【#初中一年級(jí)# #2017初一數(shù)學(xué)上冊(cè)期末試卷及答案#】下面是®無(wú)憂考網(wǎng)為您整理的2017初一數(shù)學(xué)上冊(cè)期末試卷及答案,僅供大家參考。
一、選擇題(共10小題,每小題3分,滿分30分)
1.﹣2的相反數(shù)是()
A.1+B.1﹣C.2D.﹣2
【考點(diǎn)】相反數(shù).
【分析】根據(jù)只有符號(hào)不同的兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù),可得一個(gè)數(shù)的相反數(shù).
【解答】解:﹣2的相反數(shù)是2,
故選:C.
【點(diǎn)評(píng)】本題考查了相反數(shù),在一個(gè)數(shù)的前面加上負(fù)號(hào)就是這個(gè)數(shù)的相反數(shù).
2.埃及金字塔類似于幾何體()
A.圓錐B.圓柱C.棱錐D.棱柱
【考點(diǎn)】認(rèn)識(shí)立體圖形.
【專題】幾何圖形問(wèn)題.
【分析】根據(jù)埃及金字塔的形狀及棱錐的定義分析即可求解.
【解答】解:埃及金字塔底面是多邊形,側(cè)面是有公共頂點(diǎn)的三角形,所以是棱錐.
故選C.
【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查棱錐的概念的掌握情況.棱錐的定義:如果一個(gè)多面體的一個(gè)面是多邊形,其余各面是有一個(gè)公共頂點(diǎn)的三角形,那么這個(gè)多面體叫做棱錐.
3.用科學(xué)記數(shù)法表示9.06×105,則原數(shù)是()
A.9060B.90600C.906000D.9060000
【考點(diǎn)】科學(xué)記數(shù)法—原數(shù).
【分析】根據(jù)科學(xué)記數(shù)法的定義,由9.06×105的形式,可以得出原式等于9.06×100000=906000,即可得出答案.
【解答】解:9.06×105=906000,
故選:C.
【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查科學(xué)記數(shù)法化為原數(shù),得出原式等于9.06×100000=906000是解題關(guān)鍵.
4.利用一副三角尺不能畫(huà)出的角的度數(shù)是()
A.15°B.80°C.105°D.135°
【考點(diǎn)】角的計(jì)算.
【分析】根據(jù)角的和差,可得答案.
【解答】解:A、利用45°角與30°角,故A不符合題意;
B、一副三角板無(wú)法畫(huà)出80°角,故B符合題意;
C、利用45°角與60°角,故C不符合題意;
D、利用45°角與90°角,故C不符合題意;
故選:B.
【點(diǎn)評(píng)】本題考查了角的計(jì)算,利用了角的和差,熟悉一副三角板的各角是解題關(guān)鍵.
5.下列調(diào)查,不適合抽樣調(diào)查的是()
A.想知道一大鍋湯的味道
B.要了解我市居民節(jié)約用電的情況
C.香港市民對(duì)“非法占中”事件的看法
D.要了解“神舟6號(hào)”運(yùn)載火箭各零件的正常情況
【考點(diǎn)】全面調(diào)查與抽樣調(diào)查.
【分析】由普查得到的調(diào)查結(jié)果比較準(zhǔn)確,但所費(fèi)人力、物力和時(shí)間較多,而抽樣調(diào)查得到的調(diào)查結(jié)果比較近似.
【解答】解:A、想知道一大鍋湯的味道必須進(jìn)行抽樣調(diào)查,選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、要了解我市居民節(jié)約用電的情況,人數(shù)太多,適合抽樣調(diào)查,選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、香港市民對(duì)“非法占中”事件的看法,人數(shù)太多,適合抽樣調(diào)查,選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、要了解“神舟6號(hào)”運(yùn)載火箭各零件的正常情況,事關(guān)重大必須進(jìn)行全面調(diào)查,不適合抽樣調(diào)查.
故選D.
