【#小學(xué)三年級(jí)# #三年級(jí)語文填空練習(xí)題歸納整理#】磨刀不誤砍柴工，做練習(xí)是為了牢固掌握所學(xué)的知識(shí)，那些圖快、圖省事欲走捷徑的學(xué)生，似懂非懂，一味地為做習(xí)題而做，常常會(huì)到處碰壁，走進(jìn)死胡同。返回頭再看書，事倍功半。學(xué)生做習(xí)題時(shí)，不要急于去做，一定要想明白例題是什么意思或先看書，把所講的內(nèi)容全部弄懂后，再做習(xí)題。這樣就會(huì)感到輕松自如。以下是©無憂考網(wǎng)整理的相關(guān)資料，希望對(duì)您有所幫助！
【篇一】
一、判斷下列句子的關(guān)聯(lián)詞使用是否正確。（在括號(hào)里打“√”或“×”）（5分）
1、即使秋天來了，樹上的葉子也都黃了。（）
2、因?yàn)榭拷涞奈鞑麃�，所以北國的冬天來得總要早一些。（�?/p>
3、我們盡管要學(xué)好課本上的知識(shí)，還是必須進(jìn)行課外閱讀，拓寬知識(shí)面。（）
4、不管天氣很冷，廣場上參加早鍛煉的人總是很多。（）
5、雖然來了，你就安心地住下吧。（）
二、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。（28分）
1、不但……而且……只要……就……寧可……也不……
只有……才……雖然……但是……因?yàn)椤浴?/p>
孔繁森同志是領(lǐng)導(dǎo)干部的楷模。（）他牢記自己是共產(chǎn)黨的干部，（）時(shí)刻把人民群眾放在心上。（）發(fā)現(xiàn)誰有困難，他（）想方設(shè)法去幫助。（）自己苦點(diǎn)、累點(diǎn)，（）他心里很踏實(shí)。
2、雖然……但是……不但……而且……
與其……不如……無論……都……
一……就……因?yàn)椤?/p>
(1)我們（）走到哪里，（）不能忘記人民的囑托。
(2)（）坐在那里說空話，（）實(shí)實(shí)在在地去干。
(3)張老師（）沒有擔(dān)任我們的班主任，（）卻關(guān)心著我們班的每一個(gè)同學(xué)。他（）有空兒，（）到我們班問這問那。
3、并列關(guān)系：一邊……一邊……又……又……既……又……不是……而是……
因果關(guān)系：因?yàn)椤浴虼恕热弧汀?/p>
條件關(guān)系：只有……才……只要……`就……無論……都……不管……總…
轉(zhuǎn)折關(guān)系：雖然……但是……盡管……還是…………可是…………卻……
假設(shè)關(guān)系：如果……就……即使……也……假如……那么……
�、牛ǎ┻@幾天不停地下雨，全班同學(xué)（）準(zhǔn)時(shí)到校。
�、疲ǎ┟篮玫那楦惺钦滟F的，（）請(qǐng)你加倍地珍惜我們的情感。
�、菞盍ǎ┠苌L在溫暖的南方，（）能扎根在寒冷的北方。
⑷（）老師只說了一句簡短的話，（）這句話深深地印在我的腦海里。
�、桑ǎ]有改革開發(fā)的好政策，我們家（）不可能過上這么幸福的生活。
�、剩ǎ┳鍪裁词虑椋覀儯ǎ⿷�(yīng)當(dāng)一絲不茍。
�、耍ǎ┠愀冻鲂燎诘膭趧�(dòng)，（）能享受到成功的快樂。
三、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。（67分，每題1.5分）
1．（）把死蒼蠅拴在線上，在青蛙跟前掠過，青蛙（）跳起來把它吞了，跟吃活的蒼蠅一個(gè)樣。
2．小剛（）聽錄音機(jī)，（）背外語單詞。
