封建迷信在一些地方泛濫的表現(xiàn)及其原因的調(diào)查與分析
當(dāng)代大學(xué)生人生追求機(jī)機(jī)及信仰的調(diào)查與分析
關(guān)于“科學(xué)發(fā)展”，“和諧社會(huì)”的典型調(diào)查與分析
當(dāng)前人民群眾精神文化需求的新特點(diǎn)新變化調(diào)查研究
農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移對(duì)策研究
農(nóng)民收入問(wèn)題調(diào)查
貧困大學(xué)生問(wèn)題調(diào)查
人才市場(chǎng)，技術(shù)市場(chǎng)發(fā)展調(diào)查與分析
農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整典型調(diào)查
農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化典型案例調(diào)查與研究
產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和優(yōu)化調(diào)查研究
當(dāng)前城鎮(zhèn)化的調(diào)查和分析
生態(tài)環(huán)境產(chǎn)業(yè)發(fā)展調(diào)查分析
當(dāng)代中國(guó)農(nóng)村家庭結(jié)構(gòu)與功能變遷調(diào)查與分析
當(dāng)前居民生活方式的改變與生活滿(mǎn)意度的調(diào)查分析
社會(huì)誠(chéng)信度現(xiàn)狀及其影響調(diào)查與分析
社會(huì)公平感與納稅行為的關(guān)系研究
當(dāng)前就業(yè)方式，就業(yè)觀(guān)念變化調(diào)查研究
當(dāng)前社區(qū)服務(wù)問(wèn)題調(diào)查研究
老年人家庭贍養(yǎng)問(wèn)題
當(dāng)代社會(huì)變遷中消費(fèi)文化興起問(wèn)題調(diào)查研究
社會(huì)生活中中介組織的現(xiàn)狀，成因及發(fā)展趨勢(shì)
農(nóng)民對(duì)土地的意識(shí)變遷及其成因調(diào)查
城市中農(nóng)民工生存現(xiàn)狀調(diào)查與思考
公民的環(huán)境生態(tài)意識(shí)及其測(cè)量研究
當(dāng)代時(shí)尚流行的調(diào)查與社會(huì)心理學(xué)研究
網(wǎng)絡(luò)發(fā)展及其對(duì)青少年影響調(diào)查與研究
當(dāng)前大學(xué)生服務(wù)社區(qū)的調(diào)查與分析
當(dāng)代中小學(xué)學(xué)生道德現(xiàn)狀調(diào)查
現(xiàn)代科技發(fā)展與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)高等教育的影響及對(duì)策
當(dāng)前推進(jìn)中小學(xué)素質(zhì)教育的調(diào)查報(bào)告
大學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)的調(diào)查研究
大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐的意義和途徑方式調(diào)查研究
當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值取向和心理素質(zhì)的調(diào)查分析
加強(qiáng)和改進(jìn)高校德育工作調(diào)查研究
中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展與改革調(diào)查研究
高校畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題調(diào)查研究
中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與大中小學(xué)教育
當(dāng)前我國(guó)民辦教育發(fā)展典型調(diào)查
當(dāng)前少數(shù)民族教育發(fā)展調(diào)查
中國(guó)家族企業(yè)問(wèn)題調(diào)查研究
信息化對(duì)企業(yè)價(jià)值增值作用調(diào)查與分析
中國(guó)企業(yè)家隊(duì)伍成長(zhǎng)與發(fā)展的調(diào)查與分析