【點(diǎn)評(píng)】本題考查了抽樣調(diào)查和全面調(diào)查的區(qū)別,選擇普查還是抽樣調(diào)查要根據(jù)所要考查的對(duì)象的特征靈活選用,一般來(lái)說(shuō),對(duì)于具有破壞性的調(diào)查、無(wú)法進(jìn)行普查、普查的意義或價(jià)值不大,應(yīng)選擇抽樣調(diào)查,對(duì)于精確度要求高的調(diào)查,事關(guān)重大的調(diào)查往往選用普查.
6.下列去括號(hào)或添括號(hào)正確的是()
A.x+(y﹣2)=x+y+2B.x﹣(y﹣1)=x﹣y﹣1C.x﹣y+1=x﹣(y﹣1)D.x+y﹣1=x+(y+1)
【考點(diǎn)】去括號(hào)與添括號(hào).
【分析】根據(jù)去括號(hào)與添括號(hào)的法則,分別對(duì)每一項(xiàng)進(jìn)行分析即可.
【解答】A.x+(y﹣2)=x+y﹣2,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤,
B.x﹣(y﹣1)=x﹣y+1,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤,
C.x﹣y+1=x﹣(y﹣1),故本選項(xiàng)正確,
D.x+y﹣1=x+(y﹣1),故本選項(xiàng)錯(cuò)誤,
故選:C.
【點(diǎn)評(píng)】此題考查了去括號(hào)與添括號(hào),添括號(hào)時(shí),若括號(hào)前是“+”,添括號(hào)后,括號(hào)里的各項(xiàng)都不改變符號(hào);若括號(hào)前是“﹣”,添括號(hào)后,括號(hào)里的各項(xiàng)都改變符號(hào),去括號(hào)也一樣.
7.如圖,把原來(lái)彎曲的河道改直,A,B兩地間的河道長(zhǎng)度變短,這樣做的道理是()
A.兩點(diǎn)確定一條直線B.兩點(diǎn)確定一條線段
C.兩點(diǎn)之間,直線短D.兩點(diǎn)之間,線段短
【考點(diǎn)】線段的性質(zhì):兩點(diǎn)之間線段短.
【分析】根據(jù)兩點(diǎn)之間線段短即可得出答案.
【解答】解:因?yàn)閮牲c(diǎn)之間線段短,把彎曲的河道改直,能夠縮短航程.
故選:D.
【點(diǎn)評(píng)】本題考查了線段的性質(zhì),屬于基礎(chǔ)題,關(guān)鍵是掌握兩點(diǎn)之間線段短.
8.已知x=﹣2是方程2x+m﹣4=0的一個(gè)根,則m的值是()
A.8B.﹣8C.0D.2
【考點(diǎn)】一元方程的解.
【專題】計(jì)算題.
【分析】雖然是關(guān)于x的方程,但是含有兩個(gè)未知數(shù),其實(shí)質(zhì)是知道一個(gè)未知數(shù)的值求另一個(gè)未知數(shù)的值.
【解答】解:把x=﹣2代入2x+m﹣4=0
得:2×(﹣2)+m﹣4=0
解得:m=8.
故選A.
【點(diǎn)評(píng)】本題含有一個(gè)未知的系數(shù).根據(jù)已知條件求未知系數(shù)的方法叫待定系數(shù)法,在以后的學(xué)習(xí)中,常用此法求函數(shù)解析式.
9.某商場(chǎng)購(gòu)進(jìn)一批服裝,每件進(jìn)價(jià)為200元,由于換季滯銷(xiāo),商場(chǎng)決定將這種服裝按標(biāo)價(jià)的六折銷(xiāo)售,若打折后每件服裝仍能獲利20%,則該服裝標(biāo)價(jià)是()
A.350元B.400元C.450元D.500元
【考點(diǎn)】一元方程的應(yīng)用.
【專題】銷(xiāo)售問(wèn)題.
【分析】設(shè)該服裝標(biāo)價(jià)為x元,根據(jù)售價(jià)﹣進(jìn)價(jià)=利潤(rùn)列出方程,解出即可.
【解答】解:設(shè)該服裝標(biāo)價(jià)為x元,
由題意,得0.6x﹣200=200×20%,
解得:x=400.
故選:B.
【點(diǎn)評(píng)】本題考查了一元方程的應(yīng)用,解題關(guān)鍵是要讀懂題目的意思,根據(jù)題目給出的條件,找出合適的等量關(guān)系列出方程.
