九年級(jí)物理復(fù)習(xí)提綱一

第一節(jié)  分子熱運(yùn)動(dòng)

1. 擴(kuò)散現(xiàn)象

 定義：不同物質(zhì)在相互接觸時(shí)，彼此進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象。

 擴(kuò)散現(xiàn)象說明：① 分子之間有間隙；② 分子在不停地做無規(guī)則的運(yùn)動(dòng)。

 在課本圖13.1-2中，二氧化氮被放在下面的目的：防止二氧化氮擴(kuò)散被誤認(rèn)為是重力作用的結(jié)果。

 固體、液體、氣體都可以發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象，擴(kuò)散速度與溫度有關(guān)。

 分子運(yùn)動(dòng)與物體運(yùn)動(dòng)要區(qū)分開：擴(kuò)散、蒸發(fā)等是分子運(yùn)動(dòng)的結(jié)果，是從微觀領(lǐng)域看。而灰塵飛揚(yáng)、液體對(duì)流、氣體對(duì)流是物體運(yùn)動(dòng)的結(jié)果。是從宏觀領(lǐng)域看。

2. 分子的熱運(yùn)動(dòng)：一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)。

3. 溫度越高，熱運(yùn)動(dòng)越劇烈。

4. 分子間的作用力

 分子間的作用力包括分子間的引力和斥力。

 當(dāng)分子間的距離d＝分子間平衡距離r，引力＝斥力。

 d＜r時(shí)，引力＜斥力，斥力起主要作用。

 固體和液體很難被壓縮是因?yàn)椋悍肿又�間存在斥力。

 d＞r時(shí)，引力＞斥力，引力起主要作用。

 固體很難被拉斷、鋼筆能寫字、膠水能粘東西都是因?yàn)椋悍肿又�間存在引力。

 當(dāng)d＞10r時(shí)，分子之間作用力十分微弱，可忽略不計(jì)。

 破鏡不能重圓的原因是：鏡塊間的距離遠(yuǎn)大于分子之間的作用力的作用范圍，分子間幾乎沒有作用力。

第二節(jié)  內(nèi)能

1. 定義：物體內(nèi)部所有分子熱運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能與分子勢(shì)能的總和，叫做物體的內(nèi)能。

2. 任何物體在任何情況下都有內(nèi)能。

3. 內(nèi)能的單位為焦耳。

4. 影響物體內(nèi)能大小的因素

 溫度：在物體的質(zhì)量、材料、狀態(tài)相同時(shí)，物體的溫度越高，物體內(nèi)能越大。

 質(zhì)量：在物體的溫度、材料、狀態(tài)相同時(shí)，物體的質(zhì)量越大，物體的內(nèi)能越大。

 材料：在溫度、質(zhì)量和狀態(tài)相同時(shí)，物體的材料不同，物體的內(nèi)能可能不同。

 存在狀態(tài)：在物體的溫度、材料質(zhì)量相同時(shí)，物體存在的狀態(tài)不同時(shí)，物體的內(nèi)能也可能不同。

5. 內(nèi)能與機(jī)械能不同

 機(jī)械能是宏觀的，是物體作為一個(gè)整體運(yùn)動(dòng)所具有的能量，它的大小與機(jī)械運(yùn)動(dòng)有關(guān)。

 內(nèi)能是微觀的，是物體內(nèi)部所有分子做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能和分子勢(shì)能的總和。內(nèi)能大小與分子做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)快慢及分子作用有關(guān)。這種無規(guī)則運(yùn)動(dòng)是分子在物體內(nèi)的運(yùn)動(dòng)，而不是物體的整體運(yùn)動(dòng)。

6. 內(nèi)能改變的外部表現(xiàn)

