【#初中一年級(jí)# #七年級(jí)上冊(cè)歷史期末考試卷及答案2017#】以下是®無憂考網(wǎng)為您整理的七年級(jí)上冊(cè)歷史期末考試卷及答案2017，供大家學(xué)習(xí)參考。

　　一、選擇題部分（每題2分共40分）

　　1.2008年北京奧運(yùn)會(huì)火炬設(shè)計(jì)靈感來自中國(guó)傳統(tǒng)的紙卷軸。紙是我國(guó)古代的四大發(fā)明之一，你知道下列哪位人物改進(jìn)了造紙術(shù)

　　A.蔡倫B.扁鵲C.炎帝D.祖沖之

　　2.三峽工程是當(dāng)今世界的水利工程。早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，秦國(guó)曾在岷江修筑過類似的水利工程，至今還發(fā)揮著防洪灌溉的巨大功能。這項(xiàng)工程是（）

　　A、鄭國(guó)渠B、都江堰C、靈渠D、黃河

　　3.2005年5月20-22日，全國(guó)第xx屆諸葛亮學(xué)術(shù)研討會(huì)在沂南縣召開。諸葛亮是下列哪一時(shí)期的政治家？

　　A、西漢B、東漢C、三國(guó)D、南北朝

　　4.被后人稱為“書圣”的書法家是

　　A、顧愷之B、酈道元C、王羲之D、賈思勰

　　5.學(xué)完三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期的歷史后，有幾位同學(xué)對(duì)這一時(shí)期的基本特征進(jìn)行了概括，你認(rèn)為其中最為準(zhǔn)確的是

　　A群雄并起與國(guó)家分裂B政權(quán)分立與民族融合

　　C民族交往與民族融合D經(jīng)濟(jì)發(fā)展與科技進(jìn)步

　　6.某電視劇攝制組根據(jù)劇情布置了一個(gè)曹操的書房情景，其道具有四樣，根據(jù)史實(shí)判斷其中搞錯(cuò)的是

　�、贂�桌上有一卷竹簡(jiǎn)②墻上掛有《魏國(guó)疆域圖》③桌上有《孫子兵法》一書④書柜中擺放著印制的書籍

　　A、①②B、③④C、①③D、②④

　　7.當(dāng)羅馬共和國(guó)執(zhí)政官愷撒身穿絲綢長(zhǎng)袍出現(xiàn)在羅馬大劇院的時(shí)候，全場(chǎng)為之歡呼，絲綢服飾一時(shí)成為歐洲上屋社會(huì)的時(shí)尚。歐洲人能穿上中國(guó)絲綢制成的衣服最早應(yīng)在（）

　　A、秦朝B、漢朝C、唐朝D、明朝

　　8、中華民族被稱為炎黃子孫的主要原因是()

　　A、因?yàn)檠椎酆忘S帝是傳說中的英雄

　　B、因?yàn)檠住ⅫS兩個(gè)部落走向了聯(lián)合，形成后來華夏族的主體

　　C、因?yàn)檠椎酆忘S帝通過禪讓制和平推選部落聯(lián)盟首領(lǐng)

　　D、因?yàn)檠�黃二帝帶領(lǐng)人民治理了水患，發(fā)展了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)

　　9、我國(guó)歷第一個(gè)奴隸制國(guó)家——夏朝建立的時(shí)間大約是：

　　A、公元前2070年B、公元2070年

　　C、公元前1600年D、公元1600年

　　10、李白稱贊他說：“秦王掃六合，虎視何雄哉！”李白稱贊他的功績(jī)是（）

　　A、結(jié)束了春秋戰(zhàn)國(guó)以來的分裂割據(jù)局面，完成統(tǒng)一

　　B、創(chuàng)立了一套封建專制主義的中央集權(quán)制度

　　C、推行郡縣制，在我國(guó)歷影響深遠(yuǎn)

　　D、統(tǒng)一了貨幣、度量衡和文字

　　11、現(xiàn)代史學(xué)家翦伯贊的詩(shī)句“何如一曲琵琶好，鳴鏑無聲五十年”，稱贊的歷史人物是（）

　　A、霍去病B、張騫C、王昭君D、呼韓邪單于

　　12、你如果是漢武帝統(tǒng)治時(shí)期的一位丞相，可能會(huì)遇到下列哪些事件的發(fā)生？

　�、俜贂�坑儒②書同文，車同軌③頒布“推恩令”④張騫出使西域⑤“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”（）