10.下列變形:①如果a=b,則ac2=bc2;②如果ac2=bc2,則a=b;③如果a=b,則3a﹣1=3b﹣1;④如果,則a=b,其中正確的是()
A.①②③④B.①③④C.①③D.②④
【考點(diǎn)】等式的性質(zhì).
【分析】分別利用等式的性質(zhì)進(jìn)而判斷得出答案.
【解答】解:①如果a=b,則ac2=bc2,正確;
、谌绻鸻c2=bc2,則a=b(c≠0),故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;
、廴绻鸻=b,則3a﹣1=3b﹣1,正確;
、苋绻瑒ta=b,正確.
故選:B.
【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查了等式的性質(zhì),正確把握等式基本性質(zhì)是解題關(guān)鍵.
二、填空題(共6小題,每小題4分,滿分24分)
11.若|x|=3,則x=±3.
【考點(diǎn)】絕對(duì)值.
【分析】根據(jù)絕對(duì)值的性質(zhì)解答即可.
【解答】解:∵|x|=3,
∴x=±3.
故答案為:±3.
【點(diǎn)評(píng)】本題考查了絕對(duì)值的性質(zhì),一個(gè)正數(shù)的絕對(duì)值是它本身;一個(gè)負(fù)數(shù)的絕對(duì)值是它的相反數(shù);0的絕對(duì)值是0.
12.已知a,b兩數(shù)在數(shù)軸上的表示如圖所示,則﹣a>b.(填“>”、“=”或“<”)
【考點(diǎn)】有理數(shù)大小比較;數(shù)軸.
【專題】推理填空題;實(shí)數(shù).
【分析】根據(jù)數(shù)軸的特征:一般來(lái)說(shuō),當(dāng)數(shù)軸方向朝右時(shí),右邊的數(shù)總比左邊的數(shù)大,可得a>0>b,而且|a|<|b|,所以﹣a>b,據(jù)此判斷即可.
【解答】解:根據(jù)數(shù)軸的特征,可得
a>0>b,而且|a|<|b|,
∴﹣a>b.
故答案為:>.
【點(diǎn)評(píng)】(1)此題主要考查了有理數(shù)大小比較的方法,要熟練掌握,解答此題的關(guān)鍵是要明確:①正數(shù)都大于0;②負(fù)數(shù)都小于0;③正數(shù)大于一切負(fù)數(shù);④兩個(gè)負(fù)數(shù),絕對(duì)值大的其值反而。
。2)此題還考查了在數(shù)軸上表示數(shù)的方法,以及數(shù)軸的特征:一般來(lái)說(shuō),當(dāng)數(shù)軸方向朝右時(shí),右邊的數(shù)總比左邊的數(shù)大,要熟練掌握.
13.列代數(shù)式:a只雞和b只兔同籠,雞腳和兔腳共2a+4b只.
【考點(diǎn)】列代數(shù)式.
【專題】推理填空題.
【分析】根據(jù)一只雞有兩只腳,一個(gè)兔子有四只腳,從而可以求出a只雞和b只兔一共有多少只腳.
【解答】解:∵a只雞和b只兔同籠,
∴雞腳和兔腳共有2a+4b只.
故答案為:2a+4b.
【點(diǎn)評(píng)】本題考查列代數(shù)式,解題的關(guān)鍵是明確題意,可以列出相應(yīng)的代數(shù)式.
14.若xmy2與﹣xyn是同類項(xiàng),則mn等于1.
【考點(diǎn)】同類項(xiàng).
【分析】根據(jù)同類項(xiàng)的定義中相同字母的指數(shù)也相同列出方程,解方程求得m和n的值,代入代數(shù)式計(jì)算即可.
【解答】解:∵xmy2與﹣xyn是同類項(xiàng),
∴m=1,n=2,
則mn=1.
故答案為:1.
【點(diǎn)評(píng)】本題考查同類項(xiàng)的定義,掌握所含字母相同且相同字母的指數(shù)也相同的項(xiàng)是同類項(xiàng)是解題的關(guān)鍵.
15.按照下圖所示的操作步驟,若輸入x的值為3,則輸出的值為7.
【考點(diǎn)】代數(shù)式求值.
