篇一
說道暑假，首先想起的就是放假，然后是夏天，炎熱。
走出樓下，暖風撫摸著臉頰，調(diào)皮的從我的臉上用毫無力量的小手“啪”的一聲拍在我的臉上，然后悄悄逃走。不一會兒，又迎面襲擊而來，吹的頭發(fā)飛了起來，這調(diào)皮的小家伙看來還不想休息。
順著風走，風和我是一伙的，當我將身子稍微傾倒一些，風就像是一層軟軟的、光滑的白云支撐著我，原來它也有幫助我的時候呢!一旦惹怒了它，就算是這小家伙，也有很強的報復心。我要是逆風而行，它就吹亂我的頭發(fā)，總跟我做對，說翻臉就翻臉。
這時在樹下看書，松軟的土地，炎熱的太陽被綠樹成蔭的柳樹們搶了風頭，只透射一點光線照在樹杈之中，暖風此時也不再和你作對，而是被書吸引了過去，和我同坐在一起，欣賞畫中畫，這幅天然的自然夏日畫和書中作者描繪的夏日畫，都別具一格。當你正看得入迷時，這些調(diào)皮的孩子加上調(diào)皮、愛玩的風寶寶的助威，總是叫喊著，不停歇，真是精力旺盛，這些孩子和風寶寶還真是合得來，是個很好的組合呢!不過，樹上的小鳥們都被他們震了下去。
勾出這么美好的風景畫，還真是要感謝繪畫人員呢，當然也少不了風寶寶的合作。這個暑假，會過得有聲有色吧?——嗯，一定會的!
篇二
為了讓我暑假過得充實又愉快，我為自己制定了一個暑假計劃。
每天，我會去運動一小時，這可以讓我有個強壯健康的身體。我還會安排兩小時做老師布置的作業(yè)。看書一小時，看書可以讓我知道許多課外知識，向全面發(fā)展�？磿鴷r還會積累一些好詞好句，提高我的寫作水平。
除外，我還會讓家長給我報一些興趣小組，讓我“充充電”。學游泳，遇到水災(zāi)等災(zāi)害能自救。學鋼琴，能開發(fā)左右腦，讓手指靈活。學跳舞，能令身體柔軟和練出高中貴的氣質(zhì)。學鋼筆書法，為我升三年級用圓珠筆寫字打個好的基礎(chǔ)。
“讀萬卷書，不如行萬里路�！苯駛�暑假爸爸媽媽會帶我去不同的地方，讓我開開眼界。我們打算去英國、北京、新疆、臺灣、內(nèi)蒙古、四川、湖北、湖南。因為去的地方很多，所以我要努力奮斗，早點完成作業(yè)。
我會制定一個作息表，讓我有一個良好的習慣，合理安排掌握好時間。
下一學期我升三年級了，又長大了一歲。我要學會感恩父母、體諒父母，多點幫父母分擔家務(wù)，做個懂事的好孩子。
我還會做一個評分統(tǒng)計表，如果這一天表現(xiàn)好的話畫個笑臉，當我拿著畫滿笑臉的表格，父母和老師都會稱贊我。
同學們，我的暑假計劃是不是豐富又多彩?
篇三
經(jīng)過一學期緊張而又忙碌的學習，我們期盼已久的暑假就要來臨了。在暑假里，我們可以盡情的玩耍，可以短暫的拋開學業(yè)上的煩惱，少了老師嚴厲的目光，少了考分的壓力。在暑假里我們可以盡情的釋放我的壓力，放飛我們的心情，展現(xiàn)我們的童趣。
在即將到來的暑假里，我該怎么度過呢？在暑假里，我要實現(xiàn)我的探險夢。這個夢想源于開學的時候，同桌的莉莉告訴我她寒假的時候去了一個古村落玩，古樸的建筑，斑駁的墻壁，還有神秘的溶洞，在她的描述中，我仿佛也置身于那個神秘的世界中了。莉莉還告訴我，他們一行人還去一個山洞里面尋寶了，在彎彎曲曲的山洞中探尋了近一天時間，黑暗的山洞中還不時發(fā)出響聲，就像有只怪獸隱藏在山洞中一樣。聽完她的講述，就更加堅定了我也要來探險之旅的想法。于是，我就開始自己的旅行計劃，首先便是時間上的充分，我看了看，就只有暑假有足夠的時間出行，所以，盼望暑假早日到來的心情就更加熱烈了。
雖然現(xiàn)在離暑假還有十幾天，但是每天一大早起床后我都會不由自主的翻開日歷，算算還有多少天暑假才會來。時間就在這撕去的日歷中流逝，期盼已久的暑假就快要到了