3．（）答應(yīng)了，你（）應(yīng)該辦到。
5．（）奶奶滿頭銀發(fā)，（）行動(dòng)十分利落。
6．今天早鍛煉，（）打乒乓球（）跳繩？
7．大渡河（）水流湍急，（）兩岸都是高山峻嶺，所以被稱為“天險(xiǎn)”。
8．趙嶺關(guān)心集體，工作認(rèn)真，學(xué)習(xí)努力，成績優(yōu)良，（）能注意鍛煉身體，（）有希望成為“三好”學(xué)生。
9．你（）已經(jīng)答應(yīng)放學(xué)以后出黑板報(bào)，那么（）不應(yīng)該獨(dú)自回家。
10．時(shí)間非常珍貴，（）是一分一秒，我們（）不能浪費(fèi)。
11．諸葛亮（）精通兵法，（）熟知天文地理。
12．張歡（）在全校語文知識(shí)競賽中獲得第一名，（）他一點(diǎn)也不驕傲。
13．（）認(rèn)真學(xué)習(xí)，（）能取得好成績。
14．我（）看課外書籍，（）摘錄好詞佳句，收獲真不少。
15．我（）知道這件事情，（）并不了解事情的全過程，。
16．（）你去，（）他去，總得有一個(gè)人去。
17．小李在學(xué)習(xí)上（）有這么好的成績，是（）她平時(shí)刻苦學(xué)習(xí)。
18．王老師（）關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，（）關(guān)心我們的身體。
19．（）你答應(yīng)和小明一起去看體操表演，（）應(yīng)該準(zhǔn)時(shí)去叫他。
20．我們的教室（）寬敞，（）明亮。
21．（）生長在和平年代，（）我們不能忘記戰(zhàn)爭帶來的苦痛。
22．（）沒有老師的耐心教導(dǎo)，我（）不會(huì)進(jìn)步這么快。
23．老師（）在教室里，（）在辦公室里。
24．這種布（）顏色和圖案非常美觀，（）結(jié)實(shí)耐用。
25．媽媽每天準(zhǔn)時(shí)去上班，（）遇上了壞天氣，她（）不遲到。
26．（）罪犯多么狡猾，（）逃不過人民的法網(wǎng)。
27．（）具有高超的潛水技術(shù)，你（）能到海底探索海洋的秘密。
28．（）集體已做出決定，你（）應(yīng)該服從集體。
29．星期天，我和小王總是見面的，（）我起找她，（）她來找我。
30．劉家峽水電站（）能蓄水，（）能發(fā)電。
31．（）這部電 影太感人，（）我打算再看一遍。
32．他滔滔不絕地講，使我相信他（）了解中國的現(xiàn)在，（）了解中國的過去。
33．他（）善于發(fā)現(xiàn)問題，（）善于分析問題。
34．一切的一切，（）不那么容易，（）不那么困難，只要認(rèn)真、努力、熱愛，都能如人所愿。
35．（）站得高，（）能看得遠(yuǎn)。
36．李志華（）刻苦學(xué)習(xí)，（）熱愛勞動(dòng)。
李志華（）刻苦學(xué)習(xí)，（）成績很好。
李志華（）刻苦學(xué)習(xí)，（）不注意鍛煉身體。
38．（）刮風(fēng)下雨，玲玲（）不來我家。
（）刮風(fēng)下雨，（）玲玲沒來我家。
�。ǎ┕物L(fēng)下雨，（）玲玲還來我家。
�。ǎ┕物L(fēng)下雨，玲玲（）會(huì)來我家。
�。ǎ┪胰チ崃峒遥ǎ┝崃醽砦壹�？
�。ǎ┪胰チ崃峒遥ǎ┝崃醽砦壹�。
39．在討論怎樣進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)質(zhì)量的問題時(shí)，有的說：“（）每個(gè)優(yōu)生負(fù)責(zé)幫助一個(gè)后進(jìn)生，那么后進(jìn)生（）能很快提高�！庇械恼f：“（）老師耐心地幫助我們（）好了。
