2016年心理咨詢師三級(jí)考試模擬試題及答案（4）
　　根據(jù)案例材料，回答題
　　求助者一般資料：王某，女性，30歲，已婚，公司會(huì)計(jì)。
　　案例介紹：求助者結(jié)婚五年，婚后求助者就學(xué)著做各式各樣的菜，每天都會(huì)儆幾道菜等老公一起吃，可是老公經(jīng)常有事情不能回來(lái)同吃，因此她覺(jué)得很失 落，沒(méi)有成就感，感覺(jué)很無(wú)聊，慢慢的就不喜歡做菜了。求助者對(duì)現(xiàn)狀很不滿意，自己有一個(gè)可愛(ài)的女兒，但是她卻感覺(jué)不到女兒給自己帶來(lái)的樂(lè)趣。求助者現(xiàn)在很 苦惱，有時(shí)候覺(jué)得活著很沒(méi)有意思，想自殺。
　　心理咨詢師了解到的情況：求助者衣著得體，談吐不凡，小時(shí)候家里就她一個(gè)女兒，因此父母對(duì)她是嬌生慣養(yǎng)，求助者意志薄弱，不善處理人際關(guān)系，在困難面前表現(xiàn)得比較軟弱。
　　以下是求助者與咨詢師談話的片段：
　　心理咨詢師：您失落的原因是什么?
　　求助者：在家里很無(wú)聊，我沒(méi)有一點(diǎn)成就感。
　　心理咨詢師：您說(shuō)老公經(jīng)常不回來(lái)吃飯，自己感覺(jué)做的菜沒(méi)有人吃，因此感覺(jué)無(wú)聊，是這樣嗎?
　　求助者：是的，我不喜歡丈夫晚歸。
　　心理咨詢師：假設(shè)現(xiàn)在您的家里停水了，連刷牙、洗臉的水都沒(méi)有了，您會(huì)怎么辦?
　　求助者：很簡(jiǎn)單，那就不刷牙、不洗臉了。
　　心理咨詢師：您是這么想的，那別人會(huì)不會(huì)去買(mǎi)水呢?
　　求助者：是的，會(huì)有，那么麻煩的話我寧愿不做。
　　心理咨詢師：您想改變這種狀態(tài)，那么您都做了什么呢?
　　求助者：(……沉默)我明白您的意思了，可是我現(xiàn)在連做飯的動(dòng)力都沒(méi)有了，還能怎么辦?
　　好多朋友都說(shuō)要做賢妻良母，我現(xiàn)在覺(jué)得很可笑……
　　心理咨詢師：您好像對(duì)什么都失去興趣了，您對(duì)自己有什么想法?
　　求助者：我是一個(gè)沒(méi)有任何價(jià)值的人。
　　心理咨詢師：您可以說(shuō)自己做飯沒(méi)有價(jià)值，但不能說(shuō)您做為母親、作為妻子沒(méi)有價(jià)值。
　　求助者：(沉默……)
　　1[不定項(xiàng)選擇題] 心理咨詢師給求助者舉買(mǎi)水的例子，表明心理咨詢師要(　　)。
　　A.講題外話B.啟發(fā)思考C.轉(zhuǎn)移話題D.引導(dǎo)想象
　　參考答案：B
　　參考解析：心理咨詢師通過(guò)舉例，讓求助者從現(xiàn)實(shí)生活的事例中受到啟發(fā)，找到解決問(wèn)題的途徑或方法，故選B。
　　2[不定項(xiàng)選擇題] 本案例中求助者第一次沉默的原因可能是(　　)
　　A.困惑B.共情C.思考D.阻抗
　　參考答案：C
　　參考解析：思考時(shí)求助者正在反復(fù)體會(huì)咨詢師說(shuō)的話，并且似乎有所領(lǐng)悟;或正在回憶某一件對(duì)咨詢有重要意義的往事;或正在體驗(yàn)?zāi)撤N情緒、情感。這 類沉默是由于求助者正處于一種積極的自我探索之中。求助者在第一次沉默之后回答“我明白您的意思了;”表示在對(duì)咨詢師的提問(wèn)進(jìn)行積極思考。
　　3[不定項(xiàng)選擇題] 本案例中求助者第二次沉默的原因可能是(　　)。
　　A.內(nèi)向型B.思考型C.茫然型D.反抗型
　　參考答案：B,D
　　參考解析：思考型是求助者正在反復(fù)體會(huì)咨詢師說(shuō)的話，并且似乎有所領(lǐng)悟;或正在回憶某一件對(duì)咨詢有重要意義的往事;或正在體驗(yàn)?zāi)撤N情緒、情感。 這類沉默是由于求助者正處于一種積極的自我探索之中。反抗型求助者本人不愿意或不想接受咨詢，沒(méi)有咨詢動(dòng)機(jī)，不想進(jìn)行咨詢，用沉默表達(dá)對(duì)咨詢的反抗態(tài)度。 案例中求助者長(zhǎng)時(shí)間的沉默有可能是阻抗的表現(xiàn)，也可能是思考咨詢師的話。
　　4[不定項(xiàng)選擇題] 心理咨詢師說(shuō)“您好像對(duì)什幺都失去興趣了?”的目的是(　　)。
