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2016語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)寒假作業(yè)答案

時(shí)間:2016-01-20 11:26:00   來(lái)源:無(wú)憂考網(wǎng)     [字體: ]
(一)
  一、略
  二、二、.A我不是燃燒在繁華街市的煙火,而是寧?kù)o書桌上的一只蠟燭———為深沉的夜晚照亮一絲光明。
  三、B、人們都愛蓮花,愛她的亭亭玉立,愛她的不蔓不枝,愛她的香遠(yuǎn)益清。/人們都愛春天,愛她的風(fēng)和日麗,愛她的花紅柳綠,愛她的雨潤(rùn)萬(wàn)物。 3.D
  四、(1)停泊 潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸。 鄉(xiāng)書何處達(dá)?歸雁洛陽(yáng)邊。
  (2)七律 亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。
  (3)秋思 秋天黃昏景色 夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯
  五、(1)霜葉紅于二月花。《山 行》杜牧
  (2)疑是銀河落九天 《望廬山瀑布》 李白
  (3)病樹前頭萬(wàn)木春 《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》劉禹錫
  (二)
  一、批注(略)
  知識(shí)卡片:1.消逝 2.消失了的 3.消釋放 4.消失了的 5.消逝
  (三)
  1.略 2.D 3.C 4.A 5.D 6.D 7.D
  (四)
  1.“光禿禿”或“不長(zhǎng)草木” 2.⑥ 3.⑤段與⑥段之間
  4.寓情于景 5.(山峰)、( 電線桿 )(太陽(yáng))(陽(yáng)光))、( 大地 ),對(duì)比
  6.遮抹一切。 使人頹唐闌珊。
  7.例如:第②段,通過(guò)寫黑暗中的燈火,抒發(fā)了不滿現(xiàn)實(shí)、向往光明的感情;
  第⑥段,通過(guò)寫寧要寒風(fēng)和冰雪,抒發(fā)了不愿頹唐,渴望奮斗的感情;
  第⑦段,通過(guò)寫紅鯉魚的跳躍,抒發(fā)了不堪沉悶,要奮起抗?fàn)幍母星椤?br>  8.1、隨風(fēng)直到夜郎西。2、何當(dāng)共剪西窗燭 3、一曲新詞酒一杯 4、夜泊秦淮近酒家
  5、聞道龍標(biāo)過(guò)五溪 6、無(wú)可奈何花落去 7、則是不信;則是無(wú)禮
  (五)
  二、1、B 2、無(wú) 3、B 4、D 5、A
  三、《山中雜詩(shī)》吳均 山際見來(lái)煙,竹中窺落日。 鳥向檐上飛,云從窗里出。
  《竹里館》 王維 獨(dú)坐幽篁里,彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。深林人不知,明月來(lái)相照。
  (六)
  1、(1)春季:葦芽躥高,綻開一片兩片葉子
  (2)夏季:葦葉三片四片地展開
  (3)秋季:頂上的穗子由綠至黃繼而變白
  2、①用葦葉、柳條可以做成“樂(lè)器”吹奏;
 、诩偃杖斕吝厔趧(dòng)的快樂(lè);
  ③神秘的“呱呱迪”的叫聲和它的窩;
 、苡锌晒┙怵挼囊安;
 、輳娜斕粱ɑú莶莸淖兓行蕾p自然之樂(lè)。
  3、 挑逗、招惹的意思。這一動(dòng)詞準(zhǔn)確傳神地寫出了大人們被我們的歡樂(lè)與希望所感染(吸引)的情狀。
  4、A句:運(yùn)用比喻、擬人修辭手法。生動(dòng)形象地表現(xiàn)出葦芽的尖銳之態(tài),突出其生命力之強(qiáng)。
  B句:運(yùn)用擬人的修辭手法。生動(dòng)形象地寫出一些花兒在春天競(jìng)相開放之態(tài),凸顯出春天的美麗和給人的愉悅之情。
  5、要尋找葦塘,只能在記憶中尋找,因?yàn)殡S著時(shí)間的發(fā)展它已經(jīng)消失在了高高低低的屋舍下了;表達(dá)了因葦塘的消失而產(chǎn)生的惋惜和懷念之情。
  啟示:圍繞“自然之樂(lè)”或“童心”談均可。
  快樂(lè)點(diǎn)擊:(門)外(漢) (東)道(主) (書)呆(子) (讀)書(郎) (地)方(官)
  (泡)網(wǎng)(吧) (空)城(記) (鄉(xiāng))下(人) (馬)后(炮) (奧)運(yùn)(會(huì)) (狗)腿(子)
  (七)
  二、1、B 2、C 3、B
  4、巍峨的高山挺立著身姿,那是在教我們高遠(yuǎn);忙碌的蜜蜂采擷著花蜜,那是在教我們勤勞。5、略
  三、古詩(shī)默寫:
  《峨眉山月歌》 峨眉山月半輪秋,影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽,思君不見下渝州
  《春夜洛城聞笛》 誰(shuí)家玉笛暗飛聲?散入東風(fēng)滿洛城。此夜曲中聞?wù)哿,何人不起故園情?
