2017年的暑假即將到來，對于小學(xué)生來說怎樣才能度過一個既快樂又充實的暑假呢?下面是®無憂考網(wǎng)小編為大家搜索整理的人教版小學(xué)三年級語文暑假作業(yè)參考，希望對大家有所幫助。
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人教版三年級語文暑假作業(yè)參考一
一、 讀拼音寫詞語。(4分)
ǒu ěr tuò mò xī miè xià ɡuì
二、 比一比，再組詞。(5分)
瑞( ) 載( ) 晌( ) 冶( ) 陡( )
端( ) 截( ) 響( ) 治( ) 徒( )
三、 寫出下列詞語的反義詞。(4分)
詳——( ) 愛——( ) 勤——( ) 獎——( )
◆請另寫兩對反義詞：( )——( ) ( )——( )
四、 填空并按要求寫四字詞語。(8分)
1、不( )而( ) ( )日東( ) 腳( )實( )
2、津津有味(AABC)
3、零零星星(AABB)
4、惟妙惟肖(ABAC)
5、七上八下(數(shù)字式)
6、異口同聲(反義詞式)
五、給帶點字選擇正確的字義，把序號填在括號里。(5分)
聞：(1)聽見;(2)聽見的事情，消息;(3)出名;(4)用鼻子嗅氣味。
1、媽媽正在看新聞( )。
2、你聞一聞，這是什么味道?( )
3、耳聞不如一見，桂林的山水真的令我陶醉。( )
4、姚明是舉世聞名的籃球運動員。( )
5、這種事情我聞所未聞。( )
六、按要求寫句子。(6分)
(1)擴(kuò)寫句子。
�、僖蝗�( )蝴蝶( )翩翩起舞。
�、诶蠋�( )說：“你們的表現(xiàn)太出色了!”
(2)照樣子寫句子。
�、倮浩压⒌幕ǹ梢詮堥_、合上。
蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。
微風(fēng)吹來，銀杏樹的葉子輕輕地?fù)u著。
②例：這恰好表明有數(shù)不盡的駱駝。 這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎?
這是我喜歡的那本書。
(3)造句。
①從“舒適” 、“紛紛” 、“喜出望外” 、“應(yīng)有盡有”中選一個詞造句。
___________________________________________________________、
②用“因為••••••所以••••••”造句。
七、把下面的句子補(bǔ)充完整。(8分)
1、 ，禮輕情意重。
2、黑發(fā)不知勤學(xué)早， 。
3、穿花蛺蝶深深見， 。
4、夜里星光明，
5、 ，鳥籠里飛不出雄鷹。
6、不知細(xì)葉誰裁出， 。
7、日日行， ;常常做，。
8、八仙過海——
八、成語故事積累。(2分)
《買櫝還珠》這個成語故事非常有趣，請再寫兩個成語故事：《 》 《 》
九、選擇恰當(dāng)?shù)男笳Z來表達(dá)下面句子的意思。(2分)
八仙過海，各顯神通。 張飛穿針，粗中有細(xì)。
學(xué)校的藝術(shù)節(jié)又到了，在才藝表演會上，同學(xué)們是，個個節(jié)目都是那么精彩。
人教版三年級語文暑假作業(yè)參考二
一、點擊基礎(chǔ)知識
(一)小小書法家。(看拼音寫漢字)
xiàn mù chéng shú jiàn kāng líng lóng
( ) ( ) ( ) ( )
wŭ rŭ bào yuàn cháo xiào guī ju
( ) ( ) ( ) ( )
chéng fēng pò làng
( ) ( ) ( ) ( )
(二)快樂哈哈鏡。(形近字組詞)
措( ) 密( ) 悔( )
借( ) 蜜( ) 侮( )
遙( ) 欺( ) 掩( )
謠( ) 期( ) 淹( )
(三)小小變色龍。(請選擇正確的讀音)
似乎(sì shì) 興奮(xīng xìng)
差別(chā chà) 情不自禁(jīn jìn )