【篇二】
一、選擇正確的詞語。
1、雷鋒精神時(shí)刻（鼓勵(lì)勉勵(lì)激勵(lì)）我們前進(jìn)。
2、在一片贊揚(yáng)聲中，我們的頭腦要保持（平靜安靜寂靜冷靜）。
3、那個(gè)人精心地（照顧照料）著癱瘓?jiān)诖?8年的老母親。
4、他為（愛護(hù)愛惜保護(hù)）國家財(cái)產(chǎn)光榮地獻(xiàn)出了生命。
二、選擇正確的詞語填空。
戰(zhàn)斗
戰(zhàn)役
戰(zhàn)爭
天氣
氣候
不但……而且……
要么……要么……
之所以……是因?yàn)椤?/p>
雖然……但是……
1、世界人民取得了反法西斯（）的偉大勝利。
2、在奪取３９１高地的（）中，邱少云犧牲了。
3、六月的（）一天比一天熱。
4、蜜蜂（）能遠(yuǎn)游，（）遠(yuǎn)游的能力比不上鳥。
5、他（）能取得優(yōu)異的成績，（）他刻苦學(xué)習(xí)。
6、星期天，我（）看書，（）聽廣播。
三、選擇正確的詞語填空。
居然
果然
關(guān)于
對(duì)于
只要…就…
只有…才…
1、（）他加入黨組織的問題，我們已經(jīng)討論過了。
2、（）在雨過天晴后，我們（）能看到彩虹。
3、太陽花生命力頑強(qiáng)，（）掐一枝小小的莖插入泥土里，不久（）會(huì)生根開花。
4、看他的臉色就知道了一定發(fā)生了什么事情，（），幾天后，他爺爺因病去世了。
四、選擇正確的詞語填空。
堅(jiān)決堅(jiān)定堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)持
面對(duì)特大洪災(zāi)，全市人民心中只有一個(gè)（）的信念：嚴(yán)防死守，保衛(wèi)家園。王市長當(dāng)時(shí)身患重病，但他（）在堤壩上指揮抗洪，他說：“面對(duì)困難一定要（），人在堤在，誓死戰(zhàn)勝洪澇�！�
五、選擇正確的詞語填空。
因?yàn)椤浴词埂病瓱o論……都……
1、這歌聲，（）聽?wèi)T了鳥叫的人，（）覺察不出跟真夜鶯的有什么兩樣。
2、這艘貨船，（）是逆風(fēng)行駛，（）帆沒有張起來。
六、用“＼”劃去句子中不正確的字、詞。
1、他跨上一匹（駿俊峻）馬，越過了險(xiǎn)（駿俊峻）的山崖。
2、中國女排的拼（博搏）精神（博搏）得了大家的好評(píng)。
3、瓦特（發(fā)明發(fā)現(xiàn)）水開了能頂起壺蓋，受到了啟發(fā)，從而（發(fā)明發(fā)現(xiàn)）了蒸氣機(jī)。
4、爸爸來信的（意義意思）是說，捐款支援希望工程，是具有深遠(yuǎn)（意義意思）的好事。
七、選詞填空。
希望盼望失望指望
�、俜部ǎǎ敔敯阉拥洁l(xiāng)下去，好（）過上幸福的生活。
�、诖澍B的窩很高，不容易爬上去，令我非常（）。
八、用“心”組詞后填空（不許重復(fù)）
姑娘看著經(jīng)過（）挑選的海螺都成了一般大小，她（）地笑了。能夠把海螺賣出去，上學(xué)費(fèi)用也不用愁了，母親也不用（）了。
這時(shí)，她看到母親的臉上露出了（）的微笑。
【篇三】
一）閱讀下面的短文，完成后面的題目。14%（2+2+10）
1觀日出
看日出須早起。四點(diǎn)鐘還不到，我就起身，沿著海邊的大路，向著東山走去。我走得很快，不久，便爬上了山頂。
