【#小學三年級# #蘇教版小學三年級語文單元同步練習三則#】磨刀不誤砍柴工，做練習是為了牢固掌握所學的知識，那些圖快、圖省事欲走捷徑的學生，似懂非懂，一味地為做習題而做，常常會到處碰壁，走進死胡同。返回頭再看書，事倍功半。學生做習題時，不要急于去做，一定要想明白例題是什么意思或先看書，把所講的內(nèi)容全部弄懂后，再做習題。這樣就會感到輕松自如。以下是®無憂考網(wǎng)整理的相關(guān)資料，希望對您有所幫助！
【篇一】
一、看拼音寫詞語。（9分）
1、大約liǎng yì _________年以前，恐龍到處màn yóu __________，但大約在6500萬年以前，它們卻神秘地消失了，人類至今還不能解開這個mí tuán_________。
2、沒想到hǎi dǐ ___________的一些小動物竟能巴在輪船下面做免費的cháng tú __________ lǚ yóu _________ 。
3、chǎo fàn ___________時如能放些suàn mò __________，或者拌點xián cài __________，飯的味道就會更好。
二、用“√”畫出下列帶點字不正確的讀音。（8分）
海參（shēn cān） 山洼 （wà w�。� 輕型（xíng xín） 伸縮（suō sū）
匕（bǐ pǐ）首 醇（chún cún）香 沉浸（qìn jìn） 披散（sàn sǎn）
三、填表。（5分）
四、把下列成語補充完整，并選擇合適的填空。（7分）
煙波（ ）渺 一（ ）萬頃 談笑風（ ） 星（ ）棋布
風平浪（ ） 鷗水相（ ） 海波不（ ） 游人如（ ）
的南沙海域，景色迷人。遼闊的大海________，天晴了，海面 _________，________，幾只海鷗掠過海面，好一幅生動的____________圖。____________ 的海島上，每逢節(jié)假日，游客們 __________。祖國的南沙群島不但是一個巨大的藍色寶庫 ，而且是一個充滿魅力的旅游城市。
五、按要求寫句子。（16分）
1、五月，是槐花飄香的季節(jié)，是槐鄉(xiāng)孩子的季節(jié)。（照樣子寫句子）
_____________，是 _________________，是 __________________
2、輪船在無邊無際，一眼望不到邊的大海上航行。（修改病句）
________________________________________________________
3、吃盡了千辛萬苦，大尖哥和水社姐終于把惡龍砍死了。（改為被字句）
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4、把下列排錯亂的句子整里成通順的一段話。
（ ）玉蘭花含羞地說：“不，比我更美的應(yīng)該是太陽、雨點和土壤�！�
（ ）在公園里，有一朵玉蘭花正在悄悄地開放。
（ ）“因為是它們給了我色彩、芳香和營養(yǎng)�！�
（ ）百靈鳥飛到公園里，落在她身旁：“啊，你是美的，玉蘭姑娘。”
（ ）百靈鳥說：“我看見了更美的是你的心靈，謙虛又善良！”
六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（11分）
1、五月，洋槐開花了。槐鄉(xiāng)的山山洼洼，_________，似瑞雪初降，___________。有的槐花抱在一起，遠看像 _____________；有的槐花 ________ ，近看如維吾爾族姑娘_____________
2、如果你用上特制的水中聽音器，就能聽到各種各樣的聲音：有的像____________，有的像_____________，有的______________，有的像______________
3、讀了《海底世界》這篇文章 ，我知道____________________________
霸王龍是十分兇猛的，它_______________________________
七、生活中的語文。（4分）