【專題】圖表型.
【分析】根據(jù)圖表的意思,列出代數(shù)式,將x=3代入求值即可.
【解答】解:由圖表可知,輸出的算式為(x﹣5)2+3,
當(dāng)x=3時(shí),(x﹣5)2+3=(3﹣5)2+3=7.
故答案為:7.
【點(diǎn)評(píng)】本題考查了代數(shù)式求值.解答本題的關(guān)鍵就是弄清楚題圖給出的計(jì)算程序.
16.觀察下列一列數(shù),探求其規(guī)律:
﹣1,,﹣,,﹣,,…第n個(gè)數(shù)是.
【考點(diǎn)】規(guī)律型:數(shù)字的變化類.
【專題】規(guī)律型.
【分析】觀察已知,發(fā)現(xiàn)該列數(shù),奇數(shù)項(xiàng)為負(fù)數(shù),偶數(shù)項(xiàng)為正數(shù),分?jǐn)?shù)的分子為1,分母為等差數(shù)列,由此求出答案.
【解答】解:觀察已知一列數(shù),
第1個(gè)數(shù):﹣1=(﹣1)1×,
第2個(gè)數(shù):﹣1=(﹣1)2×,
第3個(gè)數(shù):﹣1=(﹣1)3×,
第4個(gè)數(shù):﹣1=(﹣1)4×,
第5個(gè)數(shù):﹣1=(﹣1)5×,
第6個(gè)數(shù):﹣1=(﹣1)6×,
…
第n個(gè)數(shù):(﹣1)n×=.
故答案為:.
【點(diǎn)評(píng)】題目考查了數(shù)字的變化規(guī)律,解決此類問(wèn)題的關(guān)鍵是找出所求數(shù)字與序號(hào)的關(guān)系,題目整體較為簡(jiǎn)單,適合隨堂訓(xùn)練.
三、解答題(共9小題,滿分66分)
17.計(jì)算:﹣12016+16÷[(﹣4)2×|﹣2|].
【考點(diǎn)】有理數(shù)的混合運(yùn)算.
【專題】計(jì)算題;實(shí)數(shù).
【分析】原式先計(jì)算乘方運(yùn)算,再計(jì)算乘除運(yùn)算,后算加減運(yùn)算即可得到結(jié)果.
【解答】解:原式=﹣1+16÷(16×2)=﹣1+16÷32=﹣1+=﹣.
【點(diǎn)評(píng)】此題考查了有理數(shù)的混合運(yùn)算,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.
18.解方程:﹣=1.
【考點(diǎn)】解一元方程.
【專題】計(jì)算題.
【分析】方程去分母,去括號(hào),移項(xiàng)合并,將x系數(shù)化為1,即可求出解.
【解答】解:去分母得:5(x+1)﹣3(x﹣2)=15,
去括號(hào)得:5x+5﹣3x+6=15,
移項(xiàng)合并得:2x=4,
解得:x=2.
【點(diǎn)評(píng)】此題考查了解一元方程,其步驟為:去分母,去括號(hào),移項(xiàng)合并,將未知數(shù)系數(shù)化為1,求出解.
19.如圖,在同一個(gè)平面內(nèi)有四個(gè)點(diǎn)A、B、C、D.
、佼(huà)射線CD;②畫(huà)直線AD;③連接AB;④直線BD與直線AC相交于點(diǎn)O.
【考點(diǎn)】作圖—基本作圖.
【專題】作圖題.
【分析】①畫(huà)射線CD,以C為端點(diǎn)向CD方向延長(zhǎng);
②畫(huà)直線AD,連接AD并向兩方無(wú)限延長(zhǎng);
、郛(huà)直線BD和AC的方法如②.
【解答】解:所作圖形如下所示:
【點(diǎn)評(píng)】根據(jù)直線、射線、線段的概念,利用作圖工具作圖,需要同學(xué)們有一定的理解力.
20.先化簡(jiǎn),再求值:﹣(a2﹣3ab)+2(a2﹣2ab),其中a=﹣2,b=1.
【考點(diǎn)】整式的加減—化簡(jiǎn)求值.
【專題】計(jì)算題;整式.