 物體溫度升高，說明物體內(nèi)能增大；物體溫度降低，說明物體內(nèi)能減小。

 內(nèi)能改變，溫度不一定變化。溫度變化，內(nèi)能一定改變。

 晶體熔化、凝固、沸騰過程中，物體的內(nèi)能發(fā)生了改變，但是溫度不變。

7. 改變物體內(nèi)能的方法：做功和熱傳遞。

8. 做功：

 做功可以改變內(nèi)能：對(duì)物體做功物體內(nèi)能會(huì)增加。物體對(duì)外做功物體內(nèi)能會(huì)減少。

 做功改變內(nèi)能的實(shí)質(zhì)：內(nèi)能和其他形式的能的相互轉(zhuǎn)化。

 如果僅通過做功改變內(nèi)能，可以用做功多少度量?jī)?nèi)能的改變大小。

 如課本圖13.2-5甲，引火儀內(nèi)的棉花燃燒起來，因?yàn)椋夯钊麎嚎s空氣做功，使空氣內(nèi)能增加，溫度升高，達(dá)到棉花著火點(diǎn)，使棉花燃燒。

 如課本圖13.2-5乙，瓶塞跳出時(shí)容器內(nèi)出現(xiàn)白霧，因?yàn)椋浩績(jī)?nèi)空氣推動(dòng)瓶塞對(duì)瓶塞做功，內(nèi)能減小，溫度降低，使水蒸氣液化凝成小水滴。

9. 熱傳遞：

 定義：熱傳遞是熱量從高溫物體向低溫物體或從同一物體的高溫部分向低溫部分傳遞的現(xiàn)象。

 熱傳遞傳遞的是內(nèi)能（熱量），不是溫度，溫度變化只是熱傳遞的一個(gè)表現(xiàn)。

 實(shí)質(zhì)：內(nèi)能的轉(zhuǎn)移

 熱量：在熱傳遞過程中，傳遞內(nèi)能的多少叫做熱量。熱量的單位是焦耳。

 熱量是變化量，只能說“吸收熱量”或“放出熱量”，不能說“具有熱量”�！皞鬟f溫度”的說法也是錯(cuò)的。

 條件：存在溫度差。如果沒有溫度差，就不會(huì)發(fā)生熱傳遞。

 如右圖，燒杯中的水不沸騰，因?yàn)闆]有溫度差。

 熱傳遞過程中，物體吸熱，溫度升高，內(nèi)能增加；物體放熱，溫度降低，內(nèi)能減少。

10. 做功與熱傳遞的異同

 相同點(diǎn)：由于它們?cè)诟淖儍?nèi)能上的效果相同，所以做功和熱傳遞改變物體內(nèi)能上是等效的。

 不同點(diǎn)：做功時(shí)能量的形式發(fā)生了變化，熱傳遞時(shí)能量的形式不變。

11. 溫度、熱量、內(nèi)能的區(qū)別

 溫度表示物體的冷熱程度。溫度升高，內(nèi)能一定增加，但不一定吸收熱量。

 熱量是在熱傳遞過程中的變化量。吸收熱量，溫度不一定升高，內(nèi)能也不一定增加。

 內(nèi)能是一個(gè)狀態(tài)量。內(nèi)能增加，溫度不一定升高，也不一定吸收熱量。

 “熱”可以指熱量、溫度和內(nèi)能，具體含義要根據(jù)實(shí)際情況而定。

12. 內(nèi)能的利用方式

 利用內(nèi)能來加熱：從能的角度看，這是內(nèi)能的轉(zhuǎn)移過程。

 利用內(nèi)能來做功：從能的角度看，這是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。

九年級(jí)物理復(fù)習(xí)提綱二

第三節(jié)  比熱容

1. 探究：比較不同物質(zhì)的吸熱能力

2. 【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】用天平稱質(zhì)量相等的水和食用油，調(diào)節(jié)兩個(gè)酒精燈的火焰使火焰大小相同。用這兩個(gè)酒精燈分別給水和食用油加熱一段時(shí)間，用溫度計(jì)測(cè)量水和食用油的溫度，比較二者溫度上升速度。

3. 

4. 【實(shí)驗(yàn)表格】下表可供參考。

物質(zhì) 初溫t0/℃ 末溫t/℃ 溫度變化△t/℃ 質(zhì)量m/g 加熱時(shí)間/s

水    

食用油    

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】質(zhì)量相等的不同物質(zhì)，吸收的熱量相同，升高的溫度不同。

