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2008年常州市中考滿分作文選

時間:2009-07-01 22:50:00   來源:網絡     [字體: ]
請以“告別 ------ ”為題寫一篇文章。要求:①將題目補充完整;②文體不限(若寫詩歌則不少于25行);③要有自己的體驗和感悟,不得抄襲;④不少于550字;⑤文中不能出現(xiàn)真實的校名和人名。

  告別狹隘之心

  一個腳跟踩扁了紫羅蘭,而它卻把香味留在那腳跟上,這就是寬容!驳卖•馬修斯

  自古以來,狹隘向來是小人們的專有名詞,它一直為人們所不恥。

  龐涓是狹隘的,他不愿孫臏勝于他,施加毒手,最后兵敗身亡;周瑜是狹隘的,他不肯諸葛亮勝于他,百般暗算,最后被諸葛亮三氣吐血而死;慈禧下棋,別人吃他一馬,她殺對方一家,死后為人們所辱罵……這都是有了狹隘之心的結果,告別狹隘之心,以寬容的胸襟包容他人,則取信于他人,也成就了自己。

  有一次楚莊王邀眾大臣共飲,請嬪妃助興,風把燭火吹滅時,一武將醉酒失態(tài)拉了妃子的衣襟,但楚莊王以一顆寬廣的心寬容了他,巧妙解圍。這位武將由是感激在下一次戰(zhàn)役中奮勇殺敵。這便是寬容的價值。

  劉秀大敗王郎,攻入邯鄲,檢點前朝公文時發(fā)現(xiàn)大量討好王郎,辱罵甚至謀劃刺殺劉秀的公文。但劉秀不聽眾臣勸阻,全部付之一炬,他說:“如果追查,必會引起人們的慌亂,甚至成為我們的死敵。如果寬容他們,則能化敵為友,壯大自己的隊伍!笔莿⑿愕膶捜莶攀顾K成帝業(yè),統(tǒng)一全國。

  從古至今,沒有一個心胸狹隘者能成就大事。寬容是每個人應遵循的守則。

  林肯對政敵素以寬容著稱,這引起了一位議員的不滿。他說:“你不該試圖和那些人交朋友,應該消滅他們。”林肯笑著回答:“當我們把他們變成自己朋友時,不正是消滅了自己的敵人嗎?”這正是對寬容的詮釋。

  如果天空不寬容,容忍不了風雨雷電的一時肆虐,何來它的遼闊之美;如果大海不寬容,容忍不了驚濤駭浪的一時猖獗,何來它的深邃之美;如果森林不寬容,容忍不了弱肉強食的一時規(guī)律,何來它的原始之美;如果宇宙不寬容,容忍不了星座裂變的一時更替,何來它的神秘之美;如果時間不寬容,容忍不了各色人等的一時虛擲,何來它的延續(xù)之美……是寬容成就了它們。

  泰山不辭杯土,方能成其高;江河不擇細流,方能成其大。是寬容締造了它們。

  只有告別狹隘之心,方能進入一個神清氣爽的境界。

  讓我們告別狹隘之心,用寬容之心包容一切,學做那多留人清香的紫羅蘭。

  簡評:

  該作文寫得富有歷史文化的厚度,而且豪氣沖天。文章以安德魯•馬修斯的名言開篇,既鮮明地提出了觀點——要寬容,不能狹隘,又奠定了非凡的基調。全篇主要采用正反對比論證、舉例論證的方法,以勝于雄辯的確鑿史料,有力地論證了本文的觀點。

  運用鋪陳排比的手法是本文寫作上的一大特色,體現(xiàn)了作者思維的廣度。譬如,作者或用概括的方式一連列舉龐涓、周瑜、慈禧三人的事實從反面論證狹隘的危害性;或用具體敘述的方式連續(xù)列舉楚莊王、劉秀、林肯的事例從正面有力地證明寬容的益處;或運用“如果……何來……”整齊的句式,以排山倒海的力度,強調了文章的論點。

  在考場上有限的時間內,這位考生能洋洋灑灑地談古說今,且語言流暢,用詞精煉,這充分體現(xiàn)了考生本人豐厚的文化底蘊。

  如果作者能具體議論一下“如何告別狹隘”,那么文章就更有思維的深度了。
 常州市2008年中考優(yōu)秀作文選(含點評)

  告別——一種膽魄

  魚兒告別池塘,你認為她會沒命?不,她在追求屬于自己的江河;鳥兒告別竹籠,你認為她會餓死?不,她在追求屬于自己的山林;石子告別高山,你認為他會孤獨?不,他在追求屬于自己的天地……

  自然界中的萬物都在嘗試告別,因為他們有自己的追求。我不得不說:告別是一種膽魄。

  諸葛孔明深居隆中,以躬耕為樂,吟唱為趣,似乎無意于征戰(zhàn),但他常自比管仲、樂毅,可見他早有出將入相之志,因此即使劉備不上演三顧茅廬,諸葛亮也終會登門自薦。因為他告別隆中安逸的生活而投身艱苦卓越的政治斗爭,不失為一種膽魄。

  陶淵明本為朝廷官員,但他厭棄官場黑暗,追名逐利,因此他棄官隱居,放棄了功名利祿,榮華富貴,因為他有自己的追求——“采菊東籬下,悠然見南山!钡鎰e權貴,摒棄世俗,投身秀美山水的情懷,絕對是一種膽魄。

  魯迅本來一直投身醫(yī)學,希望用治病來救中國,但他后來發(fā)現(xiàn)在中國人身上的不止是病痛,更是心靈與思想的病魔,因此他棄醫(yī)從文,拿起筆桿這把利劍為中國人剔除心靈的傷痛,“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子!钡臍夤(jié)也從筆尖中向外四射,因為他有自己的追求——振新中華。他告別醫(yī)學,走上了文學這條無止境之路,無疑是一種膽魄。

  如今,我坐在中考的考場上,應該說是戰(zhàn)場上,只是一個追求——盡力一戰(zhàn)。我告別一切雜念,置身于這戰(zhàn)場上,似乎看見了勝利的希望之光,這難道不是一種膽魄嗎?

  魚兒告別池塘,可能面對干涸;鳥兒告別竹籠,可能面對死亡;石子告別高山,可能面對寂寥,但他們有自己的信念,因此他們選擇了告別,閃耀著豪邁的膽魄之光,開始尋求最適合自己的地方的征程……

  簡評:

  作者看問題別具匠心,他從告別本身發(fā)現(xiàn)了理趣——告別是一種膽魄。文章采用演繹推理的方法,先擺出自然界中的種種告別現(xiàn)象,然后歸納出結論;接著又列舉人類社會中的各類告別故事,順水推舟地得出結論:告別是一種膽魄。

  作者從人們熟悉的自然現(xiàn)象著手,把深奧的道理講得通俗易懂;全文思路清晰,論理清楚,修辭恰當,語言較有內涵。足見作者有較高的語文素養(yǎng)。

  膽魄是指處理事情所具有的膽量、膽識和果斷的作風;诖,諸葛亮一例的闡述還有待斟酌,陶淵明歸隱田園也并非“尋求”“征程”。這些事實論證,還有待注意其針對性、語言表達的嚴密性。