企業(yè)在創(chuàng)新中發(fā)展的典型調(diào)查與分析
非法傳銷(xiāo)活動(dòng)的調(diào)查與分析
團(tuán)建及民主建設(shè)問(wèn)題
黨建問(wèn)題
金融危機(jī)對(duì)其的影響問(wèn)題
企業(yè)人才引進(jìn)問(wèn)題
中國(guó)家族企業(yè)問(wèn)題調(diào)查研究
民營(yíng)企業(yè)家發(fā)家史（“原罪”問(wèn)題）
民營(yíng)企業(yè)家參政議政問(wèn)題
中小企業(yè)偷稅漏稅問(wèn)題調(diào)查研究
勞資糾紛問(wèn)題
參與慈善問(wèn)題
私營(yíng)企業(yè)主入黨發(fā)揮先鋒模范作用的調(diào)查。
醫(yī)療和養(yǎng)老保障問(wèn)題
工傷保險(xiǎn)問(wèn)題
生活環(huán)境問(wèn)題
工資待遇問(wèn)題
工資被拖欠問(wèn)題
勞資糾紛問(wèn)題
子女在城市中就學(xué)問(wèn)題
返鄉(xiāng)農(nóng)民工再就業(yè)問(wèn)題
農(nóng)民工在城市中受歧視問(wèn)題
農(nóng)民工對(duì)城市造成沖擊問(wèn)題
有關(guān)工會(huì)組織對(duì)于維護(hù)農(nóng)民工權(quán)益的現(xiàn)狀調(diào)查
改革開(kāi)放以來(lái)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的進(jìn)步
改革開(kāi)放以來(lái)農(nóng)村掃盲問(wèn)題取得的成就
改革開(kāi)放以來(lái)農(nóng)民收入增長(zhǎng)狀況
農(nóng)民對(duì)“建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村”理論和措施的看法
國(guó)家調(diào)整“三農(nóng)”政策以來(lái)，農(nóng)民生活發(fā)生的變化
家電下鄉(xiāng)問(wèn)題
農(nóng)民醫(yī)療問(wèn)題現(xiàn)狀
農(nóng)民子女教育問(wèn)題
農(nóng)村留守兒童問(wèn)題
農(nóng)村新農(nóng)合實(shí)施問(wèn)題
農(nóng)民養(yǎng)老問(wèn)題
旅游資源開(kāi)發(fā)問(wèn)題
成人受教育情況等
農(nóng)村生態(tài)環(huán)境問(wèn)題
農(nóng)民業(yè)余文化生活狀況的問(wèn)題
衛(wèi)生革命推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)
新農(nóng)村建設(shè)過(guò)程中政府信用的重塑
農(nóng)村師資狀況問(wèn)題
農(nóng)民閑暇娛樂(lè)情況調(diào)查
農(nóng)民文化消費(fèi)狀況調(diào)查與統(tǒng)計(jì)
鄉(xiāng)村圖書(shū)館，鄉(xiāng)村文化廣場(chǎng)現(xiàn)狀調(diào)查
民間非物質(zhì)文化遺產(chǎn)調(diào)查
民間手工藝品調(diào)查
南海（或其它同學(xué)居住地）大氣污染問(wèn)題
南海（或其它同學(xué)居住地）水資源污染問(wèn)題
南海（或其它同學(xué)居住城市）環(huán)境污染問(wèn)題原因的調(diào)查
南海皮革業(yè)對(duì)環(huán)境造成影響問(wèn)題
南海河流污染問(wèn)題
南海（或其它同學(xué)居住城市）突發(fā)環(huán)境污染問(wèn)題
農(nóng)村、農(nóng)業(yè)污染問(wèn)題
南海環(huán)境保護(hù)問(wèn)題
獅山大學(xué)城周邊環(huán)境污染問(wèn)題
華南師范大學(xué)學(xué)生宗教信仰問(wèn)題
華南師范大學(xué)學(xué)生業(yè)余文化生活問(wèn)題
華南師范大學(xué)學(xué)生曠課問(wèn)題
華南師范大學(xué)學(xué)生創(chuàng)業(yè)問(wèn)題
華南師范大學(xué)學(xué)生對(duì)學(xué)校行政管理制度的態(tài)度問(wèn)題
華南師范大學(xué)師生關(guān)系問(wèn)題
華南師范大學(xué)學(xué)生消費(fèi)問(wèn)題
華南師范大學(xué)學(xué)生間貧富差距問(wèn)題
華南師范大學(xué)學(xué)生心理健康狀況問(wèn)題
華南師范大學(xué)學(xué)生與父母關(guān)系問(wèn)題