殘（cán）云已經(jīng)散盡了。幾顆晨星在那晴朗的天空中，閃爍(shuò)著漸漸淡下去的光輝(huī)。東方的天空泛起了粉紅色的霞(xiá)光。
天邊的朝霞變濃變淡，粉紅的顏色漸漸變?yōu)榻奂t，以后又變成鮮紅了。而大海和天空也像起了火似的，通紅一片。就在這時(shí)，在那水天融為一體的蒼茫遠(yuǎn)方，一輪紅日冉(rán)冉升起。開始時(shí)，它升得很慢，只露出一個(gè)弧(hú)形的金邊兒。但是，這金邊兒很快地?cái)U(kuò)大著，擴(kuò)大著，涌了上來。到后來，就不是冉冉升起了，而是猛地一蹦就出了海面。于是那遼(liáo)闊的天空和大海，一下子就布滿了耀(yào)眼的金光。
1．全文有個(gè)自然段，“天空泛起了粉紅色的霞光”是在第個(gè)自然段講到的內(nèi)容。
2．請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鱿旅娓髟~的反義詞，寫在括號(hào)里。
濃——（）慢——（）
3．閱讀短文后一個(gè)自然段，完成下面題目。
�。�1）聯(lián)系上下文，給加點(diǎn)的字選擇合適的解釋（選上的在上面打√）
露（露水看見顯現(xiàn)）蹦（出跳照）
�。�2）本自然段共有話。第二句的意思是講。第七句的意思是講。
�。�3）本自然段第三到第六句話合起來是在寫，這幾句話是按照
順序來寫
。
2時(shí)光老人和流浪漢
一個(gè)流浪漢嗚嗚地哭著。時(shí)光老人問??你是誰??為什么哭??我少年時(shí)代玩玻璃球??青年時(shí)代玩電子游戲??中年時(shí)代打麻將??家產(chǎn)都敗光啦??如今我一無所有??我真后悔呀??流浪漢說
時(shí)光老人看他哭得可憐，試探地問：“假如你能返老還童……”
“返老還童？”流浪漢抬頭將老人打量一番，“撲通”一聲跪下，苦苦哀求，“假如再給我一個(gè)青春，我一定從頭學(xué)起，做一個(gè)勤奮好學(xué)的人！”“好吧！”時(shí)光老人說完便消失了。
驚呆了的流浪漢低頭一看，自己已變成一個(gè)十來歲的少年，肩上還背著書包呢。
他想起自己剛才說的話，便向熟悉的一所小學(xué)走去。路上，看到幾個(gè)孩子正在玩玻璃球，他就覺得手癢了，也擠進(jìn)去玩了起來。他仍然按老樣子生活，玩電子游戲，打麻將……到了老年，他又懊悔地哭了起來。正巧又碰到時(shí)光老人。他“撲通”一聲跪下，乞（qǐ）求時(shí)光老人再給他一個(gè)青春。“我做了一件蠢(chǔn)事！”時(shí)光老人冷笑著：“給你再多的青春，你也不會(huì)得到真正的生命�！�
1、給第1自然段中缺少標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的地方加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（2分）
2、“笑”有許多種，請(qǐng)你再寫出幾種不同的“笑”來。（3分）
例如：冷笑
____________________________________________________________________
3．在文中找出詞語，作為下列詞語的近義詞。（2分）
后悔（）央求（）
4．組詞。（4分）
嗚（）悔（）跪（）探（）
鳴（）侮（）脆（）深（）
5．用“假如……就……”造句。（2分）
6后來，流浪漢乞求時(shí)光老人再給他一個(gè)青春時(shí)，時(shí)光老人為什么說“我做了一件蠢事！”？（3分）
