高二日記第一頁(yè)是這樣寫(xiě)的：現(xiàn)實(shí)往往趕不上幻想，幻想?yún)s永遠(yuǎn)超脫不了現(xiàn)實(shí)。
放假了半個(gè)月什么（學(xué)習(xí)）也沒(méi)干，學(xué)習(xí)什么總是不顯眼，本想要在暑假期間要好好補(bǔ)習(xí)一下自己的功課，但全泡湯了。
開(kāi)學(xué)了，如愿以償?shù)厣肓烁叨䦟W(xué)習(xí)，一下子來(lái)到這個(gè)新的環(huán)境里，感覺(jué)到一切都挺陌生的：身邊的人，身邊的物，都變了樣，心靈也由原來(lái)充實(shí)變得空虛了，不由得心里一嘆：身邊的世界變了。
進(jìn)入高二也就是進(jìn)入了人生的又一堂課，這堂課上有酸、甜、苦、辣，也不知這輩子跟學(xué)習(xí)是否有緣，自從進(jìn)入學(xué)堂起：學(xué)前班，從小學(xué)一年級(jí)到小學(xué)二年級(jí)，可以說(shuō)我算是與學(xué)習(xí)隔絕了，怎么學(xué)？成績(jī)都是平平的，一直處于停止不前的，也許我并沒(méi)有學(xué)習(xí)這個(gè)天賦，別人都有自己的光輝的一段歷史，而我卻好像被那段屬于自己的光輝歷史遺忘了的似的，自己的歷史從來(lái)沒(méi)有被黎明的曙光照亮過(guò)，也真夠倒霉的，也不知以后我的人生會(huì)怎么樣？是歡度還是悲過(guò)，總之自我感覺(jué)，我的前小半生夠曲折的，我一直認(rèn)為“道路是曲折的，前途是光明的”能夠經(jīng)過(guò)這樣一段曲折 的道路也可以說(shuō)對(duì)我的人生的小小的考驗(yàn)吧！當(dāng)然這是我的自己的想法，在別人看來(lái)這可能是大磨難。人人都不想從此處路過(guò)，但是沒(méi)辦法這是每個(gè)人的必經(jīng)之路。
到校已經(jīng)三天了，大家看似都已進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，但殊不知有些同學(xué)則是“身在曹營(yíng)心在漢啊！”看似人坐在班里，在一本正經(jīng)的學(xué)習(xí)，心里卻一直念念不忘 的是關(guān)于學(xué)習(xí)之外的事情。這是一部分同學(xué)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)：學(xué)習(xí)無(wú)非是下功夫，就是多用功，自開(kāi)學(xué)的那天起，我就滿懷信心的來(lái)到這里，準(zhǔn)備大干一番，有這么一番想法就是一筆小小的財(cái)富，但總是好景不長(zhǎng)，愿望往往在第月考后就一下了給棄了。
Why？因?yàn)樵竿情_(kāi)學(xué)時(shí)提出的，提出愿望的目標(biāo)，在通過(guò)第考驗(yàn)前是必須下一番功夫的，往往我就是以第考驗(yàn)失敗而告終的。
