以情育人。
A.①“磨刀不誤砍柴功” ②文學反映客觀世界，更反映人的內(nèi)心世界和情感
B.①“磨刀不誤砍柴功” ②文學反映人的內(nèi)心世界和情感，更反映客觀世界
C.①“滴水穿石” ②文學反映客觀世界，更反映人的內(nèi)心世界和情感
D.①“滴水穿石” ②文學反映人的內(nèi)心世界和情感，更反映客觀世界
5.下列句子的標點符號使用正確的一項是 [來源:Z.xx.k.Com]
A.天宮一號——即中國第一個目標飛行器，于2011年9月
29日在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射，標志著中國航天“三步走”戰(zhàn)略更進一步。
B.新的《公共場所衛(wèi)生管理條例實施細則》(以下簡稱《細則》)實施后，包括茶室在內(nèi)的20多類室內(nèi)公共場所開始全面禁煙。
C.北京小吃大約二、三百種，是融合了漢、回、蒙、滿等多民族風味小吃以及明、清宮廷小吃而形成。
D.古人把正月稱為元，初一稱為旦。“元旦”一詞，最早出自南朝人蕭子云《介雅》詩：“四氣新元旦，萬壽初今朝”。
6.對下面文段中所使用的修辭方法的作用理解正確一項是
柳絮般的雪，在空中飄舞一夜后，終于停了。
第二天清晨，外面變成了粉妝玉砌的世界。地上鋪了一層白地毯，它如綢、如緞、如銀、如玉„„極目遠望，茫茫原野，群山奔馳，鑲銀點翠，分外妖嬈。
沒過多久，孩子們都出來了。他們在雪地里跑一段、滑一段，跑一段、滑一段，玩樂著、歡笑著，誰能說整個世界不是他們的?
A.選段中“柳絮般的雪”，運用了夸張的手法，
形象地表現(xiàn)了雪勢大而猛。
B.選段中反復運用“跑一段、滑一段”，突出了大雪過后，地面光滑、難以行走的特點。
C.選段中運
用“如„„”的排比句式，形象地寫出了大地的細膩、柔美、潔白。
D.“誰能說整個世界不是他們的?”運用了反問的手法，表現(xiàn)了作者從雪后世界感受到的無限生機與活力。
二、填空(共8分)
7.默寫(4分)
(1)學而不思則罔， 。(《論語》)(1分)
(2)山河破碎風飄絮， 。(文天祥《過零丁洋》)(1分)
(3)不畏浮云遮望眼， 。(王安石《登飛來峰》)(1分)
(4) ，病樹前頭萬木春。(劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》)(1分)
8.名著閱讀(4分)
《戰(zhàn)國策》是一部國別體史書。是漢代① 在原《國策》《短書》《長書》等基礎上整理改編而成。主要記錄了② 時期謀臣策士們的言行。這些謀臣策士往往采取巧妙的勸諫方法，讓君王采納建議，有所建樹。其中，《鄒忌諷齊王納諫》就寫了③ 的故事。
三、綜合性學習(共11分)
經(jīng)過一年多的提煉和290多萬群眾投票評選，由“愛國、創(chuàng)新、包容、厚
-
德”為內(nèi)容的“北京精神”表述語于2011年11月2日在北京正式向社會發(fā)布。學校就此開展學習活動，請你完成下列任務。
9.下面是同學們搜集到的兩則材料，請分別概括主要信息。(4分)
【材料一】
城市精神對城市的生存與發(fā)展具有巨大的靈魂支柱作用、鮮明的旗幟導向作用與不竭的動力源泉作用。城市精神
譬如一面旗幟，凝聚著一座城市的思想靈魂，代表著一座城市的整體形象，彰顯著一座城市的特色風貌，引領著一座城市的未來發(fā)展。一座城市沒有精神，就沒有靈魂，就沒有準確的核心理念定位，就沒有奮勇爭先的精神動力源泉。只有打造出自己的城市精神，才能對外樹立形象、對內(nèi)凝聚人心，使全市上下團結(jié)一致、共謀發(fā)展。
【材料二】
2011年11月2日，北京市公布了“北京精神”——“愛國、創(chuàng)新、包容、厚德”。作為城市精神，它是首都人民長期發(fā)展建設實踐過程中所形成的精神財富的概括和總結(jié)，體現(xiàn)了社會主義核心價值體系的要求，體現(xiàn)了首都歷史文化的特征，體現(xiàn)了首都群眾的精神文化
追求。北京市委副秘書長
傅華表示，“愛國、創(chuàng)新、包容、厚德”是一個有機整體，充分體現(xiàn)了城市精神與核心價值的相互協(xié)調(diào)、城市共性與北京個性的相互兼容、歷史底蘊與未來取向的相互統(tǒng)一、城市特色與市民氣質(zhì)的相互融合，反映了北京特有的文化品位和首善特質(zhì)。
信息一： (2分)
信息二： (2分)
10.“愛國、創(chuàng)新、包容、厚德”的“北京精神”表述語正式發(fā)布后，專家進行了解讀。請你參照專家解讀的形式，從“北京精神”的另外三個方面任選一個填在下列橫線上嘗試解讀。(不少于50字。4分)
解讀“愛國”精神：“北京是一個最能彰顯中華民族愛國傳統(tǒng)的城市。不管是五四運動、盧溝橋事變，還是新中國成立掀起的建設熱潮、奧運會北京市民的參與精神，都顯現(xiàn)出這座城市強烈的愛國熱情和精神品質(zhì)�！薄獓来髮W教授公方彬
解讀“ ”精神：
11. 學校要開展“踐行‘北京精神’， 爭做時代先鋒”主題教育實踐活動。請你設計出三個活動形式的名稱并簡述主要內(nèi)容。(3分
)
名稱及內(nèi)容：① ② ③