_____________________________________________________________________
7、讀完這篇短文后，你想對(duì)時(shí)光老人說什么？或者你想對(duì)懶漢說什么？（3分）
_________________________________________________________________
一、讀寓言故事，完成問題。（8分）
3啄木鳥和樹
大樹叫起來：“別動(dòng)我！別動(dòng)我！我疼死了！”
“樹先生，你身上有病，我在為你捉蟲呢！”啄木鳥說。
“簡直是侮辱！我這樣年輕力壯，身上哪里的蟲？我知道了，這不過是打擊
我、傷害我的借口罷了。警告你，別在我面前�；ㄕ�，滾開！”樹發(fā)怒了。
啄木鳥不好意思地飛走了。從此以后，再?zèng)]有一只啄木鳥愿意去幫助這棵樹
啄蟲了。
幾年后，樹里的蟲多了，這棵“年輕力壯”的樹終于變成了肚里空空的廢物。
1.短文一共有個(gè)自然段（2分）
2.這個(gè)故事告訴我們什么道理？在正確的答案后面的括號(hào)里打“√”。（4分）
a.我們不能沒錯(cuò)給人家找錯(cuò)，借以打擊、傷害別人。（）
b.有了錯(cuò)就要虛心接受別人的幫助，不然就變得不可救藥。（）
c.自己有錯(cuò)不改不行，自己沒有錯(cuò)誤別人不應(yīng)該沒完沒了。（）
3.在這個(gè)寓言故事中，你喜歡那個(gè)人物呀？為什么請(qǐng)說出你的理由（2分
4“煮書”
爺爺?shù)臅坷飹熘粡垪l幅，上面寫著“煮書”兩個(gè)蒼勁有力的大字。我感到奇怪：書只能讀，怎么可以煮呢？一天，爺爺剛剛寫完一篇文章，正坐在轉(zhuǎn)椅上品茶。我指著條幅問：“書怎么可以煮呢？書放在鍋里煮，不是要煮壞嗎？”爺爺笑了：“書是精神食糧嘛，既是食糧怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收呀�！睜敔斂次乙苫蟛唤獾臉幼�，便接著說：“你知道唐代大詩人杜甫吧？他小時(shí)候讀書，常常是反復(fù)誦讀品味，非把書讀熟讀透不可。其實(shí)這就是‘煮書’。這樣，他作起詩來就感到得心應(yīng)手了。所以他說，‘讀書破萬卷，下筆如有神’。我們學(xué)習(xí)語文，對(duì)那些好的文章也應(yīng)該這么‘煮’。否則，就很難把語文學(xué)好�！薄盃敔�，你看我該怎么‘煮書’呢？”“你可以從‘煮’語文書入手。語文課文都是范文，每天清晨起床，放聲讀上幾遍，仔細(xì)品味一番，多有意思呀！這樣‘煮’下去你不僅能體會(huì)文章情感，還可以牢記妙詞佳句……好處可多啦。肚子里的詞多了，今后說話和寫文章還會(huì)犯愁嗎？”爺爺?shù)脑捠刮一砣婚_朗，“煮書”還真有道理呢。
1、根據(jù)意思，從文中找出相應(yīng)的四個(gè)字的詞語，并填在括號(hào)里。
①心里怎么想，手就怎么做，形容運(yùn)用自如。（）
�、谝幌伦用靼走^來。（）
�、坌睦锊幻靼�，不理解。（）
2、造句。不僅……還……。
3、你認(rèn)為“讀書破萬卷，下筆如有神”的意思是：。
4、杜甫是怎樣“煮書”的，請(qǐng)用“~~~~~”畫出相關(guān)部分的句子；我們學(xué)語文該怎樣“煮書”？請(qǐng)用“”畫出相關(guān)部分語句。
5、“煮書”有什么好處？你今后打算怎樣學(xué)好語文呢？
5鄉(xiāng)間綠陰
