篇一
今天下午我們?nèi)w一年級(jí)新生素質(zhì)展演，我們比起床鈴聲響起來的還要早一些，因?yàn)轳R上就要去大操場(chǎng)進(jìn)行素質(zhì)展演。我們很快來到大操場(chǎng)上，看到了很多爸爸媽媽在那里，我還看到我的媽媽在操場(chǎng)旁邊站著。
素質(zhì)展演分5個(gè)部分，上課禮、下課禮、隊(duì)列、上課紀(jì)律、寫字，講話完后，老師帶學(xué)生回班。我們回到班里，我們等待家長(zhǎng)的到來后開始，我們表演了上課禮，就是向老師打招呼“老師您好”，下課禮就是“老師休息”，我們?cè)谡n堂上讀了《小小的船》和《太陽》，還寫了“從”字。隊(duì)列就是在走廊上排隊(duì)，有小腦袋一條線，有4隊(duì)變2隊(duì)，2隊(duì)變4隊(duì)，還有抱臂看齊，我們做的非常認(rèn)真，家長(zhǎng)和老師都在旁邊鼓掌，看到這么多的人在鼓掌，我們感覺到多驕傲啊。
老師給我們一人發(fā)了一個(gè)大紅星，真高興啊。我希望自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，可以獲得更多的大紅星，得到禮物。
篇二
今天是我一年級(jí)的后一天，早上在班里舉行了隆重的頒獎(jiǎng)典禮。本來我以為如果頒獎(jiǎng)給我我會(huì)很高興，不給我就很有些失望，可奇怪的是，我好像沒有什么變化。因?yàn)槲乙恢倍荚诳紤]一個(gè)問題：今天是我小學(xué)一年級(jí)的后一天了，怎么會(huì)這么快呢？
我突然明白書上說的“百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸”是什么意思？說的根本就不是“何時(shí)”，而是再也不會(huì)“西歸”的意思！
就像我，再也不會(huì)有機(jī)會(huì)上小學(xué)一年級(jí)，再也不會(huì)重新學(xué)一遍以前的課程，再也不會(huì)被別人像對(duì)待小朋友一樣照顧，因?yàn)榈搅碎_學(xué)，我也變成了一年級(jí)小朋友的哥哥！我可能也會(huì)像去年大姐姐牽著我的手一樣，牽著弟弟妹妹的手，送她們進(jìn)教室，或者在他們?nèi)腙?duì)的時(shí)候給他們戴上紅領(lǐng)巾了！
我得珍惜時(shí)間，因?yàn)槭チ�，就沒有了。就像我的一年級(jí)一樣，可我實(shí)在太喜歡玩了，怎么辦呢？
篇三
今天是我們一年級(jí)打字比賽，打字比參賽是在下午的2：30開始的，還沒開始的時(shí)候馬老師給我們照了好多的照片，發(fā)到了網(wǎng)上。
打字的時(shí)候馬老師還是給我們照相，閃光燈一直在閃，我非常的緊張，害怕打不到600字以上，打玩了一篇短文我查了一下字?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)，一看我打了725個(gè)字我非常地高興，我回到了教室，這個(gè)時(shí)候楊老師問我們打了多少個(gè)字，我們各個(gè)說出了我們的字?jǐn)?shù)，說完了字?jǐn)?shù)，楊老師嚇的合不攏嘴，我們打完了字，就想出去玩，可是大家一看咦？怎么沒看見辛凱琳出來玩呢？原來辛凱琳在微機(jī)房呢！
這個(gè)時(shí)候辛凱琳從微機(jī)房跑了出來，原來她是叫我們到微機(jī)房到馬老師那里照相，我們一去，馬老師就說：你們?yōu)槭裁磥淼眠@么晚，我都快發(fā)脾氣了，然后馬老師又給我們找了好多照片，發(fā)到了網(wǎng)上，這個(gè)時(shí)候，上課鈴響了，我們又要開始上課了，上課的時(shí)候，我在默默的想，我什么時(shí)候還能參加比賽呀！
