篇一
今天，我按照數(shù)學(xué)書(shū)里做了一些圖形變化的玩具。
我首先制作的是竹蜻蜓。第一步：我準(zhǔn)備了一根吸管，一張硬紙和一把剪刀等材料；第二步：我動(dòng)手剪出一個(gè)長(zhǎng)方形，對(duì)折后我在硬紙上畫(huà)出像乒乓球一樣的圖案，然后沿著邊線剪出圖形；第三步：我將翅膀的一端插入塑料吸管中，并用訂書(shū)機(jī)訂起來(lái)，然后將翅膀分開(kāi)，竹蜻蜓就做好了。第四步：我想一個(gè)方向轉(zhuǎn)動(dòng)竹蜻蜓，它就飛起來(lái)了。
除此以外，我們還制作了蝴蝶，風(fēng)車(chē)等圖形。在制作竹蜻蜓的過(guò)程中，我和媽媽第沒(méi)成功，因?yàn)槲覀冇昧丝曜記](méi)用吸管。但是我們又做了。成功了，我高興的玩著我自作玩具。真好玩呀！
篇二
今天，媽媽給我上了一堂關(guān)于軸對(duì)稱(chēng)圖形的課。
媽媽先讓我準(zhǔn)備好了一張白紙、一把尺子、一根鉛筆和一把剪刀，接下來(lái)，先把紙對(duì)折，使兩邊完全重合，然后沿著中線用鉛筆畫(huà)出圖形的一半，再按照?qǐng)D形的邊緣用剪刀剪下來(lái)，后把紙展開(kāi)，大家猜，什么樣的圖形出來(lái)了呢？哈哈！猜不出來(lái)吧！原來(lái)一件完整的上衣圖形呈現(xiàn)出來(lái)了！
這堂課讓我明白了剪軸對(duì)稱(chēng)圖形的方法：把一張長(zhǎng)方形或正方形的紙對(duì)折后，在紙上畫(huà)出圖形的一半，用剪刀沿所畫(huà)線條剪開(kāi)，展開(kāi)折紙就是軸對(duì)稱(chēng)圖形。我覺(jué)得這樣非常簡(jiǎn)便。
篇三
國(guó)慶假期，我們一行四人來(lái)到霧都重慶仙女山游玩。仙女山的門(mén)票成人是60元，兒童票是30元，媽媽問(wèn)我一共多少元？我算了下：大人是3×60＝180（元）兒童是30元一共是180＋30＝210（元）。接著我們要乘坐小火車(chē)上山，大人是20元，一米二以下的小孩不收費(fèi)，我超過(guò)了一米二一共是：4×20＝80（元）。到了山頂我們吃了20元的烤肉，每人一瓶飲料（每瓶飲料5元）一共是：4×5＝20（元），這次我們?cè)谙膳揭还蚕M(fèi)了：210＋80＋20＋20＝330（元）。
通過(guò)這次旅行，我感嘆道：“數(shù)學(xué)的用處可真大，乘法口訣能幫我解決這么多的問(wèn)題，我以后一定要加勁努力的學(xué)習(xí)�！�
