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高一新人教版政治第一單元生活與消費(fèi)期中知識點(diǎn)

時間:2016-11-01 15:55:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
一、神奇的貨幣
在平時的考試中,能夠利用商品的含義和基本屬性來判斷一種物品是否是商品?以及分析我們?yōu)槭裁匆⒅厣唐返馁|(zhì)量、喜歡購買物廉價美的商品等現(xiàn)實(shí)問題。貨幣在商品交換中起什么作用也是我們在生活中經(jīng)常遇到的,這就需要利用貨幣的職能來解答。高考中側(cè)重于運(yùn)用,如運(yùn)用商品的基本屬性的知識分析國家和企業(yè)重視產(chǎn)品質(zhì)量及維護(hù)食品安全問題。運(yùn)用紙幣與通貨膨脹的知識分析當(dāng)前物價升高,通脹預(yù)期增強(qiáng)及其對居民生活和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。 從命題形式上來看,以選擇題為主,多采用人們關(guān)注的熱點(diǎn)作為背景材料。 對于貨幣與財富這個考點(diǎn)我們只要樹立正確的金錢觀即可。
雖然結(jié)算與信用工具在生活中的應(yīng)用越來越普遍,特別是信用卡成為人們生活中不可或缺的信用工具。然而無論是高考還是其他考試中對這個考點(diǎn)的考查較少,以了解為主。關(guān)于外匯和匯率,既是難點(diǎn)也是重點(diǎn)。近幾年高考題中以選擇題和主觀題的形式多次考查。無論是高考還是其他各類考試都要把次知識點(diǎn)作為備考的重點(diǎn)。運(yùn)用匯率變動對經(jīng)濟(jì)的影響等知識分析人民幣匯率改革的問題及保持人民幣匯率穩(wěn)定的意義和維護(hù)我國的金融安全。
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典型例題:
2010年12月10日至12日召開的中央經(jīng)濟(jì)工作會議指出,要進(jìn)一步完善人民幣匯率形成機(jī)制,保持人民幣匯率在合理均衡水平上的基本穩(wěn)定(  )
A.匯率是用外幣表示的用于國際間結(jié)算的支付手段
B.匯率升高,有利于進(jìn)口,不利于出口
C.保持人民幣匯率穩(wěn)定對世界金融穩(wěn)定具有重要意義
D.如果100單位外幣兌換的人民幣增加,表明人民幣匯率升高
【思路點(diǎn)撥】 本題考查匯率的有關(guān)知識,考核考生的識記能力。
【解析】 外匯是用外幣表示的用于國際間結(jié)算的支付手段,A將外匯和匯率混同了;匯率是兩種貨幣之間的兌換比率,不能籠統(tǒng)地說匯率升高或跌落,B排除;D本身說法錯誤。C項(xiàng)符合題意正確。
【答案】C二、多變的價格
本知識點(diǎn)重點(diǎn)是理解價值與價格 的關(guān)系;了解價值規(guī)律的基本內(nèi)容及其表現(xiàn)形式,運(yùn)用價值規(guī)律分析相關(guān)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。
常見誤區(qū)提醒
一定要注意考查價值量、社會勞動生產(chǎn)率和社會必要勞動時間直接的關(guān)系,和關(guān)于單位商品價值量變化引起的勞動生產(chǎn)率的變化計(jì)算題.
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典型例題:
下列違背價值規(guī)律的是 (  )
A.鉆石的稀缺程度比水高,因而鉆石比水貴
B.古代少數(shù)民族用毛皮與漢族交換等價值的大米
C.甲用一塊磚頭充當(dāng)秦代文物,換走乙一塊黃金
D.制造火箭的成本比汽車高,因而火箭比汽車貴
【思路點(diǎn)撥】本題為逆向選擇題,要注意審讀題目要求。
【解析】價值規(guī)律要求等價交換,磚頭與黃金的價值量不相等,因而違背價值規(guī)律,故C符合題意。
【答案】C
【總結(jié)升華】
平時要注意總結(jié)習(xí)題的常規(guī)做法,以提高做題效率。以選擇題為例:單項(xiàng)選擇題可以采用以下解題步驟:審---憶---選---查
(1)審---通過仔細(xì)讀題,認(rèn)真審題,找出題干的關(guān)鍵詞,將單項(xiàng)選擇題變形為簡答題,采取直答法,即“問為什么”就“答什么”。注意,題干長的要先審題肢。
(2)憶---根據(jù)題干關(guān)鍵詞的要求,回憶確認(rèn)正確答案
(3)選---根據(jù)回憶確認(rèn)的知識,對照被選題肢,選擇正確答案。
(4)查---根據(jù)題目的要求,逐一分析、比較對照備選題肢,采用排除法,檢查前面的選擇是否正確。
同學(xué)們要做好單項(xiàng)選擇題,最重要的是做到認(rèn)真審題,包括審題目、審題干、審題肢。在復(fù)習(xí)中對基礎(chǔ)的知識、基本原理和一些易混淆的知識要掌握的準(zhǔn)確、扎實(shí)、到位。三、多彩的消費(fèi)
本考點(diǎn)在各類考試中出現(xiàn)頻率都是較高的。對于消費(fèi)類型多以選擇題為主,主要是分析、判斷、區(qū)分不同的消費(fèi)類型。對于影響消費(fèi)的因素和消費(fèi)結(jié)構(gòu),強(qiáng)調(diào)運(yùn)用,多以圖標(biāo)類主觀題的形式考查。如:結(jié)合十二五規(guī)劃提出的繼續(xù)擴(kuò)大內(nèi)需、提高消費(fèi)水平,考查影響消費(fèi)的因素。
消費(fèi)心理和消費(fèi)行為的考查常常以選擇題的形式出現(xiàn),在高考中對主觀題的考查逐漸增多。如:結(jié)合我國刺激消費(fèi)、擴(kuò)大內(nèi)需的一系列舉措等熱點(diǎn)問題,運(yùn)用消費(fèi)心理和消費(fèi)行為等知識分析綠色消費(fèi)、低碳消費(fèi)對人們生活及經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生的影響。