(四)辭海拾貝。(將詞語補(bǔ)充完整，并選擇其中二個造句)
一( )正( ) ( )釘( )鐵 欣( )若( )
( )云( )霧裝( )作( ) 筋( )力( )
(五)你我手拉手。(寫出下面句子加點字的近義詞和反義詞)
近義詞：仿佛( ) 特殊( ) 率領(lǐng)( )
反義詞：戰(zhàn)爭( ) 安全( ) 熟悉( )
(六)一一對應(yīng)。(選詞填空)
耐心 信心 恒心
(1)我有( )把學(xué)習(xí)搞好。
(2)爸爸經(jīng)常教育我做任何事情都要有( )。
(3)每當(dāng)我遇到難題時，老師總是( )地給我講解。
(七)句子沙龍。(按要求寫句子)
1、連詞成句
天安門 迎風(fēng) 五星紅旗 的 飄揚(yáng) 上空 在
2、電燈是愛迪生發(fā)現(xiàn)的。
修改病句
3、他被降落傘安全帶回到地面
改為“把”字句
4、同學(xué)們在禮堂觀看演出。(使句子更具體，至少擴(kuò)二處)。
擴(kuò)句：
5、如果你們的腳踏上我們的土地，我們就用亂箭來對付你們。(用下劃線的詞語造句)
6、小明積極鍛煉身體。小明身體很結(jié)實。(用合適關(guān)聯(lián)詞連成一句話)。
二、精彩課文回放
(一)按課文內(nèi)容填空。
1、天下興亡， 。
2、勸君莫打枝頭鳥， 。
3、海內(nèi)存知己， 。
4、爆竹聲中一歲除， 。
(二)回憶課文內(nèi)容，回答問題
1、生活中常說的“三原色”是指 、 、 。
2、《丑小鴨》的作者是世界童話大師 ，他寫的童話還有 。
3、這一冊書讓我增長了不少知識。我認(rèn)識了電話的發(fā)明人 ;愿意把學(xué)識獻(xiàn)給自己祖國的 ; 的愛國少年。老北京的春節(jié)從 開始， 達(dá)到高潮，結(jié)束。
4、“驚弓之鳥”的意思是 ，這個成語比喻 。
(三)把下列句字排列成通順的話，在括號里填上序號。
( )天長日久，蝸牛和獎杯連在一起了。他再也不能飛了。只能背著沉重的獎杯在地上慢慢地爬行。
( )蝸牛得了獎杯很滿意。白天，他背著獎杯，可是獎杯很重，他就不能飛了，只能在地上爬行。晚上，他就睡在獎杯里。
( )在飛行比賽中，蝸牛遙遙，奪取了冠軍。獎杯便授給了蝸牛。
( )很久以前，蝸牛長著一對翅膀，四只腳，一對觸角，能在空中自由自在地飛行。
( )朋友們勸他把獎杯放下來，可蝸牛卻把別人的好心當(dāng)成惡意。
三、閱讀精品屋
池塘邊上住著一條蛇，它成天橫行霸道，見了青蛙就不放過。青蛙們被它吃怕了，聽到一點動靜就馬上zuān( )進(jìn)水里藏起來，連大氣都不敢出。
有一天□飛來了一只鷹□啄死了這條蛇□青蛙們高興極了□都來到岸邊上□又是唱歌□又是跳舞□
一只青蛙說：“那條蛇太可惡了，但是它也沒有什么了不起的，我還敢罵它呢!”
另一青青蛙說：“那算得了什么，有一回，我還往它身上吐過唾沫呢!”
它剛說完，其它青蛙全都吵吵起來。這個說它曾用樹枝打過蛇，那個說它曾和蛇打過仗。
正當(dāng)青蛙們爭著吹牛的時候，一個淘氣的小孩子扔過來一duàn( )草繩。它們以為又來了一條蛇，誰也顧不上吹牛了，一個個全都逃得無影無蹤。
1、給短文加個題目，寫在橫線上。
2、用“—”在文中括號里選出正確讀音。
橫行霸道(hèng héng) 可惡(è wù) 吐唾沫(tǔ tù)
3、讀拼音，把字寫在文中的括號內(nèi)。
4、根據(jù)意思在文中找出相應(yīng)詞語。
�、傩稳莺鞣菫�，不講理。 ( )
�、谛稳菹У酶筛蓛魞簦恢ハ�。 ( )
5、文中寫了( )、( )和( )三種動物。讀了這個故事，你懂得了什么道理，寫下來 。
四、習(xí)作芳草地
小朋友，在你的成長的過程中，你可能會因為取得好成績而高興過，可能會因為沒有實現(xiàn)自己的理想而傷心過，也可能因為夢想而特別想做某一件事情……寫一寫你成長中難忘的一件事吧。題目自擬，語句要通順，不要寫錯別字哦!