【注意事項(xiàng)】① 比熱容的概念是通過本實(shí)驗(yàn)引出來的，所以實(shí)驗(yàn)中不可以有“比熱容”三個(gè)字。

② 本實(shí)驗(yàn)利用到控制變量法，所以要控制水和食用油的質(zhì)量相等，控制酒精燈的火焰大小，控制加熱時(shí)間相同。

5. 定義：?jiǎn)挝毁|(zhì)量的某種物質(zhì)溫度升高（降低）1℃時(shí)吸收（放出）的熱量。

6. 物理意義：比熱容是表示物體吸熱或放熱能力的物理量。

7. 水的比熱容c水＝4.2×103J/(kg•℃)，物理意義為：1kg的水溫度升高（降低）1℃，吸收（放出）的熱量為4.2×103J。

8. 比熱容是物質(zhì)的一種性質(zhì)，比熱容的大小與物體的種類、狀態(tài)有關(guān)，與質(zhì)量、體積、溫度、密度、吸熱放熱、形狀等無關(guān)。

9. 水常用來調(diào)節(jié)氣溫、取暖、作冷卻劑、散熱，是因?yàn)樗�的比熱容大�?/p>

10. 海陸風(fēng)：由于水的比熱容比砂石大，導(dǎo)致沿海地區(qū)和內(nèi)陸地區(qū)的溫差不同。溫度不同導(dǎo)致大氣壓不同，白天和夜晚刮的風(fēng)也不同。白天陸地溫度高，風(fēng)由海洋吹向陸地；夜晚海洋溫度高，風(fēng)由陸地吹向海洋。

11. 比較比熱容的方法：

 質(zhì)量相同，升高溫度相同，比較吸收熱量多少（加熱時(shí)間）：吸收熱量多，比熱容大。

 質(zhì)量相同，吸收熱量（加熱時(shí)間）相同，比較升高溫度：溫度升高慢，比熱容大。

12. 熱量的計(jì)算公式：

 溫度升高時(shí)用：Q吸＝cm（t－t0）

 溫度降低時(shí)用：Q放＝cm（t0－t）

 只給出溫度變化量時(shí)用：Q＝cm△t

 Q——熱量——焦耳（J）；c——比熱容——焦耳每千克攝氏度（J/(kg•℃)）；m——質(zhì)量——千克（kg）；

 t——末溫——攝氏度（℃）；t0——初溫——攝氏度（℃）

 用公式求液體溫度時(shí)，一定要注意液體的沸點(diǎn)：求出水的溫度為105℃，但終結(jié)果應(yīng)該是100℃。

 審題時(shí)注意“升高（降低）到10℃”還是“升高（降低）了10℃”，前者的“10℃”是末溫（t），后面的“10℃”是溫度的變化量（t0）。

13. 熱平衡方程：在不計(jì)熱損失的情況下，Q吸＝Q放。

第十四章   內(nèi)能的利用

第一節(jié)  熱機(jī)

1. 內(nèi)燃機(jī)

 熱機(jī)的定義：利用內(nèi)能來做功的機(jī)器。

 熱機(jī)的能量轉(zhuǎn)換：內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。

 熱機(jī)的種類：蒸汽機(jī)、內(nèi)燃機(jī)（汽油機(jī)和柴油機(jī)）、汽輪機(jī)、噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)等

 四沖程內(nèi)燃機(jī)包括四個(gè)沖程：吸氣沖程、壓縮沖程、做功沖程、排氣沖程。

 內(nèi)燃機(jī)的工作過程（圖14.1-4）：在這四個(gè)階段，吸氣沖程、壓縮沖程和排氣沖程是依靠飛輪的慣性來完成的，而做功沖程是內(nèi)燃機(jī)中對(duì)外做功的沖程，是由內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。另外壓縮沖程將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。

沖程 進(jìn)氣門 排氣門 活塞運(yùn)動(dòng)方向 缸內(nèi)溫度 飛輪轉(zhuǎn)速 能量轉(zhuǎn)化

吸氣 打開 關(guān)閉 向下  

壓縮 關(guān)閉 關(guān)閉 向上 升高 減慢 機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

做功 關(guān)閉 關(guān)閉 向下 降低 加快 內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

排氣 關(guān)閉 打開 向上  

 汽油機(jī)和柴油機(jī)的比較：

  汽油機(jī) 柴油機(jī)

