昨天下午，老師在班里宣布準(zhǔn)備舉辦我們班的第xx屆詩歌朗誦會。讓參加的同學(xué)好好準(zhǔn)備一下。我回家到家查了電腦，準(zhǔn)備了《觀滄�！愤@個節(jié)目。
今天第二節(jié)課，首先三位主持人上場，念著優(yōu)美動聽的開幕詞，朗誦會正式開始。看著同學(xué)們的表演，我十分緊張，恐怕自己會念錯。
“下面有請?zhí)站匆阃瑢W(xué)為大家?guī)淼摹队^滄海》。”我的心在那一霎那間蹦跳了出來，不過我在特長班學(xué)過怎么面對觀眾演講：首先問好，報幕，演講時看著觀眾。
“大家好，我今天朗誦的題目是《觀滄�！贰！毙液梦沂孪茸隽撕芏鄿�(zhǔn)備。我一邊讀一邊看觀眾。很有大師的味道！終于讀完了，觀眾席里響起一片掌聲。我自豪的做到自己的座位上。看其他演員表演，總覺得我比他們朗誦的都好。估計是心理作用吧！
“下面開始詩詞搶答，每答對一題加十分”�！澳镣b指杏花村是哪一首詩里的？”我知道，所以我把手舉得高高的�！疤站匆恪�，主持人讓我回答。“是《清明》”，“回答正確”，我得了十分。后面，我們又陸陸續(xù)續(xù)回答了許多問題，大多數(shù)是同學(xué)們一起答的。
朗誦會雖然結(jié)束了，但我們的心還是停留在剛才那積極踴躍的氣芬中。