大自然中的小生靈太多了，讓大自然充滿無限活力。下面請你看三組鏡頭：
請你就其中一個鏡頭說出自己看后所產(chǎn)生的遐想___________________________________________________
八、閱讀短文，完成練習。（19分）
我們來到“金沙灘”。展現(xiàn)在眼前的是茫茫的大海，海水洶涌，海浪拍打著礁石，發(fā)出“啪啪‘的聲音。金色的陽光灑在海面上，頓時海面上波光粼粼。成群的海鷗在天空中“嘎嘎“地叫著，一會兒仰飛藍天，一會兒俯沖大海，活像銀白的小飛機。 漁船生起了彩色豐帆，如同比碧空中的點點星星 。 藍天、白色的海鷗、一葉葉扁舟，構(gòu)成了一幅絢麗的畫卷。
海邊是沙灘。沙子金黃金黃的，踩上去又松又軟，就像踩在地毯上，真舒服！陽光照在沙灘上，像是撲上了一層耀眼的碎金。我像這金沙灘的名字大概就是這樣的來的吧！
沙灘上隨處可見五彩繽紛 奇形怪狀的貝殼 我不停地撿呀 不一會就撿了滿滿的一袋 我欣喜若狂 對著大海喊 謝謝你送給了我這么好的禮物
1、在短文中找出合適的詞語填在括號里。（6分）
（ ）、（ ）、（ ） 的大海 （ ）、（ ）、（ ）的貝殼
2、根據(jù)意思寫出文中的詞語。（3分）
（1）色彩鮮艷繁多。（ ）（2）形容高興到了極點。（ ）（3）沒有邊際，看不清楚。（ ）
3、文中畫線的句子把_____________比作_____________ 。
仿照造句 如同—— __________________________________________ （4分）
4、把文中第三自然段空白處加上標點符號。（3分）
5、問題。（3分）
“金沙灘”這個名稱是怎樣來的？
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九、習作（21分）
請你回憶某一天中的所見所聞、所做所想，選擇其中一件有意思的事，用日記的形式把它寫下來
要求：1、字數(shù)250字。
2、按照日記的格式。
【篇二】
一、 看拼音，寫詞語
jiǎn dāo shānɡ liánɡ wēi xiǎn qiān xīn wàn kǔ
（ ） （ ） （ ） （ ）
shuǐ xìnɡ chōnɡ jī xiōnɡ měnɡ fān shān yuè lǐnɡ
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、 選擇正確讀音
太陽（yɑnɡ yánɡ） 斧頭（tou tóu） 他倆（liǎ liǎnɡ）
潛入（qiǎn qián） 紀念（niàn liàn） 命名（mín mínɡ）
三、多音字組詞
chuán （ �。 � jiàng （ �。 � bó�。ā 。�
傳 降 泊
zhuàn （ �。 � xiáng （ �。 � põ�。ā 。�
四、比一比，再組詞
蔥（ ） 漆（ ） 性（ �。� 摸（ ） 蔥（ ） 挺（ ）
叢（ ） 膝（ ） 姓（ ） 莫（ ） 忽（ ） 艇（ ）
五、連線。
湖水 茂盛 細細的 晨霧
太陽 環(huán)繞 蒙蒙的 彩虹
風光 碧綠 點點的 細雨
群山 高照 彎彎的 柳條
樹木 秀麗 薄薄的 燈光
六、填關(guān)聯(lián)詞語
1、惡龍躲在潭底，（ ）請水性特別好的人（ ）戰(zhàn)勝他們。
2、人們（ ）紀念這兩位為民除害的英雄，（ ）把這兩座山命名為大尖山和水社山，把這個潭叫做日月潭。
3、（ ）拿到阿里山的金斧頭和金剪刀，（ ）能將它們制 服。
4、（ ）日月潭成了臺灣的風景區(qū)，（ ）那里（ ）是臺灣省大的一個湖泊，（ ）青山環(huán)保，樹木蔥蘢。
七、閱讀短文，并完成后面的練習。
日月潭簡直就是人間仙境。那兒，不僅環(huán)境寧靜，而且景色宜人。無論在早晨、黃昏、晴天或雨天，她都呈現(xiàn)各種不同的面貌。黎明時，湖面的青煙還沒有散去，（隱隱約約朦朦朧朧）地還看得到天邊的晨星和遠山的幾點燈光。這時候，清風吹來，頓時使人清醒了許多。日落的時候，潭水（飄蕩 蕩漾）著美麗的霞光，像害羞的小姑娘的臉，多么好看。在艷陽高照的當兒，整個日月潭的美景，都清晰地展現(xiàn)在眼前，使人突然胸襟開朗起來。蒙蒙細雨的時候，她又好像披上一層薄薄的輕紗，周圍的景物都那么（隱隱約約朦朦朧朧），充滿了神秘感。