  (八)
  文學(xué)作品閱讀:
  1、浮躁 猝不及防 諦聽 靜謐
  2、從冬天開始孕育,來(lái)得緩慢。 標(biāo)志::小草發(fā)芽、楊柳吐絮、春燕南飛、春江水暖等。
  3、(1)秋天有鈷藍(lán)的天空。(2)有人畫的菊花。(3)有溫情的聲音。(4)還可以剝蟹煮酒。
  4、“抿”字活畫了舍不得大口喝,只是品嘗地呷一小口的情狀!巴隆弊謱懗隽撕冗M(jìn)菊花茶之后呼出一口
  氣的無(wú)比愜意之感!叭尽备鼘懗隽司栈ㄅc自己的呼吸都揉和在一起的溫馨。這幾個(gè)詞稱贊喝菊花茶時(shí)的忘我情態(tài)。
  5、總結(jié)上文,以生動(dòng)地比喻形象地表現(xiàn)了秋天的偉大母親般的胸懷,贊美了秋天對(duì)人類的無(wú)私奉獻(xiàn)。
  (九)
  一(略)
  二、1、A 2、C
  3、 白色是天真,純潔無(wú)暇;藍(lán)色是寧?kù)o,深沉幽雅(或者: 黑色是沉重,冷漠無(wú)聲;
  紫色是神秘,深邃悠遠(yuǎn))
  四、默寫:
  《逢入京使》 岑參 故園東望路漫漫,雙袖龍鐘淚不干。馬上相逢無(wú)紙筆,憑君傳語(yǔ)報(bào)平安。
  《滁州西澗》 韋應(yīng)物 獨(dú)憐幽草澗邊生, 上有黃鸝深樹鳴。 春潮帶雨晚來(lái)急, 野渡無(wú)人舟自橫。
  知識(shí)卡片:1.瑯瑯上口口聲聲 2.瑯瑯上口或朗朗上口 3.瑯瑯上口 4.瑯瑯上口或朗朗上口
  (十)
  批注(略)
  (十一)
  一、略
  二、1. C 2. 歐陽(yáng)修、關(guān)漢卿、王羲之、杜甫、張仲景、關(guān)羽、陸羽、吳道子
  3.①家父 ②小女或犬子 ③令郎 4.B
  5.頭上是蔚藍(lán)的天空
  6.見到奔騰的江河,你只盼無(wú)愧地做浪花里晶瑩的一滴;雖是一滴,卻能滋潤(rùn)禾苗
  (十二)
  一、25.另一個(gè)丟包人的無(wú)端猜忌、懷疑與丟包的女士形成對(duì)比(說(shuō)對(duì)丟包的女士起“襯托”、“反襯”或“烘托”作用亦可)(1分),突出了丟包的女士的真誠(chéng)待人和尊重他人的鮮明個(gè)性(1分)。
  26.拾提包——(還空包)——(送票據(jù))
  27.例句:“陽(yáng)光一點(diǎn)點(diǎn)離散,她的心也揪得越來(lái)越緊。”
  簡(jiǎn)析:天色逐漸變晚,而丟失的提包毫無(wú)著落,烘托了丟包的女士焦急的心情。(分析突出了景物特色和人物心理特征1分。