不

同

點(diǎn) 構(gòu)造 頂部有一個(gè)火花塞 頂部有一個(gè)噴油嘴

 燃料 汽油 柴油

 吸氣沖程 吸入汽油與空氣的混合氣體 吸入空氣

 點(diǎn)燃方式 點(diǎn)燃式 壓燃式

 效率 低 高

 應(yīng)用 小型汽車、摩托車 載重汽車、大型拖拉機(jī)

相

同

點(diǎn) 沖程：活塞在往復(fù)運(yùn)動(dòng)中從汽缸的一端運(yùn)動(dòng)到另一端。

一個(gè)工作循環(huán)活塞往復(fù)運(yùn)動(dòng)2次，曲軸和飛輪轉(zhuǎn)動(dòng)2周，經(jīng)歷四個(gè)沖程，做功1次。

第二節(jié)   熱機(jī)的效率

熱值

 定義：1kg某種燃料完全燃燒放出的熱量，叫做這種燃料的熱值。

 單位：固體燃料的熱值的單位是焦耳每千克（J/kg）、氣體燃料的熱值的單位是焦耳每立方米（J/m3）。

 熱值是燃料本身的一種特性，只與燃料的種類有關(guān)，與燃料的形態(tài)、質(zhì)量、體積無關(guān)。

 公式：Q放＝qm、Q放＝qV

 ① Q——放出的熱量——焦耳（J）；q——熱值——焦耳每千克（J/kg）；m——燃料質(zhì)量——千克（kg）。

 ② Q——放出的熱量——焦耳（J）；q——熱值——焦耳每立方米（J/m3）；V——燃料體積——立方米（m3）。

 酒精的熱值是3.0×107J/kg，它表示：1kg酒精完全燃燒放出的熱量是3.0×107J。

 煤氣的熱值是3.9×107J/m3，它表示：1m3煤氣完全燃燒放出的熱量是3.9×107J。

 火箭常用液態(tài)氫做燃料，是因?yàn)椋孩?液態(tài)氫的熱值大；② 液態(tài)氫的體積小，便于儲(chǔ)存和運(yùn)輸。

2. 燃料的有效利用、熱機(jī)的效率

 燃料燃燒，使燃料的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。

 在實(shí)際應(yīng)用中，燃料很難完全燃燒，所以放出的熱量比實(shí)際計(jì)算出的要少。另外，放出的熱量又很難得到全部有效利用，總會(huì)有一部分熱量損失。例如，用蜂窩煤燒水時(shí)，熱量損失的部分包括：① 未完全燃燒的部分；② 高溫?zé)煔鈳ё叩臒崃�；�?被容器、爐具、周圍空氣等吸收的熱量。

 有效利用燃料的一些方法：把煤磨成粉末狀、用空氣吹進(jìn)爐膛（提高燃燒的完全程度）

 以較強(qiáng)的氣流，將煤粉在爐膛里吹起來燃燒（減少煙氣帶走的熱量）

 熱機(jī)的效率：熱機(jī)用來做有用功的那部分能量和完全燃燒放出的能量之比叫做熱機(jī)的效率。

 公式：

 提高熱機(jī)效率的途徑：① 使燃料充分燃燒，盡量減小各種熱量損失；② 機(jī)件間保持良好的潤(rùn)滑，減小摩擦。

 常見熱機(jī)的效率：蒸汽機(jī)6%～15%、汽油機(jī)20%～30%、柴油機(jī)30%～45%

第三節(jié)  能量的轉(zhuǎn)化和守恒

1. 我們接觸過以下形式的能量：機(jī)械能、內(nèi)能、光能、化學(xué)能、電能

2. 動(dòng)能和勢(shì)能屬于機(jī)械能，“動(dòng)能或勢(shì)能轉(zhuǎn)化為其他形式的能量”的說法是錯(cuò)誤的。

3. 能量守恒定律：能量既不會(huì)憑空消滅，也不會(huì)憑空產(chǎn)生，它只會(huì)從一種形式轉(zhuǎn)化為為其他形式，或者從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體，而在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過程中，能量的總量保持不變。

4. 判斷能量的轉(zhuǎn)化，要看能量大小的變化。在某一現(xiàn)象中，如果一種形式的能量在減小的同時(shí)，引起另一種形式的能量增大，那么就可以確定這種形式的能量轉(zhuǎn)化成了另一種形式的能量。

