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經(jīng)典高考記敘文及點評

時間:2017-11-09 13:55:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]

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  必須跨過這道坎


  雨,來得突然,來得猛烈,方才還是晴朗的天,霎時暗了下來,雨水肆無忌憚地潑灑。我強撐著傘,在小路上疾走,噼啪的雨聲和著我屈辱的淚水。想起學(xué)生會主席競選失利,“淘汰,淘汰”,這兩個字像惡魔一樣糾纏著我,獰笑,怪舞,“淘汰,淘汰”……雨還在下,嘩嘩,嘩嘩,水珠四濺……


  忽然,我的腳步慢下來,一組青銅雕像吸引住了我。這是一組雕塑小品:兩位下棋老人,四目注視著膝下的棋局。雨線在銅像上迸濺嬉戲,那般頑皮恣肆。我不由停下腳步,細看那兩位老人。右邊這一位,長袍馬褂,一種學(xué)究模樣,彬彬有禮地徐伸右手,請對方出著;對面那一位,短衣寬褲,勞動者打扮,眉飛目炯,動作張揚,正高舉一枚棋子,敲向棋局。整個雕塑,呈現(xiàn)出蒼涼的青銅本色,只是膝頭臂肘,被人們長期摩挲,變得光亮。雨水是如此放縱,向老人的頭頂項背潑灑,形成一股股湍流飛瀑,在棋局上漫流。而這兩位老人,仿佛跨越了一個世界,享受著只有自己才能感受到的那份愉悅,任憑風(fēng)雨喧囂,毫不在乎!昂靡环莼磉_!”我感慨,油然生出一絲歆羨,從心底涌出深長的喟嘆……


  路上跑過幾個年輕人,有的裹著雨衣有的壓低雨傘,東一句西一句地咒罵著天氣。兩位青銅老人則穩(wěn)坐棋局,分明超脫了世界的嘈雜,那恣肆的風(fēng),那喧囂的雨,那些零落的殘葉和敗花,那些倉皇失措的人……一切的一切都與他們無關(guān)。他們享受著另一片屬于自己的天地,他們品味著另一種非同尋常的充實,喧鬧的風(fēng)雨和風(fēng)雨帶來的喧鬧在他們那里,不復(fù)存在!


  我怔怔地站在小路上,暴雨如注,小小的雨傘顯得孱弱無力。雨水已經(jīng)打濕衣褲,我爽性把雨傘拋開,痛快淋漓地,任憑豪雨捶擊我的身軀,滌洗我的胸懷。


  “必須跨過這道坎!”——我咬緊嘴唇,揚起衣袖擦擦眼睛,這一刻,我的臉上只有雨水,沒有淚水。


  遠離家鄉(xiāng),跟隨父母,來滬求學(xué),經(jīng)歷了多少風(fēng)雨,我不是都挺過來了么?眼前這一點失敗打不倒我,我突破重圍的心此刻分外輕松。不覺間,雨小了,西天層云間,太陽急不可待地露出艷紅的臉龐。


  雨后空氣格外清新,夕陽將金色鋪在天地間,棋局中的兩位老人也披上了絕美的暖色。在我眼里,在我心中,這夕陽余暉中的一幕定格了,它詮釋著跨過坎坷之后那金光熠熠的畫面。


  點評:


  本文亮點:真情實感,表達多樣。


  本文圍繞跨越競選失利的心理陰影這道“坎”展開,寫青銅雕像中兩位下棋老人跨越坎坷,享受著只有自己才能感受到的那份愉悅給了作者必須跨越“坎”的啟示,淋漓盡致地展現(xiàn)了作者的心路歷程,內(nèi)容厚實,情感真摯,感悟深刻。表達方式也多種多樣,除了敘事之外,還有很多描寫、議論。如結(jié)尾生動形象的環(huán)境描寫,烘托了“我”必須跨越坎坷的勇氣與信念;議論畫龍點睛,升華了文章主題。


  必須跨過這道坎


  浩浩長江從唐古拉山綿延而下,一路上有激流險灘,也有懸崖瀑布,可江水總帶著一往無前的氣勢和誓要與汪洋相匯的決心越過一個個橫亙在面前的阻礙,最終與東海相擁。


  生活亦是如此。它從來不是一條康莊大道,沿著既定的軌跡便能到達理想的高地,總有那么一道道坎阻擋著前行的步伐。于是很多人停在了追夢的路上。而只有那些跨過了生命的坎坷的人才最終尋得了夢想,找到了真理,迎來了光明和希望。


  在追求理想的路途上,面對懷疑和睥睨的目光,請告訴自己:必須跨過這道坎,因為只有跨過了才能實現(xiàn)理想和追求。晦暗蕭索的街頭,一個單薄的身影正在挨家挨戶地敲門訴說著自己的理想。伊莎多拉•鄧肯,后現(xiàn)代舞的開創(chuàng)者,她知道橫在她面前的這道坎是芭蕾至高無上的地位,是眾人懷疑的目光?墒菓{著滿腔熱情與對舞蹈的熱愛,弱小的女子從沒有放棄,她知道她能夠也必須跨過這道坎。于是她成功了,她成了那個“一條腿跨過洛基山脈,雙手從大西洋伸向太平洋,額前星光燦爛”的人,而人們早已忘了她連續(xù)一周啃西紅柿的日子。