鄉(xiāng)間，是樹的天地。公路兩旁，是高大的梧桐樹。梧桐樹枝連著枝，葉蓋著葉，像綠色的長廊。小河兩岸是成行（háng??xíng）的垂柳。柳條兒細(xì)細(xì)的，柳葉兒綠綠的。山坡上松樹和柏樹高大挺拔，枝繁葉茂。農(nóng)家小院的前后種植著果樹,有桃樹，有梨樹，有杏樹……春（未????末）夏初，各種果樹舒枝展葉，郁郁蔥蔥，一（座座????坐坐）農(nóng)家小院就掩映在濃濃的樹陰之中。
1、把文中括號(hào)里錯(cuò)誤的音節(jié)或漢字畫去。
2、這篇短文是圍繞“_______________”這句話來寫。文中的省略號(hào)（……）表示_____________多。（2分）
3、根據(jù)短文連線。（4分）
山坡上果樹
公路兩旁垂柳
小河兩岸梧桐樹
農(nóng)家小院松樹和柏樹
4、用“~~~~~~~”畫出文中的比喻句。（1分）
6
有三個(gè)朋友，他們從小就在一塊，挺要好的，長大以后，分手到外地去工作。其中有一個(gè)朋友，在一個(gè)寒冷冬天里，生活碰到了困難，他迫切需要一件棉衣。那兩個(gè)朋友知道了，一個(gè)盡快把自己身上的一件舊棉衣寄去，免得那個(gè)朋友挨凍。
還有一個(gè)朋友只寄去一封信，說了一大堆好話，信里還說□我只有一件棉襖□自己要穿□等以后再想辦法吧□
后來，這個(gè)需要棉衣的朋友生活變好了，什么都不缺。他請(qǐng)來兩個(gè)朋友，到家里去作客。當(dāng)時(shí)沒有送棉襖的朋友，這回帶來一件嶄新的狐皮襖，那個(gè)原來需要棉襖的朋友說：
“謝謝你的好意，不過我現(xiàn)在什么也不缺少。我有一件比狐皮襖更寶貴的棉襖。”說完，他拿出了那件舊棉襖給這個(gè)朋友看。
1、給這篇短文加一個(gè)題目。2%
2、在第2小“□”里填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。2%
3、用“√”選擇正確的解釋。3%
①挺要好A、硬而直（）B、杰出（）C、很（）
�、谄惹蠥、強(qiáng) 迫（）B、接近（）C、急切（）
4、從短文中找出下列詞語的反義詞。6%
炎熱（）陳舊（）便宜（）順利（）
5、為什么說那件就棉襖比這件嶄新的狐皮襖更寶貴呢？2%
7大墻下的小花苗
春風(fēng)把一�；ǚN吹到一面墻的陰影里。
不久，種子變成了一棵小花苗。大墻外邊，小樹、小草都長得生機(jī)勃勃，只有小花苗又瘦又小，它難過得哭起來。
“你干嗎哭呀？”蜜蜂問。“我見不到陽光，長得太小了。”“別難過，我替你把大墻推倒！”蜜蜂用力推起來。大墻紋絲不動(dòng)！小蜜蜂只好飛走了。
“你不是也有手和腳嗎？靠自己的力量，攀到陽光里去呀！”墻頂上小蝸牛說。是呀，自己細(xì)細(xì)的藤，就是手和腳呀！小花苗擦去淚水，鼓足勇氣，沿著墻壁開始往上爬了……
有一天，它終于爬上了高高的墻頂。陽光下真溫暖！小花苗使勁長，滿身披上綠葉，開出金黃 色的花朵。
孩子們從大墻下走過，都說瞧這棵小花能爬上那么高的大墻真勇敢
1.全文共有（）個(gè)自然段，其中第（）段是小花苗和蜜蜂的對(duì)話。（2）
2.把后一段缺少的標(biāo)點(diǎn)在文中補(bǔ)齊。（2）
3.在大墻的陰影里，小花苗（），它靠自己的（）爬到墻頂上以后，小花苗（），孩子們夸小花苗（）。（12）
4.寫出下面詞的反義詞（4）
溫暖——（）難過——（）
5.假如你是小花苗，爬上了墻頂，你會(huì)說些什么？（2）
答案
1觀日出
1．3個(gè)、2個(gè)2．淡、快3．（1）顯現(xiàn)跳
�。�2）7句、大海和天空的顏色、太陽出來后大海和天空的顏色
�。�3）太陽出來的過程，整個(gè)過程