華南師范大學(xué)學(xué)生對(duì)于實(shí)施“學(xué)士后”制度度改革的態(tài)度問(wèn)題
華南師范大學(xué)獨(dú)立學(xué)院發(fā)展問(wèn)題
華南師范大學(xué)與中山大學(xué)學(xué)風(fēng)問(wèn)題的比較研究
對(duì)弱勢(shì)群體社會(huì)保障問(wèn)題的調(diào)查與思考
尋訪(fǎng)南海民間藝術(shù)之旅
南海民間宗教信仰狀況的調(diào)查（基督教、佛教等）
當(dāng)?shù)刂行W(xué)生家庭教育狀況的調(diào)查
關(guān)于區(qū)敬老院現(xiàn)狀的調(diào)查
關(guān)于街頭書(shū)報(bào)的調(diào)查
空巢老人情況調(diào)查
走進(jìn)工廠(chǎng)，走近工人
本地區(qū)全面建設(shè)小康社會(huì)具體舉措調(diào)查
本地區(qū)怎樣走新型工業(yè)化道路？
南海外貿(mào)出口業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀問(wèn)題的調(diào)查
金融危機(jī)對(duì)南海發(fā)展的影響問(wèn)題的調(diào)查
如何優(yōu)化本地區(qū)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)？
本地區(qū)如何落實(shí)科教興國(guó)戰(zhàn)略與人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略？
本地區(qū)計(jì)劃生育問(wèn)題的調(diào)查
本地區(qū)如何實(shí)施對(duì)外開(kāi)放戰(zhàn)略？
本地區(qū)發(fā)揮黨內(nèi)民主調(diào)查研究
本地區(qū)基層民主發(fā)展、基層組織建設(shè)的現(xiàn)狀與問(wèn)題的調(diào)查研究
本地區(qū)如何建立健全教育、監(jiān)督、懲治和預(yù)防腐敗體系的思路、方法的調(diào)查研究
現(xiàn)階段黨群關(guān)系問(wèn)題調(diào)查研究
本地區(qū)公有制實(shí)現(xiàn)形式與股份制調(diào)查研究
本地區(qū)中小企業(yè)發(fā)展調(diào)查研究
科學(xué)發(fā)展觀(guān)與本地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的政策思路調(diào)整研究
本地區(qū)城鎮(zhèn)化戰(zhàn)略和農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移問(wèn)題調(diào)查研究
本地區(qū)公共衛(wèi)生體系建設(shè)調(diào)查研究
本地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的社會(huì)矛盾、社會(huì)沖突調(diào)查研究
本地區(qū)城鎮(zhèn)收入分配問(wèn)題與完善城鎮(zhèn)低生活保障制度調(diào)查研究
本地區(qū)民辦教育發(fā)展調(diào)查研究
中國(guó)優(yōu)良傳統(tǒng)道德在當(dāng)代公民道德建設(shè)中的現(xiàn)實(shí)價(jià)值調(diào)查研究
本地區(qū)未成年人思想道德建設(shè)調(diào)查研究
加強(qiáng)和健全本地區(qū)政務(wù)公開(kāi)制度的調(diào)查研究
社會(huì)轉(zhuǎn)型期民族傳統(tǒng)文化的繼承與發(fā)展調(diào)查研究
本地區(qū)民族民間傳統(tǒng)文化保護(hù)與發(fā)展調(diào)查研究
基層黨組織學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大會(huì)議精神情況的調(diào)查
社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)教育情況調(diào)查。
本地區(qū)全面建設(shè)小康社會(huì)的新思路、新舉措的情況調(diào)查。
本地區(qū)以信息化帶動(dòng)工業(yè)化，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展情況的調(diào)查
基層干部與時(shí)俱進(jìn)精神狀態(tài)的調(diào)查研究
本地區(qū)貧困家庭個(gè)案調(diào)查
