【篇一】
一、文言文閱讀
1.BA領：擔任職務C便宜：利于治國、合乎時宜的辦法或建議D.制度：規(guī)模。
2.D①表明受皇帝信任，③這是郡長吏的語言)
3.C強加因果關系
4.(1)如今用軍隊的儲糧賑濟災民，如果連年歉收，軍糧收不回來，誰來擔當這個責任?
(2)在這之前，沈倫的宅第低矮簡陋，他住在里邊卻和從前一樣心情平靜。
(3)他在擔任宰相的時候，適逢饑荒，(對)鄉(xiāng)里來借糧食的人他都借給，差不多借出去一千斛。
參考譯文
沈倫字順儀，開封太康縣人。從小學習《三禮》(《周禮》、《儀禮》、《禮記》)，憑借講學自己養(yǎng)活自己。后周顯德(后周太祖年號)初期，宋太祖趙匡胤擔任同州節(jié)度使，宣徽使(官職名)昝居潤和沈倫關系很好，把沈倫推薦給宋太祖，沈倫就留在了太祖的幕府中。宋太祖后來又陸續(xù)接管滑、許、宋三鎮(zhèn)，都讓沈倫擔任從事，掌管錢庫，因為廉潔著稱。等到宋太祖接受后周皇帝的禪讓，任命沈倫擔任戶部郎中。
(沈倫)奉命出使到江浙，回來后上奏了十多條合理化建議，皇帝都采納了。一次奉命出巡經(jīng)過揚州、泗水，適逢這年發(fā)生饑荒，百姓餓死的很多，郡縣的官員對沈倫說：“郡里儲備的軍糧還有一百多萬斛，如果借給百姓，那么到了秋天.收了新米再償還給官府。這樣公私都有利，這事非得您去請示不可。”沈倫回到京都后把詳細情況向皇上匯報。朝堂議論的人反對說：“如今用軍隊的儲糧賑濟災民。如果連年歉收，軍糧收不回來，誰來擔當這個責任?”宋太祖就問沈倫，沈倫說：“國家用庫存的糧食賑濟災民，自會召來和氣，莊稼豐收，怎么還會有水旱災害?這事應當由您來決定定。”宋太祖立即下令打開糧倉借給災民。
建隆三年，沈倫升任為給事中。國家的軍隊討伐蜀地，任命沈倫為隨軍水陸轉運使。王全斌、崔彥進攻入成都，都爭相掠奪百姓家的玉帛、女子，只有沈倫居住在佛寺，吃青菜，有人拿珍異奇巧的物品當做禮物獻給他，沈倫都拒絕了�；氐綎|部以后，他行李箱中的東西，只有幾卷圖書而已。
在這之前，沈倫的宅第低矮簡陋，他住在里邊卻和從前一樣心情平靜。當時的權貴大多觸犯禁令到山西、陜西一帶采購巨大的木材，來營造私宅，等到事情敗露，都到皇上面前自首。沈倫也曾經(jīng)給母親采購木材修建過佛舍，因此也奏明了這件事。宋太祖笑著對他說：“你沒有觸犯禁令�！彼翁嬷浪麤]有修葺宅第后，就派太監(jiān)按照圖紙監(jiān)督工匠替他修建。沈倫暗地告訴太監(jiān)，希望修得狹小一點兒，太監(jiān)告訴了皇上，皇上也沒有違背他的意向。
沈倫清廉耿介，淳樸謹慎，喜歡佛教，相信因果報應。曾經(jīng)盛夏時候坐在房里。讓蚊蟲任意叮咬自己的皮膚，童子拿了扇子來，沈倫都把他們喝退了，希望以此來求取福分。他在擔任宰相的時候，適逢饑荒，鄉(xiāng)里來借糧食的人他都借給。差不多借出去了一千斛。一年后把借條契約都燒掉了。沈倫卑微時娶閻氏，沒有生子，妾田氏生子，繼承家業(yè)。沈倫在康熙四年去世，享年79歲，追贈侍中。二、現(xiàn)代文閱讀
5.①開門見山，直接點題，總寫對“炊煙”文化意義的認識和理解，提挈全篇;②奠定文章的抒情基調，展現(xiàn)思想深沉、情感飽滿的特點。(每點2分)
6.第一句話：繚繞的炊煙凝聚著濃郁的鄉(xiāng)情、鄉(xiāng)思、鄉(xiāng)韻，在游子的心靈世界中，形成了一種難以割舍的牽系，揮之不去。(圍繞“游子的鄉(xiāng)情”進行具體闡釋，也可從“故土情結”、“鄉(xiāng)情文化”的角度作答。)
第二句：炊煙將人間的美好情愫與生活氣息、生活趣味糾結在一起，與人們的精神生活也緊密相連。(“人間情”指炊煙中蘊含的詩情、氣韻;“煙火味兒”則重在表明生活氣息、生活趣味;“靈魂的臍帶”則明顯涉及人們的精神領域)(每句2分)
