年齡：6—12個月
玩法：大人在寶寶無意識地發(fā)“baba、mama”的音時，應(yīng)該有意識地給寶寶重復(fù)“爸爸、媽媽”。讓寶寶看著口型，大人說一句“爸爸”，讓寶寶跟著學(xué);再說一句“媽媽”，再讓寶寶學(xué)。意義：寶寶五個月大時就開始能無意識地發(fā)出“baba、mama”的音調(diào)，現(xiàn)在，應(yīng)該訓(xùn)練寶寶機(jī)械模仿，有所指地叫“爸爸、媽媽”。
意義：寶寶五個月大時就開始能無意識地發(fā)出“baba、mama”的音調(diào)，現(xiàn)在，應(yīng)該訓(xùn)練寶寶機(jī)械模仿，有所指地叫“爸爸、媽媽”。
123萬能貼
年齡：1～2歲
玩法：照顧者把頭貼在寶寶額頭上，告訴寶寶頭被粘住了，請他來幫忙拉開。每次可以換不同部位粘貼，配合口令喊“123，貼～肩膀”，照顧者的肩膀馬上和寶寶肩膀貼在一起，接著可以再問寶寶：“123，貼哪里?”讓寶寶練習(xí)回答并做動作。
意義：此游戲可啟發(fā)寶寶應(yīng)變能力、語言表達(dá)力及想象力。
翻滾
讓寶寶在游戲毯或地毯上坐著玩，將玩具小汽車從他左側(cè)開到其右側(cè)，如果寶寶想轉(zhuǎn)向去拿，但夠不著，就會使勁翻成俯臥再轉(zhuǎn)身，將小車拿到手中。
寶寶要克服自身的重力才能滾動，因此比較費(fèi)勁，但翻滾可以將肌肉、關(guān)節(jié)、韌帶、皮膚感覺等，轉(zhuǎn)化為信號傳入大腦記憶庫中。越是全身的大動作，就越能鍛煉寶寶的感覺綜合，促進(jìn)大腦和前庭系統(tǒng)的發(fā)育。
理解“不”的含義
要讓寶寶懂得“不”的含義。當(dāng)寶寶把不該放在口中的東西如廢電池、電器插頭、火柴棍等拿到嘴邊時，媽媽應(yīng)用嚴(yán)肅的表情加上聲音“不”，或者用手?jǐn)[動叫他勿放入。如果他不明白，應(yīng)把其手中之物奪去，并說“不能吃，有毒”。有些寶寶聽話，有些寶寶則會大哭，但無論如何，媽媽不能妥協(xié)，只要堅持，他很快會明白“不”的含義，而且學(xué)會服從。這時應(yīng)馬上表揚(yáng)，讓寶寶懂得有些事可以做，另一些事不許做。
7個月的寶寶應(yīng)當(dāng)學(xué)會抑制，不能隨心所欲。如果不在寶寶能理會之前立一些規(guī)矩，他就有可能發(fā)展成不聽話或者慣壞的孩子。
認(rèn)識第一個身體部位
教寶寶與人握手。告訴他“伸手”，并引導(dǎo)他伸出手來同人相握。如果寶寶懂得在媽媽說“手”時伸手，就認(rèn)識了身體的第一個部位。多溫習(xí)幾天，讓寶寶認(rèn)識身體的第一個部位——手。