  帶著熱情與執(zhí)著上路,堅定地告訴自己:必須跨過這道坎,那么面對困難和坎坷時,我們便會堅信,跨過了它,理想的高地便在前方。


  在探求光明的路途上,面對黑暗和絕望,請告訴自己:必須跨過這道坎,因為只有跨過了方能尋得光明與希望。英吉利海峽的潮水擊打著岸堤,水汽氤氳模糊了眼前的景致。戴高樂佇立在岸邊眺望,彼岸是他深愛的法蘭西。可是橫亙在他面前的英吉利海峽以及法西斯的重裝鐵甲卻是難以逾越的坎。然而戴高樂從未放棄,從BBC中擲地有聲的宣言到艱難組建起的自由法國,信念和責(zé)任告訴戴高樂必須跨過這道坎。于是他成功了,他成了那個帶領(lǐng)法國人重回凱旋門的鐵血將軍,而人們早已忘記了他離開諾曼底時的孤單身影。


  帶著信念和責(zé)任上路,堅定地告訴自己必須跨過這道坎,那么面對絕望和黑暗時,我們便會堅信跨過了它,黎明的曙光便在前方。


  跨過這道坎,坎是什么?不僅僅是生活中失意,不僅僅是眼前的困難,更是自己的心坎,心中對于未來的不確定與前行途中的退縮。


  跨過這道坎,如何去跨?不是只憑嘴上說說,不是只用雙眼觀望,而是用信念去征服,用行動去逾越,憑著執(zhí)著和堅強去克服生命中的一個個障礙。


  必須抱有希望,必須戰(zhàn)勝自我,必須跨過這道坎。請堅信,坎坷過后便是平原,理想的高地便在前方。


  點評:


  本文亮點:層層推進,結(jié)構(gòu)謹嚴。


  作者先由長江跨越“一個個橫亙在面前的阻礙,最終與東海相擁”這個大自然的現(xiàn)象展開類比聯(lián)想,“跨過了生命的坎坷的人才最終尋得了夢想,找到了真理,迎來了光明和希望”。接著用伊莎多拉•鄧肯與戴高樂的事例從不同角度論證必須跨過懷疑和睥睨的目光、黑暗和絕望這道坎的重要性,分析透徹。最后還分析了如何跨過這道坎的方法,層層推進,結(jié)構(gòu)謹嚴,給讀者以真正的人生啟迪。


  隔著代溝,我望見了您


  已經(jīng)不記得上一次好好地看您是什么時候了,父親。


  我只記得那時的您,頭發(fā)烏黑,皮膚泛著古銅色的光。青年時期的下鄉(xiāng)生活,讓您有了健康的體魄,也讓您在紛繁的社會中變得寡言少語。


  自我上高中以來,您就很少管過我。有人說"兒隨母,女隨父"。在我的生活中,更多的是媽媽的教育和關(guān)懷。我?guī)缀趺刻於家退勑,卻很少能跟您講上一句話。媽媽總是關(guān)心我這,關(guān)心我那,而在我眼中,您總是坐在您自己的角落里,研究著自己的股票。我總覺得您根本不關(guān)心我,我總覺得您是家中的一個外人。


  隨著感情的疏遠,我發(fā)現(xiàn)我漸漸地不認得您了。"代溝",這可真是個神奇的東西。


  高考離我越來越近,可您卻離我越來越遠。雖然您也開始不時地說些什么,您也開始每天按時往我嘴里塞各種各樣的補品,可對我來講,那些話遠不如媽媽講得動聽。而塞藥時我甚至感覺,您是一個"醫(yī)生",而不是一個父親。感情的疏遠,似乎真的隔斷了認知。


  考前的那幾天學(xué)校放假,您讓我到您的學(xué)校復(fù)習(xí)。您帶著我去了您的學(xué)校,讓我在辦公室等著,自己去清理一間教室出來。我一人待在辦公室里無聊,就走下樓去,走到那間教室門口。教室里您忙碌的身影晃動著。我突然意識到我很久沒有好好看看您了。


  我一聲不響地走進去。您還在忙著。光線并不明亮,我卻看到了您頭上幾點晃眼的光。我頭一次注意到您有白頭發(fā)了。您費力地搬著桌子,額頭上已經(jīng)閃著瑩瑩的光。這就是我的父親啊,曾幾何時家里重活一人包的父親,竟也變得這樣虛弱!您還是老了!


  那一刻,我突然感覺一股沖擊從心底噴薄而出,震動著我的全身。我覺得那是源自割不斷的親情,那是心底的回音。突然找回了被父愛包圍的感覺,這父愛不像從前那樣廣博而無微不至,但它卻更深沉,更能激起我內(nèi)心的共鳴。我覺得我重新認識了您。


  也許您還沒有感覺到我的覺醒,也許在您眼中我還是那個對您冷若冰霜不屑一顧的小男孩?赡欢ㄖ溃灰H情不斷血脈相連,我一定會認識到父愛的偉大。感情也許會疏遠,可無論這代溝有多寬,我終究會望見您的!


  點評:


  從當(dāng)代中學(xué)生與父輩存在代溝這一社會現(xiàn)象切入,寫了代溝使"我"缺乏對父愛的準確解讀,也表明了事實教育"我"要認識父愛、熱愛父親的主題。文章敘寫"我"對父愛的誤解,是鋪墊,是深化認識的前奏。詳寫"父親費力搬桌子"的細節(jié)--這是一位走向衰老的男人心中愛子之情的自然流露,作者飽蘸濃情,寫得令人感動。在表達上,文章采用內(nèi)心獨白式的方式,顯得真實、自然,又強化了感情的宣泄;在選材立意上,直指現(xiàn)實生活,具有鮮明的時代特征。