以下是©無憂考網(wǎng)整理的《弟子規(guī)故事精選：有余力則學文》，希望大家喜歡！
我們所應該做的，所應該了解的，都可以做到了，有多余的時間，還要不斷的提升自己的內(nèi)涵，充實自己。
“學文”，它有多種含義，學藝文也是學文的一種。生活的品質(zhì)能提升，人生才過得更有意義，更幸福，更美滿。人應當活到老，學到老，能學習的人，是最快樂的。
　　人的學問，應該隨著閱歷的豐富，隨著人生的歷煉，相對的要提升才對。做學問如此，做人也是要如此，外在與內(nèi)在都要同時的進步才可以。
紙上談兵的故事
戰(zhàn)國時期，趙國大將趙奢曾以少勝多，大敗入侵的秦軍，被趙惠文王提拔為上卿。他有一個兒子叫趙括，從小熟讀兵書，張口愛談軍事，別人往往說不過他。因此很驕做，自以為天下無敵。
然而趙奢卻很替他擔憂，認為他不過是紙上談兵，并且說：“將來趙國不用他為將罷、如果用他為將，他一定會使趙軍遭受失敗�！惫�然，公元前259年，秦軍又來犯，趙軍在長平（今山西高平縣附近）堅持抗敵。那時趙奢已經(jīng)去世。廉頗負責指揮全軍，他年紀雖高，打仗仍然很有辦法，使得秦軍無法取勝。
秦國知道拖下去于己不利，就施行了反間計，派人到趙國散布“秦軍最害怕趙奢的兒子趙括將軍”的話。趙王上當受騙，派趙括替代了廉頗。趙括自認為很會打仗，死搬兵書上的條文，到長平后完全改變了廉頗的作戰(zhàn)方案，結(jié)果四十多萬趙軍盡被殲滅，他自己也被秦軍箭射身亡。
這個故事說明只照搬兵書，憑書本知識夸夸其談，不能解決實際問題。
大器晚成的故事
袁紹身邊的一位門客，名叫崔琰，他從小喜習武藝，到了23歲才開始讀《論語》、《韓詩》，求師學習。
由于他刻苦努力，學問也逐漸多起來。當時袁紹的士兵非常殘暴，掘開墳墓將尸骨暴露出來。崔琰勸說袁紹不要這樣做，袁紹認為他說得對，封他為騎都尉。
后來，崔琰跟隨曹操，為曹操出了不少主意。在他作尚書時，曹操想立曹植為嗣子，而崔琰反對，他說：“自古以來的規(guī)矩是立長子，怎么能立曹植呢?”曹植是崔琰的侄女婿，盡管是親屬他也不偏袒，曹操十分佩服他的公正，崔琰有個堂弟叫崔林，年輕時既無成就也無名望，親戚朋友都看不起他，可是崔琰卻很器重他，崔琰常對人說：“才能大的人需要長時間才能成器，崔林將來一定會成大器�！焙髞�，崔林果然當上了翼州主簿、御史中丞，還在魏文帝手下任過司空。
這個故事說明一定要堅定自己有能力，所謂“天生我才必有用”。對自己要有自重自愛之心。不能隨便拋棄自己，放棄自己。要自己尊重自己，就要珍愛自己，珍愛自己就能自立自強。
布袋詩人的故事
宋代詩人梅堯臣，外出時總少不了帶上一個小布袋，每當讀到佳句妙語，就把它們寫在紙片上，然后投入小布袋中。做學問時，便從小布袋中取出所記的紙條，或予以引用，或啟發(fā)思維，終成一位出色詩人 。
唐朝詩人李賀七歲就能即席賦詩。據(jù)說為了收集創(chuàng)作素材，李賀經(jīng)常是天沒破曉就出門，他身上背個布袋，騎著小毛驢，到處游歷，觀察生活。每當觸景生情或想到好的句子，就隨手記在紙上，然后放入布袋。等晚上回到家中，就點上燈，把布袋里的紙條全部取出來，然后把零散的詩句加工成一篇篇完整的詩。
這個故事說明知識靠的是一點一滴的積累，只有不斷的進取，充實和完善自己，事業(yè)才有可能成功。