篇一
我的同學(xué)李洽做班主任助理時(shí)，她更是以身作則，不僅盡心盡力地做好身邊的每一件小事，還積極主動(dòng)地管理班級。當(dāng)老師外出開會(huì)時(shí)，她會(huì)責(zé)無旁貸地組織同學(xué)們看書、學(xué)習(xí)、活動(dòng)。她是同學(xué)們喜歡的好干部，是老師信任的好助手。對待工作認(rèn)真的她，就是我學(xué)習(xí)的榜樣。
李洽還是一位熱心幫助他人的好同學(xué)。當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)，她一定會(huì)主動(dòng)熱情地伸出援助之手：差生耳旁，有她耐心講解的聲音；病人身邊，有她悉心照顧的身影；為災(zāi)區(qū)人民捐款時(shí)，她毫不吝嗇地拿出零花錢；看望殘疾同齡人時(shí)，她也帶頭捐錢、捐物……
篇二
我心中的英雄，不僅能夠很好的掌握自己的命運(yùn)，而且能夠?qū)e人的命運(yùn)有很好的啟示作用，當(dāng)然他沒有必要時(shí)救世主！我們往往掩藏自己的不滿，在內(nèi)心中自我斗爭，這種人是最應(yīng)該受鄙視的。比如一個(gè)無煙區(qū)，一個(gè)人在抽煙，人們都非常的不滿，但是誰也不愿意告誡他，以至于他理直氣壯的一根接著一根的抽；如果有人告訴他“為了他人的健康，請不要吸煙”，相信一個(gè)再無理的人也不會(huì)拒絕。其實(shí)這樣的人就是英雄，他自己有良好的道德、行為準(zhǔn)則，他嘗試著讓別人也遵守；就是努力著改善這個(gè)社會(huì)的環(huán)境、風(fēng)氣；自己快樂、快樂別人，自己純凈、純凈別人，自己高尚、高尚別人！
我要做英雄，做自己的英雄！
篇三
最讓我佩服的就是二年級的學(xué)生，只有九歲的林浩。他和同學(xué)們被埋在廢墟里，其中一位女同學(xué)嚇得哭起來，林浩沒有被嚇哭，而是鼓勵(lì)同學(xué)們一起唱歌（來戰(zhàn)勝恐懼）。等他爬出廢墟后并沒有逃跑（逃跑應(yīng)改為逃生），而是重新返回廢墟里又救出兩名同學(xué)，在他救人過程中，頭部被砸傷，胳膊也被嚴(yán)重拉傷，（但是他仍然不顧自己的傷痛，繼續(xù)冒險(xiǎn)搶救同學(xué)……）
地震后記者采訪他時(shí)問他為什么要這樣做，林浩自豪卻又很平靜的說：“因?yàn)槲沂前嚅L！”
以前我做事時(shí)總是怕苦怕累，遇到困難就退縮，看了（把看了改為通過觀看）小英雄林浩的事跡，我想我要（以林浩為榜樣），學(xué)習(xí)他堅(jiān)強(qiáng)勇敢、（樂于助人）的精神。