本地區(qū)富裕家庭個(gè)案調(diào)查
當(dāng)代大學(xué)生人生追求機(jī)機(jī)及信仰的調(diào)查與分析
關(guān)于“科學(xué)發(fā)展”，“和諧社會(huì)”的典型調(diào)查與分析
當(dāng)前人民群眾精神文化需求的新特點(diǎn)新變化調(diào)查研究
農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移對(duì)策研究
農(nóng)民收入問(wèn)題調(diào)查
貧困大學(xué)生問(wèn)題調(diào)查
人才市場(chǎng)，技術(shù)市場(chǎng)發(fā)展調(diào)查與分析
農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整典型調(diào)查
農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化典型案例調(diào)查與研究
產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和優(yōu)化調(diào)查研究
當(dāng)前城鎮(zhèn)化的調(diào)查和分析
生態(tài)環(huán)境產(chǎn)業(yè)發(fā)展調(diào)查分析
當(dāng)代中國(guó)農(nóng)村家庭結(jié)構(gòu)與功能變遷調(diào)查與分析
當(dāng)前居民生活方式的改變與生活滿(mǎn)意度的調(diào)查分析
社會(huì)誠(chéng)信度現(xiàn)狀及其影響調(diào)查與分析
社會(huì)公平感與納稅行為的關(guān)系研究
當(dāng)前就業(yè)方式，就業(yè)觀(guān)念變化調(diào)查研究
當(dāng)前社區(qū)服務(wù)問(wèn)題調(diào)查研究
老年人家庭贍養(yǎng)問(wèn)題
當(dāng)代社會(huì)變遷中消費(fèi)文化興起問(wèn)題調(diào)查研究
社會(huì)生活中中介組織的現(xiàn)狀，成因及發(fā)展趨勢(shì)
農(nóng)民對(duì)土地的意識(shí)變遷及其成因調(diào)查
城市中農(nóng)民工生存現(xiàn)狀調(diào)查與思考
公民的環(huán)境生態(tài)意識(shí)及其測(cè)量研究
當(dāng)代時(shí)尚流行的調(diào)查與社會(huì)心理學(xué)研究
網(wǎng)絡(luò)發(fā)展及其對(duì)青少年影響調(diào)查與研究
當(dāng)前大學(xué)生服務(wù)社區(qū)的調(diào)查與分析
當(dāng)代中小學(xué)學(xué)生道德現(xiàn)狀調(diào)查
現(xiàn)代科技發(fā)展與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)高等教育的影響及對(duì)策
當(dāng)前推進(jìn)中小學(xué)素質(zhì)教育的調(diào)查報(bào)告
大學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)的調(diào)查研究
大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐的意義和途徑方式調(diào)查研究
當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值取向和心理素質(zhì)的調(diào)查分析
加強(qiáng)和改進(jìn)高校德育工作調(diào)查研究
中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展與改革調(diào)查研究
高校畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題調(diào)查研究
中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與大中小學(xué)教育
當(dāng)前我國(guó)民辦教育發(fā)展典型調(diào)查
當(dāng)前少數(shù)民族教育發(fā)展調(diào)查
中國(guó)家族企業(yè)問(wèn)題調(diào)查研究
信息化對(duì)企業(yè)價(jià)值增值作用調(diào)查與分析
中國(guó)企業(yè)家隊(duì)伍成長(zhǎng)與發(fā)展的調(diào)查與分析
企業(yè)在創(chuàng)新中發(fā)展的典型調(diào)查與分析
