一位數(shù)除整十、整百、幾百幾十?dāng)?shù)的口算
　　　教學(xué)內(nèi)容：教材第13至15頁例1及“做一做”第1、2題，練習(xí)三第1、2題。
　　　教學(xué)目標(biāo)：1．在理解算理的基礎(chǔ)上掌握除法運(yùn)算的方法，通過教學(xué)使學(xué)生初步掌握一位數(shù)除整十、整百數(shù)的口算方法，并能正確地進(jìn)行口算。
　　　2．培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察，正確計(jì)算的習(xí)慣，能正確、熟練地口算簡單的除數(shù)是一位數(shù)的除法。
　　　3.在與他人交流思維的過程中學(xué)會(huì)傾聽與反思。
　　　教學(xué)重難點(diǎn)：掌握一位數(shù)除整十、整百數(shù)的口算方法。
　　　教具準(zhǔn)備：掛圖
　　　教學(xué)過程：
　　　一、復(fù)習(xí)引入
　　　1、口算（學(xué)生讀題，獨(dú)立口算，說出得數(shù)）。
　　　12÷ 4= 8÷ 2= 14÷ 7=
　　　24÷ 6= 36÷ 6= 18÷ 9=
　　　16÷ 4= 20÷ 5= 35÷ 5=
　　　15÷ 3= 64÷ 8= 72÷ 9=
　　　2、口答：
　　�。�1）80里面有幾個(gè)十？400里面有幾個(gè)百？
　　�。�2）34里面有幾個(gè)十和幾個(gè)一？
　　�。�3）39里面有幾個(gè)十和幾個(gè)一？
　　　二、親身實(shí)踐，學(xué)習(xí)新知
　　　1．談話：剛才我們復(fù)習(xí)的是已經(jīng)學(xué)過的表內(nèi)除法的一位數(shù)除兩位數(shù)商是一位數(shù)的除法。今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)商是兩位數(shù)的除法。
　　　2．出示教科書第13頁的主題圖（把主題圖的124箱改為120箱）
　　　教師：觀察主題圖，根據(jù)主題圖中的已知條件，想一想你能提出什么問題，把已知條件和所提問題用筆寫在課堂本上。（讓學(xué)生觀察主題圖，并根絕已知條件，自己編寫應(yīng)用題，懂得應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)和運(yùn)算方法。）
　　　3．出示例1
　　�。�1）趙大伯3次能運(yùn)完60箱，平均每次運(yùn)多少箱？
　　　教師：要求趙大伯平均每次運(yùn)多少箱？該怎么列式？
　　　提問：為什么這樣列式？（讓學(xué)生自己發(fā)表自己的看法。）
　　　小結(jié)：整十?dāng)?shù)除以一位數(shù)，可以把整十?dāng)?shù)看成幾個(gè)十，計(jì)算出來的結(jié)果就是多少個(gè)十（注意思考的過程可多讓學(xué)生說）。
　　�。�2）600箱貨物王叔叔只運(yùn)了3次，平均每次運(yùn)多少箱？要求王叔叔平均每次運(yùn)多少箱？該怎樣列式？
　　　你想怎樣計(jì)算，請(qǐng)?jiān)谛〗M里討論。
　　　小結(jié)：整百數(shù)除以一位數(shù)，可以把整百數(shù)看成幾個(gè)百，計(jì)算出來的結(jié)果就是多少個(gè)百。
　　�。�3）240箱貨物，李阿姨運(yùn)了3次平均每次運(yùn)多少箱？
　　　要求李阿姨平均每次運(yùn)多少箱？該怎樣列式？
　　　學(xué)生獨(dú)立列式：240÷3
　　　為什么這樣列式？（因?yàn)槔畎⒁?次運(yùn)了240箱，要求平均每次運(yùn)多少箱，就是把240箱平均分成3份，求每份是多少，所以用240除以3。）
　　　240÷ 3等于多少？你是怎樣想的？小組討論后匯報(bào)討論的結(jié)果。
　　　教師小結(jié)計(jì)算方法：想240平均分成3份，每一份不夠1個(gè)百怎么辦？（用學(xué)具幫忙分一分進(jìn)行思考。）我們可以把2個(gè)百看成20個(gè)十，與40合在一起，看成是24個(gè)十，再平均分成3份，每份8個(gè)十，就是80。
　　　小結(jié)：一位數(shù)除幾百幾十的數(shù)的口算方法：先用一位數(shù)除幾百的數(shù)，如果不夠除，再把幾百轉(zhuǎn)化為幾十個(gè)十，再與十位數(shù)合并起來，看成幾十幾個(gè)十，再除一位數(shù)，得到的商是幾個(gè)十，就是幾十。
　　　三、鞏固運(yùn)用
　　　1、完成教科書第15頁做一做的第1題
　　　先讓學(xué)生看圖，口頭編一道題。
　　　學(xué)生列式計(jì)算，并讓學(xué)生說一說你是怎樣算的？
　　　2、完成教科書第15頁做一做的第2題。
　　　學(xué)生獨(dú)立計(jì)算后，個(gè)別題目讓學(xué)生說一說你是怎樣算的？學(xué)生完成后全班講評(píng)。
　　　3、閱讀第15頁“你知道嗎？”，了解除號(hào)“平均分”的意義。
　　　四、課堂小結(jié)：
　　　本節(jié)課學(xué)習(xí)了什么？你有什么收獲？
　　　五、課堂作業(yè)：
　　　練習(xí)三第1、2題。
　　　【教學(xué)反思】：