【分析】原式去括號(hào)合并得到簡(jiǎn)結(jié)果,把a(bǔ)與b的值代入計(jì)算即可求出值.
【解答】解:原式=﹣a2+3ab+2a2﹣4ab=a2﹣ab,
當(dāng)a=﹣2,b=1時(shí),原式=4+2=6.
【點(diǎn)評(píng)】此題考查了實(shí)數(shù)的運(yùn)算,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.
21.某課題小組為了了解某品牌電動(dòng)自行車(chē)的銷(xiāo)售情況,對(duì)某專賣(mài)店第一季度該品牌A、B、C、D四種型號(hào)的銷(xiāo)售做了統(tǒng)計(jì),繪制成如下兩幅統(tǒng)計(jì)圖(均不完整)
(1)該店第一季度售出這種品牌的電動(dòng)自行車(chē)共多少輛?
。2)把兩幅統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
。3)若該專賣(mài)店計(jì)劃訂購(gòu)這四款型號(hào)的電動(dòng)自行車(chē)1800輛,求C型電動(dòng)自行車(chē)應(yīng)訂購(gòu)多少輛?
【考點(diǎn)】條形統(tǒng)計(jì)圖;扇形統(tǒng)計(jì)圖.
【專題】圖表型.
【分析】(1)根據(jù)B品牌210輛占總體的35%,即可求得總體;
(2)根據(jù)(1)中求得的總數(shù)和扇形統(tǒng)計(jì)圖中C品牌所占的百分比即可求得C品牌的數(shù)量,進(jìn)而補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖中A、D的數(shù)量和總數(shù)即可求得所占的百分比,從而補(bǔ)全扇形統(tǒng)計(jì)圖;
。3)根據(jù)扇形統(tǒng)計(jì)圖所占的百分比即可求解.
【解答】解:
。1)210÷35%=600(輛).
答:該店第一季度售出這種品牌的電動(dòng)自行車(chē)共600輛.
。2)C品牌:600×30%=180;
A品牌:150÷600=25%;D品牌:60÷600=10%.
。3)1800×30%=540(輛).
答:C型電動(dòng)自行車(chē)應(yīng)訂購(gòu)540輛.
【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖的綜合運(yùn)用.
讀懂統(tǒng)計(jì)圖,從統(tǒng)計(jì)圖中得到必要的信息是解決問(wèn)題的關(guān)鍵.
條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的數(shù)據(jù);扇形統(tǒng)計(jì)圖能夠清楚地表示各部分所占的百分比.
22.如圖,直線AB、CD相交于點(diǎn)O,OE是∠AOC的角平分線,且∠DOE=5∠COE,求∠AOC的度數(shù).
【考點(diǎn)】對(duì)頂角、鄰補(bǔ)角;角平分線的定義.
【分析】利用已知結(jié)合鄰補(bǔ)角的定義得出∠COE=30°,進(jìn)而利用角平分線的性質(zhì)得出∠AOC的度數(shù).
【解答】解:∵∠DOE=5∠COE,∠DOE+∠COE=180°,
∴6∠COE=180°,
∴∠COE=30°,
∵OE平分∠AOC,
∴∠AOC=2∠COE=60°.
【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查了鄰補(bǔ)角的定義以及角平分線的性質(zhì),正確得出∠COE的度數(shù)是解題關(guān)鍵.
23.若代數(shù)式(2x2+ax﹣y+6)﹣(2bx2﹣3x+5y﹣1)的值與字母x的取值無(wú)關(guān),求代數(shù)式a2﹣2b+4ab的值.
【考點(diǎn)】整式的加減;代數(shù)式求值.
【分析】根據(jù)代數(shù)式的值與字母x無(wú)關(guān),可得含x項(xiàng)的系數(shù)為0,求出a與b的值,代入代數(shù)式求職即可.
【解答】解:(2x2+ax﹣y+6)﹣(2bx2﹣3x+5y﹣1)=(2﹣2b)x2+(a+3)x﹣6y+7,
由題意得,2﹣2b=0,a+3=0,
解得:a=﹣3,b=1,
將a,b的值代入代數(shù)式a2﹣2b+4ab得:
×9﹣2×1+4×(﹣3)×1=﹣.