人教版三年級語文暑假作業(yè)參考三
一、基礎(chǔ)知識：(49分)
1、請你規(guī)范工整的寫出下列詞語：(8分)
guǎi wǎn wěi qū xùn chì zhǔn bèi
( ) ( ) ( ) ( )
zhù hè líng qiǎo pāi shè quē fá
( ) ( ) ( ) ( )
2、給加點的字注音：(3分)
轟擊( ) 阻撓( ) 臨難( )
晃蕩( ) 不屑( ) 旋律( )
3、多音字組詞：(6分)
( ) ( ) ( )
折 漲 惡
( ) ( ) ( )
4、同音字組詞：(4分)
婦( ) 易( ) 由( ) 瓶( )
父( ) 異( ) 郵( ) 屏( )
5、寫出下列詞語的反義詞：(4分)
果斷—( ) 結(jié)束—( )
松軟—( ) 廣闊—( )
6、將下列成語補(bǔ)充完整：(4分)
( )犬不寧 打草驚( ) 尊( )愛( ) ( )信( )疑
7、選詞填空：(4分)
只有……才…… 雖然……但是…… 千方百計 信任
(1)小紅 比小剛高， 力氣沒有小剛大。
(2)李華遇到困難，總是 的去克服。
(3) 認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績 能提高。
(4)如果人與人之間沒有了 ，這個世界就會變得冷酷無情。
8、巧手來選字：(4分)
班 搬
○1( )級 ( )家 ( )運 ( )長
除 處
○2( )理 ( )法 ( )外 相( )
9、按要求寫句子：(12分)
(1)女主人一份微薄的薪水要養(yǎng)活三口人，還要還債。
仿造上面的句子寫句子：
(2)蝙蝠就像沒頭的蒼蠅似的到處亂撞。
縮句：
(3)把句子補(bǔ)充完整：
小興安嶺真是個 。
(4)寫出三個句子分別用上“問號、句號、和感嘆號。”
○1
○2
○3
二、閱讀、感悟、提高：(26分)
1、按原文填空：(4分)
貝多芬坐在鋼琴前( )而( )的彈奏起的《月光曲》。沉靜幽雅的旋律在大廳里回蕩，( )的樂曲使人們陶醉，大家停止了談話，忘記了周圍的一切，似乎不是在聽演奏，而是( )在明亮柔和的月光中。
2、我是積累小行家：(5分)
○1 渭城朝雨浥輕塵， 。
○2科學(xué)不是為了 ，不是為了 ， 而是為了 。
○3天蒼蒼，野茫茫， 。
○4 ，多原諒別人。
○5拒絕父母的訓(xùn)導(dǎo)， 。伊芒(尼日利亞)
3、我是小法官，正誤我判斷：(3分)
(1)《贈汪倫》的作者李白是宋代人。 ( )
(2)知己就是知心朋友。 ( )
(3)《美麗的小興安嶺》課文是按照春、夏、秋、冬的順序具體描寫小興安嶺四季的美景的。 ( )
4、閱讀短文，按要求回答問題：(14分)
愿 望
從前有個男孩，他有許多愿望，一會兒想快些變成大人，一會兒想當(dāng)大力士，一會兒又想到很遠(yuǎn)的地方旅行……
一天，媽媽對他說：“只有天上掉下來的星星能幫助你實現(xiàn)愿望�！�
男孩高興極了，他忙問媽媽：“您對我有什么希望嗎?”
媽媽說：“我只有一個愿望，就是希望你能成為一個善良的人�！�
這天，真有一顆藍(lán)色的星星從天上掉下來，落到男孩面前。男孩忙問：“你能幫助我實現(xiàn)愿望嗎?”
“能是能，不過你的愿望一實現(xiàn)，我就要熄滅�！毙切请y過的回答。
男孩可憐它，趕緊對它說 你可別熄滅 你快回天上去吧 去找你的兄弟姐妹
“謝謝你，善良的孩子!”星星說完這句話，告別了男孩，就飛回了天空。這時，所有的星星都對男孩微笑著，好像都在說：“好孩子，做善良的人，就要為別人做好事�！�
(1)、看拼音寫詞語：( 4分)
nán guò yuàn wàng kě lián shí xiàn
( ) ( ) ( ) ( )
(2)選擇短文中別的不同意思。(3分)
○1別人( ) ○2你可別熄滅( ) ○3告別了男孩( )
A不要 B分離 C另外
(3)在短文的空白處加上標(biāo)點。(2分)
(4)從文中找出下列詞語的近義詞(3分)
立刻—( ) 期望—( ) 全部—( )
(5)這個故事告訴我們(2分)
A媽媽的希望是男孩做一個善良的孩子。 ( )
B星星一幫助人實現(xiàn)愿望，它就熄滅。 ( )
C善良的人，要為別人做好事。 ( )
三、表達(dá)應(yīng)用：
1、口語交際：(5)
有時說話或做事不小心，可能會讓他人不愉快甚至造成傷害。這時候，你要及時向?qū)Ψ降狼福喝绻龅较旅娴那闆r你會怎么說呢?
一天，你不小心碰掉了同學(xué)的學(xué)習(xí)用品，你會怎樣辦?
2、語文創(chuàng)作園。(20)
選擇一個你喜歡又熟悉的小動物，把它寫下來。
以“我喜愛的 ”為題寫一篇作文。先把文題補(bǔ)充完整。
要求：1、寫作要有一定的順序。
2、寫出小動物的樣子、生活習(xí)性和可愛之處。
試卷答完了，你檢查了嗎?要認(rèn)真檢查喲!成功正等著你呢!