非法傳銷(xiāo)活動(dòng)的調(diào)查與分析
團(tuán)建及民主建設(shè)問(wèn)題
黨建問(wèn)題
金融危機(jī)對(duì)其的影響問(wèn)題
企業(yè)人才引進(jìn)問(wèn)題
中國(guó)家族企業(yè)問(wèn)題調(diào)查研究
民營(yíng)企業(yè)家發(fā)家史（“原罪”問(wèn)題）
民營(yíng)企業(yè)家參政議政問(wèn)題
中小企業(yè)偷稅漏稅問(wèn)題調(diào)查研究
勞資糾紛問(wèn)題
參與慈善問(wèn)題
私營(yíng)企業(yè)主入黨發(fā)揮先鋒模范作用的調(diào)查。
醫(yī)療和養(yǎng)老保障問(wèn)題
工傷保險(xiǎn)問(wèn)題
生活環(huán)境問(wèn)題
工資待遇問(wèn)題
工資被拖欠問(wèn)題
勞資糾紛問(wèn)題
子女在城市中就學(xué)問(wèn)題
返鄉(xiāng)農(nóng)民工再就業(yè)問(wèn)題
農(nóng)民工在城市中受歧視問(wèn)題
農(nóng)民工對(duì)城市造成沖擊問(wèn)題
有關(guān)工會(huì)組織對(duì)于維護(hù)農(nóng)民工權(quán)益的現(xiàn)狀調(diào)查
改革開(kāi)放以來(lái)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的進(jìn)步
改革開(kāi)放以來(lái)農(nóng)村掃盲問(wèn)題取得的成就
改革開(kāi)放以來(lái)農(nóng)民收入增長(zhǎng)狀況
農(nóng)民對(duì)“建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村”理論和措施的看法
國(guó)家調(diào)整“三農(nóng)”政策以來(lái)，農(nóng)民生活發(fā)生的變化
家電下鄉(xiāng)問(wèn)題
農(nóng)民醫(yī)療問(wèn)題現(xiàn)狀
農(nóng)民子女教育問(wèn)題
農(nóng)村留守兒童問(wèn)題
農(nóng)村新農(nóng)合實(shí)施問(wèn)題
農(nóng)民養(yǎng)老問(wèn)題
旅游資源開(kāi)發(fā)問(wèn)題
成人受教育情況等
農(nóng)村生態(tài)環(huán)境問(wèn)題
農(nóng)民業(yè)余文化生活狀況的問(wèn)題
衛(wèi)生革命推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)
新農(nóng)村建設(shè)過(guò)程中政府信用的重塑
農(nóng)村師資狀況問(wèn)題
農(nóng)民閑暇娛樂(lè)情況調(diào)查
農(nóng)民文化消費(fèi)狀況調(diào)查與統(tǒng)計(jì)
鄉(xiāng)村圖書(shū)館，鄉(xiāng)村文化廣場(chǎng)現(xiàn)狀調(diào)查
民間非物質(zhì)文化遺產(chǎn)調(diào)查
民間手工藝品調(diào)查
南海（或其它同學(xué)居住地）大氣污染問(wèn)題
南海（或其它同學(xué)居住地）水資源污染問(wèn)題
南海（或其它同學(xué)居住城市）環(huán)境污染問(wèn)題原因的調(diào)查
南海皮革業(yè)對(duì)環(huán)境造成影響問(wèn)題
南海河流污染問(wèn)題
南海（或其它同學(xué)居住城市）突發(fā)環(huán)境污染問(wèn)題
農(nóng)村、農(nóng)業(yè)污染問(wèn)題
南海環(huán)境保護(hù)問(wèn)題
獅山大學(xué)城周邊環(huán)境污染問(wèn)題
華南師范大學(xué)學(xué)生宗教信仰問(wèn)題
華南師范大學(xué)學(xué)生業(yè)余文化生活問(wèn)題
華南師范大學(xué)學(xué)生曠課問(wèn)題
華南師范大學(xué)學(xué)生創(chuàng)業(yè)問(wèn)題
華南師范大學(xué)學(xué)生對(duì)學(xué)校行政管理制度的態(tài)度問(wèn)題
華南師范大學(xué)師生關(guān)系問(wèn)題
華南師范大學(xué)學(xué)生消費(fèi)問(wèn)題
華南師范大學(xué)學(xué)生間貧富差距問(wèn)題
華南師范大學(xué)學(xué)生心理健康狀況問(wèn)題
華南師范大學(xué)學(xué)生與父母關(guān)系問(wèn)題
