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第1課時Unit3Thisismysister.
SectionA1a—2d
教師寄語：Onecannotputbacktheclock.時鐘不能倒轉(zhuǎn)
學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.掌握本節(jié)課的13個單詞.
2.初步介紹一下復(fù)數(shù)的概念.
3.學(xué)會運用介紹人的句型:This/thatis...以及these/thoseare
和詢問人的句型Isthis/that...
學(xué)習(xí)重難點：掌握指示代詞this/these,that/those的用法
學(xué)習(xí)過程：
一、自主學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)任務(wù)一：熟練掌握本節(jié)課的詞匯.
1.個人試讀,組內(nèi)相互糾正發(fā)音.
2.老師領(lǐng)讀,學(xué)生自己糾正自己的發(fā)音.
3.自己讀并記住漢語意思,組內(nèi)檢查.
4.小組競賽,看誰記的多而快.
5.認(rèn)真觀察1a的圖片,將單詞與圖中的人物搭配,小組討論并核對答案.
6.聽錄音,完成1b,小組核對答案.
學(xué)習(xí)任務(wù)二:1.聽錄音,完成2a.2b,小組核對答案.
2.介紹家人,引入復(fù)數(shù)的概念.
Thisismyf________,andthisismym________.Theyaremyp_________.
把下列單詞變?yōu)閺?fù)數(shù)形式.
mother—__________father—_________brother—_________sister—________
friend—___________grandfather—____________grandmother—____________
總結(jié)名詞變復(fù)數(shù)的規(guī)則:______________________________________
不規(guī)則變化this—__________that—_________is—__________
學(xué)習(xí)任務(wù)三:熟練運用介紹人的句型:This/thatis以及These/thoseare和詢問人的句型Isthis/that┅
1、看圖片1a,引入:ThisisDave.Thisishissister.
2、用Thisis┅Theseare┅句型依次介紹Dave的其他家人。
3、小組競賽看誰介紹的多.
二、合作共建
小組討論:遠(yuǎn)處的人應(yīng)如何介紹?
三、系統(tǒng)總結(jié)
總結(jié)如何介紹自己的家人.
四、診斷評價
�。ㄒ唬┯h互譯
hisfriends___________theseboys___________hergrandmother____________
你的父母親___________他的妹妹們____________那些女孩們____________
（二）選擇
1.Thesearemy_______________.AfatherBmotherCparentsDparent
2.This______ZhaoLin,MissBrown.
AisBareCamCyour
3.Thisis_______apple.Thoseare___________.
Aa,bananaBan,bananaCan,bananaDa,bananas
�。ㄈ┯脝卧~的適當(dāng)形式填空.
1.Look,thisis_________(I)mother.
2.Thesearehis________(parent).
3.Hisfather_____(be)ateacher.
4.Myfriends_____(be)students.
【中考連接】（四）據(jù)句意和漢語填空.
1.Myfatherandmymotheraremy_________.
2.Thisismysister.______nameisMary.
3.Whatarethese?Theyare________.(蘋果)
4.Thosearemy_________(弟弟們).
5.Yourmother'smotherisyour__________.
�。ㄎ澹h譯英
1、這些是你的朋友嗎?
Are________________________________?
2、那些是他們的尺子嗎?不,不是.
__________________their__________?
No,_______________.
五、課后反思
通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),我大的收獲是_________________________________.
感到自己有待加強的_____________________________________________.