　　A.指導(dǎo)B.面質(zhì)C.澄清D.鼓勵(lì)
　　參考答案：C
　　參考解析：求助者經(jīng)過(guò)以往的心理咨詢之后，問(wèn)題非但沒(méi)有解決，反而加重。這就必須詳細(xì)了解其咨詢過(guò)程，澄清問(wèn)題的性質(zhì)，以免對(duì)求助者繼續(xù)造成傷害。
　　5[不定項(xiàng)選擇題] 應(yīng)對(duì)阻抗的主要目的包括(　　)。
　　A.解釋阻抗B.了解阻抗產(chǎn)生的原因C.突破阻抗D.幫助求助者解決軀體問(wèn)題
　　參考答案：A,B,C
　　參考解析：應(yīng)對(duì)阻抗的主要目的在于解釋阻抗，了解阻抗產(chǎn)生的原因，以便最終突破阻抗，使咨詢?nèi)〉眠M(jìn)展。突破阻抗的關(guān)鍵是要調(diào)動(dòng)求助者的積極性，使之能與咨詢師一同尋找阻抗的來(lái)源，認(rèn)清阻抗產(chǎn)生的根源。
　　6[不定項(xiàng)選擇題]“您說(shuō)老公經(jīng)常不回來(lái)吃飯，自己感覺(jué)做的菜沒(méi)有人吃，因此感覺(jué)無(wú)聊，是這樣嗎?”
　　這句話使用的技術(shù)(　　)。
　　A.內(nèi)容反應(yīng)B.內(nèi)容表達(dá)C.解釋D.直接詢問(wèn)
　　參考答案：A,C
　　參考解析：內(nèi)容反應(yīng)技術(shù)，也稱“釋義技術(shù)”或“說(shuō)明”，是指咨詢師把求助者陳述的主要內(nèi)容經(jīng)過(guò)概括、綜合與整理，用自己的話反饋給求助者，以達(dá) 到加強(qiáng)理解、促進(jìn)溝通的目的。解釋技術(shù)指運(yùn)用心理學(xué)理論來(lái)描述求助者的思想、情感和行為的原因、實(shí)質(zhì)等，或?qū)δ承┏橄髲?fù)雜的心理現(xiàn)象，過(guò)程等進(jìn)行解釋。
　　7[不定項(xiàng)選擇題] 本案例中求助者說(shuō)“很簡(jiǎn)單，那就不刷牙、不洗臉了�！北憩F(xiàn)了求助者(　　)
　　A.性格懶惰B.嬌生哄養(yǎng)C.行為異常D.意志減退
　　參考答案：C
　　參考解析：意志減退指患者的意志活動(dòng)減少�！安凰⒀�、不洗臉”只是求助者的想法與別人不同，屬于行為異常。
　　8[不定項(xiàng)選擇題] “您是這么想的，那別人會(huì)不會(huì)去買(mǎi)水呢?”咨詢師使用的是(　　)
　　A.開(kāi)放式式提問(wèn)技術(shù)B.封閉式提問(wèn)技術(shù)C.內(nèi)容反應(yīng)技術(shù)D.情感反應(yīng)技術(shù)
　　參考答案：B
　　參考解析：封閉式提問(wèn)技術(shù)是指咨詢師提出的問(wèn)題帶有預(yù)設(shè)的答案，求助者的回答不需要展開(kāi)，從而使咨詢師可以明確某些問(wèn)題。
　　9[不定項(xiàng)選擇題] “您想改變這種狀態(tài)，那么您都做了什么呢?”咨詢師使用的是(　　)。
　　A.解釋技術(shù)B.指導(dǎo)技術(shù)C.影響性概述D.面質(zhì)技術(shù)
　　參考答案：D
　　參考解析：面質(zhì)技術(shù)又稱“質(zhì)疑”、“對(duì)質(zhì)”、“對(duì)峙”、“對(duì)抗”、“正視現(xiàn)實(shí)”等，是指咨詢師指出求助者身上存在的矛盾，促進(jìn)求助者的探索，最終實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一。
　　10[不定項(xiàng)選擇題] 阻抗產(chǎn)生的主要原因有(　　)。
　　A.成長(zhǎng)的痛苦B.功能性的行為失調(diào)C.對(duì)抗咨詢師的心理動(dòng)機(jī)D.認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤
　　參考答案：A,B,C
　　參考解析：卡瓦納認(rèn)為來(lái)自求助者的阻抗主要原因有如下三個(gè)：(1)阻抗來(lái)自于成長(zhǎng)的痛苦。(2)阻抗來(lái)自功能性的行為失調(diào)。(3)阻抗來(lái)自于對(duì)抗咨詢或咨詢師的心理動(dòng)機(jī)。