5. 若發(fā)生能量的轉(zhuǎn)移，必有一物體能量減少，另一種物體能量增加，并且能量的形式不變。

6. 熱傳遞的過程是內(nèi)能的轉(zhuǎn)移過程，內(nèi)能轉(zhuǎn)移的多少等于吸收或放出熱量的多少。

7. 火箭上升時(shí)，機(jī)械能增加，內(nèi)能增加。

九年級(jí)物理復(fù)習(xí)提綱三

第十五章  電流與電路

第一節(jié)  兩種電荷

1. 電荷

 帶電體：物體有了吸引輕小物體的性質(zhì)，我們就說是物體帶了電（荷）。這樣的物體叫做帶電體。

 輕小物體指碎紙屑、頭發(fā)、通草球、灰塵、輕質(zhì)球等。

 電荷：電荷的多少叫做電荷量，簡(jiǎn)稱電荷，符號(hào)是Q。電荷的單位是庫侖（C）。

 在各種帶電微粒中，電子電荷量的大小是小的。人們把小電荷叫做元電荷，常用符號(hào)e表示。e＝1.6×10-19 C。任何帶電體所帶電荷都是e的整數(shù)倍。

 正負(fù)電荷：自然界只有兩種電荷——被絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電荷是正電荷（＋）；被毛皮摩擦過的橡膠棒上帶的電荷叫做負(fù)電荷（－）。

 具有正電荷的實(shí)質(zhì)是物質(zhì)中的原子失去了電子；具有負(fù)電荷的實(shí)質(zhì)是物質(zhì)中的原子得到了多余的電子。有得就有失，摩擦起電并不是創(chuàng)造了電荷，而是電荷發(fā)生了轉(zhuǎn)移。

 電荷間的相互作用：同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引。

 兩個(gè)物體相互吸引有兩種情況——可能是它們帶異種電荷而互相吸引，還可能是一個(gè)物體帶電而吸引另一個(gè)不帶電的輕小物體。

 使物體帶電的方法

 摩擦起電

 定義：用摩擦的方法使物體帶電。

 原因：不同物質(zhì)原子核束縛電子的本領(lǐng)不同。

 實(shí)質(zhì)：電荷從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體使正負(fù)電荷分開。

 能量轉(zhuǎn)化：機(jī)械能-→電能

 接觸帶電：物體和帶電體接觸帶了電。如帶電體與驗(yàn)電器金屬球接觸使之帶電。

 感應(yīng)帶電：由于帶電體的作用，使帶電體附近的物體帶電。

 檢驗(yàn)物體帶電的方法

 使用驗(yàn)電器。

 驗(yàn)電器的構(gòu)造：金屬球、金屬桿、金屬箔。

 驗(yàn)電器的原理：同種電荷相互排斥。

 從驗(yàn)電器張角的大小，可以判斷所帶電荷的多少。但驗(yàn)電器不能檢驗(yàn)帶電體帶的是正電荷還是負(fù)電荷。

 利用電荷間的相互作用。

 利用帶電體能吸引輕小物體的性質(zhì)。

 中和：放在一起的等量異種電荷完全抵消的現(xiàn)象。

 如果物體所帶正、負(fù)電量不等，也會(huì)發(fā)生中和現(xiàn)象。這時(shí)，帶電量多的物體先用部分電荷和帶電量少的物體中和，剩余的電荷可使兩物體帶同種電荷。

 中和不是意味著等量正負(fù)電荷被消滅，實(shí)際上電荷總量保持不變，只是等量的正負(fù)電荷使物體整體顯不出電性。

2. 摩擦起電

 原子的結(jié)構(gòu)：原子是由位于中心的原子核和核外的電子組成的；原子核的質(zhì)量比電子的大得多，幾乎集中了原子的全部質(zhì)量；原子核帶正電，電子帶負(fù)電，電子在原子核的吸引下，繞核高速運(yùn)動(dòng)。

