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七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)答案【五篇】

時(shí)間:2017-12-22 15:16:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]

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  第1章1.1具有相反意義的量答案


  課前預(yù)習(xí)

  2、(1)負(fù)數(shù);一

 。2)+;+

 。3)0

  3、正數(shù)和零

  4、零;負(fù)整數(shù);分?jǐn)?shù);負(fù)分?jǐn)?shù)

  課堂探究

  【例1】思路導(dǎo)引答案:1、負(fù)數(shù)

  2、一

  解:(1)規(guī)定向東走為正,則向東走500米記作+500米,向西走300米,記作-300米.

  (2)規(guī)定運(yùn)出為負(fù),則運(yùn)出320噸記作-320噸,運(yùn)進(jìn)240噸記作+240噸.

 。3)規(guī)定盈利為正,則盈利13萬元記作+13萬元,虧損8千元記作-8千元.

 。4)規(guī)定氣溫上升為正,則氣溫上升8℃記作+8℃,氣溫下降6℃記作-6℃.

  變式訓(xùn)練1-1:+5

  變式訓(xùn)練1-2:解:折回來跑了1010m,表示向南跑了1010m,此時(shí)他在A地的南方,

  距A地2m,小明共跑了2018m

  【例2】思路導(dǎo)引答案:1、正整數(shù);正分?jǐn)?shù);負(fù)整數(shù);負(fù)分?jǐn)?shù)

  2、負(fù)整數(shù);零;整數(shù);分?jǐn)?shù)

  解:正數(shù):2009,+2,1/2,0.2010,1/4,10%;

  負(fù)數(shù):-6,-0.9,-1/3;

  正分?jǐn)?shù):1/2,0.2010,1/4,10%;

  負(fù)分?jǐn)?shù):-0.9,-1/3;

  整數(shù):2009,-6,+2,0;

  有理數(shù):2009,-6,+2,-0.9,1/2,0,0.2010,-1/3,1/4,10%.

  變式訓(xùn)練2-1:2;2014,0;-4.1,1/5,+12%

  變式訓(xùn)練2-2:正數(shù)集:15,1/2,0.32,1/5,8,27,1/7,3.4,135

  第1章1.2.1數(shù)軸答案

  課前預(yù)習(xí)

  1、原點(diǎn);正方向;單位長(zhǎng)度

  2、(1)原點(diǎn)

  (2)正方向

 。3)單位長(zhǎng)度

  3、(1)的一個(gè)點(diǎn)

 。2)原點(diǎn)右側(cè);原點(diǎn)左側(cè);原點(diǎn)表示

  課堂探究

  【例1】思路尋引答案:1、原點(diǎn)

  2、負(fù);正;0

  變式訓(xùn)練1-1:D

  變式訓(xùn)練1-2:解:點(diǎn)P向左平移10個(gè)單位長(zhǎng)度后所表示的數(shù)是-12.

  再向右平移7個(gè)單位長(zhǎng)度后表示的數(shù)是-5,所以Q點(diǎn)所表示的數(shù)是-5.

  【例2】思路導(dǎo)引答案:1、原點(diǎn);正方向;單位長(zhǎng)度

  2、右;左

   1.4.1有理數(shù)的加法答案

  課前預(yù)習(xí)

 。1)負(fù);絕對(duì)值

 。2)大;大;小

  (3)0;0

  課堂探究

  【例1】思路導(dǎo)引答案:1、符號(hào)

  2、絕對(duì)值

  解:(1)(-2)+(-3)=-(2+3)=-5.

  變式訓(xùn)練1-1:A

  變式訓(xùn)練1-2:解:(1)(-7)+(-3)=-(7+3)=-10:

 。2)(+4)+(-6)=-(6-4)=-2;

 。4)(-4.3)+0=-4.3.

  【例2】思路導(dǎo)引答案:1、+48;-26

  2、加法

  解:盈利48元記作+48元,虧損26元記作-6元.

  則可得(+48)+(-26)=+(48-26)=+22(元).所以商場(chǎng)盈利22元.

  變式訓(xùn)練2-1:C

  變式訓(xùn)練2-2:解:-11034+10879=-(11034-10879)=-155(米).

  答:吐魯番盆地的海拔高度為-155米.

  課堂訓(xùn)練

  1、2、3、4、

  ABC-2米

  5、解:(1)(-6)+9=+(9-6)=3

  (2)(-5)+(+3)=-(5-3)=-2

 。5)(-2.25)+(+3.25)=+(3.25-2.25)=1

  課后提升

  1、2、3、4、

  CCDB

  5、6、7、8、

  D0-324

  9、(1)(+13)+(-10)=+(13-10)=3

 。2)(-3.75)+(+2.76)=-(3.75-2.76)=-0.99.

 。5)(-9)+0=-9

  10、解:高氣溫:10+(-5)=5℃,低氣溫:-5+(-9)=-14℃.

  答:高氣溫不會(huì)高于5℃,低氣溫不會(huì)低于-14℃.

  第1章1.5.1有理數(shù)的乘法答案

  課前預(yù)習(xí)

 。1)負(fù);絕對(duì)值

 。2)0

  (3)正;絕對(duì)值

  課堂探究

  【例1】思路導(dǎo)引答案:1、符號(hào);絕對(duì)值

  2、0

  解:(1)(-2)×(-5)=10.

  變式訓(xùn)練1-1:C

  變式訓(xùn)練1-2:解:(1)(-3)×(-5)=15;

  【例2】思路導(dǎo)引答案:1、乘法加減

  2、括號(hào)里面的

  解:(1)-12-5×(-3)+7=-12-(-15)+7=-12+15+7=10.

  變式訓(xùn)練2-1:C

  變式訓(xùn)練2-2:解:(1)原式=27+5=32.

 。2)原式=4-7-(-3)-(-1)=4-7+3+1=1.

  課堂訓(xùn)練

  1、2、3、4、

  ACD-9

  課后提升

  1、2、3、4、5、

  ACADA

  7、(1)>(2)>

  8、8

  10、解:降溫記作負(fù).所以0+(-4)×6.5=-26(℃).

  答:這批食品需要冷藏的溫度是-26℃.

  第1章1.6有理數(shù)的乘方答案

  課前預(yù)習(xí)

  1、(1)乘方;冪;底數(shù);指數(shù)

 。2)平方;立方;a

 。3)正;負(fù);正;0

  課堂探究

  【例1】思路導(dǎo)引答案:1、符號(hào)

  2、絕對(duì)值

  解:(1)(-5)⁴=5×5×5×5=625.

 。2)-5⁴=-(5×5×5×5)=-625.

  變式訓(xùn)練1-1:D

  【例2】思路導(dǎo)引答案:1、64;-27/64;1/36;-1/27

  2、乘方;乘除

  變式訓(xùn)練2-1:A

  【例3】思路導(dǎo)引答案:1、2000000

  2、1

  解:(1)200萬=2000000=2×10⁶.

  (2)400320=4.0032×10⁵.

 。3)8007000000=8.007×10⁹.

 。4)-800=-8×10².