華南師范大學(xué)學(xué)生對(duì)于實(shí)施“學(xué)士后”制度度改革的態(tài)度問(wèn)題
華南師范大學(xué)獨(dú)立學(xué)院發(fā)展問(wèn)題
華南師范大學(xué)與中山大學(xué)學(xué)風(fēng)問(wèn)題的比較研究
對(duì)弱勢(shì)群體社會(huì)保障問(wèn)題的調(diào)查與思考
尋訪(fǎng)南海民間藝術(shù)之旅
南海民間宗教信仰狀況的調(diào)查（基督教、佛教等）
當(dāng)?shù)刂行W(xué)生家庭教育狀況的調(diào)查
關(guān)于區(qū)敬老院現(xiàn)狀的調(diào)查
關(guān)于街頭書(shū)報(bào)的調(diào)查
空巢老人情況調(diào)查
走進(jìn)工廠(chǎng)，走近工人
本地區(qū)全面建設(shè)小康社會(huì)具體舉措調(diào)查
本地區(qū)怎樣走新型工業(yè)化道路？
南海外貿(mào)出口業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀問(wèn)題的調(diào)查
金融危機(jī)對(duì)南海發(fā)展的影響問(wèn)題的調(diào)查
如何優(yōu)化本地區(qū)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)？
本地區(qū)如何落實(shí)科教興國(guó)戰(zhàn)略與人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略？
本地區(qū)計(jì)劃生育問(wèn)題的調(diào)查
本地區(qū)如何實(shí)施對(duì)外開(kāi)放戰(zhàn)略？
本地區(qū)發(fā)揮黨內(nèi)民主調(diào)查研究
本地區(qū)基層民主發(fā)展、基層組織建設(shè)的現(xiàn)狀與問(wèn)題的調(diào)查研究
本地區(qū)如何建立健全教育、監(jiān)督、懲治和預(yù)防腐敗體系的思路、方法的調(diào)查研究
現(xiàn)階段黨群關(guān)系問(wèn)題調(diào)查研究
本地區(qū)公有制實(shí)現(xiàn)形式與股份制調(diào)查研究
本地區(qū)中小企業(yè)發(fā)展調(diào)查研究
科學(xué)發(fā)展觀(guān)與本地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的政策思路調(diào)整研究
本地區(qū)城鎮(zhèn)化戰(zhàn)略和農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移問(wèn)題調(diào)查研究
本地區(qū)公共衛(wèi)生體系建設(shè)調(diào)查研究
本地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的社會(huì)矛盾、社會(huì)沖突調(diào)查研究
本地區(qū)城鎮(zhèn)收入分配問(wèn)題與完善城鎮(zhèn)低生活保障制度調(diào)查研究
本地區(qū)民辦教育發(fā)展調(diào)查研究
中國(guó)優(yōu)良傳統(tǒng)道德在當(dāng)代公民道德建設(shè)中的現(xiàn)實(shí)價(jià)值調(diào)查研究
本地區(qū)未成年人思想道德建設(shè)調(diào)查研究
加強(qiáng)和健全本地區(qū)政務(wù)公開(kāi)制度的調(diào)查研究
社會(huì)轉(zhuǎn)型期民族傳統(tǒng)文化的繼承與發(fā)展調(diào)查研究
本地區(qū)民族民間傳統(tǒng)文化保護(hù)與發(fā)展調(diào)查研究
基層黨組織學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大會(huì)議精神情況的調(diào)查
社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)教育情況調(diào)查。
本地區(qū)全面建設(shè)小康社會(huì)的新思路、新舉措的情況調(diào)查。
本地區(qū)以信息化帶動(dòng)工業(yè)化，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展情況的調(diào)查
基層干部與時(shí)俱進(jìn)精神狀態(tài)的調(diào)查研究
本地區(qū)貧困家庭個(gè)案調(diào)查
本地區(qū)富裕家庭個(gè)案調(diào)查