 原子核帶正電，電子帶負(fù)電。電子繞核運(yùn)動(dòng)。但整個(gè)原子呈中性。

 摩擦起電：摩擦過的物體具有吸引輕小物體的現(xiàn)象，就是摩擦起電現(xiàn)象。

 摩擦的兩個(gè)不同物體同時(shí)分別帶上等量異種電荷。

 摩擦起電的原因：不同物質(zhì)的原子核束縛電子的本領(lǐng)不同，兩個(gè)物體互相摩擦?xí)r，哪個(gè)物體的原子核束縛電子的本領(lǐng)弱，它的一些電子就會(huì)轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體上；失去電子的物體因缺少電子而帶正電，得到電子的物體因?yàn)橛辛硕嘤嚯娮佣鴰У攘康呢?fù)電。

 摩擦起電不是創(chuàng)造了電荷，只是電子從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體上。

 由同種物質(zhì)組成的兩物體摩擦不會(huì)起電。

3. 導(dǎo)體和絕緣體

 導(dǎo)體和絕緣體：善于導(dǎo)電的物體叫做導(dǎo)體；不善于導(dǎo)電的物體叫做絕緣體。

 常見的導(dǎo)體：金屬、石墨、人體、大地、酸堿鹽的水溶液等。

 常見的絕緣體：橡膠、玻璃、塑料、油、陶瓷等。

 半導(dǎo)體：導(dǎo)電能力在絕緣體和導(dǎo)體之間的物體，叫做半導(dǎo)體。

 常見的半導(dǎo)體：硅、鍺。

 半導(dǎo)體的應(yīng)用：集成電路（包括二極管、三極管）、熱敏電阻、光敏電阻等。

 超導(dǎo)體：有些物質(zhì)，當(dāng)溫度降到某一溫度以下，電阻會(huì)突然變?yōu)榱�，這種現(xiàn)象叫做超導(dǎo)現(xiàn)象。能夠發(fā)生超導(dǎo)現(xiàn)象的物體叫做超導(dǎo)體。

 超導(dǎo)體的實(shí)際應(yīng)用：磁懸浮列車。

 超導(dǎo)體可以用作輸電線或制造電子元件，并且無需考慮散熱的問題。凡是利用電流的熱效應(yīng)來工作的電路中都不能使用超導(dǎo)體。

 導(dǎo)體容易導(dǎo)電的原因：里面有大量的自由電荷，它們可以脫離原子核的束縛，而在導(dǎo)體內(nèi)部自由移動(dòng)。

 “導(dǎo)電”與“帶電”的區(qū)別：導(dǎo)電過程是自由電荷定向移動(dòng)的過程，導(dǎo)電體是導(dǎo)體；帶電過程是電子得失的過程，能帶電的物體可以是導(dǎo)體，也可以是絕緣體。

 導(dǎo)體和絕緣體之間并沒有絕對(duì)的界限，在一定條件下可相互轉(zhuǎn)化。一定條件下，絕緣體也可變?yōu)閷?dǎo)體。

第二節(jié)  電流和電路

1. 電流

 電流的形成：電荷在導(dǎo)體中定向移動(dòng)形成電流。

 自由電荷在金屬導(dǎo)體中是自由電子，在酸、堿、鹽水溶液中是正、負(fù)離子。

 電流的方向：把正電荷移動(dòng)的方向規(guī)定為電流的方向。

 在電源外部，電流的方向是從電源的正極流向負(fù)極。在金屬導(dǎo)體中，電流的方向跟自由電子的移動(dòng)方向相反。

 電源：能夠提供持續(xù)電流的裝置，叫做電源。

 干電池、蓄電池供電時(shí)，化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能；發(fā)電機(jī)發(fā)電時(shí)，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能。

 持續(xù)電流形成的條件：① 必須有電源； ② 電路必須閉合（通路）。

 只有兩個(gè)條件都滿足時(shí)，才能有持續(xù)電流。

 電流的三種效應(yīng)

 ① 電流的熱效應(yīng)：如白熾燈，電飯鍋等。

 ② 電流的磁效應(yīng)：如電鈴、電磁繼電器等。

 ③ 電流的化學(xué)效應(yīng)：如電解、電鍍等。

 注：電流看不見、摸不著，我們可以通過各種電流的效應(yīng)來判斷它的存在,這里體現(xiàn)了轉(zhuǎn)換法的科學(xué)思想。物理學(xué)中，對(duì)于一些看不見、摸不著的物質(zhì)或物理問題我們往往要拋開事物本身，通過觀察和研究它們?cè)谧匀唤缰斜憩F(xiàn)出來的外顯特性、現(xiàn)象或產(chǎn)生的效應(yīng)等，去認(rèn)識(shí)事物的方法，在物理學(xué)上稱作這種方法叫轉(zhuǎn)換法。