　　A、①②③B、①②③C、③④⑤D、①②③④

　　13、西漢初年對(duì)匈奴采取“和親”政策，漢武帝時(shí)期對(duì)匈奴采取攻勢(shì)，導(dǎo)致這一變化的主要原因是（）

　　A、漢武帝態(tài)度比漢初皇帝強(qiáng)硬

　　B、漢武帝時(shí)期經(jīng)濟(jì)繁榮國(guó)力強(qiáng)盛

　　C、漢武帝時(shí)，“和親”政策不起作用

　　D、漢武帝時(shí)匈奴勢(shì)力衰弱

　　14、某歷史興趣小組的同學(xué)準(zhǔn)備去實(shí)地探訪古代“絲綢之路”，他們不應(yīng)該去的省份是（）

　　A、四川B、陜西C、甘肅D、x疆

　　15、東晉南朝時(shí)期，江南地區(qū)得以開發(fā)的最主要原因是（）

　　A.北方農(nóng)民南遷帶來先進(jìn)技術(shù)B.江南統(tǒng)治者調(diào)整統(tǒng)治政策

　　C.南方戰(zhàn)亂少，社會(huì)安定D.南方的自然條件優(yōu)越

　　16、為了接受漢族的先進(jìn)文化,北魏孝文帝要求采用漢姓,學(xué)說漢話的少數(shù)民族是（）

　　A.匈奴族B.鮮卑族C.契丹族D.女真族

　　17、下列人物與作品搭配錯(cuò)誤的一組是（）

　　A、祖沖之-《神滅論》B、賈思勰-《齊民要術(shù)》

　　C、酈道元-《水經(jīng)注》D、陶淵明-《歸園田居》

　　18、“南朝四百八十寺,多少樓臺(tái)煙雨中。”主要反映了（）

　　A、南朝統(tǒng)治者大力抑制佛教B、南朝統(tǒng)治者極力宣揚(yáng)佛教

　　C、南方氣候潤(rùn)濕，雨水較多D、南朝統(tǒng)治者剝削人民群眾

　　19、下列幾位歷史人物，對(duì)人類文化傳播貢獻(xiàn)的是（）

　　A．張衡B．張騫C．蔡倫D．祖沖之

　　20、公元207年，曹操曾寫詩(shī)明志：“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已�！苯Y(jié)合所學(xué)知識(shí)判斷，當(dāng)時(shí)曹操“志”在何處（）

　　A.統(tǒng)一天下B.消滅袁紹C.廢漢稱帝D.建立魏國(guó)

　　二、非選擇題部分（共60分）

　　21.列舉題（10分）

　�。�1）.列舉古代歷以少勝多的戰(zhàn)役名稱（三例）（6分）

　　（2）.列舉三國(guó)和西晉時(shí)期內(nèi)遷的少數(shù)民族的名稱（四例即可）（4分）

　　22.下列觀點(diǎn)，根據(jù)所學(xué)歷史知識(shí)，正確的請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)內(nèi)畫上“√”否則畫上“×”（共10分）

　�。�1）商朝的建立標(biāo)志著我國(guó)最早國(guó)家的產(chǎn)生。（）

　�。�2）春秋時(shí)期，各國(guó)通過變法，封建制度逐步確立起來了。（）

　�。�3）西漢的長(zhǎng)安和東漢的洛陽，被稱作東西二城，長(zhǎng)安城里還有較為完備的下水道。（）

　�。�4）佛教史載東漢末年傳入我國(guó)的，對(duì)我國(guó)的文化發(fā)展又深遠(yuǎn)的影響（）

　�。�5）三國(guó)時(shí)，吳國(guó)的船隊(duì)曾到達(dá)夷洲，加強(qiáng)了內(nèi)地和臺(tái)灣地區(qū)的聯(lián)系，（）

　　23.閱讀下列材料：（第1題12分，第2題19分共31分）

　　1、材料一：法令規(guī)定：國(guó)家承認(rèn)土地私有，允許自由買賣。獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn)，生產(chǎn)糧食布帛多的人，可免除徭役，根據(jù)軍功大小授予爵位和田宅，廢除沒有軍功的舊貴族的特權(quán)。建立縣制，由國(guó)家直接派官吏治理。

　　材料二：在朝廷中必須使用漢語，禁用鮮卑語；官員及家屬必須穿戴漢族服飾；將鮮卑族的姓氏改為漢族姓氏，把皇族由姓拓跋改為姓元；鼓勵(lì)鮮卑貴族與漢族貴族聯(lián)姻；采用漢族的官制、律令；學(xué)習(xí)漢族的禮法，尊崇孔子，以孝治國(guó)，提倡尊老、養(yǎng)老的風(fēng)氣等。

