篇一
我是一個活潑開朗的小女孩，今年十一歲。我平時愛干凈、整潔，看不慣不注意環(huán)保的人。今天是星期天，我有時間去當一名環(huán)保小衛(wèi)士，我感到無比光榮和驕傲。
吃過早飯，我?guī)蟽蓚�塑料袋和一把鐵鉗，還有一壺水，正要出家門時，看見爸爸正在洗臉，我特地叮囑爸爸：“洗臉盆的水記住倒在桶里，留著沖廁所！”爸爸說：“環(huán)保小衛(wèi)士，我記住了，放心吧！”我像一只小鳥似的飛出了家門。
我來到街心公園，看到地上有果皮紙屑，我隨手撿起放進了我隨身攜帶的塑料袋里，公園里有一個圓心的花圃，不時飄來陣陣花香，我正為此感到自豪時，突然看到一個小女孩在花圃前左顧右盼，她想干嘛？我悄悄地觀察著她，原來她看到花圃里的菊花開得太美了，她想去摘菊花，我急忙跑過去對她說：“小妹妹，你在欣賞菊花吧！花兒只為愛它的人綻放美麗，千萬不能動手去摘它，不然它會哭的。”小妹妹似懂非懂地點了點頭，我們開心地笑了。小妹妹和我把花壇周圍的垃圾清理干凈了。這時花兒笑得更燦爛了。
接著我來到休閑廣場，這里熱鬧非凡。有的人在聊天，有的人下棋，有的人跳舞，有的人在練太極拳，有的小朋友在做游戲……我在廣場周圍正撿著垃圾，有一位跳交誼舞的阿姨口渴了，拿起一瓶礦泉水一飲而盡，并用力地把空礦泉水瓶扔向遠處，我看著她，她似乎沒有意識到自己不文明的行為，只見她拿著紙巾搽了汗，隨手扔在了地上。我趕緊跑過去說：“阿姨，大家都像您一樣亂丟垃圾，我們這個休閑廣場不成垃圾堆了嗎？”阿姨意識到自己的不對，連忙把自己丟的垃圾撿起來丟到了垃圾桶里，并說：“謝謝你小朋友，我今后一定會注意的�！薄爸x謝！”我開心地笑了。
我是環(huán)保小衛(wèi)士，我高興，我快樂！
篇二
盼啊，盼啊，終于放暑假了。趁著這個暑假，我想做一些有意義的事。干什么呢？噢，對了，聽說我們美麗的孝義市正在接受國家文明城市的驗收，我雖然是一名小學生，可也想為自己居住的城市出一份力。
昨晚，我和媽媽去勝溪湖森林公園玩時，發(fā)現(xiàn)那里雖然綠樹成蔭，鮮花盛開，但是碧綠的湖水中卻漂浮著有人隨手丟棄的雪糕棒、塑料袋，雖然數(shù)量不多，但是卻給這美麗的環(huán)境添加了灰色的一筆，令游人的心情不再愉悅。我多想把它們?nèi)繐炱饋�，放回它們自己的家——垃圾箱，只可惜我的手臂太短，夠不著�?/p>
回到家里，我顧不上洗澡睡覺，連忙找來幾根木棒，把它們綁在一起，覺得足夠長了，再在頂端把自制的沙漏網(wǎng)兜固定好，然后輕輕地放在門后，才去洗澡睡覺。
第二天一大早，爸爸要去勝溪湖公園跑步，睡眼朦朧的我一骨碌從床上爬起來，拿著自制的“捕撈垃圾工具”隨著爸爸來到勝溪湖森林公園。扛著捕撈工具我徑直走向昨晚發(fā)現(xiàn)“獵物”的地方，輕輕地把“工具”瞄準向“獵物”，夠著了，我把沙漏網(wǎng)兜放在“獵物”下面，往上一提，便輕而易舉地捕獲了它們。接著，我又連續(xù)捕獲了一個紅色的塑料袋、一個白色的飲料瓶和一個健力寶易拉罐。我把它們統(tǒng)統(tǒng)裝進已準備好的布袋里，然后帶著勝利的笑容向垃圾箱走去，親自把這些“戰(zhàn)利品”送回它們的家，別提我有多開心了。
我做了真正的環(huán)保小衛(wèi)士，只希望我們的校園環(huán)境能越來越好，是名副其實的國家文明城市。
篇三
星期五上語文課時，胡老師給我們上了一節(jié)環(huán)保課，我覺得非常有意思，她讓同學們看了很多關(guān)于環(huán)保污染的圖片，有亂扔垃圾、有不節(jié)約用水、還有廢棄污染等等�？赐赀@些圖片后，使我明白了保護環(huán)境非常重要，作為一名環(huán)保小衛(wèi)士，我想今后應(yīng)該為環(huán)保出一份力，從身邊的小事做起。
今天是周末，天氣晴朗，太陽溫暖地照在大街小巷。這么好的天氣媽媽說帶我去公園玩，我一聽高興極了。我們騎車一會兒就來到公園。我們剛走進公園，就看見一些白色的塑料袋散落在地上，顯得特別刺眼，“哼，那些亂扔垃圾的人真不講文明�！蔽倚睦镎裨顾麄�，突然我眼前一亮，對了我是環(huán)保小衛(wèi)士要從身邊的小事做起。正好，媽媽手里有個干凈的方便袋可以利用。我就彎腰撿起塑料袋來。媽媽這時遞給我了一個干樹枝輕輕一扎塑料袋就聽話地進了準備好的塑料袋里。我們一邊走一邊撿，這時一陣微風吹過來，一個塑料袋像跟我躲迷藏似的，藏在了樹后，我連忙飛快地跑過去用樹枝把它扎了起來。坐在一旁椅子上的爺爺看見了伸出了大拇指說：“小朋友你做的好��！如果來這玩的人都像你這樣，公園一定會更美麗”。我聽后甜甜地笑了。
雖然到公園沒有玩好，可我的心里舒暢極了，我是環(huán)保小衛(wèi)士，有義務(wù)維護環(huán)境。我會繼續(xù)努力，并告訴身邊每個人，希望大家都來保護環(huán)境，這樣我們生活的地球?qū)兊迷絹碓矫馈?