【點(diǎn)評(píng)】此題考查了整式的加減﹣化簡(jiǎn)求值,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.
24.甲、乙兩名運(yùn)動(dòng)員在長(zhǎng)50米的泳池里游泳.甲運(yùn)動(dòng)員的速度是1米/秒,乙運(yùn)動(dòng)員的速度是0.5米/秒.
(1)他們同時(shí)分別在泳池的兩端出發(fā),進(jìn)行50米短距離訓(xùn)練,幾秒后他們相距20米?
(2)他們同時(shí)分別在泳池的兩端出發(fā),來(lái)回共游了5分鐘,如果不計(jì)轉(zhuǎn)向時(shí)間,那么這段時(shí)間里他們共相遇了多少次?
【考點(diǎn)】一元方程的應(yīng)用.
【分析】(1)利用相遇前相距20m或相遇后相距20m,分別得出等式求出答案;
。2)利用兩人行駛一個(gè)全程所用的時(shí)間結(jié)合總時(shí)間利用圖形得出答案.
【解答】解:(1)設(shè)x秒后他們相距20米.根據(jù)題意,得
(0.5+1)x=50﹣20或(0.5+1)x=50+20,
解得:x=20或.
答:20秒或秒后他們相距20米;
(2)甲游完一個(gè)全程用的時(shí)間:50÷1=50(秒),
乙游完一個(gè)全程要用的時(shí)間:50÷0.5=100(秒),
畫(huà)出這兩人的運(yùn)行圖:
圖中實(shí)線段和虛線段的每個(gè)交點(diǎn)表示兩運(yùn)動(dòng)員相遇了,從圖上可以看出,甲、乙兩運(yùn)動(dòng)員在5分鐘內(nèi)共相遇了5次,其中,有2次在游泳池的兩端相遇.
答:在這段時(shí)間里共相遇了5次.
【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查了一元方程的應(yīng)用,根據(jù)題意利用分類討論得出是解題關(guān)鍵.
25.如圖,已知數(shù)軸上A、B兩點(diǎn)所表示的數(shù)分別為﹣2和8.
。1)求線段AB的長(zhǎng);
。2)若P為射線BA上的一點(diǎn)(點(diǎn)P不與A、B兩點(diǎn)重合,M為PA的中點(diǎn),N為PB的中點(diǎn),當(dāng)點(diǎn)P在射線BA上運(yùn)動(dòng)時(shí);MN的長(zhǎng)度是否發(fā)生改變?若不變,請(qǐng)你畫(huà)出圖形,并求出線段MN的長(zhǎng);若改變,請(qǐng)說(shuō)明理由.
【考點(diǎn)】比較線段的長(zhǎng)短;數(shù)軸.
【專題】數(shù)形結(jié)合;分類討論.
【分析】(1)根據(jù)數(shù)軸與絕對(duì)值知,AB=|OB|+|OA|;
(2)分兩種情況進(jìn)行討論:①當(dāng)點(diǎn)P在A、B兩點(diǎn)之間運(yùn)動(dòng)時(shí);②當(dāng)點(diǎn)P在點(diǎn)A的左側(cè)運(yùn)動(dòng)時(shí).
【解答】解:(1)∵A,B兩點(diǎn)所表示的數(shù)分別為﹣2和8,
∴0A=2,OB=8∴AB=OA+OB=lO.
。2)線段MN的長(zhǎng)度不發(fā)生變化,其值為5.分下面兩種情況:
、佼(dāng)點(diǎn)P在A、B兩點(diǎn)之間運(yùn)動(dòng)時(shí)(如圖甲).
MN=MP+NP=AP+BP=AB=5
、诋(dāng)點(diǎn)P在點(diǎn)A的左側(cè)運(yùn)動(dòng)時(shí)(如圖乙).
MN=NP﹣MP=BP﹣AP=AB=5
綜上所述,線段MN的長(zhǎng)度不發(fā)生變化,其值為5.
【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了數(shù)軸、比較線段的才長(zhǎng)短.解答此題時(shí),既采用了形象、直觀的“數(shù)形結(jié)合”的數(shù)學(xué)思想,又利用了不至于漏解的分類討論的數(shù)學(xué)思想.
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