7.①按照“清晨”、“中午”、“日色已盡”的時間順序，對“炊煙”展開具體的描寫，展現(xiàn)出一天之中“炊煙”的全貌，給讀者完整的印象和認識;②運用擬人手法，通過“撓醒”、“嬉戲”、“挽起臂膀”等詞語，將“炊煙”人格化，賦予人的思想感情與行為特征，增強了親切感與感染力，使感情表達更充分。(每點3分)
8.①首先，要充分認識到“炊煙”作為“一種標志性符號”的意義所在;②其次，“炊煙”作為農耕文明與勞作文化的載體，內涵豐富，影響深遠，我們須臾不能將其割舍;③要喚醒人們的文化傳承意識，以勇敢擔當神圣使命的姿態(tài)和美好的情感，將“炊煙”所積淀的厚重文化發(fā)揚廣大。(每點2分)
【篇二】
1.(5分)選B項給3分，選D項給2分，選E項給1分。選A、C項不給分。
A項中的“整個一生”是錯誤的，原文中應該指父親去世十年來。C項中的“克制與堅決”是錯誤的，母親的猶豫和終于沒有接電話，并不是偉大的精神，而是迫于我們子女的壓力無奈放棄。E項中的“習慣地看電話”，說是害怕仍有人給母親打電話和母親結婚，只對了小小的一部分，主要表達的是對母親的思念和后悔的心理。
2.(6分)用了倒敘的寫法，先交待了“母親出了情況”這一結果，引起讀者注意，增強小說的吸引力。流露出了我們的吃驚和對母親再婚的反對心理。
總領下文，為下文介紹“母親出了情況”的經(jīng)過做了高度的概述。
為后文的“可母親還是出了情況”留下伏筆。
3.(6分)電話是小說中的一個線索，具有展現(xiàn)情節(jié)發(fā)展的作用。
“我”提前回家所發(fā)現(xiàn)的電話，是母親和老年大學同學在通話，母親處在高興中，情節(jié)的開端，母親出了情況。
新的周末大團圓時六點的電話，是母親老年大學同學打來的電話，母親處在無奈中，情節(jié)的發(fā)展，母親*放棄。
六點準時響兩聲的電話，是母親老年大學同學報平安的電話，母親再婚被我們徹底打散了，情節(jié)的發(fā)展。頑強地持續(xù)著的電話，是老人女兒的電話，老人臨終乞求與母親見一面，情節(jié)的*。
4.(8分)贊同老年人再婚。贍養(yǎng)老人，讓老人安度晚年，過上幸福的生活，是做兒女們的責任。兒女們雖然可以給老人提供許多物質上條件，但老年人在情感精神方面的需要，是兒女們不能提供和取代的，給老人找合適的老伴，可以完美地解決這個問題。兒女們不能太自私，只是從自己的臉面出發(fā)，或者從自己的子女需要老人照顧出發(fā)，來威脅老人，傷害老人，這是不仁道的行為。
【篇三】
一、1、C2、B3、C4、D5、A6、D7、C8、D9、C10、A11、C12、A
二、13、(1)父親王福疇因為這事情被貶為(1分)交趾縣令(1分)
(2)所以，遠方的人不肯歸附，就發(fā)揚文治教化讓他們來(前后句各1分)。
14、(1)居安思危，戒奢以儉(2)涂有餓莩而不知發(fā)(3)一夫當關，萬夫莫開(4)不盡長江滾滾來(5)千呼萬喚始出來(6)相逢何必曾相識(7)莊生曉夢迷蝴蝶(8)昨夜西風凋碧樹(9)響窮彭蠡之濱(10)而智勇多困于所溺
三、15、(1)深長曲折;(2分)(2)優(yōu)嫻貞靜。(2分)
16、①進一步表現(xiàn)小巷“無比的悠閑”;(2分)②渲染“一片澄明如水的氣氛”(2分)
17、(4分)①第二段“無人”是為了表現(xiàn)小巷的“幽靜”、“悄悄的、寂寂的”;(2分)②第四段“有人”說明巷里沒有“街上那種貪婪的睨視，惡意的斜覷”，姑娘的出現(xiàn)更顯示出小巷的安全感、溫馨感和人情味。(2分)
18、(4分)B、D(第三段中描寫的巷的景象并不是別開生面的另一種。文章中表達作者對社會世俗的不滿，沒有涉及到社會的不平等。)