�。ǘ⿻r(shí)光老人和流浪漢
1：“？？”：“，，！，！”。
2、嘲笑歡笑大笑譏笑微笑
3.懊悔哀求（共2分，每個(gè)1分）
4.嗚呼后悔跪下偵探
鳴叫侮辱清脆深度（共4分，每個(gè)0.5分）
5使用關(guān)聯(lián)詞造句即可給分（共2分）
6、人的思想轉(zhuǎn)變后,就某些缺點(diǎn)或錯(cuò)誤感到后悔。指人由衰老又恢復(fù)青春
7、因?yàn)榱骼藵h沒有痛改前非，還是在那里浪費(fèi)時(shí)光。
（一）啄木鳥和樹部分
1.五（共2分）
2.選B（共4分）
3.說出你喜歡的人物1分，說出道理1分（共2分）
第三部分閱讀長廊（12分）
“煮書”
2、根據(jù)意思，從文中找出相應(yīng)的四個(gè)字的詞語，并填在括號(hào)里。
�、谛睦镌趺聪�，手就怎么做，形容運(yùn)用自如。（得心應(yīng)手）
�、谝幌伦用靼走^來。（豁然開朗）
�、坌睦锊幻靼祝焕斫�。（疑惑不解）
2、造句。不僅……還……她不僅舉止優(yōu)雅大方，還平易近人。
3、你認(rèn)為“讀書破萬卷，下筆如有神”的意思是：只有做到博覽群書的人，寫作時(shí)才能妙筆生花。
鄉(xiāng)間綠陰
2、這篇短文是圍繞“_鄉(xiāng)間，是樹的天地__”這句話來寫。文中的省略號(hào)（……）表示果樹多。（2分）
對(duì)朋友就要雪中送炭
雪中送炭見真情(答案多元)
還有一個(gè)朋友只寄去一封信，說了一大堆好話，信里還說□我只有一件棉襖□，自己要穿□等以后再想辦法吧□
后來，這個(gè)需要棉衣的朋友生活變好了，什么都不缺。他請(qǐng)來兩個(gè)朋友，到家里去作客。當(dāng)時(shí)沒有送棉襖的朋友，這回帶來一件嶄新的狐皮襖，那個(gè)原來需要棉襖的朋友說：“謝謝你的好意，不過我現(xiàn)在什么也不缺少。我有一件比狐皮襖更寶貴的棉襖�！闭f完，他拿出了那件舊棉襖給這個(gè)朋友看。
�、偻σ肁、硬而直（）B、杰出（）C、很（√）
�、谄惹蠥、強(qiáng) 迫（）B、接近（）C、急切（√）
炎熱（寒冷）陳舊（嶄新）便宜（寶貴）順利（困難）
5、為什么說那件舊棉襖比這件嶄新的狐皮襖更寶貴呢？2%
送舊棉襖是雪中送炭，而送狐皮襖僅是錦上添花而已。前者比后者更加彌足珍貴。(答案多元)
大墻下的小花苗
1春風(fēng)把一粒花種吹到一面墻的陰影里。
2不久，種子變成了一棵小花苗。大墻外邊，小樹、小草都長得生機(jī)勃勃，只有小花苗又瘦又小，它難過得哭起來。
3“你干嗎哭呀？”蜜蜂問�！拔乙姴坏疥柟猓L得太小了�！薄皠e難過，我替你把大墻推倒！”蜜蜂用力推起來。大墻紋絲不動(dòng)！小蜜蜂只好飛走了。
4“你不是也有手和腳嗎？靠自己的力量，攀到陽光里去呀！”墻頂上小蝸牛說。是呀，自己細(xì)細(xì)的藤，就是手和腳呀！小花苗擦去淚水，鼓足勇氣，沿著墻壁開始往上爬了……
5有一天，它終于爬上了高高的墻頂。陽光下真溫暖！小花苗使勁長，滿身披上綠葉，開出金黃 色的花朵。
6孩子們從大墻下走過，都說：“瞧，這棵小花能爬上那么高的大墻，真勇敢！”
1.全文共有（6）個(gè)自然段，其中第（3）段是小花苗和蜜蜂的對(duì)話。（2）
3.在大墻的陰影里，小花苗（又瘦又小很難過），它靠自己的（力量）爬到墻頂上以后，小花苗（見到了陽光／滿身披上綠葉／開出金黃 色花朵），孩子們夸小花苗（真勇敢）。（12）
溫暖——（寒冷）難過——（高興）
我能靠著自己的力量爬上墻頂，我真高興。我明白了，不能什么事都靠別人，要學(xué)會(huì)靠自己的力量。
