一、基礎(chǔ)鞏固
1、我會讀拼音，寫詞語。(☆)
yuán gù　　jí dù　　jiè chǐ　　chéng rèn　　fáng yù
(　　 )　　(　　 )　(　　 )　 (　　 )　　(　　 )
2、我會按查字典的要求填空。(☆)
(1)“匠”應(yīng)查音序______，應(yīng)查部首_______，最后一筆是______。
(2)“緣故”的“緣”用音序查字法應(yīng)查字母______;用部首查字法就應(yīng)先查_____部，再查_____畫。字典中的解釋有：①　緣分;②　因為，為了;③　原因。在“緣故”中應(yīng)取第(　 )種解釋。
3、我會寫反義詞。(☆☆)
相信(　　 )　防御(　 　)　縮(　　)　 朋友(　　 )
溫和(　 　)　故意(　　 )　誠心誠意(　 )
二、能力發(fā)展
1、我能照樣子從句中理解“我”(安利柯)的心理變化過程。(☆☆)
“我也碰了他一下，把他的本子也弄臟了”。──(報復(fù))
“我覺得很不安……不該那樣做�！暴ぉ�(　　 )
“我只是防御，決不還手�！暴ぉ�(　　 )
“再也不了!再也不了!”──(　　 )
2、我會想象。(☆☆☆)
“父親從我手上奪過戒尺，折成兩段，向墻角扔去�！苯Y(jié)合你的生活經(jīng)驗，想一想，父親此時可能會說什么?把你的想法寫下來。
父親可能會這樣說：“　　　�！�
三、培優(yōu)提高
快樂閱讀
爭吵(選段)
我覺得很不安，氣也全消了。我很后悔，不該那樣做�？巳R諦是個好人，他絕對不會是故意的。我想起那次去他家玩，他幫助父母親干活、服侍生病的母親時情形。還有他來我家的時候，我們?nèi)�家都誠心誠意地歡迎他，父親又是那么喜歡他的種種情形來。啊，要是我沒有罵他，沒有做對不起他的事該有多好!我又記起父親“應(yīng)該知錯認(rèn)錯”的話來。但是，要我向他承認(rèn)錯誤，我覺得太丟臉。我用眼角偷偷地看他，見他上衣肩上的線縫都開了，大概是因為扛多了柴的緣故吧。想到這里，我覺得克萊諦很可愛，心里暗暗說“去向他認(rèn)錯吧”，可是“請原諒我”這幾個字怎么也說不出來。
1、“我”覺得不安是因為 ，
“我”覺得后悔是因為
______________________。(☆☆)
2、“克萊諦是個好人”，從哪些地方可以看出來?(☆☆)
______________________________________________________
3、“我又記起父親‘應(yīng)該知錯認(rèn)錯’的話來。但是要我向他承認(rèn)錯誤，我覺得太丟臉�！边@句話反映了“我”怎樣的心情?(☆☆☆)
______________________________________________
4、這段話主要是____。(A、語言描寫;B、動作、神態(tài)描寫;
C、心理描寫)(☆☆)
5、在你的心目中，安利柯是一個怎樣的孩子?請運(yùn)用“雖然……但是……”的句式對他作一個評價。(☆☆☆)