1、 把括號中不恰當?shù)脑~語劃去。
2、 用“____”畫出文中一個比喻句。
3、 這一自然段具體描寫了日月潭在哪幾種情況下的景色？
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【篇三】
一、基礎(chǔ)題：
1、比一比，再組詞。
烤（ ） 管（ ） 鍵（ ） 評（ ）
燒（ ） 官（ ） �。� ） 蘋（ ）
2、選擇正確的讀音打“______”
兄弟倆(liǎng liǎ ) 剖(pōu pō)開 贊(zhàn zàn )許 評(píng pǐn )理
3、對號入座（給帶點字選擇正確解釋）。
（1）鍵： ①插在門閂上起固定作用的金屬棍。
②某些樂器、家用電器或其他機器上的部件，按動后使進入工作狀態(tài)。
③使皮帶輪或齒輪跟軸連接并固定在一起的插銷。
我們無論做什么事，關(guān)鍵是要先做起來。 （ ）
她按琴鍵的動作真美！ （ ）
（2）然：①這樣；那樣
②附在某些詞的后面，表示事物或者動作的狀態(tài)。
③對，正確
④然而，表示轉(zhuǎn)折
哥哥對弟弟的話不以為然。 （ ）
這件事當然是你不對。 （ ）
試驗雖然失敗了，然而他們并不灰心。 （ ）
天忽然下起了大雨。 （ ）
（3）休：①歇息 ②停止；完結(jié) ③別；不要
今天是星期天，媽媽在家休息。 （ ）
兄弟倆爭論不休，誰也不讓誰。 （ ）
你休想蒙混過關(guān)。 （ ）
4、閱讀課文片斷并填空。
故事講完了，盛老師笑著問大家：“你們聽了這個故事，有什么感想？”
“這兄弟倆真笨，白白讓大雁飛跑了�！�
“不是他們笨，而是他們沒有抓住時機�！�
“兄弟倆這樣無休止爭論下去，時間白白浪費了�！�
“不管做什么，關(guān)鍵是要先做起來�！�
……
（1）用“不是……而是……”說句話。
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（2）省略號省去的是什么？你能再寫出一句嗎？
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（3）“不是他們笨，而是他們沒有抓住時機�！边@里的“時機”指的是：
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二、閱讀理解：
啄木鳥和樹
大樹叫了起來：“別動我！別動我！我疼死了!”
“樹先生，你身上有病，我再為你捉蟲呢！”啄木鳥說。
“簡直是侮辱！我這樣年輕力壯，身上哪里有蟲？……我知道了，這不過是打擊我、傷害我的借口罷了。我警告你，別在我面前�；ㄕ校瑵L開！”樹發(fā)怒了。
啄木鳥不好意思地飛走了。從此以后，再沒有一只啄木鳥愿意去幫助這棵樹捉蟲了。
幾年以后，樹的蟲子多了，這棵“年輕力壯”的樹終于變成了肚里空空的廢物。
1、課文里說樹“年輕力壯”時會是什么樣子？
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2、這則寓言告訴我們什么道理？
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3、古今中外流傳著許多蘊涵道理的故事，給人以啟示。你讀過哪些這樣的故事呢？受到什么啟示呢？
我讀了_______________，懂得了 _________________。
我讀了_______________，懂得了 _________________。
我讀了_______________，懂得了 _________________。
三、拓展練習：
以“不”字開頭的成語除了“不以為然、不約而同”以外，你還知道哪些呢？
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