【#高考# #高考作文素材社會(huì)熱點(diǎn)類型【三篇】#】近幾年高考的命題多出現(xiàn)社會(huì)熱點(diǎn)，尤其是語(yǔ)文和政治。高考寫(xiě)作文的時(shí)候引用社會(huì)熱點(diǎn)素材要比經(jīng)典素材得分高，所以同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)之余，也不要忘了關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)。以下是®無(wú)憂考網(wǎng)為大家整理的《高考作文素材社會(huì)熱點(diǎn)類型【三篇】》供您查閱。

【第一篇：法制與道德】
　　兩件發(fā)生在上海的事情，激起人們內(nèi)心的波瀾。先是上海徐家匯公園的一只黑天鵝被人偷走，成了他人的盤(pán)中餐，讓人痛心不已；隨后，一則視頻在網(wǎng)上熱傳，一年輕男子在車(chē)廂內(nèi)隨地吐痰，同車(chē)的“上海阿姨”對(duì)其勸阻教育，還用紙巾替其擦去痰漬，被網(wǎng)友稱贊“有素質(zhì)有腔調(diào)”。兩件事情，一正一反，但都指向同一個(gè)問(wèn)題：文明素養(yǎng)。

　　今天，隨著法治意識(shí)日漸在人們內(nèi)心生根抽芽，對(duì)法治的認(rèn)同不再是稀缺品，然而如何讓道德規(guī)范成為自覺(jué)，卻始終縈繞在我們心頭。公共場(chǎng)所隨意吸煙，絲毫不理會(huì)他人的感受；出入地鐵，撞了人卻一句“對(duì)不起”都不愿多說(shuō)；給共享單車(chē)上私鎖，準(zhǔn)備自用，還振振有詞“大家都一樣”……違反公德的行為，并不能完全交給法律追責(zé)——有的是因?yàn)榉�律管不著，有的是因�(yàn)榉�律發(fā)揮作用有滯后性——公序良俗卻須臾容不得破壞。從這個(gè)角度出發(fā)，如果說(shuō)偷黑天鵝的行為，是非對(duì)錯(cuò)一目了然，是一堂公開(kāi)的法治課，那么“上海阿姨”的舉動(dòng)則是用“坐而言”傳遞了文明追求，又以“起而行”捍衛(wèi)了文明尊嚴(yán)。

　　有學(xué)者曾總結(jié)，不文明現(xiàn)象之所以屢屢出現(xiàn)，根源于恥感的缺失。事實(shí)上，如果人們對(duì)不文明行為一味隱忍，不拿出較真勁兒與其“宣戰(zhàn)”，恥感文化如何才能得以形成？有朋友曾講述這樣一個(gè)故事，，在超市冷柜選購(gòu)冷凍食品，挑選完后，轉(zhuǎn)身就走，把關(guān)閉冷柜推拉門(mén)的事忘得一干二凈，一位眼尖的老大爺看到，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就喊道，“冷柜門(mén)咋不關(guān)啊？”超市里的消費(fèi)者紛紛把目光聚焦到朋友那兒。一時(shí)間，朋友只覺(jué)得臉上火辣辣的“掛不住”。自此，隨手關(guān)冷柜門(mén)成了他每次去超市都十分在意之事�！岸Y者，理也�！比巳藸�(zhēng)當(dāng)那位“上海阿姨”，社會(huì)實(shí)現(xiàn)共同治理，才能激發(fā)文明的恥感，讓文明素養(yǎng)在人心里拔節(jié)生長(zhǎng)，也才能讓道德感如空氣一樣充盈社會(huì)。

　　素材點(diǎn)撥：“一個(gè)國(guó)家的繁榮，不在于其國(guó)庫(kù)的富足，不在于其城池的堅(jiān)固，也不在于其公共建筑的華麗氣派，而在于其公民的教養(yǎng)，在于人的文明、教化和品格，這才是它實(shí)際利害之所在、主要實(shí)力之所在、真正威力之所在。”文明的養(yǎng)成，不可能一蹴而就，但“人能弘道，非道弘人”，只要人人葆有“相善其群”的意識(shí)，以共治來(lái)治理不文明，用行動(dòng)擦亮精神名片，文明觀念的水位自然會(huì)隨時(shí)間的推移，慢慢升高。