2. 電路和電路圖

 電路：由電源、用電器、開關(guān)、導(dǎo)線等元件組成的電流的路徑，叫做電路。

 電路元件的作用：

 電源——能夠提供電流的裝置，或把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的裝置（干電池將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能）。

 用電器——消耗電能，將電能轉(zhuǎn)化為其他形式能的裝置。

 開關(guān)——控制電路的通斷。

 導(dǎo)線——傳導(dǎo)電流，輸送電能。

 電路的三種狀態(tài)：

 通路——處處連通的電路叫通路，此時(shí)電路中有電流通過，電路是閉合的。

 斷路（開路）——某處斷開的電路叫斷路，此時(shí)電路不閉合，電路中無電流。

 短路——不經(jīng)過用電器而直接用導(dǎo)線把電源正、負(fù)極連在一起，電路中會(huì)有很大的電流，可能把電源燒壞。

 用電器兩端直接用導(dǎo)線連接起來的情況也屬于短路。

 電路圖：用符號(hào)表示電路連接的圖，叫做電路圖。

 常用電路元件的符號(hào)：

符號(hào) 意義 符號(hào) 意義

＋ 交叉不相連的導(dǎo)線 

電鈴

交叉相連接的導(dǎo)線 ○M

電動(dòng)機(jī)

(負(fù)極) (正極)

電池 ○A

電流表

電池組 ○V

電壓表

開關(guān) 

電阻

○×

小燈泡 

滑動(dòng)變阻器

3. 電路和電路圖

 由電路圖連接實(shí)物：首先按電路圖擺好元件位置。其中開關(guān)S應(yīng)是斷開的。若有滑動(dòng)變阻器，應(yīng)將其滑片P調(diào)到變阻器的阻值大端。

 若為串聯(lián)電路，可從電源正極出發(fā)，逐個(gè)順次連接各個(gè)元件，然后回到電源負(fù)極。

 若為并聯(lián)電路，可先選一支路與開關(guān)、電源和干路上的其他元件按串聯(lián)方法連成回路，再把與該支路并聯(lián)的各支路依次并聯(lián)在該支路上；也可先把并聯(lián)部分按首首相接、尾尾相接的接法接好，再?gòu)姆植纥c(diǎn)和會(huì)合點(diǎn)與開關(guān)、電源連成回路。

 若為混聯(lián)電路，可參照串、并聯(lián)的方法連接。

 按連接順序檢查，確定無誤后，可試觸開關(guān)，看看有無異常，如有問題可斷開開關(guān)檢查。

 實(shí)物圖的連接中，要注意每個(gè)元件的位置和它與電路圖中符號(hào)位置的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

 由實(shí)物圖畫電路圖：參照實(shí)物圖畫出電路圖時(shí)，要用規(guī)定的符號(hào)表示相應(yīng)的元件，要分清元件間的連接關(guān)系，要畫成規(guī)則的方框圖（導(dǎo)線要畫直，拐彎處要畫成直角）。

第三節(jié)  串聯(lián)和并聯(lián)

1. 串聯(lián)電路：兩個(gè)用電器首尾相連，然后接到電路中，就說這兩個(gè)用電器是串聯(lián)的。

2. 并聯(lián)電路：兩個(gè)用電器的兩端分別連在一起，然后接到電路中，就說這兩個(gè)用電器是并聯(lián)的。

3. 串聯(lián)電路與并聯(lián)電路的特點(diǎn)：

 串聯(lián)電路 并聯(lián)電路

連接特點(diǎn) 逐個(gè)順次連接（首尾相連） 并列連接在兩點(diǎn)之間（首相接，尾相連）

電流路徑 電流從電源正極出發(fā)，只有一條路徑流回電源負(fù)極，整個(gè)電路是一個(gè)回路（無分支） 干路電流在節(jié)點(diǎn)處分別流經(jīng)各支路，再在另一節(jié)點(diǎn)處匯合流回電源負(fù)極，每個(gè)支路各自跟干路形成回路，有幾條支路就有幾個(gè)回路（有分支）

