在2009年全國MBA聯(lián)考“綜合能力”考試中，數(shù)學部分試卷10道選擇題全部作廢的新聞儼然是“三鹿事件”在教育界的重演。教育部出題的嚴謹性和監(jiān)管制度遭到了考生的嚴重質(zhì)疑：考卷出來前沒有審核嗎？印刷后不檢查嗎？考試前沒有人測試題目嗎？只要稍加檢查，怎么會看不出這么低級的錯誤？“由于印刷錯誤”的輕描淡寫解釋顯然難以服眾。如果這三關(guān)任何一關(guān)有人堵住了漏洞，就不會將笑話鬧得世人皆知了。
　　“三鹿事件”顯示出社會道德和責任感的缺失，錯題事件中有關(guān)負責人的責任感又在哪里？對比在各大高校中高懸的“公正合理，誠信應試”的條幅，這個錯題事件顯然是個極大的諷刺。從客觀上而言，這次考試已經(jīng)喪失了公正合理性。教育部的疏忽大意對辛辛苦苦備戰(zhàn)的考生顯然是不公平的，考生的考試分數(shù)已經(jīng)不能真實反映他們的水平，并且首場考試的失誤，勢必影響他們后續(xù)考試的情緒。
　　更具諷刺意味的是，此次聯(lián)考的作文題是寫“三鹿事件”，有考生直言是教育部的“三鹿事件”，與三聚氰胺蔓延的情形類似，此次出現(xiàn)如此失誤，最關(guān)鍵的問題是缺乏監(jiān)管。國家在嚴厲查處問題企業(yè)，加大力度監(jiān)管問題奶粉的時候，是不是應該將監(jiān)管范圍擴大到教育領(lǐng)域？特別是全國性的、關(guān)系到上百萬考生命運的MBA聯(lián)考上？
　　雖然教育部已經(jīng)為此事公開道歉，然而道歉能夠彌補給廣大考生帶來的損失和痛苦嗎？接下來的招生錄取環(huán)節(jié)如何保證公平公正性，這又是一道難題。此事件傷害的恐怕是民眾對于政府部門的信任。正如“三鹿事件”發(fā)生后，民眾對于中國所有的奶制品以及“國家免檢食品”產(chǎn)生了極大的不信任感。對此錯題事件，我們希望看到的不僅僅是對主要責任人的懲處和追究，更希望看到教育部能夠吸取教訓，彌補監(jiān)管機制存在的漏洞，多一些專業(yè)精神和社會責任感，重塑政府的公信力。