為推廣和學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教學(xué)方法，提高M(jìn)BA教學(xué)質(zhì)量，6月2日MBA課程開發(fā)委員會與MBA項目辦公室組織了《案例教學(xué)方法》的講座。講座由陳宏教授主講，滕穎副院長主持，經(jīng)濟與管理學(xué)院MBA教學(xué)方面30余位老師參加了講座。
　　陳宏教授講座分為兩個階段。第一階段為體驗式案例討論階段，教師們被分為5個討論小組進(jìn)行案例討論，每個小組請代表發(fā)言，陳宏教授在進(jìn)行點評的同時對授課中會出現(xiàn)的問題進(jìn)行說明和演示。然后，陳宏教授請各位老師談?wù)剬Ρ敬伟咐�討論的體會，老師們紛紛對陳老師以一個看似比較簡單的案例，引出很多問題，包含很多知識點表示敬佩。而且對陳老師組織和分析案例時引用豐富的信息，對教材的知識進(jìn)行有重點的拓展表現(xiàn)出濃厚的興趣。
　　第二階段為案例教學(xué)方法總結(jié)階段，陳老師針對大家對案例教學(xué)的困惑和疑問分享了他案例教學(xué)的心得，非常詳細(xì)地介紹了如何進(jìn)行課程設(shè)計，教學(xué)過程該如何準(zhǔn)備，課堂該如何組織，案例教學(xué)的重點難點等等。接下來陳老師請大家對案例教學(xué)方法進(jìn)行討論，老師們針對上課過程中出現(xiàn)或可能出現(xiàn)的問題進(jìn)行提問，陳老師做出了充分的回答。參加講座的老師們紛紛表示受益菲淺。
　　滕穎副院長指出，從陳宏教授的精彩講座中可以得出如下啟示：第一、優(yōu)秀教師課前都是做了精心準(zhǔn)備。第二、MBA授課教師要有市場導(dǎo)向的思維，必要時應(yīng)根據(jù)學(xué)生的背景和需求調(diào)整部分授課內(nèi)容，才能使專業(yè)學(xué)位授課更有效率。第三、案例教學(xué)搭建了理論與現(xiàn)實溝通的平臺，對MBA教學(xué)至關(guān)重要。
　　趙璧全書記代表學(xué)院感謝陳宏教授為青年師資培養(yǎng)所做出的貢獻(xiàn)，指出細(xì)微之處皆體現(xiàn)了陳宏教授教學(xué)中的努力。目前，學(xué)院部分老師還沒有展現(xiàn)出自己的能力，還沒有達(dá)到廣泛的認(rèn)可，解決之道首先自身不斷提高自己，要舍得花功夫；同時抓住一切機會進(jìn)行鍛煉。