開關(guān)作用 開關(guān)控制整個(gè)電路

開關(guān)位置對(duì)它的控制作用沒有影響 干路開關(guān)控制整個(gè)電路

支路開關(guān)只控制它所在的那條支路

用電器間是

否互相干擾 各用電器互相干擾，若其中一個(gè)斷開

，其他用電器無法工作。 各用電器不互相干擾，若其中一個(gè)斷開，其他用電器照常工作

實(shí)例 裝飾用的彩色小燈泡；開關(guān)和用電器 家庭電路；路燈

4. 識(shí)別串聯(lián)電路、并聯(lián)電路的方法：

 讓電流從電源正極出發(fā)經(jīng)過各用電器回到電源負(fù)極，途中不分流就是串聯(lián)，否則就是并聯(lián)。

 將用電器接線柱編號(hào)，電流流入端為“首”電流流出端為“尾”，觀察各用電器，若“首→尾→首→尾”連接為串聯(lián)；若“首、首”，“尾、尾”相連，為并聯(lián)。（類似于物理課上所介紹的方法）

 識(shí)別不規(guī)范的電路過程中，不論導(dǎo)線多長(zhǎng)，只要其間沒有電源、用電器等，導(dǎo)線兩端點(diǎn)均可看成同一個(gè)點(diǎn)，從而找出各用電器兩端的公共點(diǎn)。

 對(duì)實(shí)際看不到連接的電路，如路燈、家庭電路，可根據(jù)他們的某些特征判斷連接情況。

第四節(jié)  電流的測(cè)量

1. 電流：電流是表示電流強(qiáng)弱的物理量，用符號(hào)I表示。電流的單位為安培（安，A）。

2. 電流的定義式：

其中I表示電流，單位為安培（A）；Q表示電荷，單位為庫倫（C）；t表示通電的時(shí)間，單位為秒（s）。

1A＝103mA＝106μA

3. 電流表：測(cè)量電流的儀表叫電流表。符號(hào)為○A，其內(nèi)阻很小，可看做零，電流表相當(dāng)于導(dǎo)線。

4. 電流表的示數(shù)：

量程 使用接線柱* 表盤上刻度位置 大格代表值 小格代表值

0～0.6A “-”和“0.6” 下一行 0.2A 0.02A

0～3A “-”和“3” 上一行 1A 0.1A

 在下一行讀出的示數(shù)是指針指向相同位置時(shí)，在上一行讀出的示數(shù)的5倍。

* 部分電流表的三個(gè)接線柱分別是“+”、“0.6”和“3”。這時(shí)“0.6”和“3”是負(fù)接線柱，電流要從“+”流入，再?gòu)摹?.6”或“3”流出。

5. 正確使用電流表的規(guī)則：

 電流表必須和被測(cè)的用電器串聯(lián)。

 如果電流表與用電器并聯(lián)，不但測(cè)不出流經(jīng)此用電器的電流，如果電路中沒有別的用電器還會(huì)因?yàn)殡娏鞅碇苯舆B到電源的兩極上使電流過大而燒壞電流表。

 電流必須從“＋”接線柱流進(jìn)去，從“－”接線柱流出來。否則電流表的指針會(huì)反向偏轉(zhuǎn)。

 被測(cè)電流不能超過電流表量程。

 任何情況下都不能使電流表直接連到電源的兩極。

6. 無法估測(cè)待測(cè)電流的大小時(shí)，可先用大量程試觸，若指針偏轉(zhuǎn)超過大值則應(yīng)斷開開關(guān)檢查；如果指針偏轉(zhuǎn)幅度太小，會(huì)影響讀數(shù)的準(zhǔn)確性，應(yīng)選用小量程檔。

7. 使用電表前，如果指針不指零，可調(diào)整中央調(diào)零螺旋使指針調(diào)零。

8. 常見的電流（估計(jì)數(shù)字）：

計(jì)算器中電源的電流 100μA 半導(dǎo)體收音機(jī)電源的電流 50mA

手電筒中的電流 200mA 房間燈泡中的電流 0.2A

家用電冰箱的電流 1A 家用空調(diào)器的電流 5A

雷電電流 幾萬安至幾十萬安