　�。�1）根據(jù)材料一、材料二所提供的信息，你能判斷出它們是哪次改革的措施嗎？（4分）

　　2）材料一在當(dāng)時(shí)起到了什么作用？（4分）

　�。�3）這兩次改革的主持人是誰？在改革過程中，從他們身上所體現(xiàn)出來的什么精神是值得我們學(xué)習(xí)的？(4分)

　　2、材料一：滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅。白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中�！�—電視劇《三國(guó)演義》主題曲

　　材料二：“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是，三國(guó)周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時(shí)多少豪杰。遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。故國(guó)神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。人生如夢(mèng)，一樽還酹江月。”——宋•蘇軾《念奴嬌•赤壁懷古》

　　請(qǐng)回答：（1）三國(guó)是哪3個(gè)國(guó)家？并分別寫出建立者和時(shí)間。（9分）

　�。�2）簡(jiǎn)單寫出三國(guó)鼎立中你最感興趣的2個(gè)故事。寫出不少于3個(gè)和三國(guó)有關(guān)的成語。（7分）

　�。�3）三國(guó)時(shí)期，英雄輩出，你最喜歡的英雄是哪位？（不寫曹操，因?yàn)樗�是生活在東漢末年）請(qǐng)用一句話說明你喜歡的原因。（3分）

　　24、問答題（9分）

　　1、試比較秦始皇“焚書坑儒”和漢武帝“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”的異同點(diǎn)。（4分）

　　2、試簡(jiǎn)要分析公元3到6世紀(jì)，我國(guó)封建社會(huì)的政治特點(diǎn)及發(fā)展趨勢(shì)。從中我們可以獲得哪些深刻的啟示？（5分）

　　期末試題

　　一、選擇題部分（每題2分共40分）

　　1.A2.B3.C4.C5.B6.A7.B8.B9.A10.A11.C12.C

　　13.B14.A15.A16.B17.A18.B19.C20.A

　　二、非選擇題部分（共60分）

　　21.列舉題（10分）

　　1.巨鹿之戰(zhàn)赤壁之戰(zhàn)官渡之戰(zhàn)淝水之戰(zhàn)（其他對(duì)亦可）

　　2.匈奴鮮卑羯氐羌

　　22.××√×√X

　　23.閱讀下列材料：（第1題12分，第2題19分共31分)

　　1

　　(1).材料一商鞅變法材料二北魏孝文帝改革

　　(2).經(jīng)過商鞅變法，秦國(guó)的經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展，軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力不斷加強(qiáng)，發(fā)展成為戰(zhàn)國(guó)后期最富強(qiáng)的封建國(guó)家

　　(3).秦孝公北魏孝文帝敢于向舊勢(shì)力挑戰(zhàn)，創(chuàng)新精神（其他意思對(duì)亦可)

　　2

　　2.魏蜀吳。分別建立時(shí)間是220,221,222年。建立者是曹丕、劉備、孫權(quán)。其他的內(nèi)容酌情給分。

　　三顧茅廬、草船借箭。

　　刮目相看

　　樂不思蜀

　　單刀赴會(huì)

　　諸葛亮子孔明，被劉備三顧茅廬清楚，長(zhǎng)帶一把羽扇，有的隆中對(duì)，為劉備制訂了進(jìn)攻策略，此人極為聰明，三國(guó)演義中有火燒新野，草船借箭，借東風(fēng)等事跡，聰明程度是周瑜極為嫉妒

　　24、問答題（9分）

　　1、兩個(gè)事件的目的和實(shí)質(zhì)是相同的：都是為了加強(qiáng)中央集權(quán)，都是文化專制主義的表現(xiàn)。兩個(gè)事件的方式和結(jié)果不同：秦始皇采用法家思想，對(duì)其他的思想文化進(jìn)行極粗暴野蠻的破壞，結(jié)果并未能鞏固統(tǒng)治反而加速了秦的滅亡。漢武帝獨(dú)尊儒術(shù)，以儒學(xué)為正統(tǒng)，促進(jìn)了大一統(tǒng)的形成與鞏固。（8分）

　　2、這一時(shí)期的政治特點(diǎn)是（1）封建國(guó)家的分裂，戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁，人民渴望統(tǒng)一。（2）各族人民雜居相處，互相學(xué)習(xí)，促進(jìn)了民族大融和。（3分）發(fā)展趨勢(shì)是分裂中孕育著統(tǒng)一的因素。（2分）啟示：（1）我國(guó)是一個(gè)以漢族為主體的多民族國(guó)家，她的形成經(jīng)歷了長(zhǎng)期的發(fā)展過程。（2）各族人民對(duì)祖國(guó)歷史的發(fā)展都作出了貢獻(xiàn)，中華民族的歷史是由各族人民共同創(chuàng)造的。（3分）