今天是9月1日，開學(xué)了。早晨，沐浴著涼爽的秋風(fēng)，來到了學(xué)校。今天是開學(xué)的第一天，一切都應(yīng)該早點。

　　來到學(xué)校，還早，可孩子們早已按捺不住自己激動的心情，一個個像小麻雀一樣，嘰嘰喳喳說個不停。

　　運動員進行曲響了，同學(xué)們興步來到操場，舉行開學(xué)典禮。看著冉冉升起的國旗，眼睛濕潤了。這鮮艷的五星紅旗，它的每升起我都十分關(guān)注。因為我曾經(jīng)也是她其中的一員。以前在我原來的學(xué)校 時，每升國旗我都會忙個不停，擔(dān)心每都升不好。今天在此我關(guān)注了我的同行，似一位首長來檢閱一樣。很遺憾，國旗手也許缺少訓(xùn)練，時間和升旗的節(jié)奏一點也不吻合，音樂結(jié)束了，可旗幟 與頂點還差一大節(jié)。另一個老師說，很遺憾，新學(xué)期的第升旗應(yīng)該非常重要，而他……

　　晚上，根據(jù)局要求，習(xí)慣性地帶孩子坐在電視機旁，收看《開學(xué)第一課》。這是教育孩子的愛國情感，弘揚我國的民族精神。此課堂設(shè)計了四個主題：（一）愛是分享；（二）愛是力量；（三）愛是承擔(dān)；（ 四）愛是榮耀。

　　來到新的環(huán)境，沒有以前學(xué)校的“管理”實務(wù)。可課太多，8個小時除了上課，沒有充足的時間來備課、批改作業(yè)。總覺得這樣的安排不是很科學(xué)。老師太累，我真實的體驗到這里的老師很辛苦。跟原 來的學(xué)校相比，差距真的很大。現(xiàn)在，來學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進的教學(xué)理念和管理方法。不管我今后何去何從，這都是我人生中美好的際遇。