1.研究發(fā)現(xiàn)，胰島素必須與細胞膜上的胰島素受體結合，才能調節(jié)血糖平衡。如果人體組織細胞膜缺乏該受體，則可能導致 ( )
A.細胞減緩攝取血糖，血糖水平過高
B.細胞減緩攝取血糖，血糖水平過低
C.細胞加速攝取血糖，血糖水平過高
D.細胞加速攝取血糖，血糖水平過低
2.如圖表示三個神經(jīng)元及其聯(lián)系，其中 表示從樹突到胞體再到軸突及末梢，下列有關敘述錯誤的是 ( )
A.圖中共有3個完整的突觸
B.強刺激b點，則該點的膜電位變?yōu)閮?nèi)正外負
C.強刺激c點，a、b點都會測到電位變化D.A可能與感受器連接
3.下圖中的圓分別表示：a生產(chǎn)者、b分解者、c原核生物、d藍藻、e腐生細菌。能正確表示它們之間相互關系的是( )
4.進行研究性學習的同學對某品種番茄的花進行人工去雄后，用不同濃度的生長素類似物2,4D涂抹子房，得到的無子番茄果實平均重量見下圖：
據(jù)圖得出的正確結論是 ( )
A.2,4D濃度超過25 mg•L-1，對果實發(fā)育起抑制作用
B.2,4D與生長素的作用效果相同
C.2,4D誘導無子番茄的最適濃度大約為20 mg•L-1
D.2,4D不僅有促進莖伸長的作用，還有促進果實發(fā)育的作用
5.分析右圖，下列選項錯誤的是 ( )
A.進行海洋漁業(yè)捕撈的時期是C點
B.C～D段種群數(shù)量仍在增長
C.該種群數(shù)量在E點達到K值
D.B時期是種群增長率最快的時期，種群數(shù)量在K/2值左右
6.在下列情況下種群數(shù)量會出現(xiàn)“J”型增長的是D
A.只要有充足的食物
B.在物種適宜的環(huán)境中食物開始出現(xiàn)不足,但還不至于影響到該物種在這里生存
C.只要沒有捕食者
D.只有在實驗室內(nèi)的理想實驗條件下
7.當盲人用手指“閱讀盲文”時，參與此過程的高級神經(jīng)中樞是
A.語言中樞 B.軀體感覺中樞
C.軀體運動中樞 D.以上三項都有
8.流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是指( )
A、射進該生態(tài)系統(tǒng)的全部太陽能
B、照到該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的所有植物葉面上的太陽能
C、該生態(tài)系統(tǒng)全部生產(chǎn)者所固定的太陽能總量
D、生產(chǎn)者傳遞給全部消費者的總能量
9.促性腺激素釋放激素、促甲狀腺激素釋放激素、促腎上腺激素釋放激素所作用的器官分別是( )
A、性腺、甲狀腺、腎上腺 B、垂體、甲狀腺、腎上腺
C、垂體、垂體、垂體 D、垂體、垂體、腎上腺
(10.2011天津理綜•3)下列敘述正確的是
A.胚胎發(fā)育過程中不存在細胞衰老或凋亡的現(xiàn)象
B.用小鼠不同器官和組織構建的cDNA文庫相同
C.垂體功能受損的幼犬會出現(xiàn)抗寒能力減弱等現(xiàn)象
D.刺激支配肌肉的神經(jīng)，引起該肌肉收縮的過程屬于反射
