教學目標
通過本課的學習,使學生了解自唐朝中晚期至五代、宋朝南方經(jīng)濟的發(fā)展和中國古代經(jīng)濟重心南移的情況,包括農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展、手工業(yè)水平的提高和商業(yè)的繁榮及對外貿(mào)易發(fā)展的主要史實,進而明確我國古代經(jīng)濟重心的南移終完成于南宋之時。
通過思考和概括唐朝中晚期至宋朝南方經(jīng)濟發(fā)展的主要成就,培養(yǎng)學生綜合歸納的能力;通過思考和總結(jié)這一時期南方經(jīng)濟發(fā)展的原因,提高學生理解分析問題的能力。
通過本課的學習,使學生認識,我國的農(nóng)業(yè)、手工業(yè)生產(chǎn)取得了較大的發(fā)展,商業(yè)和對外貿(mào)易達到了空前的水平,居當時世界的地位,對外貿(mào)易的發(fā)展為傳播中國古代文明、促進世界文明的發(fā)展作出了貢獻,增強學生的民族自豪感。
教材分析和教學建議
一、重點和難點
本課主要講述自唐朝晚期至兩宋時期南方經(jīng)濟的發(fā)展及其對中國古代經(jīng)濟重心南移的影響,從三個方面展開教學內(nèi)容。第一,南方農(nóng)業(yè)的發(fā)展,包括南方農(nóng)業(yè)發(fā)展的條件、農(nóng)作物品種的增加和農(nóng)業(yè)產(chǎn)量的提高。第二,南方手工業(yè)的興旺,主要敘述了宋代南方手工業(yè)的發(fā)展,包括絲織業(yè)水平的提高、棉織業(yè)的興起、制瓷業(yè)的成就和造船業(yè)的發(fā)展。第三,南方商業(yè)的繁榮,主要敘述了商業(yè)都市的發(fā)展、海外貿(mào)易的進步及其重要地位、古代貨幣制度的發(fā)展。在敘述南方經(jīng)濟發(fā)展的基礎上,教材后點出了其對古代經(jīng)濟重心轉(zhuǎn)移的影響:經(jīng)濟重心南移到南宋時期完成。