【第二篇：不要做“甩老族”】
　　將老人送進(jìn)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)，支付一段時(shí)間的費(fèi)用之后，就不管不問(wèn)了，這樣的子女有一個(gè)共同的稱呼——“甩老族”�！八�老族”的出現(xiàn)，并不是個(gè)別現(xiàn)象，各地一些養(yǎng)老機(jī)構(gòu)發(fā)生多起“甩老”事件。老人家屬無(wú)一例外都是欠費(fèi)玩失蹤，養(yǎng)老機(jī)構(gòu)又不能把老人趕出去，只能貼錢(qián)照顧。

　　“甩老族”的出現(xiàn)，讓人心寒，尤其是在已經(jīng)邁入老齡化社會(huì)，且老年人口還在劇增的中國(guó)，各地頻發(fā)“甩老”事件，應(yīng)該對(duì)此引起重視。要讓老年人老有所養(yǎng)，讓老年人能安度晚年，家庭的作用至關(guān)重要，尤其是在中國(guó)，傳統(tǒng)的家庭養(yǎng)老仍是主流，子孝孫賢，是能讓老年人安度晚年的重要因素�！八�老”事件頻發(fā)，則讓人擔(dān)憂老年人的養(yǎng)老處境，更讓人擔(dān)心以孝為榮的道德價(jià)值觀的淪喪。

　　別讓“甩老族”肆意踐踏養(yǎng)老責(zé)任，老吾老以及人之老，老年人撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大，我們就要贍養(yǎng)他們終老，敬老愛(ài)老，也體現(xiàn)的是一個(gè)社會(huì)的文明程度。讓“甩老族”受到法律與道德的夾擊，讓“甩老族”沒(méi)有生存土壤，才能讓老年人老有所養(yǎng)，才能讓社會(huì)變得更文明而有溫度。

　　素材點(diǎn)撥：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。在老祖宗教育我們要有一顆博愛(ài)之心，推己及人地愛(ài)所有需要愛(ài)的人的時(shí)候，我們卻連自己該愛(ài)的人都沒(méi)有愛(ài)，沒(méi)有細(xì)心照料。無(wú)孝敬之道，少擔(dān)當(dāng)之心，時(shí)代在進(jìn)步，人心卻在退步。

【第三篇：連續(xù)十年出現(xiàn)材料題是主流】
　　據(jù)新京報(bào)記者不完全統(tǒng)計(jì)，高考40年來(lái)，全國(guó)卷一共44套試題中，一共有24套試題使用了材料作文的形式，占比約55%；高考40年來(lái)，各地自主命題192套，其中有75套為材料作文，占比近40%。

　　我們發(fā)現(xiàn)，材料作文早興起于上世紀(jì)80年代，1980年，要求考生們讀《畫(huà)蛋》，寫(xiě)一篇讀后感。隨后，材料作文頻繁出現(xiàn)在高考試卷上。從1999年至2009年，全國(guó)卷均為材料作文，掀起材料作文新高 潮。

　　案例：1995年全國(guó)卷：給出閱讀材料寓言詩(shī)《鳥(niǎo)的評(píng)說(shuō)》，要求任選寓言詩(shī)中的兩種鳥(niǎo)，展開(kāi)想象，以《××與××的對(duì)話》為題，寫(xiě)一個(gè)200字左右的對(duì)話片斷。

　　2013年福建高考卷：要求根據(jù)顧城的《憂天》作文。

　　分析：材料作文是“主流”，體現(xiàn)出對(duì)學(xué)生綜合能力的關(guān)注�！皾h語(yǔ)是母語(yǔ)，讀得多才有可能寫(xiě)得好”，而這兩者存在相互制約的關(guān)系，這一考試形式能夠同步考查學(xué)生的閱讀理解和“輸出”的表達(dá)能力。

　　北京市教委校園促進(jìn)項(xiàng)目中學(xué)組特聘專家、新東方集團(tuán)培訓(xùn)師及語(yǔ)文項(xiàng)目創(chuàng)建主管楊洋分析，“命題作文范圍比較大，寫(xiě)作的難度系數(shù)較大，評(píng)分的要求也會(huì)更高”。

　　他解釋說(shuō)，而材料作文能夠讓學(xué)生在一個(gè)框架內(nèi)進(jìn)行創(chuàng)作，更有利于進(jìn)行比較，因此是更為“主流的選擇”，“畢竟高考要在尊重命題的合理性基礎(chǔ)上，照顧到學(xué)生的發(fā)揮和創(chuàng)新”。