老張留的作業(yè)不多，我們抄完要寫那些作業(yè)，就拍拍*走人。速度比野豹還快，為了是快點回家寫完作業(yè)玩。老鄭留完作業(yè)，老張就寫在黑板上了，我們飛快抄��！
李榮浩抄完了，正要走時，老張突然說：“嗯……這個就不寫了吧。”說完就把其中兩小項作業(yè)擦去，李榮浩頓時傻眼啦！�。“壮�！拿出書來就把那兩小項劃去，又背起書包正要走。
老張考慮了一會說：“不行，那就把這個補上吧！”說完又把那兩小項其中的一項補上啦！李榮浩又傻眼啦！氣得他跺腳，真不怕疼啊！只好拿出書來補上。剛剛放好書，拉上書包正要走！
沒錯又壞啦！老張鄒著眉頭說：“要不把這個擦去，這個補上！”說完又改啦！李榮浩無奈地說：“老師你什么時候才能想好啦！你寫好了我再走吧！”我們都笑他，誰叫他這么“倒霉”�。�
老張用壞啦！那起語文書說：“黑板上的不寫啦！翻到書的113頁，做課后一、二、三��！”李榮浩生氣地說：“老師你已經(jīng)改作業(yè)N遍啦！猴年馬月改完��！我還想回家玩呢！�。 蔽覀冊谛睦锒伎煨λ览�！
一會老張又改變主意：“算啦！不寫二題啦！寫四題！”李榮浩的臉拉到地下啦！就和長頸鹿的脖子差不多長了，我笑著小聲說：“老師快叫救護車，李榮浩的下巴折啦！”我旁邊的人都小聲地笑。同學(xué)們也無奈地看著老張，等待老張繼續(xù)改題。
“這樣吧！”老張又說，“寫一、三、四、小練筆吧！”說完，同學(xué)們繼續(xù)等待老師改題，李榮浩記上就準備走。老張說：“好啦！放學(xué)！”��！看他終于幸運啦！他的病沒有復(fù)發(fā)��！
老張！作業(yè)也沒你這么留的吧？
六年級:紫斐蝶
